五年級秋遊作文300字合集6篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的五年級秋遊作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級秋遊作文300字 篇1
今天，我們在老師的帶領下去了馬岙青青世界。
到了那裡，我們先去了動物園，那裡的動物也挺多的，各自都呆在自己住的地方吃東西看見我們嘰嘰喳喳地走進去，都抬起了頭看著我們，最有趣的是那隻鴕鳥和猴子，鴕鳥它又高又胖，傻呆呆地站著，我們向它打招呼，它都沒反應，猴子呢，爬來爬去，爬上爬下，玩個不停，過了一會兒，老師又帶我們去了遊樂園。
在那裡有的兩個同學玩蹺蹺板，他們一上一下，玩得很開心，有的玩盪鞦韆，各自都用一隻腳用力往地上一蹬，鞦韆就一前一後地蕩了起來，我跟幾個同學玩滑滑梯，滑的太快了，摔得我們‘’哎喲哎喲‘’。直叫疼。還有不少同學膽子挺快的玩兩種我說不出來的東西，他們都站在木頭上，慢慢的走但沒有一個走到終點，這時，老師又帶我們去爬山了。
一路上，有的一邊爬，一邊喊‘’哎呦哎呦，累死了。‘’可是說歸說，誰也不願意半途而廢，過了一會兒，我們就爬上了山頂，在觀馬亭上休息了一會兒後，就下來了。
最後，我們又去了青青草坪，圍在一起吃東西了。
啊！秋遊真是太快樂了！
五年級秋遊作文300字 篇2
星期二的晚上，我激動得一宿沒睡好，因為明天就是秋遊的日子。星期三的早上，我高興地來到學校。秋高氣爽，陽光明媚，今天正是秋遊的好日子。
我們走出校門，坐了大約一個半小時的車，便到了目的地——西麗湖。帶領我們的是姓單的老師。單老師首先教了我們心靈手語，然後帶我們去玩了“空中飛人”。
“空中飛人”是由兩條繩索組成。一根吊著板凳，一根吊著安全索。我排在前頭，我先玩這個專案。我的心情非常緊張，雙手牢牢地抓住繩索，從幾十米的高地順著繩索滑下去，只覺得風颼颼地從耳邊吹過，吹得嗡嗡作響。最後，我兩腳碰上終點的輪胎，才停了下來。
中午吃飯時，很多同學都不吃，說飯很差，吃不下，而我卻大口大口地吃起來，覺得又香又甜，吃得一乾二淨。我覺得其他同學吃不了苦，像溫室裡的小花，經不起風吹雨打。
捉泥鰍是我們每次旅遊的保留節目，是我們最想做的一項活動。我班的江俊偉、曾志偉、陳安邦等人，為了抓到幾條泥鰍，竟然把衣服弄溼了。特別是曾志偉一不小心摔了一跤，全身溼了，大家都笑得前仰後合。他給我們帶來了歡笑。
太陽已經偏西，返校時間到了，我們只好戀戀不捨地離開了風景秀麗的.西麗湖。
五年級秋遊作文300字 篇3
今天阮老師組織我們一年級三班乘坐四輛車去綠色莊園秋遊。天空是蔚藍的，草地是翠綠的，綠色莊園里布滿了大樹。
我們找了一個空曠的地方做為活動場地。首先編隊名、唱隊歌，我最先背會。我們九個組按小組編號順序進行展示，我最喜歡向陽隊。我們開始野餐，我主動去給阮老師送吃的，阮老師說：“謝謝，我已經吃飽了!”
接下來是我最喜歡的夾球跑比賽。阮老師先介紹比賽規則，讓各隊抓緊練習。我們第七組的成員都搶著練習。比賽分為三場，一、二、三組第一場，四、五、六組第二場，七、八、九組第三場。比賽開始了，看著別人比賽，我心裡有點緊張，因為我怕我跑最後一名。等到我比賽時，心裡就更緊張了，我全神貫注，使勁地頂著媽媽往前跑，終於到終點了，我鬆了口氣。等我們組每個人都跑完才發現，我們得了冠軍，噢耶，我們成功了!我喜出望外地跑去領獎狀，還在獎狀上寫了自己的名字，太激動了!
後來我們又去玩了攀爬，下午四點到學校後，雖然我很困、很累，但還是堅持走回了家。媽媽誇我是個能堅持克服困難的好孩子!
五年級秋遊作文300字 篇4
那陽光明媚，空氣清新，好像太躺知道我們要去遊玩，給了我們溫暖的陽光。
同學們已經壓抑不住自己愉快的心情，在車上就唱起歌來。
我們坐著去長沙世界之窗的汽車，非常激動。我們終於到了世界之窗。
進去後首先玩的是天馬行空，我先繫好安全帶栓好，機器開始啟動了，天馬開始旋轉了，越轉越快，我越來越害怕，後來天馬行空漸漸慢了起來我膽子大了起來乾脆不握手柄，我把手張開感受秋風的氣息。
令我最難忘的是銀河探險，已到了那，哇，人山人海隊伍排成了一條長龍，我們也跟著排在後面。大約過了十來分鐘，終於到我們了，我們上了船，船開動了，過了一會兒慢慢地往後倒。這時，我知道要下坡，我害怕極了，頭低著，身子往下彎，“譁”的一聲，“啊！”我大叫了一聲，水花濺在了我的褲子上，我抬頭看，啊，前面還有一個啊！很快，到了第二個坡，更高更陡了，我緊緊地抓住扶手，生怕自己掉進水裡，閉上眼睛，不敢看。“譁”的一聲，水花再次濺起，居然沒有一滴水濺在身上。
這次秋遊，我玩了非常多的東西。有些讓我害怕，有些讓我開心。總之我這次旅遊是最快樂的。
五年級秋遊作文300字 篇5
迎著涼爽的秋風，邁著輕快的步伐，同學們，走，我們一起去秋遊。習習秋風，把我們送到了秋遊第一站----三國城。
在城門外廣場中間，百花鬥豔，在許多花中間有兩頭麒麟，我們全班在三國城門口拍了一張紀念照。
進入三國城後，我們小組主要玩了兒童樂園、吳王宮，並在太湖邊上欣賞了美景。在吳王宮玩時，我們仍了些麵包，哪些魚兒們你爭我搶，恐怕我們仍的東西自己吃不了，一看就是很長時間沒吃東西了。
一會兒，要出發了，我們清點了人數，上了車，來到了龍寺生態園。在三國城消耗了不少體力的同學們，已經是有氣無力，只能在途中的兒童樂園休息一會，可是一看到玩的，又個個生龍活虎，加速奔向兒童樂園。
一點到了，我們來到一塊紅薯地上，老師讓我們快動手。我馬上開始了大搜索，當有第一個戰利品時，別提有多高興了。老師那裡有鏟子，我便跟著朱老師，第一個給老師，第二個給我……雖然有很多有毒的蟲子，但依然破壞不了我們的興趣。最後每個人都有戰利品時，又拍了一張合影。
夕陽西下，秋風又把我們送回了學校。
五年級秋遊作文300字 篇6
秋風起了,天氣漸漸涼了,同學們跟著老師去銀泉山莊野炊。一路上,我們像出籠的小鳥,說笑聲、唱歌聲此起彼伏,整個車子充滿了歡樂的氣氛。
到了銀泉山莊,大家分頭行動起來:有的搭灶安鍋,有的淘米做飯,有的拿柴生火……又說又笑,忙得不亦樂乎。
野炊場上,同學們幹得熱火朝天,你忙你的,我忙我的。我們這一組壘灶,可偏偏壘不出個樣子來。正在我們萬分著急之時,陳老師似乎看出了我們的心思,親自動手幫我們壘起灶來。不多久,就圍成了個半圓形的灶。灶壘好了,我們就拿出預先準備好的柴火。我們把樹葉點著了,放進灶裡去,又連忙把木柴塞進去, 可火卻突然熄滅了。我們連忙拿出木柴,使勁吹氣,可怎麼也無濟於事。我們只好重新來過,可還是點不著,眼看其他組都開始煮飯了,我們卻還沒生火,心裡甭提多著急了。實在沒法,只得又求助於陳老師。陳老師說: “生火時,灶裡面要有足夠的氧氣,有了氧氣,火才會旺。” 說完,便示範起來。只見陳老師先點燃樹葉,再一根根地放入木柴,不一會兒,火著了。我仔細看著,知道了想要做好一件事,要講究方法,如果方法不當,結果往往只會適得其反。