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寫家庭的作文

【推薦】寫家庭的作文六篇

  在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的寫家庭的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫家庭的作文 篇1

  我們家被稱為“吃貨一家”。我一家三口都很能吃,再加上爺爺奶奶也很會吃!正所謂唱歌有金曲排行榜,體育有總分排行榜,我家也有一個家庭吃貨排行榜。

  說起第一名一定是我的奶奶,每天吃晚飯時,千萬不要說吃不下,她寧願吃撐,也不要倒。有一次我們幾個去奶奶家,她給我們都盛了很多飯。可是妹妹細嚼慢嚥,不過三秒就不想吃了。妹妹就和奶奶說吃不下了,無奈她就接了過去,一下就吃完了!我看傻了眼,剛剛吃了一大份,現在又是一大碗。所以她就是毋庸置疑的第一名。

  第二名就是我媽,她既想吃,又天天說減肥。每當到了夜宵時間,她就是第一個叫起來的人。拿著手機一直翻著美食,還不停地問:“呈,你要吃哪一個?”

  你們一定想不到,第三名就是我,請不要瞧不起我的飯量哦。我是一個“單菜殺手”,就是一盤小食就可以讓我吃下一大碗飯。記得有一次在吃晚飯,我盛了一大碗飯,有我妹兩天的飯量,我只配一個絲瓜湯,就一下子吃完了。

  我也是一個說餓就餓的人,剛放下手中的碗筷不久,只要爸爸一說點外賣吧,我就又餓了。我是一個吃不飽的人,也可以說是一個消化快的人。

  爸爸就是第四名了,他的飯量也是最小一個,但天天都有五花八門的食譜。每一次我放學回來,只會在電腦房看見天天所吃的外賣各式各樣,但你能否少吃點外賣了啊。

  民以食為先。這就是我們一家人的吃貨排行榜!

寫家庭的作文 篇2

  鳥有一個巢,人有一個家。

  鳥的巢建成了,只不過大半年就會拋棄;人的家建成了,就成了每個家庭永恆的主體……

  “哇,真香!”剛進家門,我就忍不住吸了吸鼻子,“媽,什麼好吃的?”

  “呀,紅燒鯉魚!”我奔到桌旁,迫不及待地拿起一雙筷子,伸向魚碗。

  “快住手,筷下留魚!快去扶奶奶出來吃飯。”聲音從背後傳來,一看是媽媽,在她的怒氣中分明夾著愛憐。

  “是,媽媽大人!”我頑皮地答道。然後跑向奶奶的房間。

  “奶奶,吃飯了!”我大聲朝奶奶的房間內喊。

  “不允許這樣對長輩說話。”媽媽眉毛緊豎,兩手叉腰,用眼睛盯著我。

  “以後記住,吃飯前要先請奶奶。”媽媽假裝嚴肅的話語被奶奶聽見了,便笑吟吟地說:“孩子嘛,都這樣頑皮。”“還是奶奶好!”我附和了一句。奶奶笑了,媽媽也笑了……

  我的家庭磁帶繼續轉動著,轉出了和諧,轉出了快樂,轉出了溫馨……

寫家庭的作文 篇3

  我的家一共有五口人,奶奶、爺爺、爸爸、媽媽與我。

  奶奶與爺爺已經退休了,他們額頭上爬滿了皺紋,奶奶的眼睛不算好,不戴上眼鏡幾乎看不見東西,爺爺的耳朵有些背,說起話來有時會鬧出笑話,不過他們在家裡總是很勤勞,家裡的家務活兒他們經常做,只要他們在我們家裡住,家裡就很乾淨。桌子是擦了又擦、窗戶是抹了又抹……

  爸爸在勞動局工作,工作很勤勞,但是在家裡有些懶,例如:早上起來的時侯,他幾乎每次都是最晚起來的,愛睡懶覺。

  媽媽在電信局工作,不是很懶也不是很勤快,只要爺爺奶奶在這裡她就不是很愛做事,可爺爺奶奶不在這她就很勤快。

  我嘛,是一個三年級的學生,成績還可以,在家裡作業一做完只看一下課外書就玩兒,爸爸媽媽老說我,不過我已經改了許多。爸爸媽媽有時還表揚我。

  這就是我的家,一個幸福的家!

寫家庭的作文 篇4

  今天,我帶大家去我的家庭看看吧!

  我們家有五口人,分別是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我。

  爺爺是一位認真的爺爺。每一次,爺爺都能檢查出我作業的錯題。爺爺還是一位老教師,而且還有很多學生,爺爺非常細心,我一定要向爺爺學習,改掉粗心的毛病。

  奶奶對我的培養非常嚴格。每週四的晚上奶奶帶我去彈琴,我只有彈錯了一個音符,奶奶就會不高興。現在,我在奶奶的指導下已經彈的很好了,我要繼續努力,不辜負奶奶對我的期望。

  爸爸是一位勤奮的爸爸。每天,爸爸都為大家奉獻非常多,爸爸早上早早地起床吃完早點就去上班了,晚上,七八點才回家。而且回來了就又學習了,我一定要與爸爸學習做一個勤奮的人。

  媽媽給我的感覺是很有耐心、很溫柔。打給我沒有考出好成績時,媽媽總是鼓勵我、幫助我,讓我有信心與細心來認真的做好每一件事。

  我喜歡爺爺、奶奶、爸爸、媽媽更喜歡我的家庭,我的家也是一個充滿了溫暖的家。

寫家庭的作文 篇5

  我有一個和諧,幸福的家.這是一個有媽媽,有爸爸的幸福家庭,由爸爸,媽媽支撐起來的家裡,保護著我和小妹妹。

  我的家並不是什麼豪宅,別墅。也沒有花園,洋房。和大多數人一樣,我有一個普通而又溫馨的家。

  先說說我的爸爸吧,他工作時特別自覺、認真;緊張的工作之餘,又始終不忘對我的學習給予有效的輔導,我不理解的問題他都要幫我分析,引導我找到解決的途徑。爸爸關心我的學習,更重視對我的品德、意志的培養,也注意我的一日三餐,我有什麼做的不禮貌的事,爸爸都要給以批評指正;我有時遇到困難就想放棄繼續鑽研,爸爸總要鼓勵我不能輕易就認輸;有了爸爸這多方面的指導,對我的學習很有幫助。

  再說說我的媽媽吧,每天早晨,媽媽都起得最早,為家人做早飯,之後,還要叫我起床,送我天天按時到校。媽媽在家裡一點也不閒著,她特別愛乾淨,家裡被收拾得井井有條,使全家的生活格外舒適、稱心,讓我的學習提高了不小的效率。

  爸爸、媽媽都愛花草,碧綠、鮮豔就充滿整個房間,賞心悅目;爸爸、媽媽互相關愛,又都全部身心地愛我,為我提供他們能辦到的一切利於我成長的條件,還總能以針對性的輔導及時幫助我排憂解難,怎不令我對我的家庭萬分喜愛。我家比不了許多富裕的家庭,但我對我家有著濃厚的深情,也在千方百計努力學習來回報父母的愛。

  對了, 我還有一個調皮,可愛的妹妹,她可是一個聰明的“淘氣包”整天和家裡的人玩“捉迷藏”。我的妹妹長著胖乎乎的腦袋,水靈靈的眼睛,櫻桃似的小嘴,還有一個白白胖胖的身子。可愛極了。 我的妹妹可調皮了。瞧!她又在我的臥室裡“大鬧天宮”了。她先爬上我的椅子,然後踮起腳尖爬上我的桌子,拿起一本“百科全書”接著,她就開始“玩”。雖然是玩,可她這個“玩”法可有些與眾不同,她是把書本一頁一頁地翻下去,看到了好玩的圖片,就用她的手指點點,朝我看一看,然後再接著往下翻,雖然她這個玩法破壞性不大,可是,有的時候一不小心,也會撕破一點。 這個小“淘氣包”還特別的聰明。有一次,她不小心摔了一跤,我們誰也不知道,於是她就伸著手指點了一下給我們看,我們就知道了她摔了一跤。

  就算我家發生的“戰爭”也充滿和諧的氣氛。一個星期六,我們一家人都在看書、看報紙,個個都昏昏欲睡,無聊透了。我老覺得屋裡有什麼聲音,回頭看了一下,突然,我翻發現了一隻蟑螂正在悠然自得的`在我家“散步”,我們全家一下精神大振,爸爸更是“殺氣沖天”。爸爸起身對著蟑螂飛起一腳,蟑螂卻敏捷的躲開了爸爸的攻擊逗得全家人哈哈大笑起來。蟑螂發現自己被追殺了,四處逃散。 爸爸抄起掃把對蟑螂窮追不捨,邊追邊打,可怎麼也打不著,媽媽笑的直捂肚子。追了好一大陣兒,蟑螂終於被爸爸的“半月斬”擊中,掃飛了幾米遠,蟑螂嚇得直往往沙發底逃去。幸好我眼疾手快,拿了個掃把一擋,蟑螂一下無路可走,“觀戰者”們響起了雷鳴般的鼓掌聲。爸爸士氣大振。可蟑螂像發了瘋一樣直衝座椅,嚇得媽媽發出一聲震耳欲聾的尖叫,蟑螂呆了好一會兒才回過神躲進了櫥櫃地下。我和爸爸笑得直打滾兒,哪還有力氣打蟑螂啊? 媽媽見我們半天抓不住蟑螂,終於親自出馬了。媽媽把她的長統靴放在牆角,然後拿了一顆花生放在鞋外。蟑螂聞到了香味,飛也似的叼起花生跑到鞋裡。我一個箭步衝上去,捏著鞋口對著地一陣猛砸。蟑螂抖出來一看,早已昏過去了。全家一陣歡呼,喜慶勝利。

  這就是我的和諧家庭,一個幸福快樂的家庭。

寫家庭的作文 篇6

  我在一個家庭裡當家教。我教兩個小男孩兒,兩個小男孩兒的成績實在是差,但是作為一個老師,我相信所有的孩子都是聰慧的,如果他們成績不好,那麼說明這個老師需要改進一下他的教育方法。

  兩個小男孩兒,一個還是很聽話的,因此學習成績也慢慢升上去了。一個小男孩兒實在調皮,後來發現用零食獎勵這個男孩兒,這個男孩兒也會乖乖學習,我就會經常買些零食。

  兩個男孩兒很懂禮貌,因為作為家教,我在中午的時候是留在他們家吃飯的,因此他們家的文明教育也做得很好。在他們家的牆上貼有保護環境的手寫標語,還有各種文明禮貌的守則。我很喜歡這兩個懂禮貌的孩子,但是有一天,我留一些時間讓他們休息,他們在打鬧的時候開始互相說髒話。我很驚訝,皺起了眉頭,但是我什麼也沒說,畢竟,作為家教,我只需要讓他們的學習成績提高就可以了。不過,我打算有時間和他們的家人說一說。

  第二天早上我早早的去了他們家,因為他們家的大人都是有工作的,包括兩個孩子的爺爺奶奶。只有在早上才能見到兩個孩子的父母。

  我進了他們家,他們倒也不避諱我,兩個孩子的爺爺奶奶正在吵架,或者說奶奶正在單方面的跟爺爺吵架。奶奶口中說著各種難聽粗俗的詞彙,我看到兩個孩子習以為常的在旁邊聽著,他們的父母也是一臉習以為常的樣子。我尷尬地站在客廳,等到吵架結束後,我什麼也沒說,就辭職了。

  我不知道這樣的家庭是不是特例,但是文明是建設和諧社會的需要,大人應該以身作則。希望社會因為文明的發展更美好。