有關我的六年級小學作文合集十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的我的六年級小學作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我的六年級小學作文 篇1
雨後天晴，我在院子裡玩，無意中在大樹上發現了慢慢爬行的幾隻蝸牛。經過仔細觀察，我發現蝸牛的身體由眼、口、腳、觸角和硬殼組成，真是“麻雀雖小，五臟俱全。”我突發奇想：蝸牛是益蟲還是害蟲呢？為了弄明白，我捉了幾隻帶回家，養在一個小盒子裡。
我拿了一些樹葉、菜芯和饅頭碎塊給它們吃。然後，我上網查詢和蝸牛有關的資料。我在資料裡發現蝸牛是世界上牙齒最多的動物。雖然它的嘴巴像針眼一樣大小，但是它有 25600 顆牙齒。它最怕的就是鹽。如果把鹽撒在它的身上，它就會因脫水而互死。蝸牛最喜歡吃農作物的嫩芽和嫩葉，還有莖杆。當它們肚子非常餓時，能把農作物吃得光禿禿的。這時，我發現原來蝸牛是害蟲。
第二天早上，我開啟盒蓋，看到樹葉和菜芯被蝸牛吃了一大半，饅頭碎塊卻動都沒動。這裡我確定蝸牛是害蟲。
我的六年級小學作文 篇2
她，一雙水靈靈的大眼睛，烏黑髮亮的頭髮，小巧玲瓏的小臉蛋。身高一米三幾，你不要看她個子矮，她可是一個女漢子！她就是我的好朋友-盧鳳維。
她性格很古怪，平時不是笑就是氣。記得有一次，我不小心說了她的壞話，被她追著打，打得我鼻青臉腫，頭破血流……可惡的是-她沒有一點同情我，反而很開心，很高興。看見她這副樣子，我頓時火冒三丈，可我又不敢打她，只能任由她放肆……
不過，她有時很乖巧，也很聽話。只要是她覺得是對的事，她都會堅持做下去，從來不會半途而廢、知難而退！她也是最公平公正的！我也因此很欣賞她。記得有一次，她的好朋友和別人吵架，她問別人經過。知道經過的她詳細的解說了誰對誰錯，她的朋友意識到自己錯之後向和他吵的那人道歉了。事後，我的好朋友盧鳳維還向她的同學道歉，怕她同學生氣……
還有一次，我和同學們在教室裡做手工。那天溫度極低，外面風雨交加，我們冷得直髮抖，最終都忍不住放棄了，實在是太冷了。唯獨她還在堅持著，我看見她全身冷得直髮抖，連桌子都被她弄得抖了起來。我知道她比我還冷，但她還堅持著，她永不放棄，一直堅持到底！最後，她成功了，全班只有她一個人完成了手工。她靠著堅持到底，絕不放棄的精神“戰鬥”到了最後！突然，她倒在了地上，我們把她扶起來，帶她到辦工室去烤火。在我心中，她是我們全班人的驕傲，她這種精神，有誰會不為之感動呢？
在她身上，我學到了許多:她教我如何去做一個人，如何去才能最好的去幫助一個人……而這些，都是我在她身上學到的。她就是我的好朋友-盧鳳維，希望我們能做一輩子的好朋友！
我的六年級小學作文 篇3
媽媽買來了高筋麵粉、黃油、白砂糖和雞蛋，我們終於可以做麵包了。
按照方子的做法，我們把各種原料混合好之後開始揉麵，媽媽揉了一會兒，我也想試試。試了才發現揉麵是一個力氣活。媽媽的要求是要揉到擴充套件階段，所以我拼命的揉麵，揉到胳膊無力，與要求的擴充套件階段還是差了一大截，不過實在沒力氣了，只能由媽媽繼續。我跟麵糰奮戰十幾分鍾，已經揉得手都要斷了，剛剛還感覺寒冷，現在已經出了一身汗，做個麵包還真不容易。
面終於揉好了，第一次發麵需要一個小時。差不多時間的時候，我用書上說的辦法，指頭上沾點面，往中間戳了下，哇！洞沒縮回去，面發好了。我再在媽媽的幫助下重新把面揉了幾下，進行第二次發麵，又發了一個多小時，再用手指在上面戳了四五個洞，這才確定這回是真的好了，我們終於可以整形了。呵呵，我想著超市面包的樣子，拉成半長條，再在中間割上一刀，放到烤盤上。醒了二十多分鐘後，塗上蛋液，放入把事先預熱好的烤箱內開始烘烤。
爸爸笑著看我們忙乎，壞壞地說：“烤出來的會不會是磚頭面包呀？”
10分鐘左右，烤箱裡傳出了香香的味道，味道真的很溫馨呀。
15分鐘後，我人生當中第一次做的麵包出爐了。雖然麵包不很蓬鬆，有點饅頭的味道，但是比饅頭好吃多了；糖放少了，沒有甜味，但是健康；烤的時間有點久了，稍微有點焦，但是夠香。
爸爸說：“我家的閨女咋這麼厲害呢，都能做麵包給爸爸吃了！”
哈哈！！！
我的六年級小學作文 篇4
我的語文我做主
小學語文畢業複習量大面廣, 一直是老師和學生的心頭之痛。如何切實減輕複習負擔, 讓老師和學生們真正在和諧、愉悅的氣氛中樂於複習、勤於複習, 從而提高複習質量? 這個問題一直困擾著我。
一天, 看到班上一位學生正捧著劍橋英語等級證書眉開眼笑, 我心中不由一動: 劍橋英語可以考級, 自學考試可以分門考試積學分來獲得畢業證書, 我們語文畢業總複習不也可以實行知識積累與運用的考級嗎? 於是, 一個分類複習考級的構想在我的教學中實施起來──—
複習伊始, 我和學生一道, 依據教材按照字、詞、句、段、篇等專案進行歸類, 概括出“詞語考級”“朗讀考級”“積累考級”“閱讀考級”“習作考級”等一系列考級內容, 然後採用課堂集中複習的形式, 分階段組織學生參照“語文系列化考級”的內容, 逐級複習各類知識。一級複習完, 我就設計一些題目讓學生自主練習, 有把握後即可申請考級。每一位學生可以在任何時候選擇任何一個級別的試題進行自我測驗。也就是說, 學生可以根據自己的學習情況, 來確定自己考試的時間, 確定自己考試的試題級別。學習基礎好、接受快的學生還可以提前測試高級別的內容。不過關的學生可以根據自身情況採取不同方式, 如請教老師、同學, 自我反思、總結、再學等, 進行二次複習, 重新考級。
也許是複習目標明確了, 複習內容清晰了, 學生們的複習勁頭比以往要足得多。一些在學習方面佔明顯優勢的學生還暗暗展開了比賽, 看誰透過得快, 透過得多; 個別自制力較差、缺乏學習自覺性的學生也在考級中看到與別人的差距, 在課堂上愛聽講了, 課後也主動請教老師、同學了。
更令人高興的是, 取消了原來的百分制和等級制, 採取了考級的方式後, 學生可以二次考試、三次考試??沒有了壓力, 學習的心態平和輕鬆。而且, 他們的創新精神、合作意識和開放的視野, 還有富有個性的閱讀理解與表達交流的能力、蒐集和處理資訊的能力都在考級活動中展示出來。
瞧, 這邊幾個學生正在為《海倫·凱勒》中怎樣朗讀海倫將落日想象成玫瑰園一段爭論不休, 有的認為要用舒緩的語氣, 這樣才充滿韻味, 突出落日令人回味無窮的美, 有的則認為應該抒情一些, 並帶點激情, 這樣才能體現海倫對生活的熱愛……聽著他們富有個性的朗讀, 我不由得為他們獨到的解讀叫好!
又有幾個學生匆匆跑來, 語氣中全沒了往日的羞怯與拘謹:“老師, 我們找到幾首古詩, 是抒發詩人思念家鄉的,背給你聽聽, 好嗎? ”原來這幾位正在積極準備古詩積累的考級呢! 責無旁貸, 我趕忙洗耳恭聽, 有王安石的《泊船瓜洲》, 有王維的《九月九日憶山東兄弟》, 有李白的《靜夜思》, 還有王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》。“比我想到的還多! ”我禁不住豎起大拇指……
6 年的學習和學生間個性發展的差異, 帶來了學生之間知識積累和能力發展的不平衡, 也帶來了各人取得級次的差距。面對現實, 我沒有了以往的急躁, 因為學生們所展示出來的積極向上的精神風貌已經給了我一顆定心丸: 這樣的學習勁頭, 還怕有什麼困難克服不了嗎? 我選擇了分層教學與個別輔導相結合的方式, 複習考級完成得好的, 我不吝熱情洋溢的褒讚之辭, 再鼓勵他們學習更深更廣的內容, 或者影印幾篇美文獎勵給他們欣賞, 或者聘為自己的“助教”, 和我一起幫助身邊的同學; 完成有困難的, 我就再給他上課, 或者請“助教”和小組幫助, 直至考級順利透過。同時, 我還及時給每位學生列印併發放“考級證”, 證上那閃閃的紅星的個數生動地體現出他這一級的學習效果的高低──—在充滿挑戰的考級之路上, 我要讓每一位學生感受到付出後成功的喜悅, 讓他們在學習之路上越走越有自信,越走越有激情。
改變了傳統的齊步走的分類複習思路, 我深切感受到, 班級裡的學習氣氛越來越濃, 友好的競爭已讓學生從“要我做”轉變為“我要做”, 並從不斷的成功體驗中, 品嚐學習過程的快樂, 語文在他們心目中再也不是枯燥無味的了。我也從學生的進步中, 感受到濃濃的暖意, 收穫到更多的驚喜, 於是, 在不知不覺中, 對他們有了更多的欣賞, 給了他們更多的鼓勵……
我的六年級小學作文 篇5
心願，像一粒種子，播種在心的土壤裡，儘管它渺小，卻可以開出最美的花朵。心願，像一條小溪，流淌在愛的大地上，卻可以澆灌綠色的希望。心願，應該是久藏心底的，極其渴望實現的一個願望，而且這個願望應該是美好的，與人為善的。它可以是關於自己的，也可以是關於親人的、朋友的，還可以是關於素不相識的。這心願的形成大都跟自己獨特的生活經歷相關，貧困山區孩子的心願是實現求學的夢想；病人的願望是恢復健康；善良的人的心願是幫助弱者；勇者的心願是挑戰極限；學子的心願是踏入理想的學府，孩子的心願，老人的心願……當然我也有我的心願。
我的第一個願望就是希望全世界的人們都能熱愛環境，熱愛我們的地球，因為現在世界上環境汙染特別嚴重，空氣質量差，巴西的熱帶雨林正在逐年減少，全球氣溫開始變暖，南極的冰山都開始融化了。科學家預言：在不久的將來，世界上的大部分沒海城市將會淹沒，多麼可怕呀！所以我呼籲社會：保護我們的家園吧！
我的第二個願望是希望貧困山區的孩子們都能重回到寬敞明亮的教室。現在有很多貧困山區的孩子因為沒有錢作學費而被迫綴學，我衷心希望他們重新回到教室裡，長大了為國家的建設盡力。
我的第三個願望是世界上不再有戰爭，發起戰爭的國家根本沒有想到戰死的戰士的親人會是怎樣的感受，你有沒有想過假如你戰死了你的家人會是怎樣的`感受，所以，請發動戰爭的人都立馬撤回去，不再發動戰爭吧！
這就是我的心願，一個美好的心願！
我的六年級小學作文 篇6
在我的生活中充滿了愛，有時一次輕輕的撫摸就會讓我心裡暖烘烘的;有時一碗香噴噴的小肉丸子就會讓我感受到濃濃的愛意儘管愛有不同的表達方式，但相同的是我們都是在愛的懷抱下漸漸長大，愛的洪流是無私而又偉大的!
小時候，我和爸爸媽媽一起住在樓房了，那時媽媽給我的成長帶來了許多無微不至的關愛。我最愛吃媽媽做的小肉丸子啦，它不僅美味還蘊含著一份深沉的愛意。所以我和小肉丸子有著一段與眾不同的經歷。
那是一個炎熱的早晨，太陽火辣辣的烤著大地，樹上的知了大概也嫌煩，拼命地叫著。大概是天氣太熱我什麼東西，媽媽問：“兒子是不是中暑了，你不吃東西可不行啊，要不媽媽給你做小肉丸吧”“好啊!好啊!”我高興地說。我一想：天氣怎麼熱，如果要讓媽媽給我做小肉丸，豈不是熱上加熱。“媽媽還是算了吧。”媽媽笑著說：“我的小外孫會關心媽媽了，媽媽真高興，可是你不吃飯是不行的。”說完媽媽拿著籃子去買食材了。過來半個小時後。奶奶提著菜籃辛苦地為我買食材。回來了，回到家後她滿頭大汗累得氣喘吁吁，我可真不忍心呀!做小肉丸要是做久了手會酸，如果做小肉丸時沒有捏緊的話，在炸的時候會裂開。開始炸小肉丸子啦，只見媽媽用勺子把打碎的肉末做成丸子一樣大小的圓球放入原先燒好的油鍋裡炸。一次次這樣的動作讓我倍感溫暖;一個個細膩的動作讓我享受到了愛的感覺;這個不引人注目的動作觸動了我心靈深處。不一會又香又脆的小肉丸子在油鍋中翻
騰彷彿像小精靈在歡樂地跳躍。“砰!砰”清脆的聲音不斷在耳邊響起，過了好一會兒，熱氣騰騰的小肉丸子上桌了。我趕忙拿起筷子撿了一個咬上一口，小肉丸子外脆裡嫩，回味無窮。再咬上一口細細品味一股濃濃的愛意直湧心窩，我彷彿被一種愛緊緊擁抱著，無法用語言來形容。情不自禁地我的眼眶模糊了，鼻子酸了，腦海中浮現出媽媽關愛我的情景，以及她那溫暖又親切的雙手。我太感動了，再也抑制不住淚水了我覺得生活有了愛便是那麼美好。
僅僅一碗微不足道的小肉丸子，但每個都有著愛，吃起來會讓人感到溫馨又快樂，這就是愛的味道呀!
我的六年級小學作文 篇7
我的秘密花園會是什麼樣的呢？如果我可以有一個屬於自己的秘密花園，我想，那肯定是一個很棒的地方吧。
腳下是一片草原，有各式各樣的花草，前面的草堆裡有一隻會說話的兔子，然後兔子帶我去了他的家。桌上上有很多很多餡餅還有很多土豆湯，吃完這些後，我就變小了。然後我就可以抓著樹葉飛起來了，還可以拉著藤蔓盪來盪去。草地上有一些三葉草，還有很多花，扯下一片花瓣，就會響起一陣音樂。我可以騎著松鼠和小動物們打招呼，還可以爬在樹上看星星，我可以和螢火蟲一樣飄起來，那一定很有趣吧？然後。時間到了，我就變了回去。這樣我就可以跳到河裡去啦，我可以等撿一些貝殼帶回來做相框，在水下我會看到很多很多魚，有能飛起來的飛魚，又小巧的比目魚，還有飄來飄去的水母，我可以抓著海豚和他們一起跳舞。我會看見魔鬼魚在遠處扭來扭去。說不定還會看到鯨魚呢，我一邊想一邊被鯨魚噴出的水推了上去。然後我鑽進一個大樹洞，噗通一下，就掉到了我房間的地板上。
如果我能有一個屬於我的，只我才知道的秘密花園，我想。那個花園應該就是這樣子的吧。
我的六年級小學作文 篇8
我的老師是一個嚴厲的人。
我的老師長得特別漂亮，她的眼睛大大的，圓溜溜的，雙眼皮，而且看上去睫毛長長的，真像兩排小扇子。她的眼睛又黑又亮，像黑葡萄，又像黑寶石，看起來讓人不知道里面藏了多少個秘密，像一口深深的井，深不見底。生氣時，他的眼睛像要冒出一團火焰，彷彿要把你燒焦。高興時她的眼睛眯起來，真像一個小月牙，月牙裡盛滿了笑。
有一天，我們語文考試，有一題不會做，我多想抄一下同學的啊，可是老師在教室裡坐著，如果老師出去了，我就可以抄同學的或者找課本了，哪怕是一分鐘也好啊，一分鐘很快就能抄完了，我有把握把這道題解決！終於有機會了，老師低頭看試卷去了，嘿嘿，我真是高興，我趕緊拿出語文課本來進行我的抄襲計劃，可是我太緊張了，手竟然抖得拿不住課本，我努力強迫自己平靜了心情，翻到課本第三頁，答案完全出現在我的眼前，看來，100分的成績馬上就能歸我所有了！我正暗自高興地要把答案抄上，一抬頭忽然看到老師正用嚴厲的目光盯著我，她嚴厲地問：“馬逸群，你在幹什麼？”“我……我……”我無話可說。老師快步走到我的身邊，一把我我的試卷奪走，說：“今天，你的試卷零分！”下課後，老師又把我叫到辦公室狠狠地批評了一頓。
我的老師真是一個嚴厲的人啊，我以後再也沒敢抄一個字！
我的六年級小學作文 篇9
我的家鄉是一個有水有樹，但不偏僻的好地方。
以前，我在家鄉上幼兒園的時候，天天和我家鄰居的那個小孩玩。我們一放了學我們就比賽跑步回家，看誰跑得最快，每一次都是我跑的最快，就因為我比她大四個月，老是贏她，好幾次都把她惹哭了，還害得我挨批。現在，我一回老家就去找她玩，因為在一塊時間久了，也有感情了嘛!
現在來說一說我家鄉的美景吧!我的家鄉有很多好玩的地方，先說一說我家鄉的那條打漁張河吧。我家鄉的這條打漁張河就是引入的黃河水，現在，在黃河母親那個地方，已經被堵住了。雖然現在我們那的那條河，沒有黃河水那麼渾濁了，但那還是正宗的黃河水。聽媽媽說，以前他們都在那河裡洗衣物，一開始我還相信，但後來我又仔細的一想，以前，黃河母親那裡的黃河口沒堵上，黃河水應該很濃吧，那怎麼洗衣物呢?我就自己在思考，有些事情我覺得自己能思考出來的，我從來不問別人。呶，到現在我還沒思考出來呢!但是我堅信自己一定能思考出來。
我的家鄉啊還有許許多多好玩、美麗、誘人的景物呢，比如說：奇奇怪怪的石拱橋、密密的小樹林……那我就不一一介紹了，有空我一定帶你們來我的家鄉，好好地玩一玩。
我的六年級小學作文 篇10
中國夢我的夢，每個人都有一個夢想，沒有夢想?生活將平淡如水。因為我相信，夢想是是船隻的發動機，是推動著小船前進的動力。 而我，至少有一個夢想，那就是長大後，要成為一個受歡迎的女警，儘管我沒有開闊的思……
中國夢我的夢，每個人都有一個夢想，沒有夢想?生活將平淡如水。因為我相信，夢想是是船隻的發動機，是推動著小船前進的動力。
而我，至少有一個夢想，那就是長大後，要成為一個受歡迎的女警，儘管我沒有開闊的思維，我也要不懈的努力;儘管我沒有太多過人之處，但我仍不會停止追求。在夢想的過程中，雖然有一些挫折和困難，只要我勇於創造，就會成功。
以前，我在電視上看見警察捉住壞人的時候，老百姓就連聲叫好，每當人們每天行走在安靜的街道上時，我們要感謝的就是人民警察，我非倉羨慕和敬佩他們，是他們，保障了人民的安全，更是他們，為祖國迎來了一個美好的明天。
夢想是一盞燈，指導我們走進夢想。
夢想是一座山，只有我們攀登，才會嚐到成功的香味。
夢想是有力量的，它是人生前進的動力之源。
有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄，有了這個夢想;當我在學習上遇到困難時，他會提醒我努力克服;當我碰到挫折時，他會激勵我繼續向前，不再退縮!
'中國夢我的夢‘’我的夢是一個小夢，大家團結一致，才會有無比的力量，形成偉大的中國夢。讓我們向著目標出發吧!