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四年級觀察日記

【熱門】四年級觀察日記合集9篇

  時間如快馬般匆匆,一天又過去了,這一天裡,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,是時候抽出時間寫寫日記了。但是卻發現不知道該寫些什麼,以下是小編整理的四年級觀察日記9篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級觀察日記 篇1

  20xx年2月8日 星期四 晴

  寒假老師留了一項觀察植物的作業,聽到這個訊息我心裡非常高興。一回到家,我就迫不及待的去廚房找蒜。我先把蒜皮剝掉,被剝掉的蒜皮兒長得白白胖胖,身體彎彎的像小月牙一樣。

  然後我又讓媽媽用針把蒜穿在一起,這樣它們就不會倒了,它們抱得緊緊的,像小夥伴聚在一起說悄悄話。最後我又找來一個小盒子,把蒜放進去,再往裡倒點兒水。

  弄完之後,我很好奇:沒有土,只澆水兒它們能生長嗎?我等待著……

  20xx年2月10日 星期六 晴

  今天我一覺醒來就趕緊往廚房跑,去看看我種的蒜瓣成什麼樣了。我發現蒜瓣兒的頂端裂開了,露出一點淺綠色的小芽,像小雞剛從蛋殼裡伸出來的小嘴兒,用手一摸滑滑的,我聞了聞還有股辣辣的味道。

  我發現蒜的根鬚也長了一些。我很好奇地問媽媽:為什麼沒有土蒜還能生長?媽媽告訴我蒜瓣本身就有養料,只要溫度適當加上水分、空氣、陽光,沒有土照樣能生長。原來是這麼一回事!

  20xx年2月17日 星期五 晴

  今天第一件事兒就是看蒜瓣,給它們澆水,我發現蒜苗長高了許多,我用尺子量了量。有五釐米高,我還發現蒜苗的根鬚也長了,就像老爺爺的白鬍子。重要的是我發現蒜苗長到一定程度以後,葉子裡面又凸出一片新的葉子。

  我問媽媽:“為什麼蒜苗的根鬚也會長呢?”媽媽說是因為根要吸收水分,再把吸收的水分輸送給蒜苗。原來種植物也可以學知識! 看著蒜苗一天天的長高,我心裡別的多高興了!

四年級觀察日記 篇2

  XX年9月18日 星期五 雨

  今天,老師讓我們觀察豆芽的生長過程,我中午回到家,急忙拿出一將黃豆和找來一個透明的杯子.

  我發現幹黃豆又硬又小,呈圓形,土黃色,每顆黃豆上都有一個小黑點.我將黃豆扔進放水的杯子裡,過了一會兒,去看泡的黃豆,我發現有些黃豆皮鼓了起來,我想應該是水泡軟了的原因吧,沒想到才幾分鐘,就成這樣了.我想將皮撥開看看黃豆裡面是什麼樣的,原來是兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地包裹著。

  晚上放學回家後,我看見泡的黃豆變成淺黃色的了,奇怪的是體型也大了,變成橢圓形了,也許是喝飽了水的緣故吧!

  黃豆真奇妙呀!

  XX年9月19日 星期六 雨

  今天,我將泡黃豆的水給倒掉了。我發現黃豆又長大了,還在一端長出了小芽,那小芽長5毫米,寬2毫米。爸爸告訴我這樣用水泡著可以長出豆芽,但水要每天換乾淨的,我可高興了,我想等豆芽長大了,那就能吃了,多好呀!

  我將杯子裝上乾淨的水,看它們在水中輕輕地搖晃著,猶如一隻只可愛的"小蝌蚪"。

  XX年9月20日 星期日 雨

  今天,我又急匆匆地衝進廚房,觀察杯子裡的黃豆。

  我發現黃豆又長大了一點點,還是淺黃色的,橢圓形。只是那個小黑點沒看見了,而小芽又變長了,有1釐米長,2毫米寬,跟豆芽已經很相近了。我盼著它們快長大,心裡越想越高興。但我發現有些黃豆還沒長芽,我不知該怎麼樣讓它們快快長大,我想去尋求幫助。

  XX年9月21日 星期一 晴

  新的一天來臨了,我又跑進了廚房去看我的豆芽了.

  我拿起杯子,突然發現有些黃豆漂浮在水面上,我心裡起了疑問,為什麼黃豆不是越泡越重,而是越泡越輕呢?黃豆裡充滿了水分,應該會變重呀!於是,我就問媽媽,可惜它也不知道答案,我決定自己查查。

  我的豆芽已經長1.5釐米,寬3毫米了,媽媽說這已經是最寬了,我高興極了,這小芽真像一個小辮子,有的還捲曲著,可真美呀!

  XX年9月22日 星期二 晴

  新的一天再次來到,一放學回家後,我衝進廚房看豆芽。

  發現它們在芽上,豆子上都有青色,而且它們的芽又長大了,最長可達2釐米,寬3毫米。這些芽的樣子都很奇特,如有的小芽成“g”狀,好像在學英語似的;有的小芽成“乙”狀,像是在學寫字呢;有的小芽成“е ”狀,好像在學畫蝸牛似的。

  我的豆芽快長大啦,期待吧!

四年級觀察日記 篇3

  星期六的下午,我在操場上玩。忽然,我發現前面有一串黑色的小東西在蠕動,我悄悄地走過去一看,噢,原先是一群小螞蟻在搬家呢!我蹲下來仔細地觀察著。

  螞蟻搬家可真搞笑啊!你瞧,它們有的揹著螞螞蟻卵,有的揹著剛出生的小螞蟻,有的也許已經把東西運到新的住宅裡去了,然後又來搬,,它們的隊伍始終都有是整整齊齊的。突然,一隻螞蟻發現它們的隊伍旁邊有一隻毛毛蟲,只見它飛奔去告訴了自我的同伴,不一會,象龍似的隊伍向毛毛蟲湧去,它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲身上亂咬,痛得毛毛蟲直打滾,一下子就壓死了幾隻大螞蟻,此時螞蟻們不服氣就又上來了幾隻。約20分鐘後,毛毛蟲一動不動地被螞蟻抬回了家。

  原先,螞蟻也懂得團結。

四年級觀察日記 篇4

  第一縷陽光綻放開來,形成了清晨天空上似魚鱗,一般星星點點的橙黃,如同公主的盛大節日禮服一般,我看到窗外那美麗的景色和誘人的色彩,睡不著,便赤著腳衝向窗臺,望著

  這城市裡的日出景觀。

  鳥兒“嘰嘰嘰”的叫聲劃過天空,似乎成了一道弧線。在眾鳥歡樂的歌唱聲中,我還聽見了“吱吱吱”的伴奏,是誰也在歡唱這清晨的美麗、陽光的溫暖?是蟋蟀還是紡織娘?可是,它們的演唱是為了誰呢?

  就在我沉思的時候,這出演唱會的嘉賓太陽,把頭一鑽,露出了它那滿頭金髮的腦袋,卻又一翻身,鑽進了雲層間,像個頑皮的孩子躲進了被窩。鳥兒叫得更歡了,蟲子唱得更響了,原來,它們當真是為這神秘的日出而鳴叫呀!

  太陽從那櫻花花蕊般淡淡的黃變成了深一點的雞蛋黃,懶懶地鋪在天空上;那樣子真像一個黃皮膚的小精靈,奇怪極了,臉上還露出一絲淘氣的微笑。慢慢地,太陽昇得高了一點,掙脫了雲層的懷抱,整個面貌一新,神氣極了,而陽光也變得刺眼了,就像一把鋒利的刀。我又偷偷地瞅了一眼:太陽簡直就是一塊金子,發出耀眼的光芒。又像幾萬把金箭,箭頭尖尖的,刺得我眼淚都湧出來了。還有點像金色的水晶,透明的,似乎一碰就會碎成晶塊。

  我貪婪地看呀看呀,忘記了時間,這時門外響起了媽媽的聲音:“小姑娘,起床了!”見我沒應,便破門而入:“一日之計在於晨,不要做個懶惰的女孩子哦!”這下,我只好依依不捨地離開了窗臺。

  那朝氣勃勃的日出,讓我的心充滿了陽光,今天真是一個陽光明媚的好日子呀!

四年級觀察日記 篇5

  10月1日

  蝸牛是動物界微不足道的小傢伙,說它小,也確實夠小了!但它卻給我們的生活帶來了樂趣。

  今天,我好好地觀察了它一番。

  它有一個又軟又硬的殼,為什麼說它又軟又硬呢?有人會問。讓我這個“小博土”來告訴你吧!因為我將它用剪刀輕輕剪了下,就破了;而我用手摸了摸,可硬了。

  “咦,它的身上還揹著像旋一樣的殼呢,它的殼上是左旋還是右旋呢?”我自言自語地說。我仔細地看了看,高興地叫起來:“是右旋,是右旋!不是左撇子!”我象是得了冠軍似的為蝸牛感到興奮!高興之餘,我想起蝸牛的旋有幾圈呢?我細心地數起來:“一圈,二圈……”“哇,有七圈啊!”我被嚇得目瞪口呆!

  殼觀察完了,我得觀察身體了。

  “為什麼蝸牛身體是黃的?”我心中一直停留著這個問題。原來,黃色的是蝸牛的皮膚,皮膚的顏色跟周圍環境有關,現在是秋天,所以蝸牛是黃色的。

  10月2日

  有一次我將一片青菜的葉子和白菜的葉子扔進它們的房子裡,看看它們喜歡吃什麼,等了好久它們什麼都不吃,難道它們不吃東西的`嗎?我邊想邊回到房間,想啊想睡著了,第二天起來發現白菜的葉子一動也不動,青菜的葉子卻少了一半,我終於知道蝸牛喜歡吃青菜葉子,還知道要是看著它吃,它們是不會吃菜葉的。

  10月3日

  我在觀察蝸牛爬行的時候,看見它的身體常常拉得很長,那時候,我總以為它的殼要掉下來似的,可是一會兒它的身體又縮短了,我懸著的一顆心才放了下來。蝸牛的身子縮回房子裡後往往要過很長時間才再探出頭來,這時候你只能慢慢地等,有時候蝸牛直接就不出來了,要知道,它的脾氣可不是好惹的。終於又出來了!我高興得喊出聲來,誰知被我的叫聲一嚇,它又縮排去了,縮的速度比伸的速度可快多了。唉,真是一個膽小鬼!

  10月4日

  你能在刀刃上行走自如嗎?你能在走完刀刃後什麼事都沒有嗎?肯定不能。但是,你知道嗎?一隻小小的蝸牛做得到。

  中午,媽媽將青菜放在幾片刀片前。一隻蝸牛,看見了青菜就奮力朝青菜爬去。要想吃到青菜,需要從刀刃上翻過去。可沒想到,它在經過刀刃時,居然什麼事都沒有發生,安然無恙地抵達了目的地。我真是感到奇怪,懷疑蝸牛的下身是不是有一層“保護膜”,準備拿放大鏡對蝸牛進行研究。

  10月5日

  今天,用放大鏡觀察發現蝸牛的身體下面有一塊十分有彈性的肌肉,它很發達,與別的肌肉有很大不同。這塊肌肉是由許多小塊的肌肉組成的。這塊肌肉就是蝸牛的腹足。蝸牛爬行時,它的足緊貼在別的物體上,由腹部肌肉做出波狀蠕動,就能緩慢地向前爬行了。同時,我還發現它能分泌一中粘液,在蝸牛爬行的時候,這種粘液,遍佈足面,就能夠保護足面不受損傷。

  原來當蝸牛從刀刃上爬過的時候,是這種粘掖給它護了駕,不然的話,它恐怕早就骨折了,大自然可真神奇啊!

四年級觀察日記 篇6

  我家有一隻可愛又調皮的小狗,叫皮皮。

  它的身體圓滾滾的,大約和四開紙的長度一樣。圓圓的腦袋。有著毛絨絨的捲毛。耳朵尖尖的,在一半的地方垂下來。大大的眼睛,有著棕色的瞳孔。嘴饞時總喜歡一動不動地盯著我,弄得我心裡癢癢的,忍不住給它一塊肉骨,若是盯著我這招不起效,它準會改變方案——兩腳直立,給我作揖。它還有著日本櫻桃大的鼻子,烏黑的,雖說小,但它的鼻子可靈了,只要你吃什麼,它就立馬嗅著氣味跑過來了。吃的東西,大到一個蘋果,小到半塊餅乾。

  皮皮的尾巴也很有趣,它的尾巴比兔子長不了多少,俗話說“兔子的尾巴長不了”,可以改成“皮皮的尾巴長不了”!

  雖然它的尾巴不長,但卻可以讓人一眼看透它的心情指數。比如:尾巴耷拉下來是生氣,不搖也不垂是一般,搖尾巴是高興,尾巴搖得像一朵花則是特別開心。

  皮皮叫聲洪亮、清楚,聲音大得一叫讓十米以內的人抖三抖。我們離開的時候它也會叫:“汪汪,汪汪,汪汪……”似乎在表達它的依依不捨。

  皮皮在生活中給我們帶來了許多快樂,我們一家人的心情也跟著它上下起伏。

四年級觀察日記 篇7

  我養了兩條很可愛的小金魚,它們的眼睛是凸出來的,身上穿著紅色衣服,尾巴像拖著一把大扇子,美麗極了!

  我每天都去觀察小金魚,只見小金魚鼓著大眼睛,在水裡悠閒地遊著……每次小金魚看見我來了,就會游到別的地方,好像在生我的氣,但我不在的時候它們就會活奔亂跳的遊永。

  可是到了晚上,我再來觀察小金魚的時侯,驚奇地發現它們呆在一個角落裡,眼睛睜得大大的,一動不動。我以為金魚餓了,就去拿一些魚食給它們吃,沒想到小金魚看也不看,我生氣地撥了一下水,可是它們依然一動不動。

  就這樣我觀察了好幾天,天天都是一樣。我覺得十分奇怪,就去翻書找答案,查詢有關小金魚的資料。我終於發現了“秘密”,原來小金魚是在睡覺。書上是這樣寫的:金魚的眼睛裡有一層又細又透明的眼皮,它們睡覺的時候把細細的眼皮閉上就可以了,所以眼睛看起來像睜開似的一動不動。

  透過這一件事我懂得了:碰到不明白的問題只要認真觀察,開動腦筋,請教他人或動手查詢資料,就能懂得其中的道理。

四年級觀察日記 篇8

  在今天早上,我漫不經心的走進陽臺,意外的發現小豆芽長大啦!

  是啊,這盆豆芽陪伴了我一週。他可沒少折磨我。一週的付出,終於出了眉目。

  老師留了泡豆芽的作業。我按照書上的做法,一步步的給小豆芽“創造新的環境”。首先,我把一個紙杯拿了過來,放上了水;然後,再把手紙放進杯裡,好讓豆芽能更好的吸收水分;接著,再把小豆子放進去;最後,把它們放到陽臺上,期待它們能快快長大!

  第二天,我走到陽臺,意外的發現水少了許多,豆子們脫下了綠色的外套露出白胖胖的身子,就像要爆炸了一樣。我小心翼翼的放回去,臉上露出了會心的微笑,開 開心心的上學去了!等到放學回來,我還仍然沉浸在早上的喜悅之中。我疾步走向陽臺,看到水乾了,感覺豆子們都快渴死了,我就立刻變得措手不及!一會去弄 水,一會兒有清理豆子,七手八腳的。不過總算是“援救成功”了。

  每天,當我離開它又回來的時候,就想起了“闊別已久”的小豆子。我帶著好奇的心情,飛奔到小豆子們面前,發現它們已經生根了!長出了萌芽。我十分開心,既蹦又跳地走進了臥室。

  星期五,我相信正在力求發芽的小豆子們應該十分努力的向上鑽吧,有的可能還長出了綠葉!明天就可以給同學們展示我的“勞動成果”了。我美滋滋的想著明天將 要發生的情景。可是,當我看到它們時,令我十分驚訝。它們一個個“彎腰駝背”,小臉蠟黃。我急忙向同學請教,他說應該定期換水,換紙巾,這樣它們才能茁壯 成長。我仔細看護,生怕出錯。

  小豆子變成了小豆芽了!我成功了!這也讓我明白了一個道理:做任何事都沒有想象的那麼簡單。必須努力去做,認真對待每一件事,才會得到豐收的果實。今天晚 上,我就要翻炒我的小豆子們。沒錯,再好的菜也沒有這道豆芽菜香,因為這是我親手種的,辛辛苦苦換來的!

四年級觀察日記 篇9

  今天我來到了我阿姨家,看到了在電腦前有一個仙人球,我以為是裝飾品對阿姨說:“這個東西能送給我嗎?”阿姨笑著說:“這可是一件寶貝,因為它可以吸收電腦的輻射。”我感到很好奇就問阿姨為什麼仙人球可以吸收電腦的輻射?阿姨也不知道其中的奧妙,就說:“你自己想。”我無奈,只好準備了幾個方法來測試一下。

  首先第一步我在電腦和課外書中查詢資料得出了這樣的結論:在生活和工作中,栽一盆仙人球有吸收電磁輻射的作用。仙人球的呼吸孔在夜間開啟,在吸收二氧化碳的同時能大量的放出氧氣。在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物,可有效減少各種電器電子產品產生的電磁輻射汙染,使室內空氣中的負離子濃度增加,所以,在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物,能幫助人體儘量的減少計算機所釋放的輻射。

  當然,我還不能確定這究竟是不是完全對,所以我下定決心要前去問問科學老師,我們的科學老師可是一位博學多識的人啊!他一定知道這個問題。老師的回答和電腦裡的差不多,還讓我自己去試試;我就也買了一個試一試,第一次我把仙人球藏起來玩起電腦來玩了半個小時眼睛就酸了,我把仙人球拿出來放在電腦前玩了一個小時多才酸,我才下定結論。

  其實生活中有很多知識,只要你肯觀察,它就會出現。