法制安全教育進校園觀後感範文（精選14篇）
看完某一作品後，大家一定收穫不少吧，現在就讓我們寫一篇走心的觀後感吧。那要怎麼寫好觀後感呢？以下是小編精心整理的法制安全教育進校園觀後感範文（精選14篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
法制安全教育進校園觀後感1
法，是我們的行為準則，更是國富民強的制國方略。自古有云：“國，無法則亂，民，無法則貧”。我們是新世紀的少年，在家長的關懷下，在老師的教導下、在法律的保護下、健康的成長。在這樣的情況下我們更應該學法。
倡導科學文明的生活方式，要加強科普和法制教育，深入學習宣傳《管理守則》，《文明守則》等，不斷提高文明道德水平，增加自我保護意識和遵紀守法意識，堅持同封建迷信，反科學，偽科學和邪教做鬥爭。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。而作為中職生的我們，不僅要學法，懂法，更要善於運用法律。這，便是所謂的行動。眼下，我們的首要任務是學習法律知識，增強法制觀念，但在學法的同時，也要注意道德、勇氣、社交能力的培養。做一個真正的四有青年，為實現我國的素質教育做出貢獻。
構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
法制安全教育進校園觀後感2
中國有句俗話：不以規矩，不成方圓。走路有走路的規矩，說話有說話的規矩，做事有做事的規矩，這些規矩就是法。
以前我總以為我們是小學生，法離我們遠著呢！直到那天聽了大浦派出所的周所長給我們作的講座才知道，法就在我們身邊！
周所長和我們談了許多事例，給我影響映象最深的是有兩個同學因一件小事吵了起來，以致後來大打出手。甲同學一失手將乙同學推下了樓。兩家人因此而鬧上了法庭，雙方都有各自的理由，乙同學的家長稱對方是故意傷人，而甲同學的家長不承認，認為自己的孩子是正當防衛，雙方爭執不下。
同學們，你認為在這件事上誰對誰錯呢？
其實，兩人由於一時衝動，造成了不可挽回的悲劇，他們都有錯。同學間有矛盾那是正常的，可我們該怎樣處理呢？是像上面兩位同學這樣，還是去告訴老師，讓老師幫助解決呢？在這場悲劇中受害的又何嘗只是甲同學，他不但給對方帶來巨大的痛苦，同時也給自己的家庭帶來巨大的損失和痛苦。
如果一個學生沒有法律意識，觸犯了法律，再好的學習成績也沒有用的。在此我要真心的對那些愛惹事的同學說一聲：朋友們，多學一些法律常識吧！把勇氣和精力用在學習上，用在對壞人壞事的鬥爭中，你才是真正的英雄。
同學們，讓我們共同努力，一起做一個學法的小主人、懂法的小衛士、守法的小公民吧！
法制安全教育進校園觀後感3
近日，大浦派出所的民警叔叔應我們學校之邀，從百忙中抽出時間為我們作了一次《法制教育專題講座》，聽後使我們明白了什麼是法律，什麼是違法的，遇到壞人壞事該如何應對。那一個個鮮活的例子猶如一面警鐘，告誡我們不能犯法，不然就追悔莫及了。
以前，我總認為如果有人打了我，我也必須還手，就算是把人打傷了也沒事，誰讓他先來侵犯我的。可聽了講座我才知道這種想法大錯特錯了。如果把人打傷了，兩個人都有責任。就算沒打傷也違反了校紀校規。
在假日裡，有同學可能會亂打電話來解悶。有位同學就撥打了110的報警電話來玩，還慌稱家裡來了小偷。當警察趕到他家時，什麼事也沒發生。看到這可能有同學會想：不就是個電話嘛，有什麼了不起的？我還沒滿16週歲呢，警察也奈何不了我！有這種想法的人就錯了，110是群眾的保護傘，有警必接，有難必幫，如果你亂打110，也要負法律責任的。
法是國家為了使大多數人生活的更好而給人們的行為規定的一種規範、標準和尺度。
看了以上事例，你對法律是不是有了新的認識？同學們，我們是國家的小公民，社會的小主人，我們不但要學法、懂法，更要守法。要讓自己真正成為一個守法的小公民，從小養成遵紀守法的好習慣，長大後才能成為對社會有用之人。
讓法律與我們同行吧！
法制安全教育進校園觀後感4
學校為了我們，可算是用心良苦啊！為了預防未成年人犯罪，學校因此開展了：學法、知法、懂法、守法的法制講座。講座時間也就是今天：3月25日開展的。
講座以照片配事例向我們訴說了生活中青少年發生的真是案例。10歲左右的青少年犯罪你聽說過嗎？相信你聽都沒聽過吧!可是這有，還是團伙作案，最小的比我們在場的每一位同學都小，僅僅10歲啊，其餘均為12歲。他們的作案手法十分的老套:溜門、撬鎖。他們盜竊共有8次。主要盜竊的就是錢財及零食，盜竊錢財都用來充值Q幣、點卡和買零食，直到盜取一家大型的服裝店後，引起了警方的注意、重視，據說偷盜完後，一名罪犯還在一家店中玩起了生死狙擊。案發原因有三點：
1、好奇心強、好模範，求知慾望強，但不表現在學習上。
2、頂撞家長、老師，遇事不冷靜。
3、上網成癮，不聽家長、老師勸告，用早餐錢來上網，揮霍完後就去偷、去搶。
所以，我們要做到以下幾點：
1、尊敬師長，家長是我們的監護人，老師是我們的成長道路上的引路人，好好學習，聽師長的話，成長道路才不會彎。
2、上課好好聽講，放學後完成每天老師佈置的注意，預習第二天的學習內容。
3、課外時間多多看書，多閱讀，不要迷戀網路遊戲，多參加一些興趣班，豐富自己的課餘生活和愛好。
在生活中，有很多未成年人犯罪，甚至還有些人會問：“法律是大人的事，關我什麼事。”其實不是的。老師曾經說過：“小時候偷針，長大了偷金。”我們班上有一個同學，他在我們班上看見別人有什麼新玩意，他就會絞盡腦汁的想把那個玩意“順手牽羊”，也許他改了，也許他沒改，但壞習風是不提倡的。
當今社會是法制社會，我們人人都應該學會學法、知法、懂法、守法。這樣世界就會更加美好的。
法制安全教育進校園觀後感5
最近一段時間對於有關“校園欺凌”事件的報道相當多，手段及其兇狠，行為及其惡劣，畫面觸目驚心，大多都是未成年的孩子，讓人感覺社會的黑暗似乎不會因為這些處在良好環境下的“太子”與“公主”們有所改善。是什麼原因造成的這一本不應發生的事情呢？越來越多的悲劇發生在我們的身邊，似乎不會因小小的新聞報道所杜絕，是什麼樣的環境讓這本該單純善良的孩子如此猖狂，一個號稱擁有“5000年優秀傳統美德的泱泱大國”，竟然無法制止如此惡劣的行為，似乎父輩的成就多麼顯著都只是徒勞，沒有繼承，也沒有能力發揚，有點可悲吧！
按理說，在第一次的校園欺凌發生時，必然引起軒然大波，也定會引起家長與老師的警覺，與教育研究人員的反思。但是事情似乎沒有想像的那麼完美與簡單，反而將這種暴力色彩籠罩在育賢才、為師表的校園，一些充滿江湖暴力、哥們義氣的思想壓力，讓更多的學子心有餘悸，把清靜、和諧的學府弄的糟糕、洄蕩！為什麼人們沒有從中得到教訓呢？為什麼讓這種風氣繼續延續下去？試問：究竟要發生多少案例才可以引起大家的重視，究竟讓多少祖國的花朵香消玉損才後悔莫及呢？如果說，祖國的發展必然要犧牲許多無私的奉獻者，教育的發展要以孩子之間的相互摧殘作為代價，似乎這個代價有點昂貴。
校園欺凌問題引出一個問題，就是人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬里；而逆流的航船隻能是舉步艱難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底。選擇，是一次對人生的不斷完美。
謹慎做出每一個選擇，讓我們的青春之花綻放得更加絢麗燦爛。
法制安全教育進校園觀後感6
人生會面臨許多選擇，當你正處於十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇？在現實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己後悔一生，當然尤其是我們青少年。
由於這方面的原因，學校為我們組織了一節法制教育課。這對於我們來說真可畏謂意義重大。
我認真地聽完了這次報告會的內容，給我的感觸很深。做這個報告會的是三位正在服刑的人員，不僅如此，他們都是擁有自己美好青春的三位年輕青年。他們為我們講述了自己是如何走上這條不歸路的，又是如何的後悔與失去自由的無奈和悲哀。
他們用自己犯的過錯來警示我們——這些正處於美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，告訴我們要從小樹立省法律意識，遵紀守法，要學法、懂法、守法，做一個社會上的好公民。同時還告訴我們要慎重交友並無論處於何時何地都不忘父母對我們的恩情。這是一個處於失去自由的天空的人發自內心的悔恨和領悟。他們想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對於我們來說是有很大的啟發，甚至震撼著我們的心靈可以產生心靈的震撼。
聽完這節課，我想這對於我以後的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發，告訴我要想成才必先學會做人，我會一直受用！
聽了今天的報告，我感覺未成年人違法犯罪為什麼呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的；什麼是自己應有的權利，什麼是自己應盡的義務。沒能真正理解遵紀守法的重要意義，不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規範自己的言行。
要培養未成年人的自覺法律意識，首先應組織未成年人系統學習法律，多形式組織未成年人學習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等法律條文，在社會行為中自覺地運用法律知識來規範自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作鬥爭。
法制安全教育進校園觀後感7
法律，是人人都要遵守的準則；安全，是我們每一天都關注的事件，兩者皆不可拋。如果沒了法律，社會亂了套；沒了安全，世界將陷入恐慌之中，所以，學習關於法律與安全的知識是必不可少的。上週星期四午時，我們全校師生在學校的安排下，聆聽了尖山派出所一位警官叔叔的法制教育講座。時間雖僅有短短的半個小時，但我的收穫卻頗多。
講座開始後，周警官先是給我們讀了一封信。這是一個因盜竊被判死刑的犯人在行刑前寫給弟弟的。在這份信中，他說自我對不起弟弟，更對不起父母，讓弟弟不要學他，要做個正義的人，別幹些小偷小摸的。事。這質樸的語言讓我看到一個犯人臨死前的覺悟，也讓我明白，法律的底線是不可觸碰的。
之後周警官告訴我們：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。意思就是：不要因為好事影響小就不去做，也不要因為壞事影響小就去做。
講起安全，周警官更是滔滔不絕，從交通安全一向到消防安全各種知識無所不講。比如在遇到火災時，就用溼毛巾捂住鼻口，沿著安全路線迅速逃跑；在道路上行走就注意：不要在馬路上看書，不要在馬路上玩耍，不要橫跨護欄，不要在馬路上打鬧，不要橫穿馬路。最終講了中小學生在游泳時，必須和大人一齊去，不要在游泳池裡打鬧，不要成群結隊去河裡游泳……
這次的講座我受益匪淺，更讓我明白法律和安全的重要。
法制安全教育進校園觀後感8
今年我校領導開了一個“法制知識講座”聽完後我的心久久不能平靜。法律，聽起來雖覺得離我們很遠，但它實際就在我們的身邊，並且無處不在。
今日教導主任給我們講了不能做的事情、小學生應當學習的法律規章等嚴肅而又重要的知識，我也最終明白了我們為什麼要學習法律。最終校長給我們提了一點法制小提議這次講座就愉快地結束了。這次的講座對我來說終身受益。
人生如同一張白紙，我們的成長過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上頭滿是絢麗的圖案；有的人留下的則是灰暗一片；更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零！這個講座對於我們以後的人生道路起著重要的指引作用。它給了我許多真理和啟發，告訴我們要想成才必先學會做人，我們會一向受用！
法制安全教育進校園觀後感9
在成長的道路上，我們也可能因為一念之差而將自己美好的未來毀於一旦。
在法眼欄目中，那些青少年正是因為沒能在關鍵時刻把握好自己，才讓自己走上了犯罪的道路。
節目中，有一段[行走生命線]，對我震撼很大。在生活中，許多人就是因為趕那一秒鐘，而丟失了性命。遵守交規，注意安全，是非常重要的事情。哪怕是上學遲到，也不能闖紅燈或者超速行駛。有一件事故，就是因為司機想在紅燈之前過去，超速行駛，騎電動車的男生是因為趕時間，就闖了紅燈。司機開得太快，沒辦法剎住車，就把人攔到了30米以外，男生當場死亡。據說，死亡的男孩才19歲，是想去趕生日會，而搶了那一秒種。所以，在行走路上，我們要按照交通規則，紅燈停，綠燈行。
7月在新疆塞裡木湖畔，大夏天裡天山上還積著白雪呢。還有一些少年，因為追求時尚，好面子，而走上了犯罪的道路。有一位叫小洋的男孩，喜歡在同學面前逞能，就天天請客，到酒吧裡玩，後來錢用完了，因為好面子，就去逞威風，搶劫。被判了兩年勞動教養，他現在勞教所悔過自新，重新做人，教訓非常深刻。
最後，我向大家說一下身邊的誘惑。在我們烏山周邊有很多小攤賣燒烤、油炸食品，學生們一放學就去買。有的說，是因為餓了，想填點肚子。其實，這些油炸食品是有毒的。還有的學生接受朋友的邀請，去酒吧、網咖......亂消費，不慎誤入歧途，毀了自己的一生。比如一個叫冰冰的女孩，因為接受了朋友的邀請到酒吧玩，喝了很多酒，遇到了不認識的人，還吵了架，打了那個人，把他打死了，最後冰冰受到了法制的制裁。有的人去河塘游泳、嘻戲，並且沒有大人的陪伴，獨自和朋友一起去游泳，極有可能意外死亡。所以，我們每個人要抵制身邊的誘惑，要不然會毀了自己的一生。
同學們，讓我們從現在開始，把握好自己的現在，珍惜生命，熱愛生活，努力學習，為自己創造美好的人生。
法制安全教育進校園觀後感10
有一個五年級的同學，看上了他同桌的筆盒就趁他同桌不主義就把他同桌的筆盒給偷了。以法律的角度來看這雖然上一不算犯法，但是，做這些偷偷摸摸的事，是一種不良習慣，從小就有這些習慣，等長大了，就會成為盜竊行為的。
還有另一個例子：故意傷害他人：
就講，在一個學校裡，有兩個同學是死對頭，其中一個同學就很喜愛欺負另一個同學，那個同學受不了了，就回去告訴了他的哥哥聽，他哥哥就說：“他打你幾下，你就雙倍的打回他。”第二天他來到學校，剛好在樓梯口，看到欺負他的那個同學，就用力的把他踹了下去，那個同學就滾了下去，手就斷掉了。正因，那個同學是故意的，因此他務必要付醫藥費、精神損失費、車費……
經過這次的法律課我學到了很多法律知識，讓我懂得了什麼是法律，怎樣才不會走上“不正之道”。
代他人懷孕是指代他人懷孕是指將受精卵子植入孕母—子宮，由孕母替他人完成“十月懷胎一朝分娩”的過程”。被代他人懷孕著與代他人懷孕人沒有進行性行為。在本案中，李志遠和胡豔萍是經過性行為生育的笨笨。這根本不貼合所謂代他人懷孕的含義。他們所簽訂的代他人懷孕協議也是違背了公序良俗原則，因此這份協議是無效的。
但是，我卻對法官的判決有點質疑了。法院判決孩子由胡豔萍來撫養，李志遠每月付給胡豔萍生活費。先前付給胡豔萍的7萬元算是給笨笨的撫養費。理由是孩子在哺乳期由母親撫養更宜。但是我認為這並不是最好的解決辦法，此刻笨笨就有一個單親家庭，得到的是不完整的愛。若要判決，最好就是從最有利笨笨健康成長的方法解決，李志遠有穩定的家庭，固定的收入，還有一個好妻子王靜對笨笨就像是親身的，更重要的是擁有一個完整的家，判給李志遠能讓笨笨更好的生活。
夫妻之間確實就應坦誠相待，但是有時候的欺騙不是善意的嗎？李志遠也很難做啊，一個他很愛他的妻子王靜，不想與她離婚。一方面他又難以應對父母。現實就是如此的殘酷，熊掌與魚永遠都不能兼得。
法制安全教育進校園觀後感11
今晚，經過學長、法官的主題演講以及互動交流，我真切地感受到他們鼓勵連城一中學子學法愛法的拳拳之心。“法以砥焉，化愚為智。”以良法治理天下，就可化愚為智，培養出知法懂法守法的社會公民。我想，這應當就是他們的舉辦這次講壇的初心吧。
羅培新學長“法律讓生活更完美”的演講十分精彩，讓我明白在這個依法治國的時代應當怎樣培養自我的法治思維。在日常生活中，我們時不時會碰到兩難的情境，為此我們感到十分困擾：究竟我們是應當守本分，還是盡情分呢？羅培新學長的演講告訴我答案：我們要掌握基本的法律常識，做好法律規定的義務，但我們同樣不能拋棄我們的良知，拋棄我們生而為人的道德。康德說，世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德法則。所以，當我們執著於眼前的法律時，我們仍要記得抬頭去仰望璀璨的星空。
之後是李萬林學長的演講，他敘述了當初設定“福蓮天凱”法律獎學金的初衷。他們期望以教育助學的方式回報母校、回報自我的故鄉連城。他們立志要為家鄉人們謀福祉，期望連城一中的學子們能擁有更好的條件成長成才，讓他們的人生之路越走越寬。
有人說，法官是捍衛正義的最終的一道防線，他們守護著公平，維護著正義。而趙琛琛法官和俞硒法官以她們的親身經歷告訴我們，身為一個法官，她們平常表現出來的情態其實與我們心目中的高大上形象略有不一樣。他們都有知識上的訓練，有價值上的堅守，不會因外界的阻撓而喪失自我的本心。她們這種堅守本心、執著追求的精神值得我們學習……
儘管他們與我們的交集僅有這短短几個小時，但我相信他們帶給我們的影響卻是永久的。我想，作為普通人的我們，能夠做到的便是對法律“嚴格地服從，自由地批判”。正如伯爾曼所說的，沒有信仰的法律將退化成為僵死的教條，而沒有法律的信仰將蛻變成為狂信。法律無處不在，法學精深細微，我們唯有樹立法治的思想，堅定內心的`信仰，我們才不會失去自我，失去自由。
威爾遜曾說：“法律是社會習俗和思想的結晶。”如今，法律與我們的生活密不可分，法律無所不在，我們的任務便是將自我培養成一個遵從法律的好公民。
與法律同行，我們能更好地領略這個世界的千姿百態，品嚐這個世界的千滋百味，我們的人生會更加精彩！
法制安全教育進校園觀後感12
作為21世紀的青少年，我們應當做到學法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規，在社會生活各個領域中，國家都制定了不一樣的法律制度，我們都要嚴格遵守。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害。此刻儘管有教師、家長的保護，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學校，踏入社會，獨立生活的。所以，自我保護也就成了我們中學生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學之間產生矛盾，應當嚴於律己，不能自我去惹事生非，挑起事端，導致別人對你的不滿，輕則吵架，重則就會出現結夥鬥毆，事故也會隨之而發生。到時，不僅僅會給自我的家庭造成沉重的經濟負擔，並且還會使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，後悔也來不及了。相反，如果同學們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，你也會因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學之間不僅僅會建立起真摯的友誼，我們的學校也會呈現出一種欣欣向榮的禮貌景象。所以我們要處處以法為中心，不做任何違法的事，提高自我的法律覺悟，因為僅有人人講法，學法，守法，我們的社會大家庭才會和諧。
容易誘發青少年犯罪的原因主要有衝動心理、盲從心理、攀比心理、哥們義氣心理和好奇心理。講座教育了我們應當不崇尚暴力、不盲目衝動，應對問題三思而後行。在遇到他人犯罪時應極力勸阻，不行則儘量保護自我。經過自我的勞動換取喜歡的東西，時刻堅持清晰的頭腦，提高自我的法律意識。在日常生活中，我們應當養成良好的行為習慣，自覺地遵紀守法。這是我們預防犯罪的最有效、最基本的方法。還要增強辨別是非、自我控制本事，正確對待所遇到的各種糾紛，學會控制自我。犯罪是一條不歸路，一旦踏上了第一步，就再也沒有回頭的機會，在一時衝動後鑄成了大錯，留下的只是後悔莫及。犯罪不僅僅危害到自我，還危害到了身邊的父母、親人。一失足成千百恨，我們應當堅持清醒的頭腦，瞭解犯罪的危害性和嚴重性，提高自我的法制觀念。俗話說的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應當從自我做起，從身邊的點點滴滴做起。正確認識法律，樹立自我防範意識，遠離犯罪。聽完這節課，我想這對於我以後的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發，告訴我要想成才必先學會做人，我會一向受用！
法制安全教育進校園觀後感13
濤濤歷史長河中，法律，是其中不可或缺的重要組成部分。從獬豸斷案到商鞅變法，再到今天的依法治國，人們也越來越重視法律遵守法律。
青少年，作為組國的花朵，更應該知法、學法、懂法、守法。瞭解它的性質，作用，並學會運用它來保護自己的人身、財產，生命安全。聊城市人民檢察院王欽傑檢察長指出“青少年學習法制知識，從各個方面看都是必要的。”是的，我們身處法治社會無時無刻都受法律的監管與保護，正如王欽傑檢察長所說“法律無處不在”。
我們做為新時代的主人，作為將來實現“兩個百年”目標的重要力量，新近法律是我們成長路上的必然要求，那麼，我們怎樣才算在現階段作到“親近”法律了呢?
第一，便是要做到遵守法律，當在青春，我們正處在價值觀塑型的重要時期，如何樹立正確的價值觀，什麼才是正確的價值觀?法律便給了我們一定的依據，它所表達出的，無不關乎人類在社會上行為的底線，只有以此約束自己的行為，才能更好地立足。
第二，就要學會運用法律，維護自身的合法權益。無論是我們的受教育權，生命財產安全權，亦或是隱私權等權利受到危脅，法律都是我們保護自已的有為武器。
另外，懂得主動積極的宣傳法治知識，也是“親近”法律的重要方法，理想的效果是不僅我們自已懂法，而且父母、老師等身邊的人都懂法守法。試想，如果人人都在法律約束下，人人都守法，那麼我們的生活才算是真正的安居樂業，才算是“在法治的陽光下”生話。
聽完講座，若有所恩，似是被一股清風吹散了思緒，如沐春風，讓我掃去了一直壓抑在內心的困惑，讓我看得很多事物在法律在法律的照耀下不那麼可怕了———至少大體是美好的。
堅守底線，牢記道德，做有道徳的優秀學生，守法律的合格公民。
法制安全教育進校園觀後感14
星期五，是法制宣傳日。所以，學校就請來了法制警官，給我們上了一堂讓我深有體會的法制課。
聽了一節生動的法制教育課，我可是受益匪淺。一個個青年犯案的例子，讓我們瞭解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。我想，造成他們現在的樣子，基本的原因是在於他們對法律的瞭解不多，總認為這樣做沒關係，到最後才反應過來。在這些例子中，有很多人只是一時衝動，為了解氣，才範下了一發不可收拾的罪行，當初如果平下心來仔細想想，自己該不該做這些事，也就不會像現在這樣。
犯了罪，一關就是十幾年，甚至是把一生都毀了。人最寶貴的是生命，每個人只有一次。而在人生中，青春是最為寶貴的，如果把這最美好的時間浪費在那黑暗的且失去自由的屋子裡，那會在今後的人生中留下一道陰影，無法復原，還會因為對社會的恐懼而想要逃避。
青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會連累到自己的所有家人，因為他們把一切都交給了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。
所以，我們要預防犯罪。首先要有法律意識，增強法制觀念，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個合法的好公民。平時要從自我做起，從小事做起，要”勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在交友方面還要增強判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，讓我們生活得更安分。不過我想，那些青少年罪犯或許是一時疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要儘可能的幫助他們，讓他們感受我們對他的關心和愛護，從而給他找回自信。
聽完這次講座，讓我的感觸很多：我們從小就應該做個清白的人，老師對我們的教導。我們不能忘記他們的養育之恩，就去犯法，不僅對自己有害，對別人也有害。