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荷花五年級作文

有關荷花五年級作文6篇

  在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的荷花五年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

荷花五年級作文 篇1

  荷花是聖潔美麗的象徵,她出淤泥而不染,撒清香而天然獨秀,即玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛。大明湖的荷花就是這樣的。當你走進大明湖,首先映入眼簾的是滿湖的荷葉,挨挨擠擠,遮住了湖面。有的只有巴掌大,玲瓏剔透;有的已長成了“大綠盤”,生機勃勃;還有的竟然長成了臉盆大,颯爽英姿。一陣風吹來,滿湖的荷葉你擁我擠,東倒西歪,形成了一片綠浪;霎時間波濤起伏,荷葉一片連著一片翻騰著,很是漂亮。風停了,荷葉也平靜下來了,荷葉上卻多了幾顆“珍珠”在荷葉上滾來滾去,晶瑩剔透,真是“一陣風來碧浪翻,珍珠零落難受拾”。

  再看荷花,在荷葉的襯托下,象一個冰清玉潔的少女,是那樣的純潔,那樣的美麗;有的只有一個精緻的花苞,含苞欲放;有的只開了一半,好像只有一用力就能開了是的;還有的已經完全開放了,在向人們展現自己的美麗;還有些花瓣都掉光了,露出了碧綠的蓮蓬,上面的小孔象一張張小嘴巴,好像在大喊著:“我熟了,快來摘我吧”。

  荷花散發出清新淡雅的芬芳,令人賞心悅目。

  荷花不僅美麗,而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥,蓮藕能吃,蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之,全身都是寶。

  我愛荷花出於泥而不染,它無私地把清香奉獻給人們,它用那豔麗的丰姿裝點了人們的'生活,美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花,我更愛荷花那無私奉獻的精神。

荷花五年級作文 篇2

  一個炎熱的夏天晚上,爸爸媽媽的好朋友打來了電話,說他家露臺上的荷花盛開了,邀請我們去觀賞,順便喝喝荷花茶,可以解解暑。“好吧,我們等會兒一定到。”剛下班又疲又累的媽媽興奮地答道。“荷花有什麼好看的?有什麼值得你那麼高興呢?”我疑惑不解地問媽媽。媽媽說:“待會兒你就知道了。”“要不是衝著他們家電腦的網速快,我才不去呢!我對荷花可不感興趣。”我悶悶不樂地說。

  剛進了他們的家門,我便徑直朝電腦房跑去。這時候,我眼角的餘光在轉彎時瞟見了露臺上幾朵粉紅色的花,我不由自主地退了幾步,朝露臺跑去。“呀!真美啊!”我驚歎了起來——那是荷花。荷花已開了不少,荷葉重重迭迭的一大片,碧綠碧綠的大圓盤在晚風的吹拂下翩翩起舞。而那一朵朵荷花格外引人注目,有粉紅色、有雪白色。有的已經展開所有的花瓣,綻開了它全部的絢麗;有的才展開兩、三瓣,像個害羞的小姑娘;有的還是花骨朵兒,卻飽脹得要裂開似的。花朵上有不少圓滾滾的小水珠,好像晶瑩剔透的鑽石鑲嵌在那兒。“多美啊!”我情不自禁地說。

  媽媽走過來,問我:“你知道荷花的優點有哪些嗎?”

  “它很美,可供人觀賞,又可以泡成荷花茶,可以解暑。”我答道。

  “是的,但最重要的還不是這個。”媽媽指著花下面的泥土說,“最重要的是美麗的荷花在淤泥中長出來,卻不被淤泥汙染,仍然那樣潔淨、美麗。出淤泥而不染,這就是荷花的品質。”

  “人也應該這樣,不管周圍環境有多惡劣,我們都應該不受影響。是這樣吧?”我問媽媽。

  “是的,人就應該做有荷花品質的人。”媽媽說。

  不久後,荷花都摘下來煮荷花茶了,可媽媽的話卻銘刻在我心中。

荷花五年級作文 篇3

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”伴隨著宋朝詩人楊萬里的這句詩,使我內心不由得湧起了對荷花的讚美之情。

  荷花在夏天的時候才開,開放時,有的是花骨朵兒,含苞未放,像個害羞的小姑娘似的,風吹時在水中還會微微地擺動。有的已經盛開,花瓣像姑娘羞紅的臉。它靜時不動如玉,動時宛若春風,秀麗多姿,香氣襲人。而且,荷花在隨風擺動時,周圍的荷葉就會微微地盪漾著波紋,一圈一圈地向外擴散。

  荷花開放的季節,荷花映日,荷葉圓圓,荷塘裡一派生機勃勃的景象。不僅外觀美麗,荷花還擁有“出淤泥而不染”的高潔品質。所謂“出淤泥而不染”,跟它的生長環境有關。因為荷花是從沉在水中的淤泥里長出來的,泥水很髒。但是荷花綻放時,卻是百朵齊放,花香醉人,花色迷人,不沾染半點淤泥。

  荷花不僅擁有“出淤泥不染”的高潔品質,也十分堅強。夏天時驕陽似火,赤日炎炎,烈日中天,而荷花卻不怕太陽曬,頑強地在水中生長,雖然枝條已十分髒,但是荷花還是濃郁芬芳,不動搖也不怕曬。

  我之所以喜歡荷花,是因為我喜歡荷花不怕烈日炎炎和出淤泥而不染的精神。你們喜歡荷花嗎?

荷花五年級作文 篇4

  “出淤泥而不染,霍清漣而不妖。”這講的就是荷花。接下來,我給大家介紹一下荷花吧!

  荷花是我國十大名花之一,有“花中君子”之稱。它踏遍祖國大江南北,泥塘、水田都是它的生長之地。荷花有7000多年曆史了,在2500年前,人們為了一睹它的芳容,就進行了人工栽培,讓足不出戶就能看到它的芳容。

  它全身都是寶。它的蓮藕是一截一截的,像我們的手臂一樣。切開後,它有九個洞,它可以做成炒蓮藕、蓮藕湯等等。它生吃脆脆的,煲湯粉粉的,很可口。

  荷葉很大,像個大玉盤。曬乾後可以做成中藥。它有清熱的功效。它還可以做菜,荷葉東坡肉、糯米雞都是我的最愛。

  夏天來了,荷花開了。她的花瓣有粉白兩種。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”就是在稱讚它。據傳說,《紅樓夢》裡冷香丸,它的花蕊就是其中藥材之一。我也很喜歡拿它做裝飾。

  花謝之後,蓮蓬出來了。猶如綠色的碗,亭亭玉立、賞心悅目。等他成熟後,掉出來一顆顆猶如白珍珠的蓮子。他有健脾補益的功效,不管老少都可服用,雙黃白蓮蓉就是用他來做的。

  雖然荷花沒有牡丹高貴,也沒有水仙那麼飄逸,但他默默無聞、無私奉獻的精神值得我們學習。

荷花五年級作文 篇5

  清晨,四周飄著一層濃濃的霧,彷彿來到了天宮,我吸了一口氣,哇好清涼啊,整個人就好像被泡在牛奶浴中一樣。今天是荷花開得甚好的日子。

  我悄悄地、悄悄地來到池塘邊,沒有驚醒任何人任何動植物,他們還在甜蜜的夢鄉中,沒有醒來呢,我怎麼能忍心吵醒他們?我沉浸在一個人的世界裡,安靜地看著撫媚迷人的荷花。

  在一大片碧綠碧綠的有一條條花紋的荷葉之中,有朵朵荷花俊俏、美麗、動人心魄的身影。有些已經盛開了,淡雅清新,如出水芙蓉;有些半開著,羞澀萬分,如妙齡少女;有些含苞欲放,鼓鼓囊囊的。

  《採蓮曲》中,“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。”說明荷花十分美麗,像一位亭亭玉立的女子,確實不錯。紅荷花一身紅色,似天邊的朝霞;粉荷花撫媚多姿,像含情脈脈的少女,臉頰微紅;白荷花純淨聖潔,擁有雪一般的白色。

  每朵荷花,都有著“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高潔品質。俗話說:近朱者赤,近墨者黑為什麼荷花從小生長在渾濁、髒兮兮的爛汙泥之中,依然能長的那麼素雅純淨?就像人一樣,如果身在風氣不好的環境,那麼也要堅守自我,不能被他們感染。

  微風一來,荷花隨風搖曳,特別特別美。我想這幅美景,最高超的畫家也畫不出來這神韻。

荷花五年級作文 篇6

  “接天荷葉無窮碧,映日荷花別樣紅”是描寫西湖中一望無際的荷葉和亭亭玉立的荷花的詩句。以前我只聽說過,看過它們的圖片,並沒有見過它們。但今年暑假的一次旅行讓我見到了它們的“廬山真面目”。

  我去了秦皇島市區的樂島。一踏進樂島的大門,右前方便有有一條水泥路。盡頭就是荷花池。雖然這個池子面積小,但是美麗絲毫不亞於西湖。荷葉如同一個個小巧秀麗的綠盤子,又如同一把把小巧玲瓏的綠傘浮在水面上。如果雨來了,誰會拿它們當傘呢?如果青蛙拿它們當傘,青蛙沒有事,那它會被沖刷成什麼樣呢?下面如果長了小的荷花,那麼下暴風雨時,荷葉就會用自己的身軀保護它們,不讓荷花被沖壞,卻不管自己被沖刷成什麼慘狀,不管自己的生死。想到這,我忽然對荷葉產生了一種前所未有的敬佩感。我覺得和也有母親般偉大的精神,為了自己的孩子可以不顧自己的一切,甚至是自己的生命。難道荷葉不該值得我們去敬佩嗎?

  池中荷葉的旁邊是亭亭玉立的、玲瓏多姿的荷花。這些荷花有的還是稚嫩的小芽,有的已長高,長出了花骨朵,有的剛剛展開兩三片花瓣,有的完全展開,像一盞盞粉紅色的寶蓮燈插在水中,還散發出沁人心脾的香氣,相信到過這裡的人一定會陶醉於此。

  如此美景可用一句話形容:“荷葉漂水上,人在畫中游”。