【精選】遊戲的作文彙編6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的遊戲的作文6篇，歡迎大家分享。
遊戲的作文 篇1
手指滑板是一項受小孩們歡迎的遊戲，有的人腿受傷了，不能玩滑板的時候，就可以玩手指滑板。
我買了個手指滑板，你猜猜叫啥？給你點提示：紅色，有側輪。我的提示完了，慢慢想吧。不過手指滑板還有很多招數，例如：前滑行、後滑行、5050、豚跳、地旋180度、左空翻360、右空翻360度、終極豚跳、凌空擺尾、凌空俯衝等，不過最難的招數是小亂，這一招我還不會呢。
瞧，手指滑板多有趣啊！
遊戲的作文 篇2
中獎星期六，吃過晚飯，爸爸媽媽帶我去逛平和堂，一進平和堂，我就拉著爸爸媽媽直衝五樓遊藝宮。
爸爸給我買了十幾個遊戲幣，我和爸爸玩得很開心。最後只剩下三個幣了，我來到一個搖獎機前，搖獎機上有一個紅鍵，一個藍鍵。我往裡投了三個幣，我很喜歡6號櫃裡的積木，於是我按了6下紅鍵，上面就顯示出：82221。過了一會兒，五個數字都沒有了，又過了一會兒，五個空格上面出現1------10個數字。一開始，所有的數字往下移動，我使勁在藍鍵上一敲，慢慢地，螢幕上就出現了————2——1，首戰告捷！我中了兩個數字，我頓時高興得直拍手。
接著，我又一次敲了一下紅鍵，剩下的三個空格又開始閃動，我又一敲紅鍵，螢幕上出現：8——221！這次，我又中了二個數字，我高興得直跺腳，還剩最後一次機會，如果能抓住時機，還中一個“2”，6號櫃裡的積木就是我的了！第二個空格在閃動，我的心撲嗵撲嗵地跳 ，我緊張萬分地按下了紅鍵，突然，螢幕上出現了82221！我高得蹦了起來，這時中獎機6號櫃的門自動打開了，我高興地拿出積木，抱在懷裡，和爸爸媽媽有說有笑，開心地往回走。
我過了一個愉快的週末！
遊戲的作文 篇3
哈哈哈——教室裡的笑聲一浪高過一浪，他們在笑什麼呢？原來小悅在唸著她拼湊起來的“造句”，真是太有意思啦。
這就是我們的“趣味造句”遊戲。遊戲剛開始前，老師跟我們說好了規則：我們要領取老師分發的三張卡紙，分別寫上“人名”“在哪裡”和“幹什麼”三種內容，之後只保留寫有“幹什麼”的紙條，另外兩張放在指定盒子裡。我心想，老師的葫蘆裡買的是什麼藥呢？
老師先讓小悅上場了，只見她迫不及待地走到講臺上，一隻手拿著紙條，另一隻手隨機從盒子裡抽出兩張紙條。她開啟紙條後放在桌子上排好，慢慢地我們看見她咧開嘴笑了。一旁的小鑫聽見了她唸的句子直用手捂臉，周圍的同學也都笑了起來。原來她念出來的句子是：小濃在教室裡捉螃蟹！哈哈，教室裡怎麼會有螃蟹呢？
接著我們又聽到些有趣的句子：小蔡在圖書館唱著他的歌。小沈在廁所裡躺著……輪到我了，我想，可不要拼出一個讓人笑掉大牙的句子啊。我慢慢來到桌前，把手伸進盒子裡抽取紙片，結果拿到的是這些詞語——小明、草地、學校裡。我在想，這能拼成句子嗎？老師看了看我的紙條，說：“你應該是放錯紙條了吧？”哎呀，剛才我怎麼沒先檢查好呢。這一次抽取的機會就這麼白白浪費了。
這次的造句遊戲真搞笑啊，跟我們平時寫的句子可不一樣，真是差了個十萬八千里。透過這件遊戲我明白了：以後造句要認真寫，馬虎應付不僅不能寫好句子，還會被別人笑話呢。
遊戲的作文 篇4
千里運球？這個題目是亂寫的嗎！難道人們要拿著球尋找千里嗎？那多累呀！那不是大炮打蚊子——小題大做嗎？哦，原來這是個遊戲啊，今天我們就玩了這個遊戲，一起來看看吧。
我們每人手中拿著一個PVC管，靜聽老師的遊戲規則：“每人手握PVC管，把管靠攏在一起，排成長排，乒乓球從最前面那個PVC管往下滾，前面的同學運完球后往後跑，接住球，讓它滾入杯中，同學們明白了嗎？”同學們非懂似懂，還是不知下一步要幹什麼。
老師先讓一隊開始。只見他們抱成一團，悄悄嘀咕著什麼，三分鐘後，他們大喊：“加油，加油，加油！”她們極有信心，臉上洋溢著笑容。
“預備”老師大聲說著，只見他們一個個稍微蹲下後，後一個人的管貼在前一個人的後面，擺放好。“開始”球從高處放下，球以最快的速度滾下，他們緊張地動都不敢動，當球經過了自己的面前時，眼睛緊緊地盯著球，到下一個同學時，她趕緊地跑向最後，把管子貼在最後一個人管著後方，當離杯子不遠時，他們圍成一團，嘴中叫到：“進，進，進！”因為太急躁，乒乓球像頑皮的孩子一樣，跳到了地上。這時，似乎像晴天霹靂般，一個閃電打在了空中，他們低著頭，垂頭喪氣，像怏了的茄子。而我們歡天喜地，臉上洋溢著歡樂的笑容，為“敵隊”失敗而歡呼。
此時，我明白了，任何事都要慢慢地去做，才能成好事。“千里運球”運的是團體的團隊協作與默契。
遊戲的`作文 篇5
街道一旁的電子遊戲廳生意很興隆，門庭若市。
一天下午，快要上學的時候，我路過一個遊戲廳，出於好奇，我走了進去。眼前出現了令人驚詫的一幕，一個個上了癮似的都貼在遊戲機前，邊玩邊喊。我轉過頭來，看見老闆正閒坐在椅子上亨著小曲點著錢。一個約摸十來歲的小孩遞給他一些錢，買了一些幣，然後轉頭就奔向遊戲機了。我走過去小聲地問他：“你怎麼有著麼多錢?”他只是做了一個”偷”的動作。啊，我吃驚的望著他,組詞：他那還帶有稚氣的臉，心裡不知是什麼滋味。
正在這時，一個熟悉的聲音傳到我耳邊。只見一個年齡和我相仿的少年，叼著煙還罵罵咧咧的嚷著。仔細一看，是隔壁的小強。我真不敢相信自己的眼睛，昔日那文質彬彬的小強竟變成了這樣。出於鄰居情分，我還是提醒了他：“快上學了，走吧。”他卻不顧一切的說：“上學，我才不呢，這多過癮呀!”我正準備勸他，卻被一股刺鼻的煙味燻得打了幾個噴嚏，抬頭一看，屋頂早已“雲霧繚繞”。我不得不退了出來。
一路上，我的心久久未能平靜。忽然有人叫我，回頭一看，小強滿臉沮喪地跟了上來。“你不是不上學了嗎?”“哎，沒錢了。”“你怎麼有這麼大的癮?”問到這兒，他痛苦的撓了撓頭說：“我也是深陷泥潭不能自拔。開始興趣不大，可被人勸去玩了幾次就上癮了。以後壓歲錢用玩了，便去偷家了的錢玩，你可要為我保密呀!”
看著他這痛苦的樣子，我深思了起來......
遊戲的作文 篇6
一個陽光明媚的下午，我們全班在舞蹈室舉行一場快樂的遊戲，那就是--雙人背夾氣球接力。
首先，老師給我們耐心的講解的遊戲規則。然後，遊戲就開始 ，老師先讓我們每組試著運送了三個氣球，在嘗試運球的過程中，我們總結了很多技巧。遊戲真的開始了，負責吹起氣球的人開始吹氣球，我是第一棒，急的手忙腳亂，但是最後我和常昊還是把氣球成功的運到目的地，接下來下一組開始運氣球，大家都是某足了勁，爭當第一。
其中印象最深的還是王聖潔他們那一組，他們運球的時候，掌握不住氣球，氣球是不是的掉下來，弄得他們那一組直接在地上和氣球一起滾了起來，惹得大家鬨堂大笑，還有一組他們移動的速度極快，就像氣球和他們人黏在一起了一樣，他們是張鑫宇和郭浩宇，每一次他們兩個運球的時候都是健步如飛，讓我們大家都看得情不自禁的為他們加油助威。最後他們兩個是名副其實的第一名。
遊戲結束了，大家還意猶未盡，走出遊戲場還在孜孜不斷的談論這遊戲中的精彩，透過這個遊戲我也明白了，做什麼事情都要細心，掌握好技巧，做好準備，這樣才能做好每一件事。