【必備】六年級的作文300字彙編五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文300字 篇1
一日之際在於晨，一年之季在與春。春天像童話中的仙女一樣，所到之處，萬物復甦，樹木抽枝發芽，鮮花張開笑臉，大地披上了綠色的新裝。
往年大地復甦，萬物更新都在二月，今年卻成了三月份可見春姑娘今年是姍姍來遲了。或許是想設計出更加美麗的春天吧
校園裡椰子王樹脫下金黃的秋衣，穿上了鮮綠的富有生機的春衣，伸出翠綠的錛偢觳詫紓和春風擁抱在一起。一團團剛生出來小皮球大小的椰子長了出來，一個連著一個，像兄弟一樣。
公園沉睡的小草被溫暖的春風喚醒了。你看，一簇簇的小草正從鬆軟的泥土中拱出頭來，像娃娃一樣，向著春天，向著太陽，向著人們微笑，真是錛傄盎鶘詹瘓。春風吹又生錛傃劍
廣場上鮮花盛開，有荔枝花、康乃馨、香蕉花等等，這兒一團，那而一簇，可真不少。它們紅的似火，白的如雪，黃的似金，紫的賽玉。一走進去，被一陣陣花香撲鼻而來。其中最美麗的`要數荔枝花了，雪白雪白的，像米粒一樣大小，一團團的，聞起來有一股清淡的香味。蜜蜂看見這麼美麗的花，都忙著吸食花蜜。樹上的小鳥唧唧喳喳地叫著，好像在商量著怎麼來唱這首春天的讚歌。
啊，美麗的南國之春！
六年級的作文300字 篇2
媽媽不僅在情感上、生活上關愛我，更在行為上、思想上教育我、引導我。從我記事起，她就用自己的一言一行教會了我很多東西，使我不斷進步。媽媽就是我的啟蒙老師。
媽媽教我從小養成良好的學習習慣。在我很小的時候，她就給我買了各種各樣的書籍：有《黑貓警長》之類的故事書、《少年百科》之類的科普書、《看圖識字》之類的學習用書，並且還帶著我一本一本地仔細閱讀。她總是說：書籍是人類進步的階梯，閱讀是最好的學習習慣。現在，每天晚上睡覺前我總要看會兒書。
媽媽還教我養成良好的行為習慣。小時候玩過玩具後，媽媽總是要求我把玩具放回原處，還同我一起把玩具擺得井井有條。現在，我知道那叫“整潔”。每當吃飯的時候或者吃水果的時候，媽媽總讓我請爺爺、奶奶先吃。現在。我知道那叫“禮貌”。好玩的和好吃的，媽媽總要我和鄰居小朋友分享。現在，我知道那叫“慷慨”。
雖然媽媽不是老師，但在我心中，她一直是我最好最好的啟蒙老師！
六年級的作文300字 篇3
上課鈴響了，有的同學卻還在教室門口玩，無亂班幹部怎麼叫都不進教室，應為這節課是副科。
“老師來了”當這句話響起時，時間彷彿凝固了一般，教室裡是那麼的安靜。老師走進教室後，過了兩三秒鐘，班裡又開始“沸騰”了，直至老師發火。
老師生氣的走出了教室，“譁”的一下，教室裡又開始鬧騰了。首先男一號林志超閃亮登場，他拿著“話筒”放聲大唱：死了都要愛!不淋漓盡致不痛快。弄得大家哭笑不得。接下來，男二號柳東滑稽登場：這位不知惹了誰，被打的嗷嗷大叫，大家都笑他活該。然後是葉官豪顯擺出場：他向周圍的同學展示歌喉，雖然不該在這個場合展示，但還是蠻好聽的。瞧那邊的吳亞平和丁堯俊在互相推桌子，還不時破口大罵。這時老師走到門口，班上暫時安靜了下來。
每一位同學都是“耀眼的明星”，當老師不在的時候，他們便在六(9)班這個大舞臺上展示自己。
六年級的作文300字 篇4
我是忍者，知道我為什麼叫忍者嗎？我們班那群女生欺負我很久了！我忍！我忍！！我再忍！！！俗話說：人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。可是——
就拿小郭來說吧，她這個人太囂張，老愛抓我頭髮，我就不敢走到她身旁，更不敢惹她，她就像一隻母老虎，太恐怖，太嚇人！那一天我走到她身旁，她故意踢我的腿，踢得我好長時間才緩過來。我不敢還手，怕她報告老師我欺負她。誰欺負誰啊！你沒看見我發怒就當我是病貓啊！真鬱悶！
再拿小武說：就你有錢！就你會打小報告！就你會踢人！就你......！那一天做完操，她帶隊上樓，也不知道誰說了一句罵人的話，她就當時我說的（我當時離她很近）：“是你罵我？”“什麼啊？”“我給老師說！”說著，她就報告老師：“老師，張旭彤罵我！”老師瞪了我一眼，說：“我快給你算帳了！”“不是......”再解釋也晚了。又一天體育課下課，我走到她跟旁（路過），他踢了我一腳，我瞪她一眼。“幹啥？你想踢我？我給老師說！”哼！都打老師的旗號欺負我！生氣！
呀！他們看我作文了！快跑！
六年級的作文300字 篇5
今天，老師為我們做了一個實驗。實驗的材料是：一盒鹽、一個雞蛋、一個透明杯裡裝著清水。
開始做實驗了，老師輕輕地把雞蛋放進水裡，就像一個鐵球掉進水裡沉了下去，老師問：“你們相信雞蛋會浮起來嗎？”有的人說雞蛋會浮起來，有的說雞蛋不會浮起來。老師說：“見證奇蹟的時候到了！”說完就往水裡倒了一勺子鹽，頓時，水裡就像撒了沙子一樣模糊不清起來，不一會兒雞蛋就像著了魔一樣慢慢地浮了起來。
同學們都忍不住地說了一聲“哇！”唐傑就問老師：“老師，雞蛋浮起來的原理是什麼 ？”老師說：“因為清水的密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋會沉下去，加了鹽，鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋就浮了起來。”老師還給我們講了一個故事，歐洲有一個死海，那裡沒有生命，死海的鹽份比別的海多，如果想自殺，跳進海里都會浮起來，如果在那泡上三天，那可就會變成鹹人哦！