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感恩老師小學作文

有關感恩老師小學作文九篇

  在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的感恩老師小學作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感恩老師小學作文 篇1

  有人說,師恩如山。我們的點滴進步和取得的成績都凝聚著您辛勤的汗水。謝謝您,老師!

  四月份的一天,我在學校不小心跌倒了,磕住了牙齒,好疼啊,我哇哇大哭。您趕忙把我扶到辦公室,用紙巾幫我擦乾淨,發現我的一顆牙齒掉了一塊,聽別的老師說如果在短時間內找到掉下的那塊,還可以接上去,便又急急忙忙的到我跌倒的地方去找,又到我丟掉紙巾的垃圾桶中翻找,哦,裡邊好髒啊,可您全然不管,只是為了讓我接上斷掉的牙齒。我坐在椅子上,看著您忙忙碌碌的樣子,眼淚不知不覺得又掉了下來。

  爸爸媽媽來了,您又執意陪著我到醫院,您那關心的表情,一句句的問我疼不疼,讓我心裡暖曖的。老師,謝謝您!

  您不僅關心學生,而且授課也很好。

  每當我們考試的時候,不用猜,肯定第一名。這是為什麼呢?我們老師,講課生動,幽默,還支援我們閱讀。閱讀增長了我們的知識,就有了好的成績有的時候,課堂任務提前完成了,還給我們講故事!班裡的同學都很喜歡語文呢!

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。老師,您就像那春蠶一樣,一定要到所有的任務都完成了才肯睡覺;向那蠟燭一樣,帶我們進入知識的海洋,是哪一科,您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點和抓手點;因為是您,毫無保留得把自己的一切知識奉獻給我們。燃燒了自己,照亮了別人;因為是您,總以您的光明指引我們前進的道路,讓我們從不迷失方向。

  老師,謝謝您!

感恩老師小學作文 篇2

  這幾天數學老師生病了,喉嚨不舒服。我早上剛一到校就看見班長的眼圈紅紅的,就用傻樣去逗她笑。可是她不但不笑,還告訴我說老師生病了,如果一星期治不好就不教我們了。聽了班長的話,我慢慢的走在座位上,趴在桌上哭了起來。

  語文老師來了,就開始晨誦了。我們讀的是笑的.種子,可是我一想到老師快不教我們了,兩顆寶石就從臉上落了下來。同桌趴在我臉邊安慰我,我卻把她推到了一邊。終於下課了,我和馮暢等女生一起去找老師,看看能不能不走。可是一到了老師身邊就大哭了起來,老師說:“你們不要哭了,老師不走,看好病老師就來了。”聽啦老師的話我們就笑了。

  下午老師來了,我們就問老師病看好了沒有。老師說還沒有,因為學校沒有數學老師了,她就又來了。上課了,老師在很多人耳邊說了幾句話。過啦一會老師對我說待會讓我和我同桌上去抄題。抄完題啦老師就找來三個人來講……

  希望老師儘早康復,還給我們講題。

感恩老師小學作文 篇3

  俗話說得好:“滴水之恩當湧泉相報。”感恩是每個人的本性。是每個人不可缺少的心理品質。作為中學生,我們要學會感恩。感謝父母把我們帶到了這個豐富多彩的世界,感謝社會為我們提供生活的場所,感謝老師教給我們文化,帶我們走進知識的殿堂。

  在這裡,我要感謝辛勤教育我怎樣做人的老師!老師是多麼的偉大無私。

  在老師的諄諄教導和耐心教育下,我從一個天真幼稚的兒童長成一個有文化,自強自力的少年。您為我放棄了多少個節假日。白天,你總是謁盡全力的把全部知識教給我們,使我們德、智、體、美、勞全面發展。

  記得五年級上學期,由於天氣過分寒冷乾燥。班上的同學都開始上火,有的甚至病倒了。老師非常著急。為了防止類似的事情再發生,老師決定,義務為同學們燒開水。在一次燒開水過程中,一不小心滾燙的熱水澆到了老師的左腿上,頓時,老師腿上起來許多傷泡泡。我們看見了,非常傷心,可她卻說:“沒事兒,包紮一下就好了。”對此,醫生讓她臥床休息,但是她為了不耽誤我們的功課,每天艱難的拖著燙傷的腿來給我們上課,當她來到教室後,她把書本放在講桌上,然後雙手吃力的在講桌上以此來支撐自己。從她的辦公室到教室只有十幾米之遠,但是她的頭上已經冒滿了汗珠。

  老師明明可以休息,但為什麼還要帶病來上課呢?都是為了我們這群與她非親非故的孩子們,因為她愛我們。

  可是我們呢?每當犯錯誤被批評時,我們會埋怨老師;當我們作業沒完成受到老師的批評時,我們也會埋怨老師。我們真是不應該呀!

  老師,你對我們的孜孜不倦的教誨,我們終身難忘,老師,我們對您的感謝真是千言萬語也難說盡呀!人們都說:“教師是人類靈魂的工程師。”教師的工作是平凡的,可教師對人們的貢獻卻是偉大的。就像蠟燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了別人。一句古詩才能表達我對這種精神的理解:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”可現在我心裡最想說的是:“老師,您辛苦了。”

  同學們,讓我們共同感恩,創造一個和諧的集體,一個和諧的社會。要擁有一顆感恩的心,用我們自己的實際行動,報答父母,報答老師,報答社會,報答所有關心和幫助過我們的人,讓我們的明天更美好。

感恩老師小學作文 篇4

  每當我看到小提琴時,就想起了我的啟蒙老師---王老師。我六歲開始,就跟王老師學習小提琴,幾年來,我與王老師之間建立了深厚的感情。如果說:“師徒如父子”,我有切身體會,王老師就像我的媽媽一樣。

  然而,由於工作上的需要,今年“十一”期間,王老師去了西班牙。說實話,我真不想讓王老師萬里迢迢的遠去他國異鄉。

  王老師走的那天,萬里無雲,天氣晴好。我心裡卻風起雲湧,明知此次出國,是個大好事,但我總是高興不起來,說不出心裡是什麼味,像是打翻五味瓶一般。我和媽媽送王老師去機場,一路上我什麼話也沒說,緊咬嘴唇,努力的控制著自己,千萬別掉下眼淚。

  在候機大樓,我仍是默默地坐著,思緒萬千,真不知道王老師隻身在外,怎樣生活,但願王老師一切順利,平安。本想找些祝福的話,送給老師。但我不敢開口,如果一張嘴肯定就哭出聲來,再者我腦子一片空白,平時學習的那詞兒,那句兒,不知都跑到哪裡去了。

  時間過得真快,我覺得只是眨眼的功夫,王老師就要登機了。當王老師快要走出大樓時,我再也忍不住了,突然衝了過去,抓住王老師的手,眼淚刷地一下掉了下來,終於說出一句:“老師保重”。

感恩老師小學作文 篇5

  執著得故事不老,感恩的心永恆!

  ——題記 人生就像一場旅行,迷迷糊糊地跨過了小學,歲月的末班車又將載著我們駛向下一個迴圈。轉身,看見自己一路走來的腳印,有的早已被風吹散在空中如流沙,有的卻還在監督我的成長……哦,記起來了,那些足跡不是我最忠實的‘伴侶’老師留下來的。

  老師,您知道嗎?但我懷著害怕的心情踏入學校門檻時,是您讓我幼小的心靈不再彷徨、膽怯。

  隨著與時間的漫長約會,我開始增進對您的瞭解,瞭解外界對您的一切評價。有人說,您像蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人;有人說,您是人類靈魂的工程師,不斷研究,培養新一代的人;也有人說,您是春蠶,默默奉獻卻不尋求回報。慢慢的,我體驗到了這一切的真實度。

  老師,您知道嗎?每當我失落時,使您的掌聲讓我再度堅強。

  老師,您知道嗎?每當我猶豫、彷徨時,是您的理解讓我不再迷茫。

  老師,您知道嗎?每當我懷著疑惑的心面對一道道難題時,是您在一旁為我指點迷津,改正錯誤。

感恩老師小學作文 篇6

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”這句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻的精神。是啊,夜間,是誰在燈光下批改作業?白天,是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作?老師每時每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空啊!

  我們從無知少年一步步長大,這是誰的功勞?我們從呀呀學語到滿口的詩詞華章,這又是誰的功勞?是的,還是老師。他讓我們從懵懂無知到知識充實,最後讓我們成功地邁出了校園,踏上了自己的人生旅途。

  還記得5。12大地震嗎?有多少學生是被老師護住才保全生命的!人民教師譚千秋用自己的血肉之軀守護住了身下的四名學生,這是多麼感人的一幕啊!

  老師,把光明留給了我們,把一生都奉獻給了我們,而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失,直到幹完自己應乾的工作,才驀然的離開。他們除了白天,什麼也沒有帶走,卻留下了一地的知識。

  當我們為我們的父母端上一杯茶時,我們應該也想到其實我們也應該給我們親愛的老師獻上一杯茶啊!是的,我們不要忘了,我們身後還有為我們默默奉獻著恩師啊!

  一顆感恩的心,一份真誠的心,一些實在的行動,都是我們應該為感恩老師而去做的。讓我們行動起來,以自己的優異成績來感恩老師吧!

感恩老師小學作文 篇7

  在記憶中,有位老師令我忘記,那吳老師。

  他高大的身材,英俊的臉龐,很是令人著迷。記得他次教,就選我做了課。臉上露出溫柔的笑容,他也有生氣的。作業做的話,他罰抄寫。

  我還記得大雪紛飛的早上,班有位同學的手凍瘡。老師了就摘了一點蘆薈給她塗抹。他還對說:“你們凍瘡,就去摘蘆薈塗抹,。”

  有,我上體育課摔了一跤,背後和手臂跌[]破了皮流了血。吳老師看見了,把我背去醫務室。,他還叮囑我以後跑步要。

  尊敬的吳老師,您多年的照顧,你還教話,那該多好啊!我祝您身體健康、萬事如意。我有空會去看您的。

感恩老師小學作文 篇8

  轉眼間,從您教我們開始,已經有兩年半了,在這兩年半里,讓我們掌握了不少詩詞、成語、名言……。可是從下學期開始您就不再教我們了,您又不讓我們搞送別儀式,還不讓我們送禮物。我也只能給您精神上的祝福。但是我們對您的感謝是不能用語言來表達的。我真心地代表全體同學向您道一聲;“謝謝。”

感恩老師小學作文 篇9

  我感恩老師,因為老師教了我們很多知識,還教給我們許多做人的道理。

  我原來是一個小時候什麼都不懂的小孩,現在在老師的教育下,我們學會了寫字、說話、寫日記、讀書、做算術。

  老師為了我們,每天白天不辭辛苦地給我們上課,她毫無保留地把自己知道的知識都無私地教給我們。晚上,又認真地備課、批改作業。

  我很感謝老師,因為只有在老師的教導下,我們才能茁壯成長。