【熱】多彩的活動六年級作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的多彩的活動六年級作文，希望對大家有所幫助。
多彩的活動六年級作文1
“這本書多少錢”校園裡迴盪著這樣一種聲音，原來是今天在我們的學校裡進行了我們六年級的圖書跳蚤市場活動，我覺得這場活動十分有意義。
在主任集完合以後，我們就開始了瘋狂買書的階段。此時校園裡立刻沸騰了起來，滿校都是買書和選書的身影，同學們都賣得不亦樂乎，但是發的錢有限，所以買得書的數量也有限，一解散，我就直奔我最喜歡的那幾本書而去，我買了三本，剩下了7元錢，又有在別的攤位買了一本《查理九世》，還抽了一次獎，抽找一根筆，還挺帥，像是我們最喜歡玩兒的遊戲中一個人物李白用的清苑劍。這時候我就剩下兩塊錢了，反正也買不了什麼東西了，乾脆直接放在“公用基金”裡好了，後來我把那本《查理九世》賣掉了，還有些不捨，把賣的錢也給了“公用基金”裡面，這也算是犧牲吧。
我坐在我們的書攤前，想賣掉攤兒上的一些書，可是出於面子，我不敢喊，後來我想到了小組的榮譽，就放開了喉嚨喊道；“賣經典讀物啦，賣經典讀物啦，快來看一看呀！”果然效果很好，賣出了許多書，感覺自己已經是一名合格的商人了，後來，旁邊的攤位快賣完了，就和我們合在一起買了，我吆喝得更起勁兒了，我們的書很快就剩下了幾本，可是時間過得飛快，轉眼間就要收攤了，有一些戀戀不捨。
這次的跳蚤市場活動，十分有意義，讓我學會了如何做生意，練出了我的勇氣，還賣到了許多書。
多彩的活動六年級作文2
今天上午老師告訴我們一個好訊息，下午要舉行拔河比賽。教室裡立刻沸騰了起來，我高興得中午飯都沒吃好。好好不容易，熬到了下午，老師把全班同學分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，都想試試自己的力氣。
同學們在老師的帶領下來到了比賽場地，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條。裁判員宣佈了規則，誰能把繩子中間的紅布條拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預備”裁判員大喊一聲，雙方隊員抓起了繩子，眼睛瞪著對方好像和他們有仇一樣，啦啦隊的隊員也瞪大了眼睛屏住呼吸，準備觀看比賽。“嘟”哨聲響了，比賽正式開始了。
我方隊員個個都使足了勁兒，用力向後拉，大力士王強的手緊緊的握著繩子，把繩子用力向後拉，你看他臉蛋憋得通紅。再看看體育委員馮麗，平時樂呵呵的，可是這時竟嚴肅起來，他緊緊抓著繩子，身子向後傾，使出了渾身解數拼命往後拉。
啦啦隊比場上的隊員還著急，個個揮拳跺腳，加油聲響徹了整個校園，紅帶子一會兒向我們這邊，一會兒又向對方那邊移。漸漸的，漸漸的紅帶子向對方那邊，我們怎麼也拉不過來了，我們輸了。交換場地再戰，這次我們吸取了失敗的教訓——用力方向不一，我們決定讓汪強喊口號，經過幾分鐘的戰鬥，我們勝了對方。不服要求再戰，老師說這項運動體力消耗很大，不能再戰了，過幾天你們在比吧。
多彩的活動六年級作文3
今天，科學課時，嚴老師說：“明天要開運動會了，請同學們帶上小板凳！”老師剛說完，我和同學們興奮地跳了起來，並一起喊：“耶！耶！耶！”
第二天早晨，我興奮地穿著漂亮的校服，帶上鮮豔的紅領巾興高采烈的來到學校，八點三十分時運動會準備開始了，各班同學在老師地帶領下，列隊進入操場五星紅旗迎風飄揚，二樓欄杆上掛著一條紅色的條幅，上面寫著“XX實驗小學二零一二年秋季運動會”高音喇叭裡放著高亢的校歌。這時的我們又興奮又緊張，期待運動會快點開始。
終於等到老師一聲令下，運動會開始了。運動會有三個專案，第一個專案是乒乓球賽，第二個專案是接力賽跑，第三個專案是障礙賽跑，其中最刺激、最有趣的是乒乓球接力賽，老師安排男女生各十人一組，我幸運的被選上了，我很緊張地上場了，我手拿乒乓球拍，把乒乓球穩穩地放在乒乓球拍的正中心，體育老師一吹口哨，我開始跑了，因為太緊張了手在抖動，沒跑幾步乒乓球掉下來了，這時我聽到有同學在喊：“加油！加油！”我趕緊把乒乓球撿起來堅持跑到了終點，然後快速地傳遞給下一個同學，經過大家的團結和努力我們班獲得了第三名。
運動會在同學們的歡笑聲中結束了，我們班雖然只得了第三名，但是我還是為我們六（一）班得了第三名感到驕傲和自豪！在以後的日子我們會更加團結友愛，爭取拿第一名。
多彩的活動六年級作文4
我們的節日“六一”兒童節就要到了，我們都非常高興，因為我們的學校要舉辦一次很有趣的活動。
那一天早上，我穿上了潔白的校服，戴上了鮮豔的紅領巾，邁著輕快的步伐，興高采烈的來到學校。學校的早晨真熱鬧，我們在老師和班幹部的帶領下來到班級指定的位置，剛坐下不一會兒，就聽見廣播通知，一年一度的“六一”兒童節活動正式開始。
每個班都組織了一項有趣的活動，我們班的活動是投沙包。每個人只有三次機會，只要投中一次，就有一個獎卡。我們不但可以參加自己班的遊戲，還可以參加其它班的遊戲。我在玩我們班的遊戲時，第一次玩時，沒有掌握要領投偏了。第二次玩時，我輕微調整姿勢，那個球碰到了盆子的邊，很可惜也沒投進，第三次投時，就越玩越熟練了，終於投進去了，我拿了老師給我的獎卡。玩完了我們班的遊戲，我又急忙去玩七班的遊戲，七班的遊戲是套圈，給你五個圈，只要套中兩個就會得到一瓶易拉罐飲料。我在玩時，運氣很棒套中了三個圈，我得到了一瓶易拉罐可樂，我很高興。
玩完套圈了，活動結束的時間也到了，我們排好隊回到了教室，老師說：三個獎卡可以換一個本子，我正好有三個獎卡，順利的換到了一個本子。
歡樂的時光總是那麼短暫，這一次的“六一”兒童節活動在熱鬧的操場上、在大家的笑聲中不知不覺的結束了，同學們依依不捨地背上書包，離開了美麗的校園。我們都期盼著明年的“六一”兒童節活動。
多彩的活動六年級作文5
金風送爽，丹桂飄香，今天我們迎來了一年一度的秋遊活動。
陽光柔和地照著大地，使我們都成了“金娃娃”大家排著整齊的隊伍興高采烈的`坐上了公交車，邊走邊哼小調，走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊遊……很快便到達了目的地——巾山。
站在山腳下，抬頭望去，巾山塔引入眼簾，花草樹木做的背景配上鳥兒清脆的鳴叫聲，顯得完美無缺，就像一幅畫。大家沿著青石鋪成的小道，艱難地往上走，就是累了也不坐在旁邊的石板上休息。大家一步一步地往上爬突然，我們眼前一亮，眼前就是咱們說的活動中心。
我們鋪上毯子，把食物一樣樣的擺出來，有芒果西米露、果凍、餅乾、麵包、加多寶、酸奶，肉鬆餅……大家玩得不亦樂乎，有的在吃東西有的在做遊戲，還有在打撲克。
大家都吃飽喝足了，周老師帶領全班同學去參觀巾山塔，巾山塔有六面，有一扇小門能進入塔內，塔身是石頭做的，上面刻著許多精美的花紋，接著我們又回到“活動中心”，開始抽獎了，我抽中了！抽到了一塊橡皮，我開心地笑了，收拾好東西，大家戀戀不捨的離開了巾山。
再見了，巾山，我會來看你的！
再見了，秋遊希望你早日來到！
多彩的活動六年級作文6
在黃埔軍道的一次社會實踐活動的時候，我最喜歡的就是那驚心動魄的真人CS槍戰。
一個風和日麗的上午，我們來到了風景如畫的黃埔軍道，來體驗一下CS真人槍戰的樂趣。今天，我們一個個精神飽滿，如同一支神氣的小特警隊。在選槍的時候，我選了一把名叫M2216的鐳射槍，我相信，我們組是最棒的，一定能取得勝利。
比賽共分為三局。第一局，我找到了一個十分隱蔽的地方，我在那打中了許多的敵人。我心想：你們這群黃毛小子，還敢跟我鬥，真是不自量力。可我萬萬沒有想到的是：一個敵人跑到我的身後，用著步槍，用掃射把我給掃“陣亡”了。但我們的團隊還是用實戰戰勝了敵人。那時，我心想：要是那時我再靈活點就好了。這樣還可以讓團隊更早的，取得勝利。
第二局，是斬首戰，規則是誰先把敵人的司令長先消滅，那個隊就會取得勝利。可惜那一局，我剛上場，由於太大意，就被敵人給消滅了，真是太可惜了。雖然我們的司令長存活了很久，可惜還是被敵人給消滅了。
到了第三局，我們的團隊合作能力減弱了，可敵人卻提升了。我們隊沒有戰略，可敵人有著豐富的戰鬥經驗，立即把我們隊幹掉了，真是太可惜了。
最後，敵人以2比1的戰績勝利了。我們隊以微小的差距，失敗了。
透過這次實踐活動，我明白了我們只有團隊合作，才能取得勝利。我們戰鬥不僅要團結，還要有戰略，只有這樣，我們才有可能勝利。總之，我們要有勇有謀。
多彩的活動六年級作文7
我的課餘生活像一幅美麗的畫卷一樣，豐富多彩。有跳繩，有翻花繩，還有玩橡皮泥。其中，我最喜歡跳繩了。
“丁零零……”下課了。我們跑到指定的地方跳繩。我先把繩子解開，雙手握住繩柄，把繩子甩到身後，向上一提，繩子正好到我的小腿。開始跳繩了，我把繩子向前一甩，繩子快到腳的時候，我飛快地跳了起來，繩子從我腳下輕輕滑過。繩子在我手中迅速地畫著圈，在一旁觀看的李奕凝大聲地為我數著：“一、二……”我看著，心裡很高興。“時間到！”我立刻停下來，問李奕凝自己的成績。“你一分鐘跳了558下。”我聽著，心裡非常高興。
“丁零零……”上課了。我們依依不捨的回到教室。我們約好，下課還在一起玩。
跳繩運動的好處很多，它可以豐富我們的課餘生活，增強我們的體質，冬天運動還可以取暖呢。
其實不只我喜歡跳繩，我們班很多同學喜歡跳繩，就連宮老師也喜歡跳繩，今天她還和徐雅竹比賽呢！結果我沒看到，不過我聽同學們說：“徐雅竹贏了！”我要抓緊練習跳繩，說不定哪一天，我也能贏宮老師呢。
多彩的活動六年級作文8
今天，樊老師給我們安排了一場活動，我們每個人都很興奮，活躍得象小鳥似的，早早地來到集合的地點。
我們的目的地是古越龍山黃酒公司，那是一個很大的工廠。我們沿著酒廠的小路不時地拐來拐去，就象走在迷宮之中。我們到的第一個目的地糯米存放處，那邊有很多糯米。那裡熱氣騰騰把大缸裡的米不停地蒸著。我們又隨著龍宇媽媽的引導進了存放粳糯米的地方，我們用米戳一戳，潔白的糯米立刻順著溝槽來到了我們的袋子裡。
我們又去了發酵室。哦，原來被“蒸”的糯米放在這裡呀！一個個大缸裡很多米正在不斷地冒出大大小小的泡泡來，發出噗噗的聲音，據龍宇媽媽講，這是釀酒的其中的一個過程，叫作“發酵”。那兒缸裡的溫度偏高，大約有32度。有許多缸還空著，工人們用“槳”把倒進去的糯米“餅”翻來覆去志攪拌，再盛出來。
我們又去了化驗室，一走進化驗室，一股老酒的香味就撲鼻而來，也許在這裡呆的時間長了，可能會就一個“酒鬼”呢！桌子上有許多燒杯，裡面裝著花花綠綠的液體。龍宇媽媽給我們演示了讓米酒變粉紅色的過程。化驗室裡有許多小房間，它們各有不同的功能，其中有間房間裡有顯微鏡，我們爭先恐後地去看那些我們平時用眼睛不能看到的微生物，很開心。
近三個小時的活動在不知不覺中很快結束了，我們依依不捨地離開了酒廠。
多彩的活動六年級作文9
有一次比賽，對我印象極為深刻。我永遠忘不了。
那天我帶上泳裝來的河南省體育場，參加五十米自由泳比賽。
來到體育場，看看體育場的宏偉氣勢，不免有些驚訝，也有些激動。進去以後，換了衣服，來到比賽專用泳池。共有十個泳道，每個泳道都有一個裁判員，有低臺跳水和高臺跳水兩種跳水方式，水深約五米，長50。看臺約可容納20xx人。
先進行了蛙泳和仰泳。然後是自由泳，由於馬上輪到我了，所以不免有些緊張，輪到我了，看這看臺上那麼多的觀眾，我告訴自己要鎮定，由於我沒有學過高臺跳水，所以我是低臺跳水，看著旁邊的隊員站在高臺上，不禁有些羨慕。不過也都很緊張，現唯有四號泳道的人，鎮定自若，目光有力地看著水面，彷彿這次的第一歸他了似的。都已經做好了準備姿勢。“預備”“走你”十位選手像離弦的箭一樣衝了出去，而我眨眼就被甩在了後面，我並不氣餒這是。三號選手和九號選手不分上下，兩位都在加速，九號獲勝。三號選手僅次於九號選手屈居第二，我隨後也到了終點。我的名次並不好，是倒數第四，用了1分32秒。
透過這次比賽，我覺得只要努力就會取得一些成就，這次比賽前我練了許久許久，覺得能拿倒數第一吧，但是比我想象的要好的多。
多彩的活動六年級作文10
雙人夾背球
我們學校每天都會進行大課間活動。大課間活動就是在做完操後玩一些小遊戲：如打籃球呀、滾鐵絲呀、打羽毛球呀、切西瓜呀……真是豐富多彩呀！
今天也不例外，做完操後操場上就像煮開的水一樣沸騰起來。我們今天的大課間活動是“雙人背夾球”。它的規則是：兩個人背對背把籃球夾在背的中間，一步一步地把籃球運回來。這個遊戲要求兩個人的腳步大小要一致，走的速度快慢也要一樣。如果兩人配合不好，籃球就會掉下來。
遊戲開始了，先是由陸體強和袁晨陽兩個人組成一組。隨著老師“開始”一聲令下，他們倆個人背對著背夾緊球開始向前運球了。他們倆人一會兒快，一會兒慢，一會兒橫著走，一會兒豎著走，累得氣喘吁吁，滿頭大汗，始終把球夾在終間，沒掉下來。大約走了半個來回，由於他們倆腳步不一樣球還是掉了下來。這時，同學們在一旁歡呼起來，開始為他們加油。他們二話不說撿起來向前走。最後，他們倆配合得越來越好，終於把球運到了目的地。
短短的二十分鐘匆匆過去了，雖然我還沒玩到，但是透過這個遊戲使我明白了一個道理，我們做任何事情都要團結一致，這樣才能取得成功。
多彩的活動六年級作文11
暑假時，我參加了學校旁一個小區的社群活動——書法入門，參加活動的第一天，我十分興奮，但有些緊張，因為我寫字寫得不好，害怕一寫就成了“畫虎不成反類犬”，我懷揣著複雜的心情去參加了活動。
一進教室，這裡真是人山人海，有前來陪孩子的家長，他們個個一臉期待的表情；有來參加活動的同學，他們坐在椅子上，和旁邊的小夥伴唧唧喳喳地閒談；還有跑來跑去的教工職員，他們從教師講臺跑到門口，有條不紊地指揮大家按序就座。
書法老師走上講臺，清了清嗓子，讓教員給我們發書法用具，說：“先端正坐姿，再把墨汁倒進硯臺，再用鎮尺壓住宣紙，宣紙下面鋪書氈，用毛筆沾水，沾墨汁，寫一個“人”字。”我端端正正地寫下一個“人”字，老師說：”一撇一捺，是體現人魄力的最好筆畫，‘人’寫正了，自己就是正的！這就是‘字如其人’！”
“現在，大家互相討論，選擇寫自己喜歡的五個字，寫端正！”老師一聲令下，班裡就像炸開了鍋，似乎壓抑了很久一樣，大家爭先恐後地討論自己的想法。第一排的兩個小同學大聲討論，“大”、“災”、“火”，都是和“人”差不多的；我前面的幾個女同學小聲討論，唯恐別人聽到；左邊的幾個男同學說：“咱們就寫一到五幾個字吧，好寫！”聽得我咯咯直笑，真是一群淘氣包！
下課時間到了，老師要我們多加練習，我依依不捨地離開了教室。字如其人，字寫優美，人才會美，讓我們把字寫好，讓人格更健全！
多彩的活動六年級作文12
老師帶著我們在公園裡轉來轉去的，我們以為他讓我們看景的，誰知道來到一棵樹下，他取出一根長繩子，挽了一個疙瘩，一扔就扔到了樹上。老師把繩子綁好後，他告訴我們，我們要玩一個“過河”的遊戲。“過河”？剛聽到這個名字的時候，大家覺得很新鮮，我也感到很奇怪，不知道這是個什麼遊戲？
老師說先給我們講了一個故事：說是從前呢，有一個人，他被敵人追趕，當追到一條大河邊的時候，沒有橋，過不去了。眼看就要被敵人抓住了，他突然發現了岸邊的大樹上有一根繩子，他揪著繩子就盪到了河對岸，敵人追不上他了。你們玩的時候，就想著有人追你，你一定得當過去，不然……
老師給我們示範後第一個開始的是李松翰，他跳呀跳，蕩啊蕩，沒有盪到河對岸。他死不鬆手，盪來盪去的，結果“杯具”了，一頭撞到了樹上。
第二個是張芙寧，他成功了。因為他看第一個人的示範才成功的，失敗是成功的媽媽呀！
我也玩了，玩了三次，前兩次都掉河了。第一次的時候我很緊張，我的手沒有抓好，所以掉進了河裡。第二次我蕩過去了，但是手沒及時鬆開繩子，又盪到了河中間，落水了。第三次我總結總結前兩次失敗的經驗，成功地盪到了河對岸。
這活動太吸引人了，引了公園裡好多人來觀看。
這樣的活動，真想多玩幾回。
多彩的活動六年級作文13
在今天的“快樂讀寫”作文課上，黃老師組織我們進行了一場別開生面的吹雞毛比賽。
比賽就在教室進行。黃老師叫我們把課桌向四周拉開，空出中間一片地方，作為比賽場地。在介紹完比賽規則後，黃老師選出了十名隊員，並分成龍隊和虎隊。我是龍隊隊長，心裡感到特別高興。
比賽正式開始了，首先由虎隊的何金龍發“球”。只見何金龍鼓起腮幫，對準雞毛，用力一吹，呼的一聲，雞毛飄飄悠悠地飛到我們龍隊這邊來了。我們龍隊的向春燚搶先把“球”吹到虎隊那邊去了，只見雞毛像聽話似的直往下掉。眼看我的龍隊就要贏了，可何金龍蹲下身子，偏著腦袋一吹，又把“球”吹到我們隊這邊的地上了。哎我們隊落後了一分。
比賽繼續進行，教室裡不時地響起加油聲和歡笑聲。雙方經過激烈地爭奪，竟戰成了2：2平局。關鍵的一局開始了，大家都很緊張。虎隊的隊員小心翼翼地把“球”吹向我們，我隊幾張小嘴呼呼地把雞毛還給了對方。經過十幾個回合，雞毛還是落在了我們的場上，虎隊贏了。
今天的活動真是太有趣了。
多彩的活動六年級作文14
生活中有許多難忘的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我心中。今天，我就挑選一顆最亮的給你瞧瞧吧！
那天中午放學時，老師給我們說：“今天下午，大家都穿校服，另外，帶兩本書。”我們都很好奇，都問老師帶書幹什麼，老師故作神秘的說：“下午你們就都知道了。”
我們懷著疑惑的心情等到了下午最後一節課，這時，廣播上說：“換書活動開始了，請同學們到操場集合，參加活動！”我們立刻像出籠的小鳥一樣“飛”向操場。來到了操場，只見拉著的大橫幅上面寫了幾個字“換書活動”，我們才恍然大悟。我在操場走了一圈，卻沒發現什麼好書。這時，毛頌揚拍了一下我，說：“嘿，換書不？”我一看他的書，天哪，竟然是一本《作文大全》！我要是給他換了，那我不得天天寫作文呀！我才不換呢。於是我拒絕了他。
後來，我又找了很久，黃浩哲、萬一鳴、宋政廉……結果卻都是不是我不想換就是他不是想換。這可真是應正了古人的一句話：“越想得到的東西越得不到，越不想得到的東西卻遍地都是，隨手可見。
最後，在快要結束的時候，我找到了孫浩然，便立刻看中了對方的書。他看中了我的《法老王之心》，我看中了他的《草房子》，於是，一筆交易就這麼愉快地決定了。交換圖書後，我們坐在地上看起來。
雲彩被晚霞映成了魚肚白。下課鈴響了，老師便讓我們集合，排隊回教室了。
這次活動，我不但享受到了讀書的樂趣，更體會到分享的快樂。
多彩的活動六年級作文15
“叮鈴鈴”下課了，原本安靜的學校一下子熱鬧起來，同學們如旋風一般湧出教室，課間就是學生的天下。
“嘿！”哈！什麼聲音？在教室後面，一堆人圍著劉苡銘和姜治興致勃勃地觀看這場竹節人大戰，劉苡銘的竹節人手持一柄彎月刀，身披紅袍擺好迎戰的架勢，一動不動，守衛森嚴。姜治的竹節人，則更是別出心裁，兩手各拿一柄大錘，氣勢洶洶向劉苡銘攻擊。兩人手上不停，眼緊盯著打鬥激烈的竹節人，再加上觀眾們的吶喊助威，場面更加趣味盎然。
操場上打羽毛球的運動員們也是熱火朝天，不亦樂乎。看，我們班的運動健將，小邱正在和六班的黃韻曦進行一場激烈的羽毛球大賽，一個扣球，一個高遠球，看他倆累得汗流浹背，卻在享受這場精彩紛呈的球賽，各班的加油喝彩讓他們充滿信心，打得更加起勁了。
走廊上有人在與同伴聊天，聊得喜上眉梢，滔滔不絕，教室裡有人在專注的看書，吵鬧聲也影響不了他，辦公室裡，老師們批改作業，為下一節課做好準備。
上課了，學生們在老師的催促下極不情願地走回教室，學校又變得寂靜無聲了。
真是一個頗有樂趣的課間。