有關和平的作文錦集9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的和平的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和平的作文 篇1
三年級時，我心不甘、情不願地接受了一位新同桌。在這之前，她換了好多同桌，沒有一個願意跟她坐的。這位大名鼎鼎的丁小宸同學果然來者不善，我的苦日子到了，我們一天一小吵，三天一大吵，“戰火”不斷上演。
有一天，期待中的校刊《向日葵》又出了一期，我作為小組裡第一個看的，很榮幸地從老師手裡接過書，如飢似渴地看起來。過了兩天，丁小宸氣沖沖地質問我怎麼還沒看完？我才記起放在家裡忘了帶，但是，愛面子的我絕不承認錯誤，只冷冷地丟擲一句：“我還沒看完，怎麼著呀？”她毫不示弱地說：“臭章魚，你必須下午給我帶來！”竟然還跑去跟胡老師告狀說我看得太慢了，影響了她看，最可氣的是添油加醋地說我看了一個周。真是把我氣死了，我暗下狠心：“小釘子板，你等著，你越想看，我越不給！”
中午回家，我勸自己說：“你作為一個大隊委，怎能和普通同學因為雞毛蒜皮的小事而計較呢？”我決定下午給她帶去。下午，一看到她那故作神氣的樣子，下不來臺的我便
沒好氣地把書扔到她桌子上，她看了我一眼，一句話也沒說就裝進了書包。晚上回家，我做了一次思想鬥爭，覺得自己也有做得不對的地方。第二天，我早早來到教室，想向她道歉。沒想到，我們異口同聲地說了“對不起”，簡單的三個字，讓我們都笑了。從此，我們再也沒吵過架，成了一對無話不說的好朋友。
這就是我和同桌間發生的“戰爭與和平”的故事。相信，我們同桌的時間還會繼續，我們之間的精彩故事還會繼續上演。
和平的作文 篇2
戰爭世界短暫和平。戰爭利:科技發展過量人口為開闊領土為世界而奮鬥戰爭弊:科技發展到飽和狀態就開始大規模毀滅人類被毀滅也回到遠古時代戰爭沒性戰爭給世界造型損失和給地球本身毀滅人類戰爭，人類滅亡。
戰爭從個體利益，是殘酷的。你是任，對人類的利益，後代的利益著想你就怨恨戰爭。說不要戰爭，迎合反戰情緒。的世界有規律，競爭，有人用劣根性詞語來形容的本性，但要認識到，人“劣根性”。 的世界還停留在遠古時期。秦朝用殘酷的戰爭。的也就不了，還生活在原始部落時代......
那呢，你覺得世界200多個的會嗎？我想人類會耐心維持 稍微和平的，在的戰爭會爆發，說人類永遠戰爭，先歷史，的祖先，海的那邊還會是海，人，是無邊無際的海。呢？ 世界上 “人”，有無數個，種族。
的多元化讓能夠 比別人過的好，在嫉妒，羨慕，排斥等心理下努力建設的。世界難道會不沿著歷史規律嗎？就象古代的人剛剛後的一段時期，是“天下太平”了，在外呢？別的地方也在發展著，那裡“空”那的地球外呢，承認在宇宙肥沃的土壤上 地球稻草，更別說宇宙是接近無限的空間，也 生命的機率也會，宇宙用遠規律——在競爭中成長，成長後戰爭。
和平的作文 篇3
從小到大，我的願望有很多，我現在最希望的是世界會和平。
雖然我們我國孩子生活在和平地區，但我知道世界並不和平，有的地方還在戰爭，許多小朋友還在深受戰爭的苦難。每當我從電視上看見戰爭時鮮血濺滿整個大地染紅清澈的小河的情景、當我看到小朋友在戰爭時四處奔走無家可歸的`情景……我就看不下去了。此時此刻，我是多麼希望世界能夠和平啊！為什麼那些侵略者就不能放棄貪婪的慾望呢？為什麼他們就不能為孩子們的未來著想而制止戰爭呢？無情的戰爭掠走了他們的家園，掠走了他們的親人，也掠走了他們的未來。
我是多麼希望世界能會和平啊！到那時候，每一個人都伸出友誼之手，每個人都是平等的，自由的。沒有侵略者的咆哮，也沒有反抗者的怒吼，更沒有戰火無情的轟炸，到處充滿兒童甜美的歌聲，多麼美好地世界啊！野心勃勃的侵略者，只要你們學會了放棄，放棄野心和貪慾，世上不再有戰爭，成為到處充滿快樂的美好世界！
但願我的願望能夠實現。
和平的作文 篇4
懷著異樣沉重的心情，我讀完了《要和平，不要戰爭》這一篇。我心中久久不能平靜。戰爭，你給人類造成了多麼大的傷害！
1937年7月7日，日本帝國主義發動侵略中國的戰爭。從此以後，在很長的一段時間裡，中國人民受盡屈辱，歷盡磨難。特別是南京大屠殺，日軍更是在中國犯下了滔天大罪。他們搶劫財物，焚燒房屋，瘋狂屠殺。他們就連白髮蒼蒼、年事己高的老人，手無縛雞之力的婦女和對一切事物充滿好奇的小嬰兒都不放過。下毒、活埋、槍殺、焚燒、水溺……他們進行著慘無人道的“殺人比賽。”30萬同胞就慘死在鬼子邪惡的心靈下，整座南京城成了屍骨遍地、瓦礫成堆的人間地獄！戰爭，你給中國人民帶來的是家破人亡，水深火熱的苦難呀！
正在瘋狂轟炸南聯盟的美國，竟用導彈擊中了我國駐南大使館。許多的叔叔阿姨不幸以身殉職。孩子失去了親愛的父母，年邁的父母失去了寄託希望的孩子。戰爭，你為什麼要刺痛我中華子女的心哪！
現在，全世界都在竭力呼籲和平，有些國家卻仍然是戰爭的受害者。巴勒斯坦和以色列的人民就是最不幸的。多少年來，他們有哪一天過了安穩幸福的生活？侵略、暗殺、復仇、除後患……使他們始終惶惶不可終日。多少人飢寒交迫、窮困潦倒；多少人舉目無親、流離失所；多少人慘死在血雨腥風中……但那怨怨相報的日子什麼時候才是個頭？什麼時候才是他們撥開烏雲見天日的日呢？
茫茫宇宙中唯一能讓人類生活的星球就是地球。地球村中本來應該有祥和的氣氛，為什麼非要透過罪惡的戰爭，讓地球失去本來擁有的那份寧靜與和平，甚至剝奪他人生存的權利！
但願有一天，人類都可以和睦相處，讓和平永駐人間！
和平的作文 篇5
“和平”是每個人都渴望的，然而，世上仍有一些人為了利益而發動戰爭，把人們渴望和平這個完美的願望打成了泡影，我不禁沉思，世界上何時才能和平？
1937年，一場悲慘的戰爭開始了——日本侵略中國，佔領了南京，開始瘋狂的抓人，不論小孩還是少女。日本人大肆殺人，活埋青年，用油倒在人的身上並放火燃燒。他們殺人的手法豐富多樣，極其殘酷。最殘忍的是他們拿殺中國人當興趣，竟然說誰殺的中國人最多誰就是冠軍。一天之內他們殺了7萬多人，滿街都是死屍，以前，一個個興奮的家庭把南京構成了人間天堂，隨著侵略者的到來，把原本是人間天堂的南京變成了人間地獄。
戰爭殘害的不僅僅僅是人類，連環境和動物都受到了重創。然後熊熊的戰火焚燒著大地，原本生機勃勃、鳥語花香的森林頃刻間變成了廢墟。燒焦的樹木七零八落的倒在地上呻吟著，萬籟但寂使這個地方變得死氣沉沉，。戰爭中使用的黑武器中產生的核輻射也同樣讓動物們“民不聊生”空氣中漂浮著原子微塵使青蛙改規格的長出第三條腿。
戰爭已經持續了幾個世紀，但戰爭仍在繼續。世界需要和平，和平已經是全世界人民所渴望的了，此刻的聯合國不就是為了和平才辦的嗎？
戰爭，這個人類用來奪權奪利的“武器”什麼時候才能從我們這個世上消失呢？為了不讓戰爭毀壞我們的“天堂”讓我們放飛和平之鴿吧！
和平的作文 篇6
我叫權威，是一位不苟言笑的長者。我的愛好是畫畫和寫作，我喜歡這樣做，我希望我的每一天，都能夠去享受我的愛好。可是我不是一個人生活，我得和我的弟弟在一起，他叫平民，他每天的工作就是這裡塗塗、那裡動動，當然，和他生活在一起，我也過得並不是很愉快，因為他常常把我的話當做耳邊風，一點也不遵守規矩——要不他怎麼還是一介平民呢!你聽我們又頂起嘴來了……
權威：“平民，我昨天辛辛苦苦畫好的青竹圖，你怎麼又在上面亂塗了。你要知道，你加了這樣一枝小葉片，把我整個畫面的意境都弄糟了，我這幅畫體現出來的是敗葉中有生機，體現出人們生活雖然貧窮但是志氣不減的精神。你倒好，這一加，意境全無了，這幅好好的畫給你毀了，叫你不要動我的東西，你偏要瞎動，這倒好，完了。以後記住，我的東西不能動。”
平民：“我說權威啊，你這幅畫畫錯了。”
權威：“什麼畫錯了，你懂什麼!我說畫得好就是畫得好，為什麼那麼多人喜歡我的畫，崇拜我，就是我畫得好嘛!不像你，一輩子只有當平民的命。”
平民：“權威啊，你知道戴嵩畫牛的故事嗎?”
權威：“這個還用得到你說，唐代畫家戴嵩是畫牛的專家。戴嵩能表現牛群在野外草地上放牧時的各種動態，所以畫史上認為他畫牛能‘窮其野性筋骨之妙’。”
平民：“錯了，我要說的是戴嵩的《鬥牛圖》的故事。”
權威：“錯什麼錯!《鬥牛圖》的故事用得著你說?四川有一位書畫收藏家杜處士，有一次，杜處士將這幅《鬥牛圖》拿到室外晾曬，引來了不少觀眾，大家都讚賞不已。正在這個時候，一個牧童路過，也擠進來湊熱鬧，看著看著，突然間牧童拍著手掌，哈哈大笑。杜處士正沉醉在得意之中，受到這意外的打攪，不禁發起怒來，喝問道：‘你這無知的小孩兒在這裡瞎吵什麼?’牧童不慌不忙地說：‘我笑這幅畫上的牛尾巴畫錯了。我看牛鬥架時，全身力氣都用在牛角上，尾巴緊緊地夾著，哪裡會像這幅畫上的牛尾巴，還在搖來擺去的!’……”
平民：“慢!問題的關鍵就在這裡，《鬥牛圖》再好，可他畫得不真實啊，你的這幅《青竹圖》再好也是不真實啊。青竹青竹肯定是青竹多，你畫得可是敗竹多哦。”
我這小弟弟平民說著說著就走了，留下我這權威站在那裡乾瞪眼。
和平的作文 篇7
1937年8月28日，上海火車南站，熱鬧非凡的地方，在日本鬼子的毀滅性轟炸下，一下子灰飛煙滅。而這張發黃的舊照片，勾起了我對這天的回憶。
由於火車北站處於戰區，大批的難民湧向南站。推推搡搡的人群在站臺上擠來擠去。遠處，傳來一陣隆隆聲，幾架敵機若隱若現地從雲層中飛了出來。火車站響起了警鈴，驚慌失措的人們四處亂跑，人們向著出口蜂擁而至。“轟”一枚xx在人群中爆炸。
小男孩的父母驚慌地用手護著孩子。又一顆xx投了下來，就在月臺爆炸時，在這千鈞一髮之際，夫婦倆用力一推，孩子得救了，而他們的生命卻永遠停留在8月28日。
小男孩衣衫襤褸地坐在地上，心驚膽戰地打量著周圍，在轟炸中，有的人無影無蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著，聲音驚天動地，可是，並沒有得到侵略者的憐憫，並沒有使他們放下屠刀，並沒有使親人甦醒過來。xx接二連三地在他身旁爆炸，他更加驚慌地望了一眼體無完膚的火車，又號淘大哭起來。
最後，小男孩被一名好心的倖存者收養，他長大後，苦練本領。因為日本法西斯的可恨和醜惡已經像種子一樣被埋在心中，他要為父母和自己的家庭報仇，為自己的國家報仇。
不要忘記這天!不要忘記我們國家的恥辱!不要忘記這血的教訓!和平是寶貴的，可是戰爭讓和平之花難以開放，讓我們喊停戰爭吧!為了人們之間的和平、為了社會的和平、為了國家的和平，我們要積極行動起來，發奮圖強，為中華之崛起而讀書!
和平的作文 篇8
很久以前，統治草原的是獅子王，統治森林的是老虎王。它們都想稱霸天下，成為唯一的大王。年年發起戰爭，有的動物失去了生命，有的動物因為戰爭而無家可歸。森林和草原上的動物都希望和平，都渴望過上安定幸福的生活。
到了森林之王和草原之王的第九代時，它們終於感到了和平的重要，於是，老虎派出和平鴿飛往草原，給獅子王帶去和平的資訊。
獅子王接到資訊後，立即召開了草原大會，威風凜凜的獅子坐在自己的寶座上，用自己銳利的眼睛注視著它的每一個大臣，說道：“今天的事你們都知道了，森林之王要求講和，你們是什麼意見?”
老大臣犀牛沉穩地說：“我看可能是計，想趁機害死大王，大王可千萬不能上當啊。”
右先鋒金錢豹怒氣衝衝地說：“誰敢碰大王一根汗毛，我就要它的命。”
大象又說：“既然森林之王派出的是和平鴿，這和平鴿象徵和平，我認為不會有危險。”
長頸鹿卻說：“無論森林之王怎樣想，我認為大王就去吧。”
其實，獅子王早就心中有數了，它只是想聽聽手下的意見，和平是每個草原動物的嚮往。最後，獅子王決定帶著一些兵馬和幾員大將去森林見老虎王。
獅子王剛走到森林的門口就看見了小羊、小馬、狼、狐狸在前面排隊，中間是老虎，老虎後面是熊和猩猩，它們的手裡都拿著鮮花，蝴蝶和蜜蜂的隊伍拼成了“和平紀念日”，天上，老鷹和隊伍排成了“和平”兩個字。
獅子王看到這種情形，心裡非常的感動，馬上向前緊走幾步，誰知，沒走幾步，螞蟻在地上又拼出了“歡迎光臨”四個大字，獅子王躍過螞蟻群上前緊緊地跟老虎握手。
從此，森林和草原都過上了安定、幸福、快樂的生活。
和平的作文 篇9
我喜歡藍色，它給我帶來了寧靜安詳的美感，給予了我純淨而善良的心靈，愛藍，愛和平。
波瀾壯闊的大海是蔚藍的，坐在大海邊欣賞這美麗的自然景色是美好無比的。可是當巡戈的戰艦和水雷出現在這樣美好的環境中，原本蔚藍的大海將變成瀰漫著硝煙的戰場，飛翔在半空的那群海鷗，也會為這些不速之客，失去自己的家園。大海也就不會美麗迷人。
看見一隻小鳥飛上了天空，我注意到了今天的天空那麼藍，鳥兒和這藍天白雲融合在一起，是那樣和諧，那樣自然。可是當那導彈頻頻發射到了高空，當轟炸機飛行在空中時，以前蔚藍的天空就變成了硝煙的世界，快活飛翔的鳥兒早已被轟炸機下得從空中摔了下去，太陽月亮和星星這原本吉祥的一家人，也嚇得不再出屋。沒有鳥兒，月亮太陽和星星的天空格外寂寞，惟有戰爭中的人們和導彈、轟炸機的折磨。天空也不會得以安寧。
現在，我們還生活在藍天白雲下，還擁有著蔚藍的大海，還過著幸福安寧的日子，可是，戰爭這個詞語隨時都可能降臨在你我的身邊，這可能是一場小小的戰爭，也可能是和抗日戰爭一樣大。我們只有去制止戰爭，維護和平，讓每個人為和平而綻開笑臉！