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描寫同桌的作文

【必備】描寫同桌的作文合集5篇

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家整理的描寫同桌的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫同桌的作文 篇1

  我有個可愛的同桌,叫葛芳君。她一頭烏黑亮麗的短髮,一年四季扎著馬尾辮。一雙水靈靈的大眼睛,似乎會說話。一張能說會道的嘴,一狡辯起來把你弄得沒話說。她一見生人就會問:“你學習好不好?”想想當時我被問的感受都有些後怕。這讓我覺得她笨笨的,傻傻的。

  在蘭化一小這個鳥語花香的學校中,有個很煩也很鬧的班級,我就在這個班級中的一員。自從進了這個班,我就一直坐在第四排,年年如此,我的同桌也年年不換。全班都是一男一女搭配坐,就我和她是一對女生,我有點鬱悶。我跟老師談了一下我的想法,老師的意思是讓我再跟她坐一學期。我覺得我真倒黴,坐在學霸身邊,弄得自己跟個學渣一樣。

  雖然有那麼一瞬間有點煩這個班,想分到其他班,有點想對這個班大喊一聲“安靜點不行嗎”,但還是留了下來,並且忍受著每天的吵吵嚷嚷。同學們吵鬧的時候,我的同桌會默默地記錄下他們的名字,讓老師去懲罰。當然我經常跟我的左鄰右舍打打架,說說話。如果太吵了,同桌就會真的生氣,她大喊一聲:“陳鑫扣十分”。或者“第一課抄十遍”。拿我殺雞儆猴,大家通常會安靜了一會兒,不久又鬧了起來。

  如果她完全管不住,就靜靜地住哪兒寫作業,或者看著他們玩,看著看著自己也玩起來了。這時候在我們的斜後方,有一位動不動就生氣的女生,就會走到我同桌身邊,牽著她的手走出教室。當然有些沒事幹的同學,就會問:“你倆幹嘛去”那女生就會大喊一聲:“我和葛芳君去找數學老師。”當然是假話嘍。過一會兒,她們就回來了。但是大家都不敢說話了,過幾分鐘同桌就悄悄告訴我:“其實沒叫老師。”然後我偷偷告訴面斜對面哪位同學,之後不知誰叫了一“沒老師來”,教室裡又開始了混亂。總是在離下課還有幾十分的時候,會有個同學會去叫老師,結果老師真的來了,一個語文自習,就成了數學課。

  我們班雖然有時很爛,但是有老師在就沒啥問題。我真想對我的同桌說,你做事了果斷些,說話有威力些,這樣一來就沒人敢吵了。還有不要老拿我殺雞駭猴。但是我告訴你,我真心把你當朋友。

描寫同桌的作文 篇2

  我的同桌是一位非常漂亮的女生,她有一雙不大不小的眼睛,單眼皮。這正是她鬱悶的事,她總是跟我講,為什麼她沒遺傳到她媽媽的基因呢?——雙眼皮,大眼睛。

  她喜歡大眼睛,所以總是買雙眼皮貼回來,還會經常跟我說:“像你多好呀!省掉了買順眼皮貼的錢。”每當這時,我 就會回她:“單眼皮也有好處呀!單眼皮女生可愛呢!”

  我的同桌還是個很愛唱歌的女孩,她唱歌特別好聽,所以我總是吵著要她唱歌給我聽。我們倆坐在一起可鬧了,經常上課講話、吃東西。有時候買的吃的,硬是要留到上課吃。因為上課吃東西才爽呢,也是一種挑戰呀!

  每次上晚自習的時候,老師很少來的`,我們開始說好這節自習課看書,下節自習課咱們聊天。可是每次的結果就是,寫著寫著就聊起來了,一聊就是兩節自習課。下課後,我們互相看著對方,“又浪費了兩節自習課呀!哎!”

  也許是我和她很投緣,所以我們相處的很愉快,關係也一直都很好。

描寫同桌的作文 篇3

  讀了八年多的書,同桌也換了不少,差不多每學期都要換一位。可真正能由同桌變成朋友,並且過了很長一段時間都沒忘的,那算是她—小朱了。

  剛上初中,大家誰也不認識誰。我坐在自己的座位上自管自地低頭看書。忽然,一雙腳出現在我眼前,抬頭一看,喲,好大的一對眼睛生“對不起,我跟你一起坐行嗎?”“請吧!"我說。從此我們便成了同桌。

  小朱很愛笑,頭髮又剪得短短的,象個男孩子。不久,大家談了她一個漂亮的雅號——“快樂王子”。我倆沒幾天就混熟了。

  她的數學成績好得甭提了,每次考試總是“金榜蔥名”。可我心裡很不服氣,暗地裡想跟她爭一急。有次考試,不知是她一時疏忽還是事先沒準備好,找竟勝過了她。我正暗暗高興:“想不到她也會有這麼一天廣忽然小朱走了過來,在我肩上一拉:“嘿!真有你的,祝賀你!走,我請你吃雪糕!”我一下愣住了,真恨自己氣量太小了,也同時佩服起她來,以後,我倆更加親密了,因為我們已互相瞭解了。

  到了初一的下半學期,她突然病了一個星期。這可真糟糕!眼看就要大考了,她掉下的功課怎麼辦?小朱的數學、語文還行,就是外語差。怎麼那麼巧,她病後剛來上課的那天下午就進行外語單元測驗。我真為她捏一把汗。同學們已陸續交卷了,可小朱還在冥思苦想著。唉,看著她那副可憐樣子,我心裡很不好受。趁老師不注意,我就把一張小紙條遞了過去。她不知是怎麼回事,拿過去剛想看一眼,臉就紅了。很快她就把紙條撕了,扭過頭來狠狠地瞪了我一眼。我也知道這樣做不對,可是,我想她是因病缺席,是可以原諒一下的。沒等我想完,她毅然站起來把卷子交了。我跟她走出教室,她生氣地說:“你怎麼能這樣‘幫助’我?真太糊塗了!我外語掉了幾課,你可以幫我補嘛,為什麼要幹出這種事?!”“我被她責問得啞門無言。但內心真感到限這樣的人做同桌,真是幸運極了。可惜讀完初一,她轉學了,但同桌間的友誼是不受空間限制的。直到現在,我們還在用書信交流著感情。

  讀一本好書,等於交了個好朋友。而有個好同桌,卻勝讀十年書。同桌的好壞,不是我們所能選擇的,,但跟一個思想品德高尚的人成為同桌,確實是件幸運的事。因為她的思想、行為能時時影響著你,使你象面對一眼清澈的泉水一樣,從內到外都能洗滌。

描寫同桌的作文 篇4

  我的同桌是一個令人相當捉摸不透的人,他有時很皮、有時兇、有時很慢、有時卻很乖、有時很快。

  他剛滿12歲,五大三粗的身材,勁鼓鼓的,頭髮又黑又亮。兩道濃眉下,一雙敏銳的眼睛,好像大海一樣蘊含著智慧與膽量。那雙耳朵,很是聽得清,只要下課鈴一響,老師還沒說下課,他便跑了出去。

  他最大的一個問題就是拖拉,每次作業,他都會讓老師請他去辦公室“喝茶”,但他卻很聰明,每次考試都能拿90分以上,老師的心情,只能用恨鐵不成鋼來表示。

  著就是我的同桌——王致雨。

描寫同桌的作文 篇5

  一提到換座位的事,我就一直納悶:為什麼老師每次換座位的時候都給我換學習不好的呢?可今天卻給我調來了一個自稱身高37.8米的王子力。他簡直讓我忍無可忍了——

  語文課上,他自言自語邊說邊寫:這是windows95、98、1.0。那是windows20xx、XP、7……他說了好多好多。上課時,我還瞄了一下他的本子。心裡想:他長大是想研究電腦嗎?或者是他在上電腦課嗎?我不明白。可是,老師在叫他回答問題時,他卻回答的一清二楚。使得全班響起雷鳴般的掌聲。我都不知道他是在上課,還是在下課?

  這樣看來,難怪他有一次考試考了13分,還有一次考了91分。

  王子力呀王子力,我本來想幫你考到100分去的,可這樣的話,那我可幫不了你了。你還是趕快“醒醒”吧!但願你不會影響到我。