找快樂作文15篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的找快樂作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
找快樂作文1
乘著春風，我插上天使的翅膀，去尋找最真誠的快樂!
瞧，孩子們的快樂
看，那些可愛的孩子們正不亦樂乎的玩著遊戲。一會。他們又開始了新的一局，我專心致志的在旁邊欣賞著這快樂的境界，時不時耳邊還會傳來幾聲哈哈大笑。哦，原來在孩子們的心中快樂竟然如此簡單。在這裡，我尋找到了世上最天真的快樂。
看，年輕人們的快樂
看，那幾個大姐姐正忘乎所以的逛著街。剛才兩手空空，現在已經大包.小包提了一手。進進出出的尋找適合自己的衣服。臉上掛滿了甜蜜的笑容。哦，原來年輕人們的心中的快樂竟然如此簡單。在這裡，我尋找到了世上最甜蜜的快樂。
望，老人們的快樂
看，兩位老人正手牽著手漫步於公園中。討論著兒女們的幸福生活。夕陽漸漸落下，他們踩著書葉的沙沙聲也淹沒不了兩位老人幸福的笑聲。哦，原來老人們的快樂竟然如此簡單。在這裡，我尋找到了世上最真摯的快樂。
脫下了天使的翅膀，我也去尋找關於我的快樂!
找快樂作文2
世界上,快樂無處不在。就是在一棵大樹上,都有可能會有快樂存在。那為什麼還有樂觀者和悲觀者之分呢原來是因為快樂是隻有去找它的人才會得到的。不關注快樂的人,快樂就不會和你在一起了。
快樂是可以在學習中去尋找的。你如果用雙眼注視著每一道題,認為它們都是些可愛的娃娃,和你玩著一些智力遊戲,那你就會慢慢地喜歡學習,這就叫樂觀。可你如果認為,一道題就是一道題,不管怎樣,我都要把它做出來,這就是悲觀了。你如果把老師在課堂上講的知識當作笑話,把它掌握好,講給別人聽,這也叫樂觀。但如果你把課堂上的知識死記硬背,這也算是悲觀者的表現。
有些快樂藏在生活當中。如果你用心去體會大自然,你就會發現,花草樹木都活了,它們和你一起做遊戲,給你看它們漂亮的衣服，這是樂觀者的想法。可是你如果想:花草樹木有什麼了不起的!那你就是一位悲觀者。
找快樂作文3
住在動物小鎮228號的小熊柯比最近做什麼事情都提不起興趣，感到很不開心，於是他決定出門尋找快樂。
快樂究竟在哪兒呢？小熊柯比邊走邊尋思著，不知不覺來到了圖書館，看見一位白髮蒼蒼的老人在裡面讀書學習，他讓小熊柯比頓時提高了注意力。於是小熊柯比決定問問這個老人快樂在哪裡，老人說：“讀書就是快樂。”這話讓柯比感到困惑不解，於是柯比決定與這位老人告別，繼續去尋找快樂。
唉，快樂究竟在哪裡呢？柯比帶著疑問繼續向前走去。走著走著，來到了操場，他碰到了正在健身的小熊貓，柯比決定問問小熊貓快樂在哪裡，聽到這個問題，小熊貓不假思索的說：“健身就是快樂。”這句話讓柯比擁有了一肚子的疑問，但還是彬彬有禮的跟他告別，繼續尋找快樂。
柯比最後到了學校，學校的老師告訴柯比：“快樂決定於你的心態。”這話讓柯比明白了，從此柯比成為了一個快樂的人。
找快樂作文4
刺蝟媽媽生了只可愛的小刺蝟，小刺蝟一直呆在媽媽的身邊。終於有一天，小刺蝟可以離開媽媽上幼兒園去了。可可愛的小刺蝟剛進幼兒園就被小白兔嘲笑，她對大家說：“快來看啊，咱們班來了個短腿全身長刺的傢伙！”小刺蝟難過地哭了起來。雖然熊貓老師批評了小白兔，但他還是很傷心。小刺蝟覺得呆在這裡真沒意思，一點也不快樂，他決定出去尋找快樂。
小刺蝟向森林裡出發，一路上遇到了很多小動物，可他都不敢和別人打招呼，他怕自己長得醜。正當他坐在路邊唉聲嘆氣的時候，好幾個蘋果從樹上掉下來，滾到他身旁。他抬頭一看，原來是一隻小猴子正在摘蘋果。小猴子沒有帶袋子，蘋果都從他懷裡掉了下來。小刺蝟心想：摘蘋果有什麼快樂嗎？沒意思。於是，他低下頭準備離開。忽然，他聽到了小猴熱情的聲音：“嘿，朋友！能幫我將蘋果運回家嗎？”小刺蝟不相信地問：“你是在和我說話嗎？”“是呀，你願意嗎？”“可我要怎樣才能幫你呢？我的刺會傷到你的。”小刺蝟不好意思地說。小猴聽了哈哈大笑，跳下樹來，對小刺蝟說：“你的刺可以保護你不被別人欺負。咱們每個動物身上都有自己特殊的武器。”小刺蝟聽了，半信半疑。
小猴將蘋果放在地上，讓小刺蝟在地上打滾。一下子，蘋果全到了小刺蝟的背上，小刺蝟見自己能背這麼多蘋果，高興得一蹦老高。他們一路上有說有笑，很快到了小猴的家。猴媽媽見小刺蝟幫小猴送蘋果回家，做了很多好吃的款待小刺蝟。小刺蝟心裡美極了，原來自己的身體有這麼大的作用。
小刺蝟謝過小猴一家，飛奔回家。他要告訴媽媽，我找到快樂了！
找快樂作文5
春光明媚的上午，幾個孩子圍著他們的老師，坐在樹林邊的草地上談心。老師笑著問：“孩子們，你們最快樂的事情是什麼？”
老師的話剛落，小剛就牆著答道：“昨天老師讓我們寫作文，要寫‘我’，我認真地寫，老師評語下來了，他說我作文開頭好，後面的正文寫得很具體，我看了老師給的評語，那時我最快樂了。”
小麗說：“我最快樂的是考100分，要是考了100分，爸爸媽媽會帶我上青島旅遊去。不僅如此，還可以請幾個同學在一起玩，那時別提多快樂了！”
小軍說：“幫助別人是我最快樂的事。上個星期天，我和媽媽去天井湖遊玩，在公交車上我把座位讓給老爺爺，老爺爺誇獎了我，那時我覺得很快樂！”
小軍和小剛異口同聲地問老師：“您最快樂的事是什麼？”
老師面帶微笑地說：“大家都好好學習，考試都能考個好成績，是我最快樂的事。”
大家都激動地笑了，笑聲驚動了草地上的一群鴿子，鴿子撲騰著翅膀，飛向藍藍的天空。
找快樂作文6
在一片美麗的大森林裡，生活著許多可愛的小動物。有一頭名叫波波的小象，總是悶悶不樂。他想：怎麼才能得到快樂呢？這天，小象波波決定出去尋找快樂。
小象波波來到花叢中，看見蜜蜂正一邊唱歌，一邊採花蜜。他走過去問：“蜜蜂，你為什麼這麼快樂呢？”“哈哈，我在想我採的花蜜很快就能釀出一大罐蜜糖，人們吃了一定很開心!你說我能不快樂嗎？”蜜蜂笑嘻嘻地說。波波想：哦，原來這就是快樂呀！
小象波波來到森林深處，看見長頸鹿正笑眯眯地伸長脖子摘樹上的漿果。他走過去問：“長頸鹿，你為什麼這麼快樂呢？"“哦，小松鼠生病了，我幫他摘一些鮮美的漿果，能幫助別人當然快樂啦！”長頸鹿笑著說。波波想：哦，原來這也是快樂呀！
小象波波一邊想，一邊往前走。忽然，他聽到遠處傳來了呼救聲，就急忙跑過去看。不好！小兔家的房子著火了，一股濃煙直衝上天，小兔在旁邊束手無策，急得團團轉。波波飛快地跑到最近的池塘，用長鼻子吸滿了水，又飛快地跑回來，對著大火用力噴射，大火一下子熄滅了。小兔感激地說：“謝謝你，小象哥哥。”小象開心地笑了。
走在回家的路上，小象波波覺得陽光是那麼明媚，百靈鳥的歌聲是那麼動聽，連路邊的花兒也張開了笑臉。波波這才明白，原來快樂就在自己身邊，幫助別人就是最大的快樂。
找快樂作文7
有一隻紅紅的小氣球，它要出去尋找快樂。
小氣球飛呀飛呀。它看見太陽，問：“太陽，你快樂嗎?”太陽笑著說：“快樂，快樂，我給大家陽光和溫暖，大家喜歡我。”它看見蜜蜂，問：“蜜蜂，你快樂嗎?”蜜蜂笑著說：“快樂，快樂，我給大家採蜜，大家喜歡我。”它看見青蛙，問：“青蛙，你快樂嗎?”青蛙笑著說：“快樂，快樂，我給大家捉害蟲，大家喜歡我。”
小氣球要去尋找自己的快樂，它請風姑娘幫忙，風姑娘帶著小氣球飛呀飛呀，飛過綠色的草地，飛過高高的樹梢。突然聽到嗚嗚的哭聲，是誰在哭呀?小汽球一邊飛一邊找，原來草地上有一隻小鳥在哭。小汽球連忙問：“小鳥，小島，你為什麼哭呀?”小鳥說：“我的翅膀受傷了，飛不回家了”。小汽球說：“彆著急，我來幫助你”。小汽球就讓小鳥騎在自己的背上，把小鳥送回了家。小鳥高興地說：“謝謝你，小汽球。”小汽球說：“不用謝。”
小汽球高興地往前飛，飛過彎彎的小河，突然聽到一陣“救命呀，救命呀……”的呼喊聲，啊呀，小雞在河邊玩，一不小心，掉到河邊的荷葉上了。小氣球連忙飛了過去說：“彆著急，我來幫助你”。小氣球就把自己長長的尾巴伸到河裡，小雞緊緊拉住汽球用力往上飛，把小雞送到岸上，小雞得救了。
小氣球繼續往前飛去，她一邊飛，一邊唱起了歌：啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的小氣球!
找快樂作文8
這是一個陽光燦爛的天氣，讓人覺得很舒服。可是，小兔子悶悶不樂的。他來到河邊，看到小花貓快樂的在釣魚，他走上前去問小花貓：“我每天都不快樂，你為什麼這麼快樂呢？”小花貓笑了笑說：“要不要我給你出個主意，幫你找到快樂？”小兔把耳朵豎得尖尖的，點了點頭。小花貓說：“你每天做一件好事，幫助別人你就會得到快樂的。”小兔聽了小花貓的話，開始尋找他的快樂。
這天，小兔提著籃子去採蘑菇，他看見小狗的汽車陷進了泥濘的路上開不動了。小兔走過去對小狗說：“我們兩個一起推吧。”他們用了很大的力氣才把汽車推出來。小狗開動了汽車，他跟小兔說：“謝謝你，再見了。”小兔也高興地跟小狗揮了揮手。
小兔繼續採著蘑菇，他看見小猴弄傷了腳正坐在路邊，小兔連忙幫小猴把腳包紮好，扶著小猴回家了。小猴感激地對小兔說：“謝謝你，小兔。”小兔高興地擺了擺手說：“不用謝。”
小兔快樂地哼著歌往家裡走去，這時，他看見小山羊吃力地揹著一筐草，小兔跑過去幫小山羊把草送回了家。從小山羊家出來，這時的小兔覺得特別快樂。
在家門口小兔碰到了小花貓，小兔高興地對小花貓說：“謝謝你，我已經找到了快樂。”“快樂就是這麼簡單，贈人玫瑰，手總會留有餘香的。”小花貓笑著對小兔說。
小兔常常幫助別人。從此以後，他是個快樂的小兔。
找快樂作文9
我的快樂該是這樣，當陽光初升時，外面的光線隔著窗戶照在了我的臉上，我被強烈的光線刺醒了，一個激靈的跳了起來，看看床邊的手機，忽然想起來今天休息啊。想繼續睡一覺，但心情似乎很興奮，根本沒有睡意，多好的一天該起來了，不能把這麼美好的時光錯過了。一面哼著小曲，一面洗涮著。早飯都沒吃就出門了，雖然是冬天了，可今天似乎很溫和，偶爾一陣小風吹在臉上，才能讓人感覺秋天真是去了。熱鬧的城市，早就擠滿了人，車。誰會放過這麼美好的一個週末，一個人默默的走在街上，想著一些事情，偶爾也看看旁人，聽聽菜市場的新聞，看看接過來的傳單上的訊息，聞一聞剛開火的飯店傳來的香味。心情異常的好，真想清靜一會了，於是便買了一摞報紙，鑽進了公園裡，坐在一個無人打攪的椅子上閱讀起來，太陽越來越暖和了，正是曬太陽的好天氣。坐著聽著旁邊情侶的悄悄話，唧唧噥噥的。這時候所有的煩心事與我無關，我只是一個與世無爭的人，想著想著就知道人還是淡然一點，所有煩心事都可以擱一擱的，等開心事總大於煩心事時，人是快樂的。 突然我相信了，錢是買不來快樂的，吃飽喝好也不一定快樂。只求一個順心，心安了快樂就近了，社會是現實的，可總被現實打敗的人，我想快樂不會樂意登你的門的。我想人天生就是來改變現實的，結果現在大多數卻被現實改變了。輸了就再站起來，再走向前方，現實我想也會怕強者的。何不先給自己找快樂，然後再說能給別人幸福呢。
找快樂作文10
讀了《小花籽找快樂》後，我才知道什麼是真正的快樂。故事的內容是這樣的：一顆小花籽去尋找快樂，它問了太陽、小鳥、蜜蜂、青蛙。太陽說給大家陽光和溫暖很快樂；小鳥說給大家唱歌很快樂；蜜蜂說給大家採蜜很快樂；青蛙說給大家捉蟲很快樂。小花籽也想尋找自己的'快樂，於是它來到了一座雪山，開出了一朵香噴噴的大紅花，受到了大家的喜愛，它覺得很開心，它也終於找到了真正的快樂。
啊，我明白了：原來勞動是快樂的；為別人服務是快樂的；博得大家的喜愛也是快樂的。小花籽找到了它的快樂，我也找到了我的快樂。以前的我一有不順心的事，就衝大家大吼大叫，可現在我會心平氣和地對大家說話；以前的我很小氣，不肯把心愛的玩具給大家玩，但是現在我會讓小朋友們跟我一起分享它們；以前的我飯來張口、衣來伸手，現在的我能幫媽媽做一些力所能及的家務事了……
有一位大作家說過：“給”永遠比“拿”快樂，說的不就是這個道理嗎？
找快樂作文11
動物快樂節到了，迪克貓想：我要為大家做件好事，給大家帶來快樂。
迪克貓出去散步，一邊走一邊考慮做什麼好事。
“賣氣球！賣氣球！”牛大伯在前面一棵樹下吆喝著。
迪克貓靈機一動，它跑過去說：“你的氣球我全要了。”
牛大伯樂呵呵地說：“好的，好的！”興奮得聲音都變了調。
迪克貓拿著上百個打足了氣的氣球往家走去，一陣風吹來，氣球帶著他飛了起來。就這樣，一會兒功夫，就飛到了家。
接著，迪克貓拿出許許多多五顏六色的糖果一顆顆系在氣球上。等所有的氣球都繫好了糖果，他開啟窗子把氣球全放了出去。藍天下飛滿了掛著五彩糖果的氣球，全城的小動物都跑出來看。快樂的笑聲一浪高過一浪。
這時候風停了，氣球一個個往下落。小動物們都跳起來伸手去接氣球，然後，咂巴咂巴嘴，甜甜地吃起糖果來……後來，小動物們都說，他們過了一個最開心的快樂節，不過最快樂的要算迪克貓了。這不，你瞧：他在睡夢中還在笑呢！
找快樂作文12
小狗汪汪最近總是悶悶不樂，聽不見他每天的歡聲笑語，也看不見他往日掛在臉上的笑容了。所以，汪汪準備去尋找他的快樂和笑容。
汪汪來到森林東邊，看見了小貓咪咪就問：“咪咪，你知道我的快樂到哪兒去了嗎？”“不知道。”咪咪搖搖頭說。“到底在哪兒呢？”汪汪喃喃自語，然後繼續往前走。這時，他有點兒累了，便從樹上摘下一個果子，躺在大樹的陰涼下休息。他一會兒在草地上打滾兒，一會兒到清涼的小溪裡游泳，很開心。休息好後，汪汪又要開始找快樂了。
他往森林的西邊走，遇見了小烏龜，就上前問道：“小烏龜，小烏龜，你知道我的快樂在哪兒嗎？”小烏龜沒說話，只是搖搖頭，慢吞吞地走了。汪汪只好繼續往前走。汪汪感覺遠處傳來了一陣傷心地哭聲，聞聲跑去，原來是一隻小鳥在哭泣。汪汪跑過去問：“怎麼了，小鳥，你怎麼哭啦？”“我的孩子被一隻兇惡的大灰狼叼走了，嗚……”汪汪用輕柔的聲音安慰小鳥，給她唱歌、跳舞，幫她變開心，變快樂。這時汪汪覺得自己也好快樂，汪汪想：快樂找到了，該找笑容啦！汪汪又往前走，看到了大樹伯伯，便問：“大樹伯伯，您知道我的笑容道哪兒去了嗎？”“孩子，笑容就在你的臉上啊！”小狗汪汪很奇怪，大樹伯伯說：“其實快樂和笑容你想讓它什麼時候出現，就能什麼時候出現。”
找快樂作文13
快樂是人類情感中的一種。快樂很重要，一個人要是總是悶悶不樂，那他的生活一定會變得乏味無趣。
生活中的快樂在哪兒呢？讓我來找一找。
“三八”婦女節的下午，全校放假。做完作業後，我約計斯柏一起去騎腳踏車。
我曾有一輛兒童腳踏車，但隨著年齡的增長，我已經不滿足於騎童車了，我想學騎成人腳踏車。於是，計斯柏把他媽媽的腳踏車借給我騎，他自己騎童車。
我按計斯柏講解的騎車要領練習了一會兒後，就和他一起將腳踏車騎到了華師校園。後來，葉梓也加入了我們的隊伍，我們三個人一起比賽，你追我趕。不知不覺中，我的騎車水平高了許多。以前只敢在沒人的大場地騎，現在已經能在人群中穿梭了。
太陽快落山了，我們不得不分手，各自回家。路上，摸摸摔疼的地方，想著下午的愉快，我笑了。騎車技術的小小進步，讓我感到很快樂。
星期六，我懷著希望的心情來到奧數培訓班。今天，是公佈班級期末考試成績的日子，我希望自己能考個好成績，能進入A班聽聽劉述國老師的解題思路。
我在A班的名單裡尋找我的名字。唉！沒有我。我又在B班的名單裡尋找，發現我是第5號。真可惜，只差一點就可以上A班了。我很高興，因為雖然我沒能進入A班，但我的成績進了一大步，這個進步使我的座位號從上學期的78號排到了這學期的第5號。奧數成績的進步，讓我很快樂。
星期日，我去蘇老師那兒畫畫，老師誇我畫的蘋果更漂亮了，我很快樂；回家時，為三樓的阿姨開單元門，她表揚我懂事，我很快樂……
其實，只要有一顆快樂的心，生活中處處都有快樂。
找快樂作文14
小蠶從殼裡鑽了出來，看到了大樹，葉子翠綠，陽光十分溫暖。一隻蠶蛾悲傷的飛來，摸了摸小蠶的腦袋，轉身又向遠方飛去。小蠶看到媽媽，大聲叫道：“媽媽！媽媽！”，奮力向前追趕蠶蛾。可是蛾沒有回頭，繼續不停地走著，只留下哭泣的小蠶和兄弟姐妹。
小蠶十分悲傷，它要尋找快樂。於是它背上桑葉，離開了大樹。在路上，它遇上了昆蟲界最聰明的智者——七星瓢蟲長老。小蠶問長老：“快樂在哪裡？”長老一指，說：“在那沙漠的綠洲，綠洲的清泉，神聖的土地！”小蠶望向沙漠的盡頭，背緊食物，又出發了。長老為它送行，小蠶十分感謝。
小蠶努力前行，路上遇到了許多危險，火雞老鷹沙蛇，寒冷大風炎熱，風暴雪暴沙暴，處處危險，小蠶仍不放棄。終於來到了山頂，山下就是綠洲了。小蠶不禁笑了起來，突然一驚，這不就是快樂嗎！小蠶想獲得更多的快樂，於是問甲蟲：“清泉在哪裡？神聖之土又在何方？”甲蟲笑著說：“再往前就是啦。”小蠶開心地說：“謝謝了！”
終於來到了綠洲，摸到了傳說中的清泉，小蠶十分快樂。它與昆蟲們分享一路上的所見所聞，昆蟲們又與小蠶一起吃果子，小蠶學會了分享，還交了五個真正的朋友。小蠶問大家；“神聖的土地在哪裡？”一隻小飛蟲說：“這讓大家收穫快樂，能讓大家愉快之地，不就是長老所謂的神聖的土地嗎？”
小蠶找到了快樂，它明白：快樂是源源不斷的，可以無限發展；只要你想要，它就可以出現了；但也會消失，因為快樂是需要追求的。這不，小蠶正在跟毛毛蟲們快樂地玩草球呢！
找快樂作文15
＂快樂！快樂！你在哪？我……＂我正在四處尋找快樂！我不知道它在哪？也不知道它要到哪兒去？我只想找到它，因為我真的很想感受到快樂的美好，我也要把它分給小夥伴們，讓大家都感受到快樂。
我來到校園裡找快樂。我發現和小夥伴們一塊玩遊戲是一件快樂的事情，這種快樂是甜的，像蜜一樣，讓我陶醉了很久。
我來到公園，慢慢地尋找著，可我怎麼也找不到快樂的影子。正當我愁眉苦臉想回家時，我聽見了一串串銀鈴的歡笑聲，多麼悅耳啊！我尋聲望去，原來是小朋友們在草地上放風箏。啊，那不也是一件快樂的事情嗎？
我又來到小樹林裡。可這怎麼會有快樂呢？我仰身躺在草地上，突然看到了一株三葉草，它的每一片葉子都很美，我開始仔細地觀察它，不知不覺中，天已近黃昏，這才發覺到該回家了，但我能感受到快樂的天使在我身邊轉著。
我又決定去海邊看看，這兒簡直太有趣啦！我跑到淺水區，慢慢地沿著岸邊走，任由調皮的海浪對我來了一個熱情的＂擁抱＂。我時不時地趁它不注意時，踢它一腳，海浪馬上化為水滴，掛在大浪的身上，哭著找大海媽媽。我又用一個小籃子拾貝殼，拾了滿滿一籃子後，大海媽媽給我捎來了一個海螺，那是美人魚姐姐對我的喃喃細語：＂小朋友，你好！我透過大海媽媽給你寄來一份禮物------滿滿一籃子貝殼，又給你寄來這段語音，希望你喜歡！＂啊！我感到快樂已經向我展開雙手，它獻給了我一個大大的、熱情的、令人難以忘記的擁抱。
原來，快樂就在我們的身邊！