【必備】一年級春遊作文合集五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的一年級春遊作文5篇，歡迎大家分享。
一年級春遊作文 篇1
今天，我們一家去人工湖公園春遊。公園真美呀！五顏六色的花朵競相開放，大地鋪上了碧綠的地毯，柳樹吐出了嫩綠的細葉，小鳥在枝頭歡快地歌唱。
我奔向我最愛的那些遊樂專案，其中最驚險的`是走木樁。木樁一會兒高，一會兒低，看著都讓人害怕。我戰戰驚驚地踏上木樁，一站上去，我的心就怦怦亂跳，一步都不敢走。我緊緊地拉著媽媽的手，一步一步小心地向前移動，走著走著，媽媽突然一鬆手，害得我在木樁上左晃右晃，差點掉下來。媽媽扶著我走了二三個來回，我就掌握了技巧，到後來，我競然可以在上面快步如飛了！
和爸爸媽媽一起春遊，我太高興了！
一年級春遊作文 篇2
c 今天，陽光明媚，老師帶我們去動物園春遊。
一進動物園，我看見綠油油的草坪上停著幾隻鴿子，它們像衛士一樣站在那裡搖晃著自己的翅膀，好像也在歡迎我們的到來。老師帶我們來到動物表演館看動物表演，有獅子跳火圈、小猴騎腳踏車……我最喜歡的是小猴騎腳踏車。它們騎了一圈又一圈，捨不得離開舞臺。看完動物表演，我們又去玩摩天輪、碰碰車、飛機。坐在摩天輪上，我好像飛到了藍天上，一片白雲從我們身邊飄過。不一會兒，我們又去看海獅表演，有海獅游泳、海獅滑冰、海獅打籃球……真是有趣極了。
春天到了，小朋友們不要老是待在室內哦，要多出去玩玩。不管是動物園還是植物園都是很好的選擇哦。
一年級春遊作文 篇3
四月三日的上午，我們一年級一班的全體同學在老師的帶領下排著長龍似的隊伍，像出籠的小鳥有說有笑地去美麗的赭山動物園春遊。
我們來到赭山動物園，首先去看了猴子，看見有一些猴子在石山上打架，還有一些猴子在平地上找東西吃，它們看見我們來參觀時，吃驚地睜大眼睛看著我們，樣子很可愛。接著我們又去看了羊、狗熊、老虎、獅子、豹子、白虎、狼、駱駝、駝鳥、貓頭鷹、孔雀和八哥。去看孔雀時，孔雀園裡的七隻孔雀都沒開屏，我們於是大聲地叫到“孔雀孔雀你最醜”來逗它，然後大約有三隻孔雀開屏了，綠色的尾巴象一把扇子，尾巴上好象還有藍色的斑點，很美很美。
最後我們去看了海獅表演，在海獅表演前我們坐在圓湖邊的石頭上吃著自己帶的東西，有一些同學還拿著好吃的東西分給其他同學吃，在我們吃得正高興的時候，老師拿起相機“咔嗒”記錄下我們開心的表情。
我們吃啊、玩啊、說啊，不知不覺就十點半了，我們依依不捨地背起書包，走出了動物園，和家長回家了。
真是快樂的一天啊！
一年級春遊作文 篇4
說到春遊，大家都不會陌生，春天去遊玩，我想有許多人和我一樣：又喜歡春遊，又討厭春遊。喜歡意思是可以去玩了，很容易明白玩怎麼不開心？討厭意思是又要寫日記了，很容易明白，寫日記是每個人都討厭的事，我也不例外。但是春遊可是一學期只有一次(有秋遊)的，所以我認為明天還是一個高興得日子，小學六年級作文《作文 啊！春遊》。
明天就春遊了，高興得我們忘乎所以。在下午第三節作文課上，當王老師一提、一寫這兩個字，大家又興高采烈得說了起來，王老師問《xx的春遊》，大家舉起了手說了起來，有的說高興，有的說盼望，有的說激動，以上幾點我都同意，但我還說了一個討厭，為什麼？因為還要寫日記。（幾乎所人都寫日記。）關於地點的問題，老實說不知道，昨天說去瓜埠和玉帶（不知玉帶在何方），今天說去瓜埠石柱林，到低去哪裡，明天才知道。希望明天可以去一個好玩的地方。我特別希望玉帶，因為我從來沒聽過玉帶這個名字，嘿嘿！聽這個名字，一定很好玩！
不說了，我要睡覺了，許個願：祝明天開心，還有不暈車！
一年級春遊作文 篇5
今天，陽光燦爛，老師要帶著我們去鄭州植物園春遊，我們可興奮了！一大早，我們就收拾東西準備出發了。
在車上，我透過窗戶看到了一座座雄偉的大山，還看到路邊有很多石像……很快就到植物園了。大門可大了！我們進去一看，全都是花草樹木。各種各樣的花，顏色鮮豔，美麗極了。我們來到湖邊，碧綠的湖水裡有許許多多的小魚，還有可愛的小蝌蚪呢！湖中央還有一座美麗的小島。我們還到了桃花園，老師還給我們照了相，我們很開心。
多麼美好的一天！