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我學會了小學作文500字

我學會了小學作文500字三篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的我學會了小學作文500字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我學會了小學作文500字 篇1

  一個學期很快結束了,迎來的是快樂豐富多彩的暑假生活:聽音樂,玩遊戲,看電視,寫作業,說笑話,逛街,當然不能缺少運動噢。

  一天傍晚,我吃了晚飯,拿了兵乓板跟兵乓球纏著奶奶去雅士苑小區打兵乓。

  一進兵乓球活動室,就看見那些阿姨,叔叔正起勁的在打兵乓,還有一位小男孩,大概只有10歲,一會兒躥到東,一會兒躥到西,無論對方球打得高低遠近,他總能巧妙地接住球,看的我眼花繚亂。這一幕,印在我的腦海裡,心裡默默地掀起打兵乓的念頭。

  第二天,到了學習班。沒想到老師並不教我發球,接球,竟然教我練基本功,一個圓盤放在那邊,兵乓球打出去彈回來接住它看著老師一下打了500多下,我大吃一驚,嘴巴張成了O形。

  老師指著在那邊打球的小朋友,只見他們雙身微微躍動,球如離弦的箭,在雙人只見躍動。

  回到家,我便努力練了起來,可是,在他們手上靈活自如的兵乓球,在我手上卻不聽使喚。他一會兒左,一會右,我不但接不到,還摔了一跤,讓我頭上起了一個“肉饅頭”。唉,真倒黴,還是不學算了,滿肚子的灰心和氣餒直衝腦海。正當我一籌莫展的時候,奶奶悄悄地走到我跟前,語重心長地對我說:“來來,萬事開頭難,堅持就是勝利。”我想了想奶奶說的對,我一定要堅持。

  奶奶為我塗了點藥,欣慰地走了。我又開始練習,汗水溼透了衣服,但我還堅持練著。

  我從6點練到9點,從一下到倆下到三下,打到了一次可以打到300多下,媽媽喜出望外,高興的拍起手來,姐姐也十分高興,我也叫了起來;“耶耶耶”。

  人有恆心萬事成,人無恆心萬事崩,只要堅持不解肯定能成功。

我學會了小學作文500字 篇2

  在我的小學生涯中,我學會了很多很多,有疊被子,騎腳踏車,使用電腦,換位思考,洗菜等等。但令我印象最深刻的就屬“換位思考了”。

  那是在我六年級的時候,一天上午的一個課間,我連課桌上的一個課本也沒來得及收拾,就從書包裡習慣性的掏出了一本課外書,津津有味的享受這書中的一切知識,連周圍的同學在幹什麼,我都不知道。

  當我正在無憂無慮地在知識的海洋中暢遊的時候,“咣噹”一聲,把我拉回了現實中,我定了定神,這才觀察起我身邊的人和物。我的同桌正彎下腰撿起我那掉在地上的鋼筆,當我剛要道謝的時候就發現我那鋼筆已經面目全非了:那透明無暇的筆帽已經長滿了皺紋,還被蒙上了藍黑色的鋼筆水。我按住心中的怒火,問:“怎麼回事?”我的那個同桌支支吾吾的回答:“對不起我剛剛從那邊跑來,不小心碰到了你的`桌子,撞掉了鋼筆無意中還踩了一腳,對不起。”我站起來,惱怒地叫道:“你難道不知道在教室裡不能追跑打鬧嗎?”“對不起對比起,我是因為有急事才跑的,對不起,要不我買個新的賠給你行嗎”當我想再說什麼的時候,已經上課了。

  課上,我什麼也沒聽進去,還在想著剛才所發生的事情。忽然,爸爸曾經說過的一句話浮現在了我的腦海中:當別人犯錯時你應該站在別人的角度上來看待這件事,做出最公正的收尾工作。想著想著,我為自己的行為感到羞愧。他不是故意的,但我為何要得理不饒人呢?一下課,我的那個同桌,又一個勁的向我道歉,說是下午來了立刻就賠給我一個新的。

  我笑了笑,“不用了,你也不是故意的,就當那支筆我從來沒有過就好啦!”“你不生氣了嗎?”他膽怯的問。“不生氣了,誰會不犯錯呢?只要別人不是故意的,站在別人的處境上去想還情有可原的話就可以不計較。”我爽快的回答。聽了這話,他高興的去一邊玩去了。

  只要你,我,他,大家都用換位思考去想想別人的話,世上將沒有憎恨,我們都將生活在愛的樂園中。

我學會了小學作文500字 篇3

  不知是不是樓下那沁人心脾的梅花香,燻醒了銀杏樹丫上的灰麻雀。陽光下,它們正歡快地從這棵樹跳到那棵樹,彷彿要在光禿禿的銀杏樹枝上,尋覓到迎春的嫩芽苞,真是憨態可掬!

  我們也終於放寒假了,也可以呼朋喚友般地到濱江路去玩旱冰、騎單車,還可以獨坐書屋,把持鍵盤鼠“種菜”、寫部落格……不過,這個寒假,我卻想再學會一樣烹調手藝。這不?!

  心靈手巧的媽媽已經在廚房叫我了。一張張四四方方的抄手皮,正“你湧我擠”地眨著玩皮的“雙眼皮”想看我“出糗”。我可不管那些,只管聽從媽媽的“最高指示”,首先小心翼翼地將雞蛋打在鮮肉餡裡,再放入鹽、味精和老薑米,然後使勁攪拌、調和。一歪頭,對著那堆“雙眼皮”我微微一笑道:“你們就等著吧,我會讓你們手舞足蹈的!

  ”其實,最不好掌握的還是包抄手,餡多了,不僅不好包攏,還會下鍋煮漲後“露餡”,餡少了,是好包攏,但吃到嘴裡,就會感到“麵疙瘩”多肉餡少。所以,媽媽示範後我“依葫蘆畫瓢”地把抄手皮攤在手掌中,用筷子挑一撮拌均了的肉餡,放在抄手皮的中央,把皮的一角折到對角,對摺形成一個包了餡的小三角形,再把有餡那一部分,用中指拱起來,再把旁邊的兩個角,從中指後繞過疊在一起,就完成了。為了讓皮更好地粘合在一起,可以在放肉餡在抄手皮的中央時,在皮的四角都沾上一點肉餡汁再對疊。看著一個個船形的抄手,從我的手中“飛”出,我高興極了。水燒開了,下鍋,在碗裡放好蔥花、碎花生米、少許胡椒粉。一番忙碌後,又香又透亮的抄手煮好了。窗外的陽光依舊暖洋洋的,樹丫上的灰麻雀,也嘰嘰喳喳地叫得更歡了。你們說,我這個寒假是不是又學會了包抄手了呢?