實用的水的作文合集六篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的水的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
水的作文 篇1
“盈盈一水間，脈脈不得語．”在生命的空虛輪迴中依然放逐自己的夢，開始容易渴望，容易傷感。那透過樹葉而閃爍的光亮，卻似心中明明滅滅的悲喜。就在這一水間我看到了夢想與現實之間的差距。
於是我開始尋橋。彷徨中失去了方向，迷失在陌生的世界裡，一切是那樣茫然。我試著徒步走去，人在旅途中，只想過一個問題——“我要到哪裡去？”對岸的世界，這是我的答案。尋橋，對於我來說，是一種渴望。從來沒有嘗試過的事，你不知道自己是否能完成。橋在哪？我無法預知。緩步而行，對岸風清雲淡，雖不濃墨重彩，卻也賞心悅目。也許相隔甚遠，但也只不過是盈盈一水間。
我想飛，飛過這一水間的距離，去我想要去的地方。但我害怕天上的寒流，怕不能張開翅膀自由飛翔。不是束縛，而是膽怯。有些事可以完成，有些事卻一直力不從心，都似乎是盈盈一水間。
選擇遺忘，忘記對岸的世界，忘記那個天堂。觸雲，不及；捕風，而又呼嘯而過。始終浮現在眼前，卻如流水逝去，可望而不可及。幻想，渴望，逝去，輪迴，無奈地永恆跳動，好似風劃過天際交會流星，總是那樣擦肩而過。重疊，傷感。有些事容易遺忘，有些事記憶猶新，都在這盈盈一水間。
我還是繼續尋橋，幻想屬於我的天堂！
水的作文 篇2
水是人類生存的源泉，也是密不可分的朋友。我們浙江因水而明，因水而興，因水而美。但想要利用好水卻又讓水不遭嚴重汙染卻是個難點。所以我們浙江省政府推出了一項方針——五水共治。所謂的五水就是指“治汙水、防洪水、排澇水、保供水，抓節水”這五項。這將是著名水鄉而水是生存之基、生態之要、生命之源。水文化的價值在於它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節約水。
治汙水。水的汙染是當下一個很重要的問題。工業廢水的排放和家庭的生活垃圾對水造成的汙染，農業生產、農藥對水造成的汙染。所以治汙水，刻不容緩。曾經純淨甘甜，掏手可飲的自來水，現已雜質繁多，異味難聞；曾經可來回遊暢，嬉戲的小溪，現已混濁不清。我們應積極處理現有的大量汙水。作為生活中的一員，我們不能用旁觀者的姿態去面對，而是要參加到治理汙水的活動中。例如：看到汙染源及時報告給環保部門；不將垃圾扔到小溪小河旁。這些雖然是些微不足道的小事，但人們都行動起來，水就會變得更清澈。
防洪水。洪水是一個極具破壞力的魔鬼。它來時，勢不可擋。它會沖毀房屋，沖垮橋樑，吞噬農田。多少莊稼顆粒無收，多少人流離失所，甚至丟失了最寶貴的'生命。濫砍濫伐帶來的水土流失，亂填亂建帶來的河道堵塞，都是洪水肆虐的根源。生活當中，我們應該制止人們濫砍濫伐的行為。多種植樹木，防止水土流失和沙漠化。與大自然和諧相處才是我們最正確的生存之道。
排澇水是指排除危害生產，生活的積水。工廠裡的工業廢水，一定要經淨化才方可排放。
保供水。保證供水公司能夠及時給有需要的家庭提供用水。
抓節水。在我們的日常生活中，我們最易做到的就是節約用水。洗衣服的水儘量取你所需的量，不要過多。洗澡時用下的水儘量不要直接倒掉，可用來沖洗廁所等。這些都是實際生活中所需要注意到的細節，我們應當注意。
五水共治，是為了保護日益匱乏的水資源，是為了保護我們的生存環境，是為了我們的藍色星球煥發更多的生機與活力，也是保證我們的社會與經濟可持續發展的重要舉措。
五水共治，從我做起，從我們身邊的小事開始做起。
水的作文 篇3
幸福是一杯茶，清香淡雅；幸福是一頁樂譜，華麗典雅，讓人陶醉……
一杯茶，就像朋友間那樣小打小鬧那樣平凡，雖然那樣看起來極其無聊，但對於朋友之間來說那是另外一種表達友誼的方式。
你每天都回家，每次回家你都會感覺到家的溫馨、家的溫暖！
在這璀璨的燈光下，伴隨著美妙的旋律，舞動你的腳步，跳一段優美的舞蹈。這樣的生活是一種享受。
生命需要色彩，音樂是一束七彩的光，把生命變得有滋有味。
可能你會體會到，這些節拍，全都是音樂家的心血，音樂為我們帶來了歡樂與幸福，所以他們創作的不僅僅是音樂，更是靈魂。
幸福就是這樣，平淡無奇，卻又華麗多姿！人生也是這樣，仔細品嚐人生這杯加了糖的白水！
四川成都武侯區第五十七實驗學校五年級:廖慷
水的作文 篇4
蘇州，素有“東方威尼斯”之美譽。它有著2500年的古老歷史，它不僅是一座古城，更是一座水城。
夏天的清晨，外面下著淅淅瀝瀝的小雨，空氣中氤氳著溼溼甜甜的味道，青石板鋪的小巷裡，行人腳步匆匆，幾位爺爺奶奶有說有笑，臂彎裡挎著藤編的菜籃，撐著五顏六色的雨傘篤悠悠地走在巷子裡，往菜場方向走去……
巷子邊那條清澈的小河裡，魚兒在自由自在地玩耍，你追著我，我追著你，盡情地嬉戲。雨滴在水面上泛起一個個小小的漣漪，一圈連著一圈，慢慢地盪漾開來。不遠處，一隻載著很多外國遊客的帶篷小木船，在“嘎吱嘎吱”的搖櫓聲中慢慢地劃了過來，河邊的柳樹上彎彎地垂下了許多嫩綠的柳條，好像在列隊歡迎遠道而來的客人。遊客們紛紛舉起手中的相機，把這美麗的畫面定格。
蘇州不但有著古樸且具有韻味的早晨，更有著一個生機勃勃，活力四射的早晨。離古城不遠的東南面，就是在蘇錫常地區負有盛名的現代化工業城區——園區，寬廣無邊的金雞湖就成了這裡最美的一道風景線。湖面上幾隻遊輪靜靜地停靠在岸邊。時不時一隻只遊艇從遠處駛來，一下子從眼前呼嘯而過。水面上掀起一層不小的波浪，如果你正好站在湖邊上，一股強勁的風夾雜著湖水撲面而來，打得你滿臉是水，但也沒人會顧忌那麼多，清涼的水打在臉上，一下子讓你感覺神清氣爽。早鍛鍊的叔叔阿姨穿著運動服在湖邊上散步慢跑，和這美妙的早晨融為一體。
水——蘇州的靈魂，蘇州的象徵，帶給人們的是心靈的淨化，身心的愉悅。
水的作文 篇5
看，小馬吹得肥皂泡又大又圓，好漂亮啊！它們在幹什麼呢？原來森林學校裡的小動物們在操場上舉行吹肥皂泡比賽呢！歡聲笑語，一片和諧。
突然，小熊嚎啕大哭：小狗，你為什麼把我肥皂水打翻？原來剛剛小狗同學像脫韁的的野馬，撒著歡兒從人群裡擠到最前頭，想看小馬吹的肥皂泡。可是沒留意把小熊的泡泡水給灑了一地。小熊，我又不是故意的，對不起了，有什麼好哭的！小狗理直氣壯地說道。小狗惹惱了小熊：一句對不起就完了？那你想怎麼樣？要我把泡泡水給你？小狗全身的毛瞬間爆炸，尾巴翹老高老高。我什麼都不要！小熊小哭得更帶勁了。
怎麼了？綿羊老師溫柔的聲音傳來，小狗噌地一下跳到老師身邊：老師，小熊真沒勁，它自己沒把蓋子擰緊，被我不小心打翻了，它就一直哭。它遇到事情只會哭，跟它有什麼好說的！綿羊老師看著不知錯，還趾高氣揚的小狗，皺了皺眉頭：小狗，那你的蓋子也沒蓋，為什麼沒有灑下一滴水呢？小狗默默地低下了頭，臉漲得通紅：老師，這這綿羊老師語重心長地說：同學們，不一樣的結果只因為你對自己的東西格外珍惜，相反對別人的東西不屑一顧，這就是自私啊！一個學校，相當於一個小社會，同學們聚在一起是緣份，我們要懂得奉獻，懂得彼此之間要友善，過樣我們的小社會才會和諧！小狗的毛順了下來，尾巴終於垂到了地上：小熊，對不起，你不要再難過了，我跟你一起吹吧！小熊破涕為笑：好的，好的，我們一起玩吧！
操場上恢復了歡聲笑語，泡泡們越飛越高，在陽光的照射下熠熠生輝，猶如小動物們清澈透明的雙眼
水的作文 篇6
我喜歡綠樹成蔭的綠地廣場，喜歡燈火如潮的音樂廣場，我最喜歡美麗的衡水湖。
沿著蜿蜒曲折的小路，來到了新建的濱湖公園，公園兩旁載滿了花草，它們都像趕集似的聚攏在一起，把蝴蝶、蜜蜂招引來，在花朵上翩翩起舞。
衡水湖不但水美，花也很美，衡水湖的水面上飄著美麗的荷花和翠綠的荷葉，粉紅的荷花千姿百態，有的全開了，有的還是花骨朵兒，有的半開著，有的彭漲的好像馬上要破裂似的。荷葉大大的、圓圓的像一把把太陽傘。
衡水湖也是鳥的天堂，一隻只可愛的鳥在天空中飛翔。有大的、小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。