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別人的關愛作文

有關別人的關愛作文三篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的別人的關愛作文3篇,希望對大家有所幫助。

別人的關愛作文 篇1

  叢飛走了,帶著千萬人的思念和淚水永遠地走了。人去也,傳來的卻是那空谷的絕響,世人在諦聽這絕響之時,似乎明白了什麼,於是,抹去淚痕,繼續微笑。

  戰輝來了,帶著妹妹一路走來。他以他潔白如皎月,亮闊如曠野,空靈如安琪兒般的心征服了億萬顆心。千里探病,他和叢飛走到了一起,他和叢飛一樣偉大!

  在關愛他人之時,叢飛、戰輝從不計較別人“投我以桃,報之以李”的回報。有人說:“人的一生中最大的幸福就是你在把感情貢獻的片刻,手上已留下了淡雅的幽香,已經得到了最大的回報,學會了如何善待自己。”

  什麼叫活著?一個能夠救助其他生命體的過程,這或許正是叢飛他們感動我們的原因。眾人皆在流淚,為叢飛的騎鶴西去,為戰輝的堅強與熱心;但更為自己而流淚,為自己身邊的人而落淚,這個世上天使匱乏!

  奈何!奈何!

  小人處世,毀人揚已。他們似乎忘了“機關算盡太聰明,反誤了卿卿性命”的慘痛教訓,竟然懷疑、鄙棄叢飛他們的壯舉!悲夫!悲夫!是“故事修而謗興,德高而譭來,小人其皆此也”。不懂得關愛別人的人,永遠也不懂得如何善待自己。

  同一片藍天下,有的人無私奉獻,有的人則自以為是,打著“寧可我負天下人,不可天下人負我”的幌子,如同螃蟹般橫行於世,他們拒絕幫助別人,卻奢望困難時能得到他人的救助。這如同發生車禍時在路旁圍觀的人一般,他們永遠只會佇立在旁,聽著傷者的呼吸聲漸弱,誰也不曾想到去幫助傷者,誰也不肯去幫助傷者。如果有一天,此情景發生於自己身上時,是否會希望有人挺身而出,是否會為過去的冷漠和袖手旁觀而懊悔?

  普天下的人們,敬請你們放下手中忙碌運作著的算盤,諦聽那來自遠方的呼喚吧!

別人的關愛作文 篇2

  鏡頭一:

  寫字課上,同學們剛開始練生字,坐在後面的兩名同學就竊竊私語地在爭論著什麼,我悄悄地走過去,小聲詢問才得知:小天忘帶文具盒了,上數學課時小雨剛借給小天一支鉛筆,到第二節寫字課上正要寫生字時,小雨就向小天要回那支鉛筆,小天正急用就不想還給小雨那支鉛筆,因此就爭論起來。

  鏡頭二:

  清晨,我走進教室發現早來的同學正在認真地讀書,緊接著,其他同學陸續走進教室,可是,教室裡摞在桌子上的幾把椅子,跟周圍讀書的同學們顯得很不協調。有的三人一小組,兩邊的學生來得早,就把自己的椅子放下來,坐在自己的位置上讀書,中間同學還沒有來,他的椅子就孤零零的摞在桌子上,就形成兩邊低中間高的局面。

  如今的孩子大多是獨生子女,在父母的眼裡都視為掌上明珠,在親戚朋友面前是眾星捧月。在孩子的心裡無意間就埋下了“以我為中心”的種子,自己想怎麼做就怎麼做,卻沒有關愛身邊人的意識。以致有的孩子說,我不能忍受其他同學給我怪,別人一給我怪,我就想打他。

  於是,我就一直想著怎麼在課堂上藉助教材來引導孩子們如何關愛別人,

  學習《爺爺和小樹》這篇課文時,當同學們讀熟課文後,我親切地問:“同學們,爺爺和小樹之間的關係怎麼樣呢?”

  “爺爺對小樹的關係很好。”一位學生急忙說道。

  我追問:“爺爺和小樹的關係怎麼好呢?”

  “冬天到了,人們都穿上棉襖,爺爺知道小樹也會冷的,就給小樹穿上暖和的衣裳。小樹不冷了。”

  “寒冷的北風呼呼地颳著,小河裡的水結了厚厚的冰,如果你是這棵冷得發抖的小樹,這時爺爺給你穿上暖和的衣裳,給你送來了溫暖,你會說些什麼?”

  有的學生說:“謝謝你老爺爺,給我穿上了暖和的衣裳!”

  有的說:“老爺爺,你真好!以後我會報答你的。”

  ……

  小樹是怎樣報答老爺爺的呢?

  另一名學生補充道:“夏天到了,小樹給爺爺撐開綠色的小傘,爺爺不熱了。”

  “爺爺和小樹你喜歡誰?為什麼?”

  “我喜歡爺爺,因為爺爺會關心小樹。”

  “我喜歡小樹,它知道感謝爺爺,報答爺爺。”

  還有的說:“爺爺和小樹我都喜歡,他們互相關心,互相幫助。”

  看著孩子們已經進入情境,我順勢利導:“是啊,愛是相互的,幫助別人的人能得到別人的幫助。在生活中我們該怎樣關心同學、關心我們的班集體呢?”同學們爭先恐後地舉起小手。

  “同學的東西掉在地上,我會主動幫她撿起。”

  “誰沒有帶鉛筆,我會主動借給他。”

  “同學沒有帶抹布,我會借給他用。”

  “掃把倒了,我會把它掛起來。”

  “教室裡有廢紙,我會主動撿起來。”

  ……

  看著孩子們一雙雙純真的眼睛,聽著一句句真誠的話語,我想孩子們已經感受到了愛的魔力,懂得了關愛別人就是關愛自己。

別人的.關愛作文 篇3

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,沒媽的孩子像根草……”現在聽這首歌,才明白裡面的含義!其實父母真的很愛我們,也許每位家長愛的方式不同而已。

  聽著這首歌,眼淚像斷了弦的珍珠,直往下流。思緒也回到了那一天。

  “今天學習怎麼樣啊?”上完晚自習,媽媽來接我。

  “還可以。”我不耐煩的說道。

  “哦!今晚想吃什麼啊?”

  “隨便拉!”

  “隨便可就難辦了。”媽媽繼續說道。彷彿就是怕走路無聊一樣,不停地找話題。

  “哎呀!煩死了。”突然感覺媽媽好嘮叨。

  “煩什麼?和媽媽說說。”媽媽似乎就是要問點什麼出來。

  “沒什麼拉!”我邁著流星大步向前走著。

  突然,從我的眼簾闖出一輛計程車,不偏不倚地就快要撞到我。

  “小心!”聽到這句話的同時感覺我被人緊緊地抱在懷裡。

  抬頭一看是媽媽,媽媽緊緊地摟著我,自己的身體卻傾向車子的那邊。

  卡---車停了!

  司機連忙道歉,媽媽笑了笑,說:“沒關係,下次開車小心一點啊,別人的生命可不是鬧著玩的!”

  計程車開走後,媽媽趕緊幫我檢查身上是否受傷了,看到我沒事,才鬆了一口氣,誰知,媽媽突然看到我衣襟上有血漬,舒展的額頭又緊皺了起來。又仔細地幫我檢查了一遍。後來媽媽看到是她的膀子在流血,緊皺的眉頭才又重新舒展開來。

  驀然,我看到媽媽的眼角已爬滿了魚尾紋,媽媽為我真的操勞了很多,在剩下的那段回家路程,媽媽緊緊拉著我的手,怕我再受到驚嚇。

  可是……媽媽為了生活,不得不到外地工作。媽媽現在很少在我身邊了,這時候我才發現我習慣了被愛,卻忘記愛身邊的人,媽媽一定被我的不解,任性傷得片體鱗傷。

  “媽媽,對不起,我這麼大了,可只會讓你操心不會為你分擔,只會與你爭吵不會想你的難處……!”聽著《世上只有媽媽好》我在心中暗暗地說道!

  我希望小荷的朋友們,可以珍惜你身邊的人,不要等到失去了才後悔,更要學會去愛身邊的人!