【熱門】小學想象作文彙編7篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學想象作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學想象作文 篇1
在五百多年前，風沙與樹是一對形影不離的好兄弟。他們一起吃飯一起睡覺……但是，這樣的寧靜卻要被打破了。
一天，風沙誤打誤撞地進了一座大城市。他見到人們瘋狂逃脫的樣子，覺得很好玩，於是，他就常常來到城市中搞破壞。從此，人們叫苦連天、生不如死。
這件事很快傳入了樹的耳朵裡。樹找到風沙，和氣地對他說：“風沙，你這樣是不對的，你別再去破壞城市了。”
“沒事兒，反正不會出什麼亂子。”風沙剛說完，就又去了一座城市。
風沙搞完破壞後，自言自語道：“看來樹不是很贊成我這樣做啊，但這實在是太好玩了。就算樹能把我消滅，但我們可是名副其實的好兄弟啊，他怎麼會因為這件芝麻小事就翻臉不認人、大打出手呢?”
於是風沙照樣到處搞破壞、欺侮人們。
樹再也看不下去了，他找到風沙，看見風沙還在製造災害，就怒氣衝衝地說：“風沙，你快停下!”
“我就不停下，你能怎麼樣!?”風沙覺得他和樹是兄弟，樹不會把他怎麼樣。
“那，對不起了!我也是迫不得以呀!!!”樹流下淚水，叫來一大排大樹朋友，他們合力將風沙消滅了。
從那以後，別的災害——比如說泥石流——都不敢在樹多的地方膽大妄為地搗亂了。
後來，樹被人們大加讚賞。樹也盡心盡力地為人們服務。
小學想象作文 篇2
想象作文其實很簡單，可以用一下幾點來考慮：
1、夢幻式。
藉助夢境來寫自己的暢想。這種形式常常用於科幻類想象作文。列如：寫自己和外星人交朋友，就可以藉助夢境，來到外星球，然後記述自己和外星人交朋友的過程。
2、遊記式。
按照遊記的形式寫自己的奇妙之旅。這種形式常用語寫漫遊一類的想象作文。列如：寫難忘的月球之旅。可以藉助嫦娥N號宇宙飛船登上月球，然後以遊記的形式寫在月球上的奇妙見聞和奇特經歷。
3、描述式。
直接描述自己的奇思妙想。這種形式常用於某種奇特的發明創造。列如：寫自己發明一種多功能汽車，就可以直接寫設計這種汽車的構想，這種汽車的奇特功能，以及給人們帶來的好處等。
列文：
假如我是魔法師
假如我是魔法師，我要到沙漠去。把那裡變成森林，再變幾個湖。讓那裡綠樹成陰，百花齊放;讓那裡成為人間仙境，怎樣寫好作文《小學想象作文怎麼寫》。
假如我是魔法師，我要到乾旱地區去。在那裡變幾條清澈的小河。把水引到田裡，讓莊家得到灌溉，讓農民伯伯有個好收成，也讓他們不為缺水而操勞。
假如我是魔法師，我要變許多鳥。讓它們把田裡的害蟲都吃光，使蔬菜長得更新鮮。
假如我是魔法師，我要給失學兒童變幾所學校，而且不用收錢。我還要給窮人們邊一棵搖錢樹，只有窮人要下來的是錢，而富人要下來的卻是大石頭。
假如我是魔法師，我要變許多藥，無論是什麼病都能治療。我還要吧世界上所有的殘疾人變得和健康人一樣，讓他們感受到健康人的快樂。
假如我是魔法師，我要讓世界上沒有戰爭，沒有硝煙。沒有受害群眾，讓孩子有爸爸媽媽，讓地球變成一個美麗和平的星球!
假如我是魔法師，我要……
小學想象作文 篇3
20年後的一天早晨，我照常來到了辦公室，開啟電腦一看，原來是母校邀請我去參加建校100年週年慶典，我心喜若狂。
我坐上我國新的科研成果——太陽號，不一會兒便來到了母校門口，首先一座高大的現代化教學樓映入我的眼簾。剛進學校就看到了一個個熟悉的面孔，互相問好後。校長提議說：“走，我帶你們去看看現在的母校。”
進入教學樓，首先映入眼簾的是現代化多媒體教室，裡邊電腦、多媒體、投射器......應有盡有。參觀完多媒體教室後我們來到了實驗室，現在這裡有了先進的機器，任何有趣的實驗都能在這裡完成！而且教室裡好安裝了微型空調，冬暖夏涼，再也不用擔心教師裡熱而沒法學習了。臨走的時候我注意到這裡的牆壁光滑明亮，校長介紹說：“這裡用的是高潔塑鋼材料，它具有消音的效果，能讓學生在更好的環境下上課。”
接下來，我們又來到了體育場，天哪！這麼大！記得小時候，這裡就有不大的草坪，豌豆沒法玩。現在呢！不僅操場大，這裡還有環形跑道、先進的籃球場和各種器材。還有室內體育館，這樣下雨時同學們也能鍛鍊。
隨後囂張吧我們叫過去，原來是學校的週年慶典要開始了......
小學想象作文 篇4
“哥哥你走西口，小妹妹我實在難留……每當聽到這首西北名歌，就會湧起一絲思鄉情，不知20年後的故鄉會是怎樣的一番變化。
當我開著車踏入了故鄉的土地，哇！那條泥濘的土路，如今變成了一條寬闊的柏油馬路，山還是那樣陡，一條條隧道把公路連線起來，窯洞如今變成了別墅，往日的交通工具腳踏車，如今變成了小汽車，村裡的小賣部，如今變成了大超市，村裡幾個孩子用陌生的眼光看著我，遠處一群孩子拿著長長的竹竿捕禪，亭子下大人們在談風說笑，老人們在下棋、打麻將、打撲克，婦女們在亭下剪紙。咦？從哪傳來的朗朗讀書聲呢？我目光急切的搜尋著，啊，我終於找到了，我的目光落在一所寬敞的學校上，“希望小學”，我大聲的喊了出來，“真漂亮，跟城裡的學校一樣”。我興奮的看著四周不肯放過一點地方，家家別墅的窗臺上掛著一串串紅辣椒和一辮辮大蒜，家家的果園裡都結出了豐滿的果實，有紅彤彤的蘋果、水晶般的梨、大紅銅鈴般的棗。咦！現在怎麼會有這麼多水果？原來這水果種的大棚可是不一般的大棚，是調溫大棚，可隨時調溫，所以能種出一年四季的水果。突然，天上傳來了隆隆聲，我抬頭一看，是一架大飛機！我十分驚奇，村裡人卻不以為然，這時一位老人好像看出了我的心思說：“年輕人這沒什麼，每天都有很多飛機從這裡經過，這裡已經有了飛機場了。”我心頭一震，“這都有飛機場了。這的變化太大了，真是翻天覆地的變化。”
20年了，故鄉的變化真讓我驚喜，我喜歡我的故鄉。
小學想象作文 篇5
春天到了，太陽暖洋洋的照在大森林裡。萬物復甦，鮮花盛開。蟄伏了一冬天的小浣熊，伸了個懶腰，從洞穴裡鑽出來曬太陽。
在森林裡玩耍了一會後，小浣熊感覺肚子餓了，開始四處尋找食物。
這時，玫瑰花叢中飄來一陣香甜的味道。小浣熊循著香味跑了過去。
原來玫瑰花叢中有個蜂巢，是勤勞的小蜜蜂們釀的蜜散發出了香味。
小蜜蜂們都去外出採蜜了。蜂媽媽也到鄰居家去串門。沒有人在家。
小浣熊實在抵擋不了蜂蜜的誘惑和飢餓的困擾，看看四下無人，伸手抓了些蜂蜜就跑。
外出採蜜的小蜜蜂們回到蜂巢發現蜂蜜少了許多，它們開始四處尋找。發現了正在小河邊埋著頭，偷吃蜂蜜的小浣熊。
小蜜蜂們非常生氣，它們正要俯衝下去，教訓教訓這個不勞而獲的傢伙。幸好蜂媽媽及時趕到，制止了悲劇的發生。
小浣熊意識到了自己偷東西的行為是不對的`，慚愧地低下了頭。
這一天夜裡，狂風大作，暴風雨來了，並襲擊了玫瑰花叢。蜂巢裡的小蜜蜂們非常害怕，它們擠作一團，依偎在媽媽身邊。可憐的蜂巢也搖搖欲墜。
這時一條黑影冒著風雨，閃進了玫瑰花叢。它用身體和一隻碩大的紅芭蕉葉為蜂巢遮擋著風雨。蜂巢轉危為安了。
一道閃電劃過夜空，大家發現，原來是小浣熊來報答小蜜蜂們，在為他們遮風擋雨。
第二天，蜂媽媽帶著小蜜蜂們拎著一罐蜂蜜，去看望因著涼而感冒，在家休息的小浣熊。小浣熊不好意思的笑了。百靈鳥阿姨還給小浣熊頒發了“森林助人為樂獎”。
從此，小蜜蜂們和小浣熊成了好朋友。大家都明白了這樣一個道理，寬容和諒解是一件多麼快樂的事情。
小學想象作文 篇6
我是上知天文，下知地理的小博士，不管什麼問題都難不倒我，有著吸引人的外表，攜帶方便、不佔空間，大人小孩都喜歡我，我不僅為人們的生活帶來方便，更令人們的生活變得多姿多彩，我是一臺新式的膝上型電腦，是電子產品市場上一位充滿幹勁的小夥子，也是人們計算和儲存資料的好幫手，是每家每戶不可或缺的東西。
我的功能可多啦！工作時，主人可以用我來學習英語、搜尋資料、打字……休息時，主人可以用我來玩遊戲、欣賞音樂、畫畫、和同學聊天……我豐富的功能給主人帶來了許多快樂。主人十分愛惜我。每次使用時，總是小心地移動著我的手在我臉上點選，輕輕地用手在我的腳上為我按摩，還經常用溼毛巾給我擦身子，幫我抹掉灰塵，讓我亮麗如新！每次使用我時，一個小時之後，就會讓我休息，不讓我工作太累。
為了照顧我，以及照顧自己的視力，他寫了一張紙條，提醒自己，並且確實做到，上面寫著：
一、每天只能玩一小時。
二、每玩二十分鐘就要休息十分鐘。
三、不隨便把電腦的鍵盤當鋼琴來玩。
四、用完要記擦一擦。
五、使用完要放回原位。
這張紙條，讓他養成了好習慣，不會沉迷於網路世界中，反而因為可以上網或玩線上遊戲，寫功課，以及學習有了動力，學習效率提高了，成績不但沒有因為玩電腦退步，反而日益進步呢！
我很開心，能夠讓主人玩得開心，也能讓主人成績進步，更開心自己今生有幸，遇到一個這麼自律的主人，能夠愛惜我，也懂得剋制自己的慾望，相信我一定能夠活得更久，我會竭盡所能的為主人服務。
小學想象作文 篇7
“要是能跟你一樣該多好啊！不用擔心作業，無憂無慮的。”媽媽正在炒菜，讓溜溜來餵魚，溜溜看著在珊瑚中穿梭的金魚，竟發起了呆，良久冒出這麼一句話。
“還羨慕呢！你的日子不知道比我好過多少！”溜溜吃驚地轉過身，奇怪，周圍根本就沒有人啊。“我是康康，一條幻飛魚，不知怎麼的就從異度空間闖到這條叫琪琪金魚的身體裡來了，唉，再也沒法自由自在了。”“什麼？”溜溜驚奇地盯著眼前在說人話的“琪琪”。還沒等溜溜反應過來，“琪琪”又開口了：“所以我想請求你的幫助，幫助我重回海上的異度空間站，也正好揹著你爸媽不做作業。”溜溜一聽到“不做作業”就立馬答應了，不過，心中不免有些緊張，萬一出什麼事怎麼辦？畢竟，大海還是蠻遠的，根本就沒見過。
第二天，溜溜拿了個稍大的水瓶，把“琪琪”裝了進去，趁著爸爸媽媽不在家的功夫，背了個超大旅行包，出門了。
溜溜一直朝著東方前進，一路上，經過茂密的蘑菇森林、遼闊的金色草原、炎熱的水霧沙漠……食物都快被溜溜消滅光了。也不知走了多久，一片異常繁茂的“風車園”映入溜溜的眼簾：五顏六色的風車將整個“風車園”擠得水洩不通，從風車柄的縫隙中鑽出去是沒指望了。沒辦法，男子漢一諾千金，答應別人了，就不能食言。溜溜一咬牙，一狠心，使出自己的看家本領——爬樹技能，嫻熟地“蹭蹭蹭”幾下，就爬到了一個風車的特大號葉子上。接著，又兩腿一蹬，像個彈簧似的蹦到了另一個風車的葉子上。漸漸地，溜溜倒是越跳越熟練了，心中不禁得意洋洋起來。哼，穿過“風車園”對我溜溜來說實在是小菜一碟！就在這時，一陣風吹過，風車如同聽到了命令，全都“呼呼”地轉動起來。溜溜只覺得眼前吹起一股五彩旋風，臉上的春風得意立馬消失得無影無蹤，接踵而至的是滿臉驚恐。他只得死死地抱住一片風車葉子，才沒有被摔得粉身碎骨。可他的揹包經受不住“離心力”的折磨，從他的肩膀上脫落，掉進風車園，不知去向了。好不容易風停了，溜溜第一時間拿出水瓶，還好“琪琪”安然無恙。於是，他立馬以閃電般的速度一刻也不敢耽擱躍出了風車園。剛剛差點連小命都保不住了，想想都有些後怕。
直到肚子唱起了“空城計”，溜溜才意識到沒有食物的可怕。還好，幸運女神開始關照他們了，離開風車園沒多久，溜溜的眼前就出現了蔚藍的大海。多美啊！在陽光的照耀下，海面上像灑下了一層金子，波光粼粼。浪花就像追逐嬉戲的孩子，一朵接著一朵。欣賞之餘，溜溜沒有忘記的使命，開啟瓶蓋，康康迫不及待地從“琪琪”身體中躍出，默唸了幾條咒語。大海的上空突然出現了一支畫筆，勾出了一幅精美絕倫的畫。康康展開金色的雙翅，向著畫卷飛去。溜溜目送著它漸漸遠去，耳畔忽地響起：“謝謝你，溜溜！作為回報，我會用時光機把你送回家，再見了！”突然，溜溜眼前一黑，失去了知覺。
溜溜緩緩睜開雙眼，自己不知什麼時候又回到了家裡，“琪琪”和其它金魚一起張著小嘴，享受著美味佳餚。這時，廚房裡傳來一聲叫喊：“溜溜，吃飯了！”
一切都像沒發生一樣。