我的小學作文九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的小學作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我的小學作文 篇1
秋姑娘穿著金色的長裙，邁著輕盈的舞步悄悄地來到我們的面前，她是那麼的美麗，那麼的溫柔。
秋姑娘來到了公園裡，幾乎所有的樹葉都變成了一抹的黃色。它們隨著秋姑娘的舞蹈，扭動著身體，慢慢地掙脫了樹媽媽的手，飄到秋姑娘的腳下，向她問好。再看看花叢中，秋姑娘正親吻著那些膽怯的菊花們。那些菊花們彷彿受到了秋姑娘的召喚，都爭先恐後地綻開笑臉。你看，多美啊!五彩繽紛的菊花開得正豔，有像太陽般的紅色，有像月亮般的黃色，還有像雲朵般的白色……它們的形態也各式各樣，有的花把“腦袋”湊在一起，好像在說悄悄話，有的花站得筆筆直，好像在說：“你們瞧，我多漂亮啊!”還有的像一個羞答答的小姑娘，只留下一個背影。
秋姑娘來到了果園裡，果子熟了。紅彤彤的蘋果像一個害羞了的小姑娘的臉;黃澄澄的梨像一隻只可愛的小葫蘆;而紫盈盈的葡萄像水晶一樣，又漂亮又美味。還有彎彎的香蕉，像小燈籠似的柿子，酸酸甜甜的桔子......
秋姑娘來到了田野裡，農作物都熟了。你瞧，多壯觀的景象啊!稻田裡，金黃的稻子整齊地排好隊，一陣秋風吹來，稻田裡掀起一疊疊的金浪，所有的稻子好像都笑彎了腰，似乎都爭著向秋姑娘問好呢!火紅的高粱在秋風的指導下翩翩起舞，好像在說：“你瞧，我也會跳舞了。看我跳得多好呀!”
秋姑娘來到動物群中，只見大雁排成“人”字形的隊伍飛向溫暖的南方。還有許多動物正在儲備過冬的糧食呢。
秋姑娘來到人們當中，人們都脫下輕盈的夏裝，換上了時尚的秋裝。農田裡，農民伯伯一邊收割農作物，一邊說：“好哇，今年大豐收啊!”心裡都樂開了花。
秋天，你在我眼中就是一個豐收的季節，一個美麗的季節，一個金色的季節......
我的小學作文 篇2
她個子高高，她鼻樑尖尖，她兩隻眼睛十分有神，好似清澈的泉水。
她在一家小醫院工作。一天，我去醫院買藥，她正在給一位老奶奶把脈，老奶奶正不停地咳嗽。醫生按了一下奶奶的手腕，老奶奶立刻停止了咳嗽，她用沙啞的聲音說：“謝謝！”醫生說：“不用謝，您只是有一點上火，多吃點金銀花茶就能降火了。”說完，她打開藥箱，拿出一包金銀花，泡到水裡，遞給老奶奶，說：“試一試，很靈的，我們家天天喝。”老奶奶接過水杯，說：“謝謝你！”然後，喝了下去。頓時，蒼白的臉微微有了點紅潤，醫生說：“好多了，以後多泡一點，吃一個星期就好了。”老奶奶問：“要多少錢呀？”醫生說：“不用錢，這個我自己家種的。”在一旁的老奶奶兒子朝醫生鞠了一躬，說：“謝謝您！”
下一個是一個小孩子，他剛進來時哇哇大哭，一邊哭一邊咳嗽。現在已經停了下來，醫生摸摸他的額頭，拿出一支溫度計說：“額頭有點燙，量一下體溫。”結果出來了，是38.2度，醫生說：“有點發燒了，吃點退燒藥。要不要先吃一粒試一下，燒的有點厲害。”他說：“好啊。”醫生從藥櫃拿出兩盒藥，問：“吃哪個？”男孩的爸爸說：“哪個好，吃哪個。”醫生說：“那就吃藥片吧！”她拿出藥片，讓男孩含嘴裡，化了嚥下去，男孩一嚥下去就連連叫苦，醫生微笑著說：“吃完送你一顆糖。”男孩總算吃了下去。醫生變戲法似得變出一顆糖。小男孩開心地笑了起來。
她，雖然只是個很多人不知道的醫生，可她那樣善良有愛心，她的醫術醫德，真讓我敬佩。
我的小學作文 篇3
不知道怎麼回事，我穿過時光隧道，來到了未來。
我來到大街上，左看看右看看，看到一家汽車店，上面寫著：最新款東風·悅達起亞今天上市。我走進去瞧了瞧。突然，一個機器人來到我的身邊用都是第一聲的普通話對我說：“歡迎來到悅達起亞店，這是您的茶。”他又接著說：“這是最新推出的車，請您跟我來。”
我跟它來到車旁：車身白色，扁流線體狀，在燈光下一閃一閃的。“您可以試駕一下”機器人說。“不，我沒駕照。”我邊搖手邊說。“您是我見過的最逗的人，駕照已在幾年前銷燬了。”“為什麼”我問道。“因為現在的車都是老少都可以開。”我這才放心。我鑽進車內，用腳踩油門，車像飛機一樣飛了起來，我發現一個車有獨自的一條路，這讓我剛想問的問題嚥了下去。
過了一會，我在道路旁看到一個牌子，上面寫著：美國。我頓時一驚：“這是怎麼回事？”“這是我們公司新產品：火箭噴射器。這東西時速和火箭一樣快。”機器人說。我調轉車頭，回到了銷售的地方。“您要買嗎？”“我回家想想”囊中羞澀的.我說。
這就是我夢想中的新型汽車。
我的小學作文 篇4
我們班新來了一位和藹可親的語文老師。他姓吳，個子不高，鼻樑上架著一副眼鏡，說話聲音不大，但聽起來特溫柔。
李老師是教我們語文的。他的教學方法十分獨特。他喜歡寫板書，所以在他上課的時候會邊寫邊講，寫的非常細緻。他上課的時候，會用眼神來關注每位同學。如果提問題的時候，往往把機會留給不舉手的同學，要是答對了，就會對那位同學投去讚揚的目光和微笑；要是答錯了，他也不會去批評他，而是對他微笑一下，用他那帶磁性的聲音對那位同學說“你再聯絡書本，看一下。”一節課下來，我們都學的很輕鬆。他在講“資料袋”的時候，先把書本上的先講完，再給我們講一些課外的知識，讓我們學的更多。還給教我們背《論語》的方法。
李老師每天除了給我們上幾節語文課之外，在課後還再幫我們批改大量的作業。有時候我 看見他批累了就會趴在課桌上休息一會，又繼續批改。有時候為了給成績趕不上的同學補功課，到了下班的時候，還在繼續的給那幾個同學補課。每天都在為我們默默的付出。
我喜歡這樣一位敬業，上課又風趣的老師。
我的小學作文 篇5
我最喜愛的小動物是姥爺家的小白兔，它有一雙像紅寶石般的眼睛，小鼻子，三瓣嘴，兩隻長長的耳朵，一身毛茸茸的白毛，皮毛的顏色像雪一樣白，尾巴像個小絨球。
它非常喜歡看電視，每當看電視的時候目不轉睛地看著電視。吃蘿蔔的時候它那三瓣嘴一動一動地非常好玩。它睡覺的時候蜷著身子睡，每當我去看它的時候，它都跑到門口去迎接我。
有一次，我放鞭炮，小白兔好像很害怕，不停地跳著好像說：“別放了，我害怕!”
這就是我喜歡的小動物，怎麼樣啊?
我的小學作文 篇6
歲月匆匆，如白駒過隙，一點也不饒人，抬頭看看天邊，依舊是昨天的樣子，似乎一點都沒改變，我卻感覺自己已越來越遠離了那充滿歡聲笑語的童年，驀地明白：我長大了。
的確，我長大了。我已經不是那時只因一點小事就哭鼻子的”嬌嬌女”了，也不是整天黏在大人身後的”跟屁蟲”了。我開始獨立，我開始堅強，我開始靠自己贏得所有榮耀!
的確，我長大了。長大的我，莫名其妙的喜歡發呆，喜歡胡思亂想，喜歡把小秘密緊緊埋藏起來，有了自己的小心思，卻不想和別人交流……
的確，我長大了。我開始叛逆，開始忤逆父母、長輩，心裡卻牢牢地記著他們是為我好，也開始心疼父母的辛勤付出。
的確，我長大了。我想伸出雙手拉住黎明，讓它留給我最後一點快樂，但卻被旋轉的時針帶向未知的將來，學習的壓力，生活的煩惱，已越來越讓我身心麻木，機械般的重複著日復一日的枯燥生活，真正的快樂已越來越少，難道這就是長大的標誌?我不解。
的確，我長大了。長大之前，我多麼渴望自己快快長大，可真正長大的同時，我又有多想多想回到童年!風依舊吹，吹不掉童年高揚的風帆;雨依舊下，淋不去年少時那斑斑痕痕的印記;陽光依舊照耀著童年星星點點的片段，永不腐朽!
昨天，必然用於珍藏;今天，靠自己把握;明天適合閒暇時的憧憬。雖然我在不斷歷練中成長，但是未來，更像是漫天繁星的絢爛耀眼，那麼吸引人，我相信，總有一絲亮點是屬於我的萬丈光芒，所以，我要更加努力地面對這一切，毫不退縮!
我的小學作文 篇7
我環顧四周，心靈的小屋早已落滿塵埃。我孤獨地在這裡生活，陰冷早已侵佔我的大腦。在這個世界上，我看到的，只有人與人之間的鉤心鬥角，想到摧殘，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中。
我從懂事起，一直在忍受著孤寂的煎熬，我不想看到人們那醜惡的面孔，不想，永遠不想……目光落到那把鎖上面，已滿是黑褐色的鏽。是它徹底鎖住了我的心靈。
我發現門縫中塞入一張紙條，於是我便輕輕撿起它。上面寫著：太多的眼淚，只能使你的心靈變成一片沼澤，太多的憂愁，只能使你更加孤獨，其實不必把自己禁閉在心靈的小屋裡，開啟那扇緊鎖的門，你會發現，世界到處充滿陽光。
我從口袋中拿出那把鏽跡斑斑的鑰匙，顫抖著把它插進鎖孔中，“啦”伴隨著鎖的滑落，東方第一縷太陽射入這間塵封的小屋，溫暖的陽光籠罩著我的全身，我感到心中那塊冰開始慢慢融化，那顆冰冷的心也開始變得火熱，這種感覺曾是那麼可望而不可即。
當全身變暖後，我揉揉被刺痛的眼睛，開始慢慢地觀察這個世界，馬路上秩序井然，人們扶老攜幼，相互謙讓，公園裡，人們悠閒散步，小草花兒爭取擁抱更多的陽光，屋簷下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽光的淋浴，操場上，小朋友們在陽光下自由自在地奔跑……我發現，原來一切都如此美好！
我來到大地的懷抱中，與馬共同奔跑，和魚我和一起游泳，聆聽小鳥在唱歌，看鷹在天空中飛翔，然後大聲喊：“啊……”把積壓在心靈底層的苦全部發洩出來。我又發現，學會快樂如此簡單。
這時，一個聲音朝我大喊：“到人群中來吧，到藍天中來吧，到大地中來吧，不要讓陰冷的心靈封鎖著你，放飛自己，開啟那扇緊鎖的門，敞開心扉，去擁抱陽光，也許你會大喊：“世界如此美麗。”
我高興，那天，我撿到了快樂的鑰匙。
我的小學作文 篇8
她不僅是一位老師，還是我們的“代理媽媽”。她有一張慈祥的臉，大大的鼻樑上架著一副紅白相間的眼鏡，眼睛裡充滿了對我們關愛，她就是我們“代理媽媽”王老師。
她已經四十多歲了，可是還有一顆不老的童心。帶我們玩踩影子、噴水大戰、擠油渣、豆子作畫……各種各樣新奇的遊戲，讓我們不亦樂乎。在我們遇困難時，會投來一個鼓勵的眼神；在我們做了一個美術品時，會拍照留念；在我們無聊時，會帶我們做遊戲；在天氣不好時，會在教師帶我們閱讀……她是我們最愛的老師！然而幾件事情讓我對王老師的敬佩之情銘刻在心。
四年級的時候，王老師因病動了手術，因此必須修養三個月才能給我們上課。可是這個三個月是我們班養成好習慣的關鍵點，因此王老師病中修養卻不放心我們，每一個星期都帶著未愈的傷口跑過來看我們。雖然身體不行，卻堅持要來看我們。讓人扶著走路、上樓，對於一個病人來說，那是多麼不容易呀！當我看到王老師臘黃的臉，消瘦的身體，聽到王老師無力軟綿綿的聲音，卻依然堅持給我們談話的時候我的淚水在眼眶裡打轉，心想：我一定要遵守紀律，認真學習，不讓王老師操心！我對自己發誓！在接下來的日子我要努力管好班級並嚴格要求自己，少讓王老師操心！我從心底敬佩王老師的敬業、我更敬佩王老師對我們無窮的關愛，有時會勝過媽媽。
還有一件事更能體現我對王老師的敬佩之情。
這一件事發生在二年級的冬天。那一年下著暴雨，很多同學都淋溼了雙腳，王老師卻像我們的媽媽一樣，怕我們著涼，拿出火爐，為我們烤乾鞋、襪，為我們打電話給家長，讓他們送鞋子和襪子過來。她上午全都在忙著這件事情，非常累！加上烤襪子還會有些怪味道，可她卻沒有半點怨言，直至我們身上都是乾的衣物。我佩服王老師的那份責任，和對我們無私的愛，她真的配的上“媽媽”這個稱號。
王老師像太陽，為我們照亮前方的路；王老師是雨露，滋潤在求學道路上的我們；王老師是清風，撫去我們學習上的重重疑惑……王老師我愛您！更敬佩您！
我的小學作文 篇9
洗完澡，我總是無助的望著鏡子，鏡中嬌小玲瓏的我，何時能成為巨大無比的大巨人呢？在球場上我總是矮人一截，怎麼能有氣勢呢？要看見爸爸、媽媽、姐姐的臉孔，就像仰望藍天一樣，頭抬得比誰都還高，卻好似要“仰人鼻息”！“當上帝關起了一扇門，必會再為你開另一扇窗。”但不曉得是上輩子做了太多壞事，還是那一扇窗還尚未出現？到底上帝是為我開啟哪扇窗呢？我的身高不如人，成績也普普通通，運動神經也只有中上罷了！所以我總是期待時間可我成長，給我答案，讓我實現願望！
二十年後的我，擺脫了嬌小玲瓏的身軀，成為了一八零的大巨人，在網球場上發光發熱，成為網球界中的姚明， 大家都因我而感到驕傲，全世界的球迷們都因我而有了運動的夢想。我走起路來虎虎生風，連現今球王也對我佩服得五體投地、甘拜下風。因此，二十年後的我，可不是人人口中的“頭腦簡單，四肢發達”的運動員，我的頭腦，可是遠勝過愛迪生、愛因斯坦、居里夫人、牛頓、阿基米得……等，唉！三天三夜說不完！因為我可是美國哈佛大學三學位畢業，是位能文能武的好榜樣，我的名聲家喻戶曉，眾所皆知，沒有人不認識我，我的成就將前無古人，後無來者，榮登世界百大名人的榜首！
不只如此，我的財富比比爾蓋茲還要豐富，只要我打個噴嚏，全國股市就要大地震了！而幫助需要的人，也是我人生中一項重要的責任，“助人為快樂之本”，捐錢、幫助別人、為服務社會，我絕不落人之後，這是我經常做的事，因為我知道——“取之於社會，用之於社會。”俗話說：“百善孝為先”我總是深深的相信著這句話，所以對待父母，更是照顧的無微不至！我認為，如果沒有了父母就沒有今天的我。
我從不自豪，謙虛就是最好的美德了！我不誇耀自己擁有多少財富，不強調自己能力為何，不張揚自己“為善不欲人知”的美德，這是我一生重要的原則，所以我的家人更是因我而引以為傲。但“人死留名，虎死留皮。”相信我的名聲將流芳百世，千秋萬世後依然是人們的偶像。
“喂！你在做什麼白日夢呀！還不趕快去讀書。”獅子般的媽媽，又張開大嘴巴，河東獅吼的催促著我，我從幻想中猛然覺醒。為了二十年以後的夢想，我只好趕緊到書桌前戰戰兢兢的，與書本約會去了。“讀書不忘運動，運動不忘讀書。”唸完書在和弟弟到球場上廝殺一番，一較高下。所以二十年後的我，一定是文武雙全，家喻互曉的明星球員。