人教版高中第六冊一單元作文：秋天_800字
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的人教版高中第六冊一單元作文：秋天_800字，歡迎閱讀與收藏。
人教版高中第六冊一單元作文：秋天_800字1
秋天的風，吹走了春季的“溼”，吹走了夏季的“悶”，帶來了一陣陣涼意。它悄悄地告訴大地，秋來了。
人們都說，秋風是乾燥的，並且有時人們還會有“悲秋”的情緒。我卻不以為然，我喜歡秋風拂面的感覺，它可以讓人頭腦清醒，可以讓身上的塵埃飛向遠方，可以帶領人們走進收穫的季節。秋風一閃，萬樹都會報以熱烈的掌聲和優美的舞姿，來回報大地母親的養育之恩。如同蝶陣一般的落葉漫天飛舞，那場面隆重盛大，不亞於盛大晚會的熱鬧場面。這，就是秋風帶給大地、帶給我們的一場美麗絢爛的視覺盛宴！
秋天的葉，帶走了春季的“綠”，帶走了夏季的“俏”，帶來了一個漫天飛舞的唯美場面，每一片金黃的落葉被秋風帶到了鬆軟的泥土裡。其實我並不因為落葉的飄零而感到悲哀，因為每一片飄零的落葉既是一個生命的結束，同時也是另一個生命的開始。落葉在風中盡情地舞著婀娜的身姿，時而翩翩落地，時而優雅轉身，時而隨風輕舞。秋天的落葉鋪滿了大地，一路踏過，像踩在軟綿綿的地毯上，發出沙沙的聲響。
秋天的色，塗抹了春天的“多彩”，塗抹了夏天的“火紅”，染上了一層淡淡的褐色。褐色是秋的主色調，秋的到來，天地萬物以此來迎接。褐色讓人產生無限遐想，我曾想在這秋天裡，奔跑在那秋天金色的麥浪裡，聞聞麥浪淡淡的香味；我曾想在這秋天裡，來到碩果累累的果林裡，採下紅紅的“小燈籠”；我還想在這秋天裡，來到樹林裡，聽聽秋蟲“啾啾”的鳴唱聲……褐色還是畫家們在描繪秋景中的靈感與動力，因為它不雍容華貴，不妖豔嫵媚，以質樸的風格征服了我。
有人說，秋天的天空很沉重，陰沉又蒼鬱。其實，秋天的天空，總是萬里無雲，永遠清澄湛藍。它夾帶著春的溫柔，充滿了夏的狂熱，也蘊含了秋的沉穩，秋的天空，最為奇美。
秋天的陽光，溫柔恬靜，溫暖的光芒照灑到人們的身上，暖洋洋的，使人們沉醉在秋天的意境裡，還以為是春天。
秋天的風，秋天的葉，秋天的色調，秋天的天空，秋天的陽光，構成了一幅絕妙的秋景圖。圖畫中埋藏了許許多多的秘密，只要你們善於發現，就可解開；圖畫中蘊藏了許許多多的人生哲理，只要我們積極探索，就可以領悟；圖畫中展現了許許多多絢麗多彩的的人生，只要我們勇敢去闖，不怕風雨的阻擋，一樣可以擁有。
秋景，一幅瑰麗的的人生宏圖。
人教版高中第六冊一單元作文：秋天_800字2
有人說春天賦予我們蓬勃向上的生機，夏天點燃我們火一樣的工作熱情，冬天鼓起我們與困難作鬥爭的勇氣，那麼秋天又能給我們什麼呢?
我想起了歐陽修的《秋聲賦》，它給我們描繪了一幅秋天的圖畫∶其色慘淡，其容清明，其氣凜冽，其意蕭條……一片蕭條淒涼的景象。然而，這畢竟是前人的感受，而現在的秋天到底是怎麼的景象呢?
學期過半，我終於有機會到學校附近的萬松公園去飽覽秋景。剛到山腳，那廣闊的綠中帶黃的草坪上，各種各樣的小草，在微風吹拂下，就像層層波浪，向前湧來。我的腦海中，閃出了“綠色的海洋”等諸如此類的形容詞，但覺得這不夠概括一切。我正絞盡腦汁地苦想，又一番景象迷住了我。這草坪的一旁都是傲然挺立的大樹，雖然現在已經秋天了，可大樹上的大部份葉子還是那麼的綠，不過偶爾有一兩片金黃的葉子翩翩起舞，落在地上。那葉子遠看像一葉孤舟，近看像一條魚兒，小巧玲瓏，煞是美麗。
我又懷著好心情拾級而上。來到半山腰，我吮吸著新鮮的空氣。山風輕輕地吹到臉上，涼爽中帶著清晰，清晰中帶著涼爽。在這靜謐的大自然的懷抱中，我要盡情感受。天空是那麼的藍，空中還飄著朵朵白雲。雲朵姿態很多，有的像棉花一樣，有的絲絲縷縷地飄浮著，有的像微風吹過水麵引起的粼波，還有的從正面看像一片白色的羽毛，從側面看像一塊潔白的綾紗……千姿百態，美不勝收。我看了看周圍，又一處景色把我給迷住了。公園裡的楓葉非常紅，像熾熱的火焰，像二月裡的紅花。那五片花瓣在秋風的吹拂下，顯得更紅了。你如果仔細觀察，還會見到許多常見的植物，如楓樹、五指樹、芭蕉、水杉、
我慢步沿著石徑繼續向上攀登來到了萬松亭。觀心亭是磨菇形的，亭頂像小鳥張開翅膀飛翔。亭邊兩旁高大的樹上，偶爾傳來幾聲鳥鳴。那清脆悅耳的聲音會使你愉悅，更會令你讚歎不已。樹上結著果實累累的柿子，遠看像燈籠一樣的，非常漂亮。樹邊開著幾朵野菊花，野菊花的花瓣很多。這時許多蝴蝶飛過來，在上方翩翩起舞來了。從亭裡放眼望去，近處，隆山塔雄偉聳立，馬鞍山綠樹環繞、特具風韻，高樓大廈鱗次櫛比;遠處，陽光下的家鄉母親河——飛雲江波光粼粼，分外妖嬈。江上魚帆星星點點，充滿了一派豐收的氣息……
多美啊!秋景如畫。此時，我的心情很興奮。我想：如果歐陽修先生看到這情景的話，也許不至於寫出那麼悲壯低沉的《秋天賦》吧!
人教版高中第六冊一單元作文：秋天_800字3
秋的夜，很靜，很沉。幾顆綴在天空的寶石發著微弱的光，一切是那麼幽靜和諧，整個世界應著這個寧靜的夜。別說是晚上，但空氣還是澄淨，新鮮。在這個夜裡，只有叢花在搖曳的聲音，也是那麼柔，那麼弱。
秋，迎暉飲露，她不與群芳秀，獨為晚秋紅。她是風雨一年的收穫，又是一載充滿激情的渴望與幻想。
秋的美，很美。
秋天是變幻的季節，處處透著童話般的氣息，一縷陽光帶著幾絲微涼，空氣中頓時瀰漫著一股奇妙的味道。
秋仙子來了，帶著她的魔法棒飛過天空，在星羅棋佈的夜幕下佈滿她的魔法，一種奇妙的力量輕輕地牽著我，隨著她在秋日裡飛翔。
秋仙子揮動著她奇妙的魔法棒，一股涼絲絲的味道從人們身上滑過，帶走了人們夏日的煩燥。
秋仙子再揮動著她的魔法棒，過去枝繁葉茂的樹木脫去了綠裝，換上或紅或黃的衣裳。我最喜歡楓葉了，一到秋天，它們好像一下子更換上紅裝，突然間漫山遍野，鋪天蓋地，到處都是火紅火紅的色彩。近看，楓葉像一隻只美麗的紅蝴蝶在身邊飛舞，又像一面面小紅旗在為中國加油。遠看，又是一番風景，那是一團團火，在點燃我們學習和生命的熱情。我想起古人的一首詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”好一幅日落秋山楓紅遍野的長卷!再過些日子，無情的秋風將猛烈地刮起來，樹葉沙沙地響著，隨風飄落下來，漸漸地樹木脫下了外套，露出強勁的筋骨，露出美麗的脈絡。秋仙子問我能否看到她們生命的血液在流淌，我在朦朦朧朧中漸漸悟出了秋仙子話中的真意。秋仙子說，她們在等待，在孕育，在孕育下一次的輝煌。
秋仙子一次次揮動她奇妙的魔法棒，許多花兒開始凋落，許多小草變得枯黃，可大片大片的田野裡卻是另一派豐收景象：一望無際的稻田像鋪了一地的金子，稻穗漲得圓圓鼓鼓，一陣秋風吹來，便蕩起一陣陣金色的波浪。棉花笑列了嘴，高粱笑彎了腰，碩大的蘋果笑紅了臉，黃澄澄的梨子笑得壓彎了枝頭，頂著綠葉的橘子，像一個個小燈籠在樹上直笑得搖頭晃腦。笑得最燦爛的還是農民伯伯們，在廣袤的田野上收穫著自己的莊稼，臉上露出了無比甜美的笑容。
秋仙子揮動她奇妙的魔法棒來到了校園。路旁的菊花爭奇鬥豔，水邊的金桂香飄滿園，雲霞映紅了天空。也映紅了老師和同學的臉龐。老師和同學辛勤勞動終於有了收穫，大家都興高采烈，笑逐顏開……
我迷戀著秋!秋天——絢麗多彩的時節，收穫的時節，最美麗的時節。
人教版高中第六冊一單元作文：秋天_800字4
回憶與現實交錯，時空變幻，卻美麗依然。不覺憶起那個我們一起走過的秋天……
——題記
秋日，喧囂的城市也只剩下紛紛飄飛的落葉和匆匆來去的身影。行單影只的我，撐著傘，聽著雨，思緒飄飛到我們攜手走過的那個秋天。
操場上的積水浸溼了我的褲腳，抬頭望向那棵高大的懸鈴木，它已結出滿樹的小鈴鐺。我蹲下身子，拾起起金黃的落葉，嘴角漾起一抹笑意。軍訓不久，我們班便接到了打掃操場的任務。那一個星期，我們既興奮又激動，個個都打起了精神。那幾天也如今日，秋風習習，小雨綿綿。我們都蹲下拾起一隻只蝴蝶，一片片金樹葉，那一刻，我們都是魯迅，一起“夕葉朝拾”。當那一把把傘舉起時，一張張溫暖的笑臉綻開時；你撐起傘，我俯下身子，落葉化成春花，綻放在我們心頭。
秋日正好，因為我們在場。
我一步步走在橡膠跑道上，徘徊在綠茵球場上，拂去頭髮上的雨水卻怎麼都抹不掉眼角的淚水。一年前的那場秋季運動會恍若昨日，那時相互努力的一幕幕浮現在我眼前。當第一聲發令槍響起，當第一句吶喊傳出，當我們一起踏上跑道一起奮力奔跑，我們的青春綻放最美的光彩。我們的“美少女”組合，我們的自信笑容，我們所揮灑的汗水、淚水，彼此的相擁、相笑，還有陽光灑下的溫暖，我會永遠銘記。訓練的艱辛化為成功後的歡喜，那喜悅與淚水的交織的回憶成了秋天最美的記憶。
秋陽普照，因為攜手拼搏。
不知不覺中，雨漸漸停了，空氣中帶著些桂花的香氣。我走到桂花樹下，駐足觀望。風拂過，香盈懷。一簇簇，一團團，一棵樹卻孕育出一樹的金黃。那次考試，我步入了初中以來第一次的低谷，我沉默不語。餘老師帶著溫暖的芳香走來，我與她站在樹下，沁人的花香和她身上所散發的陽光讓我重拾信心，帶著期望和一路的花香奔向光明大道。我們的交談成為最美的花朵，內心的舒暢是那沁人心脾的桂花香。
秋花盛放，因為殷殷期待。
當懸鈴木的“鈴鐺”叮叮作響時，當金葉紛紛飄落時，當夕陽的餘暉落在我的身上時，我回過神來，對著那棵樹的樹洞，悄悄說：“秋日的青春，我們一起走！”
秋日勝春朝。溫暖的秋，我們一起走過。我們還會一起走過無數的春秋冬夏。愛不會停止，我們永遠在路上！
人教版高中第六冊一單元作文：秋天_800字5
十一月的花木裡的代表就屬於我們楓葉家族了，人類老說楓葉似火，的確，我覺得我們楓葉就是一團熊熊燃燒的聖火，在寒冷的秋天永不熄滅！
我生活在一個名叫“小劉”的小朋友的老家門口，一天一個高大挺拔的男人像一陣風似的把我們的聖火熄滅了不少！
我們被帶到了西峽，又來到了作文班，又被髮給了小朋友們，我落在了“小劉”的桌子上，他說我像楊戩的武器“三叉戟”，然而又有一把大“三叉戟”來了，“小劉”一把抓住葉柄讓俺倆互相廝殺，不！讓俺倆在玩“二人轉”，把我倆轉的'頭暈腦脹。
然而我又看見了那個熄滅我們聖火的男人，他把我們講的頭頭是道，稱我們叫“五角楓”“七角楓”，我們的葉邊緣是鋸齒狀的，正面叫葉脈，反面叫葉筋……。把我都給深深的迷住了，我瞬間感覺他是一個知識淵博的人，不得不讓人敬佩。
我正入迷的時候，一陣疼痛將我叫醒，原來是“小劉”正在撕扯我，只聽“咔嚓”一聲我的“頭髮”被他扯了下來，不僅如此他還越來越大膽猛咬我，還說難吃，還說我聞起來像藥膏！
我怒髮衝冠，如果我是“三叉戟”我真想把“小劉”砍成碎片，可是我不是，再說“小劉”是“將”，我也只是個“卒”，真是氣死我了！就在這時不知哪個小搗蛋把老師的褲子上弄的都是我的同伴的碎片，看起來像著火似的。這時“小劉”口中流下一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，我開心極了，看來我們楓葉的美麗把詩聖杜牧都被迷住了。
這是一個比我更厲害的秋天使者——野菊花姐姐來了。姐姐的本領可大了許多病都有姐姐助陣，她還被稱為“迷你向日葵”，不過有句話不是叫“良藥苦口”嗎？所以姐姐的重要主要在花瓣能生吃，也能泡茶，她連冠心病、高血壓也能治療，但是她也有一個缺點就是苦！
再說姐姐的生長範圍也比我們楓葉家族大，我們兩族的關係親密，可是因為領土問題二人經常“爭鮮”。姐姐身影在溝裡、在河邊、在山上處處都有，她的效果也比人類世界的菊花茶好上十倍！
她們的生命力也比我們頑強，強到一年三季都活著，唉！我都在為“秋天使者”這個稱號而感到慚愧，怎麼樣我們這兩個秋天使者一個紅彤彤的，一個金燦燦的可愛嗎？你們喜歡它們嗎？
人教版高中第六冊一單元作文：秋天_800字6
脫下短袖，穿上外套騎著腳踏車在兩旁都是樹的小路上緩緩的行駛。風輕柔的吹起我的披肩的長髮，吹進我沒有拉緊的衣服裡面。肌膚感到輕微的涼意。讓我不由的打了一個寒顫，我微微一笑，秋天來了。抬頭仰望蔚藍色的天空，白雲在空中形成各種不規則的形狀，空中不時掠過飛翔的鳥兒。他們正在奮力的向南方飛去，只留下小小的黑點。秋天來了啊。兩旁高大的樹木依然挺立著，只是枝丫上只剩下幾片顏色稍淡的樹葉，在風中搖搖欲墜。車輪壓過地上已經乾枯了的落葉，發出了輕微的響聲。秋天真的到了。
我愛秋天。我愛它涼爽的秋風，我愛它沁人心脾的稻香，我愛它……
停下腳踏車，漫步在橋上，天空依然是蔚藍蔚藍的，像藍寶石一樣。河中的河水正在洶湧的流著。橋兩旁的橋墩上擺放著開的正豔的菊花，一陣秋風吹過，菊花輕輕的搖晃了一下，頃刻之間。彷彿所有的空氣中都瀰漫著一股濃濃的花香。一片樹葉晃晃悠悠的從樹上飄落下來，我輕輕的伸出雙手讓樹葉飄到我的手心裡，我靜靜的凝視我手中的那片已經枯萎了的樹葉，我搖了搖頭，喃喃自語道：落花不是無情物，化作春泥更護花。翠綠的樹葉變得乾枯並不是樹葉生命的終點。它會化成大樹最堅實的後盾，等待來年的春風將他喚醒，陪著大樹一起生長，一起茂盛……著便是它生命的延續。
走到田埂邊，便聞到了一股土地的味道，是那麼的濃烈。蹲下身來，輕輕的將一粒金黃的，飽滿的稻子放在手中。輕輕的將它捻碎，輕輕的把它放在鼻尖聞。淡淡的稻香味在鼻中久久的徘徊。眼中所看到的是大片大片的稻子。這時又是一陣秋風吹過，稻田地裡掀起了滾滾麥浪。是秋風讓它們散發稻香，是秋風讓它們成熟。田中有許多人忙碌的身影。他們正在忙著秋收。大顆大顆的汗水從他們的臉頰上滑落，重重的砸在稻田地裡。農人站起身來，用手肘輕輕的抹了抹額頭上的汗水。看著這金黃的稻田，笑容綻放在了他們黝黑的臉龐。是秋天讓他們豐收。
我靜靜的騎著腳踏車。挺拔的大樹從我的兩旁掠過。
秋天，你好嗎？
秋天，我愛你。
淡淡的笑容掛在臉上，雙手放開車把，張開雙手，大喊：秋天，秋風，落葉。你們明年也要來好不好。
一陣秋風刮過，幾片落葉飄落。這就是秋天的回答。
人教版高中第六冊一單元作文：秋天_800字7
每每秋天一到，爸爸就帶這我去南京有名的古剎-棲霞寺。那裡的楓葉全紅了，遠遠望去，漫山遍野，層林盡染。一陣陣秋風吹過，楓樹葉都在枝頭輕輕地擺動，他們就像一隻只小手在向我打招呼。這楓葉就像在枝頭燃燒的熊熊火焰，在美麗的秋天裡被點燃了，吸引著我躍入其中。當我走近，火紅的楓葉不僅像一團團火焰，更像那一片片火海般密集，擋住了我抬頭仰望的天空。有了這火紅的楓葉，我覺得涼風習習的秋天不再冰冷，一下子溫暖了許多。
每每秋天一到，爸爸就帶我去豐收的果園親自採摘水果。果園裡，蘋果笑紅了臉，梨子穿上了黃大衣，柿子變成了一個個小燈籠掛在枝頭，晶瑩剔透的葡萄在陽光下閃閃發光。我走進果園裡，看見各種各樣的水果像彩燈一樣錯落有致。果園裡瀰漫著各種誘人的果香，饞得我忍不住想摘下一下蘋果大快朵頤，可爸爸說要洗乾淨才能吃哦。我拎著小籃子東走走西摘摘，很快籃子就積得滿滿的，想象著等會兒有這麼多新鮮的美味水果可以品嚐，心裡也甜滋滋的。
每每秋天一到，爸爸就帶我去田間野地撒野。我們這裡秋天的田野裡沒有書本里黑紅黑紅的高粱和潔白的棉花，只有一望無邊的稻田。爸爸帶著我爬到山頂，從山上俯瞰下來，稻田鋪成了一張張金色的地毯，壯觀而美麗。農民伯伯在田間勞作，遠遠得看不清他們的臉，但低頭彎腰的稻子在向他們點頭致敬，我想農民伯伯一定在笑，那是他們收穫的喜悅吧。
每每秋天一到，最盼望的就是跟同學們一起去秋遊。早早得就準備齊好吃的、好玩的，把書包塞得滿滿的。我興奮得幾乎失眠，一大早就飛奔到學校。一路上同學們嘰嘰喳喳說個不停，好不容易才到了目的地。同學們趟在已經漸漸枯黃的草地上，大家爭論著，這邊一片好幾個尖角的雲好像一座巨人的城堡，那邊一片又像是一匹奔騰的駿馬……漸漸的，天上的雲隨風慢慢散開，我和同學們又歡快得去撿落葉，才發現腳下的落葉有紅的、有黃的、有橙的、也有些還是綠色的。我們一邊嬉戲打鬧，一邊積累著自己的戰利品—五彩繽紛的落葉。我們會帶著我們收集的美麗葉子為秋天畫一幅畫。
我愛我的秋天，我和秋天密不可分。
人教版高中第六冊一單元作文：秋天_800字8
我喜歡無比清新的秋天的早晨，微風吹拂著，我可以清楚聞得到我溼潤的髮梢間散發的淡淡的海飛絲的清香。微風裡，還夾有淡淡的青草氣息。樹林裡是長滿了雜亂的青草的。在路邊，在一個土臺子的周圍，在我的腳下，也有著一簇一簇的青草，它們細小的葉子在風中抖動著，這些葉子上還佈滿了水珠，晶瑩剔透，像嬰兒閃閃發亮的眼睛，可愛極了。土臺子的周圍，還有一棵野菊花，離我很近，觸手可及了。這棵野菊花，長得不十分低矮，從草叢間脫俗出來，一副遺世獨立的樣子。我不禁有點哂笑了：如果生長在人家的花園裡，它是斷然不受歡迎的，然而在這樣的環境裡，它的確顯得頗為珍貴了，算得上我眼裡一道亮麗的風景。
我喜歡無比寧靜的秋天的早晨，可以清晰聽得到樹林邊落葉墜入草叢中的聲音，樹林裡偶爾還會傳來一兩聲清脆的鳥鳴聲，更顯幽靜了。我看見兩隻鳥兒在樹林間落葉的地上跳躍著，追逐著，轉瞬間又拍打著翅膀飛到枝條上去了，看它們快活的樣子，儼然它們才是這片林子的主人。它們在樹林間一唱一和的，好不愜意。一會兒工夫，它們又飛出了林子，落在我腳下幾步遠的地方，並小心翼翼地試探著向我靠近，看見我並沒有驚擾它們的意思，它們好像更加肆無忌憚了，在我的腳下盡情地嬉戲著。也許它們早就認出了我，是早晨或黃昏常來這裡的它們的客人，它們是在用一種很特別的方式歡迎我。多麼可愛的小東西！
我喜歡無比清新和寧靜的早晨，在這樣的環境裡讀書，應該算得上一種很好的享受了。我翻開書來，想重溫過去那些難以忘懷的波盪起伏的情節，看看它們是怎樣的扣人心絃了，還會讓我像年少時一樣充滿恐懼嗎？可是，看了開頭幾節，我就發現自己已經完全沒有耐心繼續讀它了，我開始漫不經心地快速地向後翻動起來，想尋找那神秘“人生”的有關的情節，希望能從其中找出一兩段令我膽戰心驚的文字來，然而最終我還是失望了。多少年令我夢寐以求的一本書，當它真正再一次擺在我面前時，那種昔日眷戀不捨的感覺卻再也找不回來了。
我喜歡無比清新和寧靜的早晨，空空的地面上，只有幾片枯葉，散亂地躺著，浮土間尚留著一些枝枝杈杈般的爪痕，隱隱約約地印在那裡。一種悵然落寞的感覺突然襲來了。回視身邊，那棵野菊花正以一種高傲的姿態，臨風而笑了。它是在取笑我嗎？我剛才還在嘲笑它哩，嘲笑它的孤獨清零，嘲笑它的孤芳自賞。我不禁赧然了，並起身很快地逃離。
人教版高中第六冊一單元作文：秋天_800字9
秋天，是一望無際的金色麥浪，是大片大片梧桐樹下的守候，是從視窗傾瀉而下的音符……
秋天的風吹得遍野的麥子，澄黃澄黃，沉甸甸地掛著，搖搖晃晃的，歡迎著勤勞的人們將它們收藏。大人們扛著鐮刀，高唱著勞動號子，樂顛顛地來到鄉間地頭，彎下腰，一點一點，小心翼翼地耐心收割著，連空氣中都瀰漫著一種富足的喜悅感。秋風吹動著麥田，麥田輕撫著農民們，農民們微笑著點頭。在一片金色的浪花中，小小的身影就這樣被融化了。
年幼的我，痴痴地赤著腳站在一邊，看著他們忙碌的身影，第一次體會到收穫是這樣美好，於是我下定決心，等到來年秋天的時候可以找到一株屬於自己的金色的麥田，屬於自己的秋天……
秋天·約定
窗外面的梧桐樹葉又飄落了，大片大片的地掉落下來肆意地在空中飛舞，旋轉，跳躍，最後幻化成一片普通的葉子，蜷縮起它的身體，靜靜地躺在地上，輕哼著離別的尾曲……
琉璃，終於還是離開了…猶記得初次相遇的鏡頭，周圍也是大片大片掉落的梧桐葉，也是在這樣的一個季節裡，琉璃緩緩地伸出手，嘴角是淺淺的微笑，在這個莫名的悲傷的季節裡，點綴了一星半點的明媚……
而今，依舊是這個季節，同樣是在梧桐樹下，卻沒有了琉璃的身影。我手中握著凋零的梧桐葉，心裡默唸著琉璃的名字，來年的時候，我還要以梧桐葉為證，在樹下再一次邂逅……
原來，這一年我的秋天，也帶著淡淡的憂傷，澀澀的回憶……
秋天·音符
在火紅的楓葉染紅天邊的時候，樓上搬來了一戶新人家，每天樓上都會傳來斷斷續續的口琴聲，或瑣碎，或連貫，或悠長，組成了奇妙的音符，在我的疲憊之餘，這群調皮的音符便鑽進了我的心裡，泛起了了陣陣漣漪，撥動我的心絃，瞧瞧這鼓勵著我好好努力。於是，一次次，原本放下的書，再一次被拿起，課堂上多了一雙專注的目光，課間少了一個蹦跳的身影，黑夜中多了一盞不滅的明燈……
當斷斷續續的音符終於譜成歌的時候，我的秋天也終於流淌了汩汩奮鬥的汗水，在希望的田野上賓士……
聽，我的秋天，似乎又來了……
人教版高中第六冊一單元作文：秋天_800字10
晨，陽光透過窗子灑在地板上，帶來陣陣暖意，朝霞的滋潤，鑲嵌在蒼老的枝葉上，澄碧的藍天上飄著緩緩流雲，涼爽的秋風之中，秋意顯得更加優美，深沉。行走在初秋的陽光裡，天空似乎有些高遠，白雲也在飛快的遊移，眼前點點讓我隱隱的嗅出幾分秋的清涼。
山是一片淺藍中的一縷悄無聲息代青。秋之年華，這已成了楓葉的天地。
湖面上微微皺起波紋的陽光的襯衣，清洌晶瑩的水兒，綻放著迷離動人的光澤。小心翼翼的鞠起它，是那麼柔弱，心中惟恐它突然墜落。
秋，煞是觀賞之季，我陶醉在這秋景之中，“沙沙——”幾個毛豆“粘”在了地上。下雨了，不忍的我跑到了家中，窗外細雨濛濛。不覺中，窗壁上，不由地往下澆水，頑皮的秋葉也隨之盪漾而來。雨兒們好似在吵架，不覺中又感到羞愧吧!又開始蹦雨滴，我連忙跑出窗外，微風中夾雜著細雨撲面而來，拂過我的臉上，那是怎樣一種享受，怎樣的愜意，堅硬之中透出一絲溫柔，微痛之間夾雜絲絲舒坦。秋天的雨是微弱的。
在異常人的眼中，秋天僅是病弱的時期。黛玉也許是正逢秋季，葬下了小花兒。如今，自然用“枯枝瘦葉”來形容她。偶爾自己也會猛然一驚，出現幻覺，隨後自嘲地笑笑，煩惱也許已隨葉落下，剩下的是枝幹般不屈的心，那時是最快樂的。就是這樣的嗎?在“枯枝瘦葉”之後，她依然會披上雪白的外衣，有何可以埋怨呢?
很快，光照亮了眼前的秋，我跑到了樓下的草地上，輕輕想天空揮著手，光在秋的映襯下，很是柔，柔到了我的心中。那時的裙襬，在風和光之下，很漂亮，也是那麼的柔。之後，坐在木凳上停歇。金黃色的落葉彷彿是枯乾的蝴蝶無力地在風中打著卷兒，悵然地被捲入湖中，湖水載著一湖的葉兒，如同載著愁思，載著思念，幽幽的湖水似乎在向人民訴說什麼。文人們老說，金黃，是被賦予的詩意，給予心中充滿成熟的幻念，而我，從來沒看到蹭著金光的秋葉，但我一直很相信她，她有一種能讓心金子般閃亮的魔力。
太陽已經接近山頂，滿山坡金溜溜的光，很烈，也很豔，卻又漸漸變暗了。
人教版高中第六冊一單元作文：秋天_800字11
秋天是一個五彩繽紛、果實豐收的季節，圍繞“美麗的秋天”這一主題，我們開展了豐富多采的活動，下面就我們班開展的這些活動談一談我的反思。
“美麗的秋天”主題活動開展時，在孩子們初步認識到秋天來臨後，我請家長們利用節假日帶孩子到野外秋遊找秋天並把有關的東西帶到班級來。結果孩子們帶來了落葉、稻穗，有的帶來了家長為她做的精美的圖片，對田野裡的變化說個不停，大家都非常開心。這次活動讓幼兒增長了許多的知識並讓幼兒學會觀察身邊的小事。透過找秋天活動，小朋友們還收集了許多美麗的落葉，有的小朋友發現葉子是黃的，有的說是紅的，綠的。我們把小朋友收集的落葉拿出來一一展示，開了個小小落葉展示會，孩子們透過觀察知道了原來葉子也有許多不同的形狀和顏色，對落葉有了一個初步的印象。
秋天像五彩繽紛的畫報，每翻一頁都是那麼的光彩奪目，美不勝收。於是我們就讓幼兒去找一找秋天的樹和秋天的花。在尋找探索過程中幼兒發現了原來樹可以分為兩種一種是常綠樹一種是落葉樹。常綠樹一年四季樹葉都是綠的，落葉樹每年秋天一到樹葉就會變黃往下落，到明年的春天再發芽。根據幼兒的瞭解情況我們又開展了一些有關樹的活動如：繪畫“美麗的樹林”，我們還把小朋友的作品貼在主題牆上供幼兒觀賞。瞭解了樹接下來就要找一找秋天的花有哪些了？小朋友們經過討論、瞭解到原來秋天有菊花、雞冠花、一串紅、桂花、茶花、百合花等。為了讓幼兒更瞭解秋天較為常見的花“菊花”，我們開展了有關菊花的手工活動如：製作“秋天菊花開”、美工“美麗的落葉”等，並把孩子們的作品貼在主題牆上供幼兒觀賞。在這些活動中幼兒充分表現出他們好奇、好問、豐富的想象力等特點，使我們的活動開展得豐富多彩。
秋天是個美麗的收穫季節，這正是孩子們感受秋天的大好時機，我們從認識水果和農作物開始展開活動。在活動中，孩子們透過摸一摸、聞一聞、分一分、嘗一嘗這種形式，感受著秋天媽媽帶來的各種果實。
這樣的一個豐富多彩的主題活動的展開，讓孩子們和老師都覺得時間過得真快，也讓我覺得圍繞著這一主題的活動，課程的選擇也更多樣化，有時還真要開動腦筋，讓幼兒從玩中學到本領。
人教版高中第六冊一單元作文：秋天_800字12
秋風吹著，漸漸的，吹走了初秋，吹來了初冬。深秋初冬的暢想，無限的悲涼，充滿了各種各樣的嚮往，秋天層林盡染的紅葉，飄落下來，世間萬物的美景，無法用辭藻形容。
這裡雖沒有香山的紅葉，卻有著一座座的小山。
這些小山，離我家不遠。沒事，便會常去那裡走走，在熟悉不過的小路，這時的秋天，這是秋天的紅葉、黃葉、綠葉。將它裝扮的一絲絲煥彩。
每天夕陽的落日，把這小山照的閃閃發光。這是的小山像一個嬌小的女孩，泛出的層層紅暈，把我的臉也映紅了。
一個文靜乖巧的小女孩，站在一個充滿幻彩的小山上，獨賞夕陽，似乎不像這離亂的塵世間的景象，倒像書店小說裡的美少女影象。
每天，日復一日的往返這同樣的動作。卻忘記了記起生活中，秋天裡的悲涼，沒有了春天的激情，沒有了夏日裡的緊張，秋天的悲涼，空空蕩蕩的來了。那些珍貴的，雖它失去了失去了，失去了，我再也沒有能力把他找回來，找不回來了，只能獨自徘徊在小山上，獨享悲涼。
亂世中的寧靜，只剩我獨享秋天裡的悲涼。我不喜歡傷感，她們說我太復古，是。或許在古代，或許配上一身絲質的美麗古裝，還可以算得上是一個小美女，琴棋書畫精通的我，或許真的如他們說的那樣，現實生活中的林黛玉，卻不會整天的掉眼淚，那金貴，閃爍的淚珠，只會在黑暗的夜空裡獨自飄灑，任它肆意流下。
有些東西，失去了，拼命找，拼命追，卻再也無法找回，最後只剩下自己累得筋疲力盡。我不清楚，他們怎麼會把我與時尚的美少女和多愁善感的林黛玉聯想到一起，我只認為，我活得很瀟灑，很少有像我這樣的小孩子，認為自己會活得很瀟灑。
我喜歡聽音樂，尤其熱衷於那些優美的古典音樂，哪些漫不經心卻意猶未盡的旋律，好似一種行雲流水般的境界。我不喜歡那些狂熱的搖滾樂，或許，我有音樂者獨有的音樂潔癖吧。那些五度一下的音樂，在我耳中，就像被過濾了一樣，沒有起過絲毫的作用。我喜歡古箏，優美的旋律，高山流水無意間的壯闊，讓我很享受。
我習慣了彈琴時的寂寞。認識我的人，除了我唯一的好朋友之外，其他人都認為我是孤獨的。每天，放學之後雖然已經黑透，可我從來都是獨來獨往，不習慣熱鬧，冷靜或許是我應適應得某個場所吧。
或許，我本不應生在這個時代，可上天把我安排到了這個瀰漫風塵的人世間，我只能無所反抗的適應它，接受他，沒有絲毫的怨言。
我不想做時代中庸能的非主流，我要領引別人，做我心中永遠的主流！
人教版高中第六冊一單元作文：秋天_800字13
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天，像時間沙漏裡一抹金色流沙，它是一個燦爛的季節，歡快而活潑。
秋天是場絕妙的演出，它極具特色且足夠華麗，以至於從它剛到來的那一刻開始，就吸引了所有目光。
桂花帶著精緻的短笛，旋轉著金黃的衣裙。輕快的節奏佔領舞臺的中心，它是秋的音符精靈。它在枝頭跳躍，如天邊劃過的流星，光點在它周圍聚散，它與陽光融為一體。人們在它的身邊驚歎，它吹起一曲短笛，又上來一批可愛的桂花，它們在草木中放出一股香氣。香味在空氣中蔓延，直到整個秋天都溢滿了桂香。是秋天的味道啊！它們牽起手，同時從樹葉下鑽出來。顏色最深的像一團團巨型的火花環，它們是那麼耀眼，它們吹起一段急促的旋律，熱情高漲地在天空下自豪地歌唱。金色的桂花在林蔭小道和河流上飄落，樂曲空靈又奇異，先是一朵、兩朵、三朵有時忽然停止，有時悄聲開始，像在編織一個遙遠而美好的童話。銀桂跳著芭蕾舞，高貴而優雅。它們微笑著，別擔心，秋天才剛開始。
銀杏帶著它的圓號，是一曲婉轉的華爾茲，第一個音符結束，所有的銀杏剎時一片赤黃，多麼輝煌壯觀的景象。銀杏得意地高調開場。道路兩邊，銀杏們搖曳著互相鞠躬，一陣陣清脆悅耳的沙沙聲，先是兩側的銀杏亮出它們金色流蘇樣飾著花紋的長裙，從容不迫地隨著曲子旋轉著在舞臺上方拉起一段彩簾。音樂的節奏越來越快，它們也跳得越來越快，無不展現出它們近乎完美的舞技。它們相映交錯著，像有某種魔法將它們娶攏在半空中，又天女散花般散開來，像身處另一個世界，沒有任何一幅畫能將它畫下來。
月亮也是秋天的重頭戲，你再也無法在別的時候見到它如此美麗。它身著一件白紗晚禮服，渾身奪目的光輝成為夜晚的焦點。她彈著一首柔美的鋼琴曲，身影映在水中，光線穿過雲層引得無數人仰望。
負責謝幕的是爽朗的秋風，它帶著一把漂亮的小提琴，十分俏皮地演奏起來。它在自然中快速穿梭，攜著些春日的溫暖，夏天的熱情，卻又有些來自冬日的涼爽。它梳理每棵樹木的妝容，打理地上的落葉。小孩看得見他，每當他走過就咯咯地笑，他演奏到河邊，就調皮地放下幾片紅葉，掀起一些漣漪。他愉快地結束了表演。
演出結束了，我笑著向他們告別，我知道，他們又要去準備下場演出了。
人教版高中第六冊一單元作文：秋天_800字14
我的秋天，美麗、豐碩、快樂、清新。我喜歡秋天，喜歡她湛藍的天空；喜歡她累累的碩果；喜歡她翩翩起舞的落葉；喜歡她涼爽的氣候。沒有夏天的悶熱，也沒有冬天的寒冷。
來到鄉下，漫步在那鄉間的小路上，尋找屬於我的秋天。走在田野間，首先映入眼簾的就是一排排整齊的高粱。微風吹來，高粱們搖著火紅的頭向我表示親切的問候，並向我炫耀她那豐滿的面龐，預示著又一個豐收年的到來。望眼腳下，是一片枯黃的草地讓我想到了那首古詩”離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。“我由衷的佩服這小生物的頑強生命力，並期待她再一次披上綠色的新衣。草地上，稀稀疏疏的散落著幾株蒲公英，風兒一吹毛茸茸的小白毛帶著無數的幻想隨風飄揚。
沿著小路穿過田野，來到一條小河旁，沿著小河往前走，河裡不時的出現幾條可愛的小魚兒。如果幸運還可成群結伴的小蝦米。還記得在夏天，我總是與爺爺在河裡抓許許多多的黑溜溜的小泥鰍，回想起那段時光真是開心極了。
在河旁有一棵傲然挺拔的楊樹。爬到楊樹上，斜著倚著她，透過樹冠望著那湛藍的天空，和那抹淡淡的雲朵。呼吸著楊樹散發的新鮮空氣，清新自然，令我陶醉在其中深深不能自拔。拿起幾片落葉，扔在小河裡，讓那幾片落葉帶著我深深的思念飄向遠方。
我愛秋天，愛她的秋高氣爽；愛她那湛藍的天空；愛她那瑟瑟的秋風；愛她那金黃的大衣；愛她的豐滿美麗。啊！美麗的秋天，這就是我的秋天，我的個性秋天。早晨，矇矇矓矓中，一陣涼風吹到床頭，我忍不住打了一個噴嚏，感受到了一絲涼意，情不自禁地拉了拉被子，把自己裹了起來。
忽然間，聽到幾聲雞鳴，嗯，該起床了。
我懶洋洋地坐了起來，今天放假，不用趕時間。我裹著被子走到陽臺上，涼颼颼的，做了一次深呼吸，空氣真新鮮啊！外面正下著淅淅瀝瀝的小雨，路是溼的，草坪上的小草頭上掛滿了水珠，那棵小樹苗不知何時已經長高了，樹葉在風中輕輕地搖擺著，彷彿在與我打招呼……
時間過得真快呀，小樹苗在不經意間已經長大，我也在不知不覺中成了一名初中生。這才使我想起，小學的六年，我除了讀書學習，連樓前的小樹也未從認真關心過，更別說爸爸媽媽的辛苦了。
秋天是個成熟的季節，雖然我收穫了，因成績好被保送上了重點中學，但秋雨卻讓我冷靜，讓我清醒的認識到，我已經長大了，要學會關心身邊的事物，關心身邊的人，正是他們無私的關懷與奉獻，才有了我的成長。
雨，漸漸地停了，可我的思緒仍然在飛舞。
人教版高中第六冊一單元作文：秋天_800字15
又到秋天了，這是一個蕭瑟的季節，我翻開有些發黃的相簿，淚水情不自禁地滴落在照片上。親愛的奶奶，別怪我軟弱，也別埋怨我不夠堅強。我只是剋制不住對您的思念。您就是我的第二個母親啊！
小時候，父母工作忙，除了晚上回來吃頓飯，他們一天都不在家裡。因為沒有人照顧我，所以他們把我奶奶接來了。小時候的我，脾氣很倔，又愛生氣。奶奶知道我內心孤獨難過，總是逗我玩兒，帶我出去散散心。漸漸地，我內心的冰塊開始融化，並開始依戀奶奶了。我們如同母女一樣。可是小時候的我太任性了，總是惹奶奶生氣，雖然我知道，奶奶很愛很愛我，她會原諒我的。
我的奶奶她苦了一輩子。她左手拇指的一半被砍了，只有半邊長著厚厚的指甲。我曾問過奶奶：奶奶，您的手指是怎麼回事呀？那是奶奶小時候切菜時不小心切的。奶奶，疼嗎？不疼呀，奶奶想著自己兄弟姐妹和爸爸媽媽要吃飯，所以就不疼啦。哦。我似懂非懂地點點頭，但總覺得還有別的什麼原因。
奶奶真的苦了一輩子。雖然她從小就告訴我要勤儉節約。可是從來都沒苦過我，每天變換著花樣弄好吃的給我吃。我就這樣享受到小學二年級，直到那年秋天
我七歲那年的夏天，奶奶就開始吃不了多少飯了，夜裡還常常醒來，後來才知道她是被病痛折磨醒的，可她一直不告訴我們，直到秋天。奶奶病了，不，奶奶倒下了。她想起來可沒有力氣，起不來了。幾天後，爸爸把奶奶抱到輪椅上，吃驚地問：媽，您怎麼輕得像張紙一樣？沒什麼，這幾天有點累。奶奶答非所問，又是那樣輕描淡寫。
病痛中的奶奶常常有意無意地看著我，目光中有慈祥、關切、留戀與不捨。我看著她溫和的目光，不禁鼻頭一酸，抱著奶奶嚎啕大哭，心中莫名揪心，一絲不安閃過腦海。
幾天後，送葬歸來的我一聲不吭，好像悲傷已經離我而去。一天後，我病倒了，終日躺在床上回憶著和奶奶在一起的美好時光，黯然傷神。
五年了，我至今仍接受不了奶奶離我而去的現實，心中好後悔。哎，為什麼只有逝去了，才會珍惜？
今年秋天，我又去看我奶奶了。墳前一地落葉，心中滿腹哀思。