精選實踐活動的作文合集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的實踐活動的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實踐活動的作文 篇1
前天，我們去實踐活動了。我們去的是滎陽市廣武鎮黑李村陽光少年綜合實踐基地。在出發前的一個夜晚，我懷著激動的心，在收拾東西。
第二天到了基地，讓我大吃一驚，四周空空曠曠的，走到宿舍後看見磚頭壘的房子；壞了的門鎖和拼接在一起的上下鋪。換好軍裝後，暴風教官叫我們怎麼套被套，枕頭套。吃完午飯後，我們把被子，枕頭套上了。
在一陣陣的歡呼聲中，晚會拉開了幕布。每個班級都表演了節目。漢五軍團與楚五軍團表演了全民廣場舞——小蘋果。同學們臉上洋溢著笑容，興奮的蹦起來，其他的同學跟著一起一邊打節奏，一邊放聲歌唱。風雨廣場變成了歡樂的海洋。
教官們的表演最讓人震撼。前排兩個領舞的教官分別是漢一軍團的帶隊教官和漢三軍團的帶隊教官。音樂一起，十二個班的氣氛就被帶動起來了。那兩個軍團的教官一個人高馬大，另一個有點胖。那個人高馬大的男教官彈跳力特別好，跳上去的那一瞬間，他左右擺動，手上做著動作。一班的女教官，動作很到位，別看她是個胖子，她可是個靈活的胖子。雖然只是迷彩服，沒有耀眼的燈光，但是依然吸引人。
晚會結束時，星辰教官問我們：“大家今晚都開心嗎？”“開心!”可是我不開心！"他滿臉憤怒，“今天我巡課時發現教官說的最多的一句話就是“別說了，趕快走吧！”而且你們出口成“髒”，凳子擺的歪七扭八，明天的閉營儀式我會讓你們背營規。我希望你們可以讓我看見真正的你們，解散！”
他們的營規分成：守時、安全、禮貌、秩序、環保、榮譽六部分。
這次的活動讓我感觸很大。雖然有的同學覺得應付一下就行了，但我認為將來會對我們有很大的幫助。
實踐活動的作文 篇2
今天，我們去春季社會實踐活動，老師跟著我們一起去玩，在路上我們一直在玩。
到了長鹿農莊，我的心猶如跳繩那麼快，我們第一個地方是售票處，我們在那等了一兩分鐘就去玩了，老師帶我們去了“海底世界”，我們看到了海獅玩球，它還會玩倒立。老虎，白虎和獅子出場了，它們在鑽火環。“嗷嗚”，好像在說我是“森林之王”把我給逗樂了。我們看了七隻小貓的表演，第一隻小貓撲在藍球上從棍子上面‘趴’的一下爬過來了，真厲害啊！
今天，看了這麼多動物的表演，我就得不說開心了。老虎，白虎和獅子，小貓和小狗的表演棒了，看到它們好開心哦！
真是愉快的一天。
實踐活動的作文 篇3
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。 暑期社會實踐是每個大學生的舞臺，是不可缺失的鍛鍊機會。炎炎夏日列日當頭，正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我想透過親身體驗社會實踐，讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想透過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
我很榮幸地加入了以“又見葡萄熟”為主題的調研大圩葡萄文化的暑期實踐活動。而且我們申請到校重點團隊，這更讓我堅定了一定要成功的信心。我們實踐活動的主要內容是:透過走訪政府等部門瞭解大圩葡萄文化；深入田間，實地考察；走訪農民，幫助農民；以及為第八集葡萄文化節的開幕做宣傳等等。
從20xx年7月31日至20xx年8月7日，每一天，當朝陽升起，當朝露乾涸，我們穿著隊服，拿著筆記本，蓄勢待發；每一天，當正午的陽光炙烤著滾燙的大地，當滿頭的汗水蜿蜒流下，我們充實地走在回了的路上；每一天，當孤月高懸，當夜露凝結，我們微笑著揮揮手離開會議室，結束一天的討論，開始第二天的準備。
每一天，都是一個開始，都是一段忙碌的行程。
7月31號，我們來到實踐地——大圩，它被稱為“全國環境優美鄉鎮”。我們安頓在了隊長的老家裡——一棟漂亮的雙層樓。下午，我們走訪了當地政府，初步瞭解了大圩的葡萄文化。8月1號，我們採訪了一位農民，對當地的葡萄文化有了更深層次的認識，而且還懂得了許多種植葡萄的技術問題。8月2號，我們再接再厲，志願服務，幫一家葡萄新種植戶澆果園，從中深深體會到了農民的辛苦。8月3號，我們團隊作為遊客親自去採摘葡萄，品嚐葡萄，這不僅讓我們瞭解了當地葡萄產業與旅遊業的相輔相成的關係，更讓我們體會到了採摘葡萄及吃葡萄的樂趣。下午，我們準備返回學校。8月4號，由於天氣過於炎熱，隊長決定將活動推遲一天，真是人算不如天算啊；8月5號，我們團隊去合肥市裡做暑期調研葡萄文化活動的問卷以及發放關於第八屆葡萄文化節的宣傳單。在此期間大家屢屢碰壁、很是受挫，不過這也讓我們曉得良好的溝通方式在人際交往中有多麼重要；8月6號，我們一起總結昨天的調查問卷，將我們調查的內容以資料的形式呈現。下午，我們整理行囊，重返大圩。8月7號，我們迎來了大圩第八屆葡萄文化節，在開幕式上我們充當志願者的工作，成為秩序協調員。期間，我們還接受安徽電視臺、中安線上以及安徽日報等媒體的採訪。之後，我們還採訪了遊客，做了調查問卷。中午，我們在大圩美美大餐了一頓之後，便不捨得離開了，至此結束了我們的實踐活動。
總的來講，這次實踐活動還是蠻成功的。不僅讓我品嚐到了大圩葡萄，更是讓我瞭解了“華東吐魯番，綠色東大圩”，最重要的是還
讓我懂得了如何去和別人去溝通，如何去認知新鮮的事物。
“艱辛知人生，實踐長才幹”。我是一名大學生，我想我們應該提早走進社會、認識社會、適應社會，社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學。所以只有實踐才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。此次暑期社會實踐活動，使我學到了很多東西，開拓了眼界，是一次寶貴的經歷。古人云“讀萬卷書，行萬里路”，不錯的.。暑假實踐確實是一個瞭解社會、認識社會的好機會。我們在實踐中鍛鍊，在鍛鍊中收穫，在收穫中成長。
我知道：實踐是一筆財富。
實踐活動的作文 篇4
4月13日,我們學校組織去遊覽中華民族園。之前，我查了相關資料，我知道北京中華民族博物院，是一座復原、收藏、陳列和研究中國56個民族文化、文物、社會生活的大型人類學博物院， 現收藏文物10萬餘件，是很值得遊覽的博物院。
這天，天氣可真好，陽光燦爛，晴空萬里，正如我們的心情一樣，舒服極了！我們各自揹著乾糧，坐上了去遊覽地的大巴車，一路上，我們盡情地欣賞著窗外的風景，北京的春天可真美，各種各樣的花都盛開了，樹枝也發出了新芽，它們在微風中似乎在對著我們微笑。不一會兒，我們就來到了中華民族園，我們在老師的帶領下井然有序地開始遊覽。 一進中華民族園的大門，一股清新的氣息迎面撲來，我聞到了花香，聽到了小鳥在歡唱，看到了穿著少數民族服裝的導遊熱情的笑臉。 我們分別遊覽了一些建築景觀。 海草石屋、民族大橋，神柱、盤龍疊水瀑布，曼飛龍塔、鼓樓花橋、石窟藝術長廊等。民族大橋橋長65米，高16米，寬8米，分上下兩層，將北京中華民族博物院的南北兩園巧妙相連。該橋兼有多個少數民族的建築風格。神柱高23米，直徑4米，是國內首座巨型鐵鑄神柱。神柱表現了中國各民族人民的神奇力量。瞻仰後震撼了我的心靈。石窟藝術長廊也給我留下了極為深刻的印象。有河南龍門石窟、重慶大足石刻、山西雲崗石窟、雲南石鐘山石窟、甘肅敦煌石窟，在這裡讓我們瞭解到深奧的哲學知識，瞭解到我們中國悠久的歷史文化，還有美學方面的知識等。欣賞之後，真的是收益匪淺。聽導遊介紹，盤龍疊水瀑布取材於四川九寨溝。水流順臺階式地形層層跌落，形成瀑布。盤龍疊水瀑布寬80餘米，高7.5米，屬目前國內最大的瀑布模擬建築。真美，在這個春天更加顯現出它的奔放，它的力量。隨後，我們又遊覽了一些展館，燦爛的民族文化，尤其是少數民族地區專題展覽，給我留下了深刻的印象。
我們中華民族園裡盡情遊覽，這一天走了不少路，有點累，但收益很大，感觸很深，不僅使我們增長了知識，而且也對我們進行了一次愛國主義的教育。這是一次極有意義的活動。
實踐活動的作文 篇5
今天，我們五年級的全體學生都迎來了實踐活動，也就是軍訓。我們個個心裡都激動萬分，恨不得一下子就飛到去軍訓的地方。
我們大家都上了車以後，車子就慢慢地開走了，一路上我們在車上瀏覽窗外的景色，不知不覺近一小時過去了，我們已經到了實踐基地，到了基地老師就讓我們找到自己的宿舍，然後快速地整理自己的物品。好了以後就到餐廳找到自己吃飯的位子，從下午開始，我們就迎來了新的充實生活。下面我就來向大家介紹一下一節我們上的非常有趣的課。
這一節課是製作風箏的課。我們大家來到教室後，先看了一段有關風箏的影片，接著教我們做風箏的老師提出了三個問題：風箏是誰發明的？風箏最早的時候是由什麼材料做成的？風箏除了可以用來放飛，還可以用來做什麼？我們都從影片裡看到了，於是便都一一答了出來。風箏是魯班發明的，風箏最早的時候是由木頭做成的，風箏除了可以放飛，還可以用在軍事方面。老師聽了很滿意，於是便開始教我們怎麼做風箏了。她先把材料發下來，叫我們把裡面的東西全拿出來，只剩下一個塑膠袋，她讓我們把塑膠袋先對摺，再按照繫鞋帶的方法打了一個結，這就是死結，等一下做風箏的時候要用到它，老師讓我們在桌子上只留一張風箏紙，其餘的放在桌子裡，老師雙發一些油畫棒給我們，叫我們給風箏紙塗上色彩。十五分鐘後，老師把油畫棒收了上去，我們的顏色也已經全部塗完了，接著第二個步驟就是裝骨架，有兩個長短不同的竹條，短的竹條是固定風箏的兩側，長的竹條是固定竹條的前後，老師讓我們不要把竹條的正反兩面搞混了，有半圓的那面是正面，老師叫我們把膠捲撕成比短竹條長兩釐米，再把它貼在風箏上，兩端長出來的膠捲貼到反面，這樣就更牢固了。長竹條也是如此，骨架弄好以後，開始裝引線，先用牙籤在長竹條的兩端各戳兩個小洞，然後用引線從洞裡穿過去，再穿過來打三四個死結，下面的洞也是用這種方法做的，然後線上的偏上方用手打個有洞的結，最後一步就是反引線穿在那個洞裡，好了，大功告成。
風箏做好了，我們大家在田野瘋狂地奔跑放風箏，我放的風箏飛得最高的，一次是飛到比樹還高的天空，我使勁的跑，由於我後來實在跑不動了，風箏就慢慢地落下來了，雖然風箏落了下來，但是我沒有灰心，我反而很快樂，因為失敗是成功之母，有了失敗才能有成功，因為每次失敗我們都會從中吸取教訓，下次這個錯誤就不會再犯了。
在這次軍訓中我獲得的啟示有很多，我們要在玩中學習；我們以後要更加培養自己的動手能力；更重要的是我們要培養團隊合作的能力，這樣長大後到社會上才有立足之地。
實踐活動的作文 篇6
終於盼到了10月28日這一天了，因為這天是我們所有同學都特別期待的實踐活動。早上6點多我就去學校跟同學們匯合，一起坐上了開往長壽山的大巴車。
快到中午的時候，我們到達了長壽山大門口，這裡的人特別多，門口還有一架觀光直升機是專門帶著乘客到天上觀看風景的。教官帶我們來到了基地的一座橋上，說要玩C S槍戰，我們高興的跳了起來。教官安排我們各自拿好槍，然後給我們分好隊就開始戰鬥了。被分到紅方的我第一個衝了上去，一下就幹掉了藍方兩個人，然後紅方的全體人員都衝了上去，把藍方全部都幹掉了。我們又玩了保齡球，這種保齡球和足球一樣大，也都是用腳踢的。剛開始是我先踢，我一下子就把白球踢飛了，最後是我方以三比二獲得了勝利。教官還帶我們去了綜合樓的二樓，那裡面有一個投影機和一臺電腦，我們在那裡畫了臉譜。我畫的是調皮又帥氣的孫悟空，同學們畫的臉譜各種各樣，都很好看。
開心的兩天實踐活動很快就過去了，我們又坐上了回去的大巴車，滿心歡喜地回到了學校。這兩天不僅好玩，而且還讓我們學會了很多東西。
實踐活動的作文 篇7
在一個陰雨綿綿的早晨，我們帶著愉快的心情坐上了大巴。因為我們盼來了期待已久的軍訓。到了目的地，鄉村的美麗景色映入我的眼簾。雖然晚上興奮，只睡了兩個小時。但早上我還是以打雞血的狀態開始了軍訓。
早上第一個專案——“我是小軍人”。說通俗點兒，就是訓練立正、稍息、向右看齊、報數等。首先練習立正。教官從頭開始說：“立正要抬頭挺胸；雙手貼緊褲縫；大拇指放到食指的第二個關節；雙腿要緊閉，不能留一點空隙，雙腳要呈60度。”每個同學立馬按照教官說的做。但是也有少數同學不會做，抓耳撓腮，使我們捧腹大笑。教官只好下來一一糾正，要是誰被糾正過還是錯的，就免不了被教官批評。教官終於忍不住了，使用了激將法——“你們這群人！連一點自制力都沒有，哪裡癢就去抓一下。這還像話嗎？要是你們走上社會，就是一群廢物。”教官勃然大怒的說到。這個方法讓許多人都認真了起來，完成了訓練。狼狽不堪。這也許是形容我們再好不過了。
美麗的滕頭居然是個地獄！但從中我得到了深刻的啟發：吃得苦中苦，方為人上人。軍訓很苦，但訓練中的我們像極了一個個小軍人。