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六年級作文300字

有關六年級作文300字合集5篇

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的六年級作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級作文300字 篇1

那天下午,老師佈置的作業特別多。我到校也特別早,我費了九牛二虎之力,一口氣把所有的作業全都做完了。

  看看時間,馬上要上課了,我得抓緊時間上一回廁所。

  我走出教室門,急匆匆向樓下跑。不料由於腳步太急,在樓道的拐角處,一下子撞在正趕往教室的數學老師的懷裡。我心裡想:“這下完蛋了,老師非收拾我不可!”要知道,數學老師在我們學校所有的老師裡是最嚴厲的。嚇得我一扭頭,像兔子一樣一溜煙衝下了樓。到了樓下,我的心砰砰直跳。

  第一節課就是數學課。當然老師對我進行了一番狂風暴雨式的批評,說我上課前亂跑啦,在樓道里慌里慌張啦,撞人不道歉沒禮貌啦……當時我的心裡亂極了。

  老師,不管您怎麼批評我,我都不生您的氣。只是,那天事情發生的太突然我都嚇懵了,並不是我沒禮貌。

  老師,我也想努力改掉自己身上的毛病,做你的好學生。請老師平時多給我們一些,理解,包容,鼓勵。

六年級作文300字 篇2

  我今天明白了一個大道理。

  一個寓言故事,一個青蛙實驗,欺騙了我六年!

  “小時候,媽媽教育我時,告訴了我一個寓言故事。把一隻青蛙放在開水裡,它會馬上跳起來。而把它放在冷水裡,再把冷水慢慢燒開,青蛙就會慢慢適應逐步加熱的水溫,直到最後被燒死。”

  這個寓言故事告訴我們要時刻保持警覺,不要被麻痺思想所侵蝕。但今天我真的做這個實驗的時候才知道,根本不是那麼回事……

  愚公說,要挖山,我們卻都在遷移;蘇秦說,要頭懸梁錐刺股,我們卻都在玩自戀;李白說,鐵棒也能磨成針,我們卻學會了眼觀八方,耳聽六路。一個美國科學家說:青蛙會慢慢被加熱的水燙死。而事實是,水一旦加熱到一定的溫度,青蛙就會聰明的猛然跳出。這隻特立獨行的青蛙勇敢的有自己敏捷的姿態挑戰了語言對於當下的價值。

  這個世界沒有是用於所有人的真理,一個更沒有適合於所有人的語言。如果一個寓言能“普渡”所有人,那豈不成了一種眾人精神上的迷信?

六年級作文300字 篇3

  我,一個喜歡唱歌的女孩;我,一個喜歡跳舞的女孩;我,一個喜歡學習的女孩;我,一個喜歡勞動的女孩。

  每當睡前洗漱的時候,我就會對著鏡子唱我喜歡的歌。有一次我在洗澡時,邊淋邊唱,不知不覺洗了半小時,都被爸爸媽媽嫌棄了。之後,我被告知以後洗澡不能超過20分鐘。

  每當夜幕降臨時,我總會把電視機當作鏡子,然後練老師教我的舞蹈動作。在電視機裡,我看到自己痴迷的樣子,覺得蠻好笑的。

  每當空餘的時間裡,我總會抓緊時間把學校的作業積極完成。有次媽媽在剪頭髮,我不想無聊地等待,就回到車上把數學作業拿出來做掉,原來這就是利用碎片化的時間進行學習,效率還是蠻高的。

  每次在爺爺奶奶家吃完飯,我總會積極主動地幫助收拾碗筷。自從每週一菜開始以來,我從買菜,洗菜,切菜到燒菜,從不讓家人幫忙,因為這是我的任務。

  這就是我,一個愛唱歌,愛跳舞,愛學習,愛勞動的女孩——章珂語。

六年級作文300字 篇4

  大作家高爾基曾經說過這樣一句話:“書是人類進步的階梯。”“他其實說出了這樣一個道理:人類要努力地攀登,攀登書籍的階梯。而書籍做成的階梯上面,是一座金碧輝煌的知識宮殿,所以,我們一定要努力地去攀登,去汲取。

  人類創造的知識財富,如同浩瀚的海洋,博大精深。人們常把小學、中學、大學階段的學習形容為在“書山“上攀登,在“學海“中遨遊。所以,我們應該多讀書,用書來淨化心靈,用書中的知識充實自己。

  在我們的生活中,如果總是太過於被動地去讀書,往往是體會不到讀書的樂趣的`。捧一紙書香,開啟一點溫存的光,就那麼靜靜地看著文字隨著時間的舞步從你眼前滑過……這時,你就會感覺到,讀書是一件多麼讓人快樂的事情!讀書是一種心情,那一抹書香帶來的舒坦是最好的心理試劑。去讀書吧,你一定會有更多的發現。

  多讀書,還應讀好書。讀書要應有個選擇性,對書本中的知識也要有選擇的採納,就是所謂取其精華。:

六年級作文300字 篇5

  在夏末金秋的時候,就是我學習知識的時候。在果實茂密的時候,也就是我長大成人的時候。可是如果沒有理想,我的人生就是一片荒涼的秋天。

  理想的作用非常大,理想好像大海里的一塊方向盤,好像沙漠裡曬不幹的小河,是你人生道路上一條直直的小路,是帶你一步步走向目標的小鳥。

  我的理想不是飛行員,不是工程師,不是領導,不是教師,不是導遊,不是醫生,不是畫家,也不是文學家,而是科學家。

  如果我是科學家,我就用自己的力量,仿照大炮、、飛機、輪船等東西做出更厲害的機器,盡力讓我們的國家變得更強大,讓其他國家甘拜下風。

  如果我是科學家,我就儘量把自己的知識利用起來,造出讓人更方便使用的東西。

  如果我是科學家,我就用自己聰明的大腦推理或分析,讓大家一同努力,找出我國更多的名勝古蹟。

  我一定好好學習,用自己的力量為國效力。