【精選】成長的經歷作文六篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的成長的經歷作文6篇，希望對大家有所幫助。
成長的經歷作文 篇1
這已是一段往事，可它至今仍深深地印在我內心，時時讓我升起一股對學生的寬容和理解之情，讓作為老師的我總不由自主的反思：該怎樣給孩子一片晴朗的天空，讓他們自由地呼吸，快樂地成長？
那天上午，我的學生們正在班主任的指導下進行作文考試。我則在教室裡批改數學作業。偶然抬頭，發現一個學習成績後進的學生正托腮沉思。走近他，我看到了這樣一篇剛寫完的作文：媽媽的愛
現在媽媽終於回來了，我真高興。昨天下午一放學，我就像小鳥一樣飛回了家，剛一放下書包，媽媽就很嚴厲的走過來，跟我說了今天在學校裡與老師交換意見的情況，說了一大通我的壞習慣，我心裡難受極了，我也恨自己，怎麼老是不爭氣，惹老師和媽媽生氣呢？
接著媽媽讓我拿出書和本子做作業，她把自己關在房間裡看電視去了，可聲音仍傳到我耳中，我一邊聽著一邊做作業，我做完了語文，又做數學。過了一會兒，媽媽來檢查我的作業，在我的作業裡找出了許多錯誤，媽媽拎我的頭髮，捏我的眼皮，把我的眼淚都疼出來了，媽媽衝著我大吼。我一邊哭一邊修改作業，我知道媽媽對我認真，嚴格，是為了我好，我知道這是媽媽對我的愛！
讀完作文，我的心靈被震撼了，特別是看到了“我也恨自己”、“她把自己關在房間裡看電視”、“媽媽衝著我大吼”的時候，我再忍不住自責起來：平時我總批評這名學生，甚至懷疑過他能否跟上班級的學習進度，可從今天的這篇作文來看，一個二年級的學生能寫出這樣充滿真情實感、語言流暢的的作文，他笨嗎？不！笨的是我這個老師，笨的是他的父母，我們是多麼不瞭解孩子，不懂得去關愛孩子啊！
放學的時候，我特地留下這名學生。等了很久，他年邁的爺爺終於蹣跚而來。我和班主任把這篇作文拿給他看，詢問孩子在家的生活情況。老人流著淚告訴我們，孩子的父母離異，母親出國打工，姥姥由心疼而衍變為溺愛，對孩子不加管教，爺爺想把孩子接回去住以便管管他，可卻擔心造成新的家庭矛盾。長期處在這樣的生活環境中，孩子養成了驕寵任性、不思進取的不良習慣。這些不良習慣又使得他在班上成為一名後進生，自信心受到極大的影響，形成了嚴重的自卑心理。母親出國幾年歸來，一方面愛到極點，一方面要求過嚴，給予過高的期望後又恨鐵不成鋼，最終發展成為棍棒教育。
我想起了自己的學生時代，那時的我也是個貪玩的孩子。父親讀過一點書，農活整天都忙不過來，難得有時間關心我的學習。小學三年級的時候，有個星期天正好下雨，父親一邊搓著草繩，一邊讓我讀一本書，書名是《西湖的傳說》。父親不多話，但很嚴厲，我雖然有好多字不認識，卻不敢不讀。好不容易結結巴巴讀完幾篇故事，父親並沒有說什麼，可我卻深
成長的經歷作文 篇2
嘿嘿！想必大夥都有過成長吧？我也不例外。我的成長嘛，那是酸甜苦辣，色香味俱全。好了，好了，廢話不多說，“酸甜苦辣進行曲”現在開奏！
——酸（離別的傷痛）
在我三年級時，最疼愛我的太婆安祥地在睡夢中離開了人世。當我蹣跚著走到太婆的遺體時，我眼眶裡灼熱的淚水情不自禁地奪眶而出。我撲到太婆的遺體上，淚如泉湧。我的淚水浸溼了遮蓋太婆身體的白床單。一會兒，幾個人抬著一架大棺材，輕輕的把太婆放進去，緩慢的舉起來，腳步沉重地抬了出去，時不時地嘆息。我目送著太婆心中靈魂的離去，直到棺材變成一個小黑點。漸漸的，我的視線模糊了……
——甜（成功的喜悅）
在我四年級時，學校舉行了一個作文競賽，由我和班長做學校的代表。早晨，老師把我們送到比賽地點，就拍拍屁股走人了。我和班長各要了一張作文紙坐在座位上思考起來。突然，我看到作文題目是“作業”，腦袋裡靈光一閃，想起跟作業的恩怨情仇，我文思如泉湧，“唰唰”的一下子，一篇文章就被我KO了。哈哈！真可謂是“出口成章”啊！等比賽結束，我們又回到了學校……幾天之後，喜訊傳來，我獲得了一等獎。當我手捧獎狀時，我做夢都沒想到會有這麼幸福……
——苦（學習負擔重）
在學校，每天老師都會佈置一堆山一樣高的作業。在別的家庭也許只要做這些罷了，可我呢？唉！說起我就心痛……一天，我和小夥伴約好去“秘密基地”玩。可我剛邁出家門，媽媽就把我叫住了：“女兒，你毛筆字帖練完了嗎？奧數做完了嗎？語數兩本練習冊你做完了嗎？”我沉默著，媽媽卻只顧自個地說：“沒做完再去做，不然以後考砸了怎麼辦……”我只好對小夥伴們連賠不是，摸著眼淚傷心的回了房間……
——辣（被冤枉的滋味不好受）
最近，我家買了一個“真人版曹操”。當他昂首闊步地走到這裡時，我和老弟在這個家裡的地位一落千丈，老爸老媽每天都只對它好，根本無視了我和老弟的存在。它還每天鼓著“炯炯有神的眼睛”瞪著我倆，氣得我倆乾瞪眼。雖然這“曹操”擺的boss不錯，但老弟還是看它不順眼，最終決定將他其“殘忍的殺害”。趁一天，由老弟看家，他就溜到它面前，一把抓起“曹操”往地上一摔。“砰”的一聲，“曹操”斷了根胳膊，成了“殘疾版曹操”。這時，我回來了，看到在地上“哀叫”的“曹操”，立刻明白了是老弟做的“好事”。這時，媽媽也回來了，看“曹操”斷了根胳膊，就“六親不認”地“指著鼻子罵起我來”。我正想奮辯，可媽媽說話的速度像機關槍一樣快，我根本插不進一句話，所以只能任媽媽“放肆”。最終，我被判一個月不能看電視。聽到老媽這決定，我臉上火辣辣的。我呼天不應，呼地不靈，所以，只能用一個字來形容我當時的處境——辣！
成長的滋味，酸甜苦辣俱全，令我回味無窮！
成長的經歷作文 篇3
在成長的道路上，我們會經歷困難，挫折，但也會迎來成功、歡笑。所以，成長就是一首歌，它會唱出最精彩，美麗的歌詞，也會吟誦我們的失敗與困苦，讓我們笑著面對。記得那是週末，我偶然興起想學腳踏車，於是二話不說，推著腳踏車就往外奔。“初生牛犢不怕虎”我一隻腳踩在踏板上，準備踩上去讓其行走，可車把頭搖搖晃晃使還沒出幾步的我立即腳撐地停下了，我想了一下，心還是不能太急，要一步一步來。
轉眼，我又第二次腳踩上踏板，扶好車頭，準備向上踩動，我剛踩出去，車頭就搖晃個不停，可我依舊只注意腳下的踩動，踩了大概一個回合後，由於又沒注意前方，車頭又始終搖晃個不停，我一下栽進了一個石坑裡，腳踏車的重量全部壓在我的身上，膝蓋跌的都流出了血，那一刻真的感到既疼痛又無助，淚水不禁潤溼了眼眶，可我依舊忍著疼痛，先慢慢起來，再慢慢把腳踏車推出坑外，扶好，然後一個人坐在腳踏車上獨自惆悵。我仔細的想了想自己到底為何會摔跤，原來是因為我只注意腳下，沒有看著前方，車頭也沒有好好的控制方向，太緊張害怕，總結了失敗的教訓後，我用衣袖擦乾淚水，重振旗鼓，準備第三次嘗試。這，我扶好車頭，腳踩在踏板上，不急不躁，眼睛看著前方，腳來回踩動，這，手腳的完美配合，使我順利地學會了騎車的一系列步驟，讓我受益匪淺，也讓我嚐到了成功的喜悅！是啊，成長的道路上不可能事事都順利，肯定會遇到種種困難和挫折，但不能就此一蹶不振，要反省自己失敗的教訓，更要不斷地激勵自己，讓自己有信心，有實力的戰勝困難，從而獲得成功。
成長，是一首歌，他歌頌我們成功與歡笑，也讚頌我們的失敗與困苦。這一首歌讓我們變得懂事，讓我們不在膽小，當多年後，回想起這一首歌，我們會淚流滿面但卻引以為豪！
成長的經歷作文 篇4
“不經歷風雨，怎能見彩虹”遇到困難應積極的去克服，這樣我們最終才會走向成功。開頭新穎，而且富有哲理性，點明瞭中心。
“難題”對於大家來說這個詞不陌生吧！他改為：它無時無刻的改為“地環繞在我們身邊；：有在學習上遇到的難題、有在社會上遇到的難題、還有的是在家庭或學校生活中遇到的難題等。這一段的過渡有點羅嗦：難題無時無刻不在我們左右，那我們應該怎樣直面呢？
記得前不久在學校生後改為：生活中遇到的難題，很鬱悶，也曾想過要放棄，但最終我還是堅持了下去，我相信自己是最棒的，相信經過自己努力會一定會走向成功的；。想到這些，我便奮力拼搏，在很短的一段時間內我就攻克了跳高的這個難題，我相信自己是最棒的，最聰明的。之所以成功，是因為我沒有向困難低頭，沒有讓生活選擇我的選擇，我不想過那種得過且過的生活。首先要交代難題是什麼，其次要寫清具體是怎樣克服這個難題的。
昨天的一道數學題是讓根據題意選擇相對的影象，我認為它很難，我不知道從哪一個方面、那一個角度去考慮，那時真是不知所措，好像一個無頭的蒼蠅一樣亂飛、亂撞；思考了很久還是算不對，這道題徹底把我惹惱了，我把書一拍，叫你那麼難，不做了。在那段時間裡我看著其他同學們絞盡腦汁似的思考，而我又在做一些什麼呢？我想到《名人傳》中貝多芬的人生經歷：剛一開始就生活在激烈的戰鬥中，十歲時就身擔重任，他儘管生活在這樣艱辛的生活中，最終也成為了一名著名的音樂家。想一想自己，生活在這樣優越的環境中，一道數學題就可以把自己打敗嗎？就算難度再高也要把它算出來，進過改為：經過自己半節課的思考，終於有了思路，不久就算出來了，雖然不知道思路與就過改為：經過是否正確！但是我相信我自己，做出來就是最棒的。這一段要寫清自己心理變化過程：由不會到思考到煩惱到放棄到最後的受到鼓舞終於做出來。對於貝多芬，應側重寫他在自己雙目失明雙耳失聰的條件下創造出了世界名曲的角度去寫。
同學們，戰勝困難是成功的第一步，正如英國詩人雪萊說的：“冬天來了，春天還會遠嗎？”名句引用在這裡合適嗎？
生後事改為：同學們，生活是豐富多彩的，其中必然存在著許多的難題，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，？同學們，讓我們正視這些難題，一起充實我們的人生經歷。應該緊扣題目，突出中心。
成長的經歷作文 篇5
你還記得童年快樂的時光嗎？回憶小時侯，我還記得我兩歲的'時候，媽媽帶著我去動物園看喂老虎。我很高興，自豪的對我的朋友說：我去看大老虎嘍！我叫媽媽把照相機帶去，回頭帶給你們看！”我高興地上了車，剛到動物園，就聽到老虎“嗷”的一聲叫，我嚇得兩腳發軟，躲在媽媽懷裡不肯出來，還拼命地叫：“媽媽我要回家！”媽媽沒辦法，只好讓我回了家。現在，我力氣變大了，也越來越勇敢了，還有了自尊心和壓力。小時侯，做錯了事，爸爸媽媽也不會來罵我，都認為我還小，不懂事。說起那件事，我就會難為情。我說：“我要長大！”
可現在我內心卻不這麼想。人家說：“童年是最快樂的。”可我怎麼快樂不起來呀？自從我升入三年級以後，我也可以算是中高年級的大姐姐了，很多人都說：“當大姐姐好。”我怎麼覺得一點都不好呀？每天都有一大堆作業等著我，有一大堆事要幹，做錯事還要被老師罵。我熱愛上課，討厭做作業。人生一點也不快樂。我很想當一隻鳥，在天空中自由地飛翔。
大人們恨不得我們馬上考上清華、北大。我知道你們為我們好，但你們給了我們許多壓力，我們都快受不了了。
請允許我代表所有少年和你們說：“給我們一個自由的空間好嗎？讓我們在知識的天堂裡自由的翱翔！”
成長的經歷作文 篇6
有一對小狼兄弟的母親為了保護它們兩兄弟，就將它們藏在了一個凹洞了，而自己則被獵人給殺了。
於是，當兩隻小狼醒來之後，就十分的傷心，因為，它們知道自己的母親被一個獵人給殺害了。所以，兩隻小狼就只好去找它們的父親——沙漠狼的頭領。可是，由於兩隻小狼還沒有學會生存技能和防身技能。因此，兩隻小狼就只好吃動物的屍體或者是吃
其他食肉動物吃剩的食物。而兩隻小狼由於還只是小狼崽，還不會保護自己，十分容易被獵人給抓住。所以，它們白天是躲在安全的地方休息，直到晚上才出來繼續趕路。
因此，本來只需要走五天的路程，它們卻走了十天，才找到了它們的威武的父親。但是，它們的父親卻不管它們，讓它們自己去自力更生。不過，兩隻小狼崽卻並不怪它們的父親，因為，它們知道父親是為了鍛鍊它們，讓它們學會自力更生，不會太過於依靠別人。所以，兩隻小狼崽就比其他的小狼崽更早的去自己生活。
於是，時間一年一年的過去了，兩隻小狼崽就從弱小的小狼崽長大成了威武、強壯的成年狼。
可是，好景不長，在兩兄弟捕獵一隻野生駱駝的時候，狼兄弟之中的弟弟，一不小心被捕獸夾給夾住了。而設下這個陷阱的就是當年殺害它們母親的人。當獵人帶著兩隻獵犬來的時候，看到了狼兄弟，獵人則覺得這兩隻狼有點眼熟，但是當他在努力回想的時候，狼哥哥就向獵人衝了過去。主要是為了一方面報仇，而另一方面是爭取時間讓狼弟弟好逃走。可是，獵人身邊的獵犬卻都是純種藏獒，於是，狼哥哥很快就被兩隻獵犬給幹掉了。而獵人也認出了它們。知道它們是當年自己殺害的那隻母狼的兩隻小狼崽。
於是，獵人就被狼哥哥的精神給感動了，就發誓不再獵殺狼了。而那隻逃走的狼弟弟則是繼承了它父親的位置，成為了沙漠狼的頭領。