【熱門】我的同桌小學作文500字錦集10篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我的同桌小學作文500字10篇，歡迎大家分享。
我的同桌小學作文500字 篇1
我的同桌，姓湯，名梓峰，男性。人稱“湯仔”（由電影長江七號引起的）。雖然與他同桌僅僅半學期，但就此人我有許多話不得不說，我要一吐為快！顧不得男女授受不親的千年古訓了，也顧不得長舌婦男們滿天的唾沫星子了。
此人是個典型的兩面派，怎麼說呢，比如他上課時屬於閒靜少言型，下課卻是活潑好動型。經常見他嬉皮笑臉，滿不在乎，好像一幅玩世不恭的態度，其實，他還挺熱愛數學的。有一次，上語文課，我發現他盯著課桌發呆，仔細一看，在課桌下還藏著一個秘密——一張數學報紙。原來，他上課走神是在想數學題。可對數學的熱愛也要分時段呀！不過，冒著qiāng林彈雨琢磨數學題目，愛數學也愛得夠可以了。
說實話，我真的很佩服他的忍耐度。他是生活在農村的孩子，多多少少會有一些不良的習性，比如罵人。無論你怎麼鄙視他的這些毛病，說些侮辱人格的話，或者跟他鬥氣，他總是視而不見，充耳不聞，一臉的冷靜。有時也會反駁，說的卻是“大人不計小人過”，“宰相肚裡能撐船”之類的話，簡直阿Q一個！
有時我都懷疑他是不是有人格分裂症，說哭就哭，說笑就笑，再一會兒又表情僵硬了，說不定他天生就是當演員的。他還愛搞惡作劇，拿左同桌的筆放在右同桌的桌上，害得左同桌滿地找筆，他卻在一邊偷笑。
知道他的口頭禪嗎？——不知道。不要以為這個“不知道”是在回答我的問題，其實“不知道”就是他的經典語句。無論你問他什麼問題，難的也好，簡單的也罷，問他擅長的數學也好，問他不屑一提的語文也罷，他都會甩給你一個脆生生的“不知道”。搞不好哪天你問他姓什麼他也會說不知道。
他最愛向別人炫耀他的大眼睛，別人誇他眼睛好看，他居然也不謙虛地說：“唉，沒辦法，誰叫我天生就有這一雙美眉呢！”每次說完這話，他就會發現周圍一個人也沒有了。非常不幸，同桌的我卻恰恰是雙小眼睛。
如果將來的一天，他成了你的同桌，你會喜歡這樣的同桌嗎？
我的同桌小學作文500字 篇2
我有一個同桌，她叫xx。你一定認為她是我的新同桌吧！不是，上個學期她就是我的同桌了，我都習慣了。
她是個活潑開朗的小女生：她有一雙水靈靈的小眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴。她上課認真聽講，從不講話，作業次次完成，也非常自覺。但是她有一個最不好的缺點：開不得玩笑，一點小事就哭、生氣、發火。你們一定不信，好吧，那我就給你們舉個例子：
有一天，我上完體育課，回到教室的時候，她在寫作業。我們班經常丟東西，都是有一些人趁我們上體育課的時候在教室裡偷的，她正好比我們提前一段時間回到教室。我雖然剛下體育課，累得實在沒力氣了，但是閒著沒事幹，就想逗她玩兒玩兒，於是趴在桌子上有氣無力地說：“偷東西，偷東西，偷東西，偷……”“我才沒偷東西，不信你看看你的書包少了什麼東西？”可我不搭理她，繼續說：“偷東西，偷東西……”不知道為什麼，她為了這幾句話竟然發起火來：“那這個是我偷的？”她把自己剛得到的獎狀往桌子上一拍，“這個也是我偷的？”她把自己的尺子往地上一丟，“這些東西都是我偷的！”她把自己的語文書、數學書、科學書、音樂書往地上一摔，有一本直接從門縫“飛”了出去。“你給我拿回來！”我趕緊把那些東西撿來給了她，對她說了聲“對不起”，就走了。後來我聽別人說她還在樓上哭，但我不會上去，因為我想：她又不是三歲小毛孩，哭個沒完，一定過一下就好了。
這就是我的同桌：xx。你想認識她嗎？
我的同桌小學作文500字 篇3
從有學校開始，同窗就是學子們特殊友誼的寄託，但也有反目成仇的。但絕大多時候，同窗都是真摯的友情，它可以給人以最熱忱的幫助。
我的同桌叫李倫霆，他有一雙不大不小的眼睛，鼻子不算高，一張小嘴巴，我一直都不怎麼喜歡他。直到有一天，他卻讓我刮目相看。
那是一個陽光明媚，萬里無雲的早晨。我和小夥伴們高高興興地來到學校，走到教室門口，只見黃老師早已在講了一張卷子的題目了。
“報告！”
“進來吧。”
經過老師的同意，我便走進了教室。我坐在自己的座位上，便趕快拿出卷子開始對答案。可是，我畢竟是剛來的，根本不知道老師是講哪張卷子、講到哪個題目來了。於是，我便把陰險的目光投向了李倫霆。
“喂，李倫霆，老師是講哪張試卷啊？”
“……”也許他這時正在思考一道題，沒聽到我說的話，便在沉默中。
“唔，李倫霆，你記得啊，這次不告訴我，我下次也不告訴你！哼！”
“啊？什麼？“他這時好像已經反應過來，開始問我。
“我說叫你告訴我老師是講哪張試卷！哪道題目！你聽沒聽到啊！氣死我了！”
“哦哦，對不起啊，我剛剛在想一道題目，沒聽到。來，我告訴你。”於是，他便熱心的對我講解起那道題目來。看著他認真的神情，我真的不由自主的對他產生一種敬佩之情；於是，我慢慢地笑起來，這種笑，是同桌之間溫暖的笑……
同窗的生活很美好。我和李倫霆當同桌只有一個學期，但我們有了很深的友誼。表面上打打鬧鬧，實際上是友善的。我們不願同窗生活平淡地逝去，所以有了搞笑，只有笑聲才是友情最好的催化劑。
我的同桌小學作文500字 篇4
新學期，新氣象。我們班又迎來了換同桌的大事。我們的小胖，是一個吵包，沒有一個人願意和他坐，我也一樣。就在老師換位子時我打了個盹兒，接著我就迎來了我“中獎的喜報”。
開學的第一天我迎來了我的新同桌小胖，雖然我和小胖從來不說，但是小胖這個人我十分了解。小胖上課從來不和我說話，因為他總是專心致志地幹一件事----看漫畫，因為他成為了辦公室的“常客”，他出入辦公室次數可以和我出入學校的次數一樣。終於班主任不找他“麻煩”了，可是其它主課老師都排著隊地找他“麻煩”。
有一天，意外發生了。前一天的晚上我因為貪玩作業做到三更半夜，書包也沒收拾就睡了。那一天，早上媽媽來叫我起床，我就像狗皮膏藥一樣貼在床上一動不動。媽媽見我還沒有起來，就用她的“河東獅吼”來把我叫醒。艱難，早餐時光終於過去了。我急急忙忙把書一扔，就揹著書包出門了。“叮鈴鈴----”上課鈴響了，這一節是“唐僧”的課，我連忙抓起書包，把書包從裡到外翻了個底朝天，都沒有找到我的.語文書，我心想：這回慘了，“唐僧”一定會念緊箍咒煩死我的。小胖見我急壞了，就把他的語文書借給了我。這時“唐僧”走了過來回道：“是誰沒有帶語文書啊？我緊張地抓著衣角，起先我們倆都默不作聲，後來當我要承認錯誤時，小胖站了起來堅定的說道：“老師是我沒帶語文書。”老師把小胖叫到辦公室裡好好罵了一頓，並讓他抄寫十八遍課文一篇。
就這樣我們倆成了好朋友。
我的同桌小學作文500字 篇5
他，烏黑的頭髮，圓圓的臉蛋，兩條又細又長的眉毛，像兩片柳葉兒。一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃的，在加上那秀氣的鼻子。櫻桃般的小嘴，乍一看，非常討人喜歡。
他愛笑，笑起來紅紅的嘴唇兩瓣彎彎的月牙兒；說起話來聲音像黃鶯在歌唱。聽我這麼一說，大家一定認為他是一個女孩，然而，他卻是一個像女孩似的男孩。平時，他也愛學女孩子的樣子，所以大家都叫他胡小姐。
下課了，我們都出去玩，“胡小姐”也不例外，他來到操場上，和女孩一起跳橡皮筋。你看，他跳橡皮筋時腳尖跟腳跟一點一點的，多輕快喲！“小皮球，圓又圓……”他一邊唱，一邊跳比女孩跳的還好呢！
一天，我路過他家門前，聽見“哎喲！你幹什麼呀”，順著這嬌滴滴的聲音望去，“胡小姐”此時的打扮，完全是地道的小姐樣。只見他頭戴鮮花，耳戴耳環，身披花衣，還穿著一雙高跟鞋，正在屋裡扭來扭去。原來，他正在學時裝模特兒的步子。
在學校裡，他常叫我把作業給他抄，我不給，他就嬌裡嬌氣的說：“哎呀！拿給人家抄一下嘛！你不給，我可要生氣了，哼…..”他若惹你，你打了他，他就雙手叉腰，尖聲細氣的說：“你敢打我，我就不和你玩了。”
當然，“胡小姐”學女孩子也常常給自己帶來麻煩。比如，上課時，他經常嬌滴滴的無頭無腦的說：“哼！你真不聽話，我不喜歡你了！”逗的同學們哈哈大笑，課堂秩序被擾亂了，因此他也常常受到老師的批評。但過了一會兒，他又舊戲重演了……..
聽我這麼介紹，你們覺得他好玩嗎？想不想和這樣的“男子漢”交朋友？對可，瞧我這記性，說了半天，也許你們還不知道“胡小姐”誰吧？他就是我的同桌——胡來。
我的同桌小學作文500字 篇6
美術課上，同學們正在埋頭畫畫呢！看，一雙十分靈巧的手，正拿著一支筆在紙上龍飛鳳舞，我的同桌。過了一會兒，一張精美的畫展現在我們面前。這張畫的作者便是我以前的同桌——譚昊舟。
譚昊舟是個非常熱愛繪畫的同學，他每天都堅持練習畫畫，畫得張張都栩栩如生，簡直是個活馬良。所以許多同學都請譚昊舟為自己的文章配畫，使得我們班同學的每一本“優秀文集彙編”都成了圖文並茂的精品。這裡少不了他的功勞。譚昊舟不僅會畫畫，字也寫得棒，他寫的字工工整整，沒有一處有墨跡。 譚昊舟他不僅有一雙會畫畫的靈巧的手，而且還是一位認真負責的小組長。記得有一次，老師讓他檢查我們這一組的作業，同學們一窩蜂的擠在一起把作業交給他，但他並不因為我們的催促而放鬆尺度，仍然不慌不忙地細細檢視！終於他發現我的作業有一道題目做錯了，我以為他會扣我的分，誰知他像一個小老師一樣認真地為我講解，我弄懂後還要我馬上更正給他看。他看完後，我對他笑眯眯地說：“謝謝你，幫我講題目。”他也高興地回答：“沒關係，這是我應該做的。”說著，又開始埋頭改別的同學的作業。還有一次，黃依佳沒有按時完成數學家庭作業，於是譚昊舟便犧牲他下課休息的時間，陪著黃依佳把作業補完，他才開開心心地出去玩。為了當好這個小組長，他可沒有少花時間，而且從來沒有怨言！這就是我的同桌譚昊舟，一個雙手靈巧，又認真負責的男同學。我們都親切地稱他為“橡皮擦”！因為他總是幫我們改錯！
我的同桌小學作文500字 篇7
我的同桌是一個非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一隻可愛的大熊貓，他就是我們班有名的小胖子——李旭。
他的優點不多，但愛幫老師幹活是他最大的優點。同時，他對我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問李旭：“能不能借我幾根水彩筆？”沒想到，他竟然毫不猶豫的答應了，並且還說：“全借你，我不用。”上課時李旭因沒帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著，真是滿臉羞愧，但他卻說：“不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉。”
雖然他有一些優點，但他的缺點可不少。另老師最頭疼的就數上課接話和上課寫作業了。雖說李旭他愛寫作業，但他老是在上課時間寫作。就說這次的幾節客任課，估計老師講的什麼內容他都沒聽見，只顧著寫手裡的作業。老師發現了，說他幾次，他還是義無反顧。
我倆的關係還不錯，他不會做的題問我，我有不會的英語單詞也請教他。我有時帶的水果多了，自己吃不完，也會分給李旭一些。他有時也會送給我一些東
都說再好的朋友也會發生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫學校小字，要求：不髒、無錯字、紙不爛。李旭寫完後，老師讓我幫他檢查一下再交。因為有幾個字他寫錯了，得撕了重新寫。誰知李旭撕作業時，他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃，本上立馬出現了一條“小蛇”，害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒辦法。
他就是我的同桌，一個胖乎乎、善良、熱情、缺點又多的大熊貓李旭。
得了什麼是友誼！
我的同桌小學作文500字 篇8
同桌，每個人都有同桌，有了同桌，也就會有了一點故事。
我們倆坐同桌第一天起，就畫了三八線，他不把三八線叫三八線，叫它“桌界”，原因很簡單，人家有國界，我們叫三八線不能突出出界的嚴重性，叫桌界，就和國界一樣，哪方出界，就會爆發出一場戰爭。但桌界上有一個缺口，是借東西時的遞口。一天，我正在津津有味的寫著作業，他突然把我一撞，作業本上立刻出現了一條“長蛇”來，我頓時火冒三丈，他又來了句：“你過界了！”真是火上澆油，我越來越氣，一巴掌打在他背上。只見他鼻子一皺，眼睛一眯，嘴巴一歪，看的出，他痛了，我正在氣頭上，才沒心思管他，讓他自己疼自己去，誰讓他沒長腦筋呢？
從此，我們倆像被一堵冰強隔著似的，關係越來越緊張，上課總是提心吊膽，生怕越過了那條該死的桌界。
後來，還是我無意間的打破了這種氣氛。
一次，我沒帶文具包，真不巧，偏偏是在上課時才發現的，沒辦法，只好硬著頭皮找我的“敵人”借筆用，總不能要我上課時不用筆吧！嘿！還越來越神氣了。真不知好歹，要知道，在下課時，本小姐可是要動手傷人來搶的。我一轉頭，不理他了。他發現我五官走了形，知道自己闖禍了，趕忙把筆放在我面前，還給我作揖求饒呢！我"撲哧“一聲笑了。他見我笑了，嘻嘻，露出了討好般的傻笑。往後，只要我找他借筆，他二話不說，就把筆放在我面前。
但我從來沒想過，平時那討厭的他，在我急需要幫助時，他還會幫我，真沒想到，換了我，我絕對是一千個一萬個不借。總之，同桌給我帶來了喜，帶來了憂，帶來了煩惱。
我的同桌小學作文500字 篇9
如果，我能像某個童話故事中的主人公一樣，得到一位仙女賞賜的願望，也許，我會許願：讓我再過一次四年級的生活。
如果，我身就一身魔力，能將時間定格或倒轉，也許我會大施法力使我能和我的夥伴們永遠相依於校園。
可是，那畢竟是一個遙不可及的夢。四年級的生活，就像是一道美麗的風景，再悅目，也終究要流逝過去。因為面前還有對我的新的挑戰。然而，又有誰能輕言：四年級的生活不值得留戀？又有誰能無所謂地和相處四年的同桌告別？以前的小學生涯融入了多少割不斷的事，和多少理還難亂的誼呀！難忘的四年……
他曾經幫助過我無數次，也無數次幫助過其他人。讓我最難忘的事，就是一次期中考試。那是一個大規模的考試，而我卻忘了帶筆。我第一個想到的就是我的好朋友，我跑去向她借，她卻不肯借給我。正當我去向王紅敏借時，正好看見我的好朋友拿著自己的筆正四處炫耀呢！她手裡大概有十幾支筆呢！可她卻說自己只有兩支筆。我氣氛的想：什麼好朋友？自己明明有很多筆，卻說自己只有兩支筆！不想借給我可以明說，也不必拐彎抹角吧！雖然我不應該忘記帶筆，可她也不應該騙我吧！距離考試時間只有三分鐘時，我更著急了。這時，彭浩宇走了過來對我說：“你沒帶筆吧！我給你兩支筆吧，我帶了四支。”說完，他馬上從文具盒裡拿出了兩支筆給了我。我笑了，說：“謝謝！”我他卻說：“同學之間互相幫忙是應該的，更何況我們還是同桌！”……
你們看，有這樣一個好同桌，真是太幸運了，可是他卻轉學了，臨走時，我卻沒有送他什麼，我真後悔。但我只能祝他在新的學校有好的成績，好的同桌，好的開始，好的一生！
我的同桌小學作文500字 篇10
我的同桌是個又胖又幽默的男生。對了，他就是韓子揚。 韓子揚很胖，身上除了肉還是肉，像一個大肉球。
他那肥肥的臉上，一雙小眼睛被肉擠得幾乎沒有立足之地了；他的鼻子又扁又大，像用橡皮泥捏上去的，誰看了都想笑。鼻子下面一張嘴巴能抵別人兩張嘴，說起話來繪聲繪色，還不時用手做動作。他的手粗腳也粗，最喜歡穿一件藍色T恤配一條棕色的長褲。雖然不愛運動，腳上卻總是穿著一雙特大號的運動鞋。 韓子揚非常幽默。
有一次體育課，驕陽似火，我們在操場練馬步，韓子揚滿頭大汗地跑過來，手裡捧著一堆樹葉，大聲喊道：“冰霜！冰霜！在這個炎熱的日子裡，你想不想來一杯冰霜呢？快來韓大師冰霜店買一杯吧！”頓時，全班笑倒在地。不一會兒，韓子揚又捧著他的“寶貝”跑了過來，“哦！大家快看！”他興奮地叫起來，“猜猜這是什麼？這就是李廣當年射中的那塊石頭呀！它怎麼會在我們學校呢？啊！我的寶貝哦！”我盯著那拳頭大的石頭，問道：“那白羽箭呢？”“被我這位大力士給拔了！”他自豪地答道。“哈哈”全班又笑得人仰馬翻。 韓子揚還是個愛搞小發明的男生，他在我們班已經擁有五項“專利”了。上個星期，他又發明了一個“音樂盒”，是溜溜球形狀的，頂上有兩根電線，只要將兩根電線碰在一起，就能唱出“北京歡迎你”的歌曲。當他把這個小發明給我看時。我驚呆了：想不到平時傻頭傻腦的韓子揚居然能發明這麼複雜的東西。
韓子揚是我們班的開心果，如果沒有他，我們班裡會少掉許多歡笑聲。