【精華】感受作文600字合集九篇
在我們平凡的日常裡，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的感受作文600字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
感受作文600字 篇1
悄悄地，悄悄地，冬天來了。不知什麼時候起，我穿上了厚厚的棉衣；不知什麼時候起，樹木小草已經枯萎了；不知什麼時候起，我感受到了冬天的沉寂，蕭條，當然也有它那不同尋常的美—— 梅花。梅花，則是冬天的名信片。
在這世間有數不過來的花：雍容華貴的牡丹，出淤泥而不染的荷花，亭亭玉立的紅玫瑰還有那英雄氣概的木棉花等。百花爭奇鬥豔，帶給人們視覺的衝擊與享受。而我，唯獨喜歡那牆角的臘梅。
我為什麼只鍾情於梅花？因為它很美。它的確美得讓人沉醉：朵朵幽香，冰清玉潔，暗香疏影。就如那一點點的淡花色的明星，給單調的白色寒冬增添了色彩。茫茫白雪間的梅花，開的刺眼，開的高傲。梅花雖比不上清爽的茉莉，美麗的桃花小巧的黃梅，可當人在這漫天飛舞的雪花之際，偶然看到那傲然挺立的梅花，誰能不為之讚歎，驚訝呢？
我愛梅花，愛它的已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏；愛它的俏也不爭春，只把春來報。梅花不甘寂寞，嫵媚脫俗。梅花雖沒有蜂圍蝶陣的擁護，但它並不沮喪；梅花雖沒有柳絮漫天飄蕩的瘋狂，但它並不傷心。因為它無私，它偉大，只有它願意在這風霜間傲然挺立。年復一年，它依然如此，錚錚鐵骨，永不退縮。在面臨大風的襲擊，大雪的捶打之時，它依然保持著高傲的姿態。梅花不畏嚴寒，不屈不撓，昂首怒放，獨具風采。沒有人不為它那堅強，剛直，純潔的精神所震撼，所激力！
我深深感受到了冬天，感受到了冬天那無與倫比的性格，也被它那明信片——梅，所打動……
感受作文600字 篇2
端午節這一天有許多風俗活動，如早上取龍鬚水，插艾枝於門，上山採青，食粽球，制粽，賽龍舟活動。早晨取龍鬚水——因為傳說五月五日是龍的生日，這一天龍抬頭噴出的水能治病。
故此人們在這一天早上到外面坑溝、水溝、溪河取水，置於自家水缸裡供全家人吃喝，祈求一年的平安。插艾於門——因為艾能僻邪，這一天插艾於門上能保平安。上山採青——因為這一天是龍抬頭噴發龍鬚水於大地青草的時間，人們上山採一些草藥，像天冬、麥冬、金銀花、山葡萄等來家備用，都比往日來的有價值。另者上山採青自己多吸大自然清新空氣也十分有意義。今天，奶奶家也包起了粽子。
我學著奶奶的樣子拿出兩片一大一小的粽葉，學著奶奶的樣子折出一角，再在摺好的角筒上放入一點已浸泡好的糯米，塞上一大塊肥肥大豬肉，又用糯米蓋得嚴嚴實實的。我開始有點沾沾自喜了，心想：簡單的包粽子根本難不住聰明的我。可是當我再把粽葉蓋好時，糯米就像一個頑皮的孩子似的不聽我的使喚，接二連三地都跳了出來。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，幸好奶奶替我“解了圍”——把一些糯米弄掉一點，我才舒了一口氣，心裡的一塊沉重的大石頭放了下來。我經過了一些小挫折，總算到了最後的一個步驟——扎棕繩。粽子要包紮嚴實才好吃，所以我接過棕繩，把粽子捆了一圈又一圈，這才交給奶奶。
這時我才明白包粽子是門手藝活兒，包起來非常不容易。我感受到人們透過各種豐富多彩的活動紀念屈原這種偉大的愛國精神，久而久之就形成了端午節的傳統風俗。蘊涵著祖國人們深深的情感，承載著中華民族絢麗的文化，它起源於中國，發展於中國，我們要保護它，傳承它，讓全世界的人都知道端午節是我們中華民族自己的節日。
感受作文600字 篇3
百合一樣，是淡淡的芬芳；美酒一樣，是溢滿的醇香；火炬一樣，是跳動的焰苗；薄荷一樣，是爽口的清涼。哦，童年，是一生中最純真，最無瑕的那個季節嗎？
指縫間溜走了多少如花歲月，塵埃中淹沒了多少歡聲笑語，怎能相信，天真爛漫的童年即將逝去？彷彿就在昨天，稚氣的小女孩依偎在奶奶的懷裡數著天上的星星，小腦袋裡幻想著擁有泰羅奧特曼的神奇法力。怎能相信，這將是最後一個六一兒童節？穿上漂亮的新衣服，在屬於自己的節日裡歡笑，但這些即將不屬於我。怎能相信，這和諧團結的班集體即將分散，同學間的衝突和友誼都留給了那個季節，唯有那份回憶像芳香一樣瀰漫每個人的心間。
時間就像宇宙間匆匆逝去的遊覽，美麗而短暫。望著身高早已超過母親的我，真正地感受到了什麼叫做“長大”，同學間彼此建立的友誼，我還沒來得及珍惜，它卻將匆匆閃過，這一切的一切，似在半夢半醒中，那麼突然，沒有任何準備，那“剪不斷，理還亂”的思緒，帶著幾分傷感，幾分懵懂和幾分憧憬縈繞在我的心間，我也不知道該懷有怎樣的心情，我不知道我應做些什麼，但我唯一能做的只有珍惜，珍惜這純淨如草尖露珠的兒時友情。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場上的鞦韆上，只有那蝴蝶還停在上面……”伴著童年優美的旋律，我思緒飛舞，已漸漸長大的我會不會還傻乎乎，因跳皮筋忘了上課；會不會放學後鑽入童話書中，在裡面神遊，直到媽媽喊吃飯的聲音在耳邊炸響；會不會在穿上白紗裙時，仍幻想自己是美麗的公主？也許這就是那份飄落的`純真，可誰又能預想到長大後有更多的收穫呢？
給童年一個美麗的微笑，灑脫地說聲“再見”，揮揮手，不帶走一片雲彩，伴著噴薄而出的旭日，踏著成長的節拍，去迎接新的人生，新的挑戰吧！
感受作文600字 篇4
冬天的風變得冷酷而無情，樹木花草經過一場場風雪寒流的侵蝕，花朵，枝葉落的落，枯的枯，消瘦的消瘦了。萬物在寒冷中寂寞而又無奈地堅守著自己千幸萬苦得到的一方可憐的領土，還擔心不知哪一天會失去。
一切都變得多餘，連那碎嘴的麻雀也不知躲到哪裡了，懶得說那各種無聊的見聞了。
剛下過一場雪，有的地方的雪還沒有化，上面幾行腳印歪歪斜斜地伸向前方。路邊的公園裡有人在雪地裡鍛鍊身體，有十幾個人，老遠看不清他們的面容，都穿得厚厚的，有男有女，五六十歲的模樣，他們伸展腰肢，各自做著各自的動作，沒有一個人說話。看起來，肅穆而又靜謐。
有一個人，背對著人們，面對著一棵老槐樹，橫笛清吹，笛音清越、遼遠、空曠，一滴滴雪粒隨風從樹上飄落，在他的頭上，身邊飛舞，他竟渾然不覺，宛若笛孔中飄出的音符在他的周圍飛舞。不一會，他的頭上、肩上落滿了白色的雪粒。
時光路過這裡，只是偶爾心動，短短地放慢了腳步，回眸一顧，便匆匆離去，消失在遠處的車流如海，高樓林立的喧鬧中，不見了身影。
陽光灑下橘色的光，如一杯桔汁從淡藍的天空傾瀉，給公園的清冷帶來了一絲暖色，讓人感覺到冬天還不至於完全被冷酷統治。
一位老人牽著一隻土黃色的捲毛狗踽踽走來，蒼老的臉上佈滿了歲月的刻刀刻下的痕跡，像一張乾涸、貧瘠的土地上，龜裂的縫隙，縱橫交錯，佈滿了滄桑的塵埃，任憑雨水怎麼沖洗，總也洗不淨。
洗不淨的還有那每一道皺紋裡不時綻露的笑意，在陽光裡，像一條條小魚兒浮出水面，在皺紋的河道上游蕩。
太陽本來無精打采地在天上昏昏欲睡，瞥見這笑容，也被感染了，將柔和的光芒作為歲月的最好的禮物獎賞給這位老人，給老人披上了一層金色的綢子。
這笑容，使得老人原本佝僂的身影，貧瘠的穿著，蒼老的面容變得挺拔、富有、年青了許多。也使得冬天不至於永遠那麼冷酷。
感受作文600字 篇5
剛步入初中，一切都有所改變了，學習課目多了，任務重了，壓力也大了，而且偶爾會發生沒帶全課本的時候，遂讓我每天晚上都會對照課目表準備明天所需要的書本及用具，但是偶爾還會有忘記帶的東西，需要媽媽再來送的情況。
這不今天早上到了學校又發現忘帶了一本書《朝花夕拾》，我好糾結要不要再給媽媽打電話，害怕媽媽訓斥我，因為媽媽上班的地方離我的學校很遠啊，她需要回家去拿，再送回學校，再去上班，有可能也會遲到。可是如果不拿來，又擔心上課用時沒有被老師批評，於是小心翼翼的撥通了老媽的電話，不出所料，媽媽一聽到我又落下東西，在電話里語氣就很不好，一陣刺耳的聲音傳入耳邊，我驚惶失措並也義憤填膺的說：“不願意送就別送！”然後就掛掉了電話，掛完電話後，心裡更不平靜了，擔心老媽傷心，老媽著急，擔心老媽因為送書而上班遲到。就這樣整個一上午上課都有點心不在焉，第三節語文課越來越近了，我也越來越緊張了。覺得老媽不可能給我送來。第二節課下課的時候我抱著試一試的心裡跑到了傳達室，沒想到在傳達室的桌子上我真的發現了我的朝花夕拾，頓時，一股暖流湧上心頭，突然覺得對不起媽媽，也打心底裡感謝媽媽，也想起了和媽媽相處的一幕幕，媽媽是一位特別冷靜和理智的人，對待我更像是朋友，當然也有讓她生氣發火的時候，媽媽從不給我太多壓力，當我遇到問題的時候，總能幫助我想到好辦法解決，而且屢試不爽，並告訴我遇到事情後，如何分析情況，分析處理過程以及能達到的效果，所以每次遇到事情，我都會第一時間想到我的媽媽，媽媽在我的人生道路上幫助了我許多，像精神支柱，像是人生道路上的一片陽光，時刻給予我溫暖。
這一刻，我感覺到母女之間那深厚感情和深沉的愛。
感受作文600字 篇6
颱風是一種令人畏懼的天氣，它來時狂風大作、暴雨如注；它走時，悄無聲息、一塵不染。八月十八日，颱風“海高斯”登陸香港，讓我感受到了颱風的威力。
起初，風力很小，陽臺上的小花飄來晃去。媽媽把花盆都搬下來放在地上，收起晾曬的衣服，關好家裡所有門窗，就這樣靜靜地等著颱風到來。
不久，風漸漸大起來了，雨也開始跟著湊熱鬧了，一陣又一陣，打在玻璃上沙沙作響。屋內一片安寧祥和，我看著漫畫，媽媽追著韓國電視劇，爸爸忙著工作，小貓趴在沙發上呼呼大睡。
晚上十點，天文臺掛出八號風球。馬路上已經見不到汽車了，只有鬼哭狼嚎般的風和雨。大樹在路燈下左搖右擺，做著殊死搏鬥。窗戶不停顫動。我害怕地起身準備躲到房間，還未進房，就聽見咣噹一聲，颱風把陽臺上的燈罩給吹下來了。爸爸打算推開門，撿起吹落的燈罩，可風力太大，他使了好大勁兒才推開大門。那一刻，風就像等候好久似的，一下灌了進來，書被吹翻了，櫃子上的照片接二連三地倒下。我大喊，快關門。我們三人齊心協力，用了九牛二虎之力才把門關上。我的心咚咚地跳個不停。
夜深了，我上床睡覺。窗外的風雨聲讓我輾轉難眠，很晚才進入夢鄉。
第二天一早起來，風弱了，雨小了。雖然天文臺還未取消8號颱風訊號，但能感覺到，“海高斯”已經跟我們告別了。我來到樓下，看到很多被吹斷的樹枝綠葉，剛盛開的花朵被打得千瘡百孔、灑落一地，小草被吹得東倒西歪，連垃圾桶都被吹得轉了方向。這次的颱風威力可真不小啊！
颱風能給我們帶來清新的空氣，但也帶來更多破壞。我希望颱風還是儘量少來香港。
感受作文600字 篇7
今天我們去圖書館參觀了一個特殊的書畫展，這個書畫展的主題是“快樂二小，幸福童年。”我懷著高興的心情，走上了圖書館四樓的書畫展展廳。
一進圖書館四樓的展廳，映入眼簾的是琳琅滿目的作品，讓我應接不暇，書法、繪畫、手工應有盡有，讓我大開眼界！
我和媽媽走走停停，樂得東看看，西瞧瞧。一件件美麗而精緻的手工作品吸引了我的眼球，但更讓我覺得最漂亮的是——一幅荷花圖，荷花圖是一幅油畫。走進一看，一朵亭亭玉立的荷花映入眼簾，荷花畫得像真的似的，就像是仙女下凡似的，一瓣瓣花瓣彷彿飄著清香的香味，讓人聞了神清氣爽。突然，我看見那朵亭亭玉立的荷花上有幾顆晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，顯得格外明亮，就像一顆顆漂亮的寶石。我看得入了神，彷彿聽見了“滴嗒滴嗒”的聲音。池塘裡，只看見除了那朵芳香迷人的荷花外，還有幾條小魚，小魚在池塘裡無憂無慮，自由自在地游來游去，像一群活潑可愛的孩子們在追逐打鬧，玩笑嬉戲。那朵芳香的荷花在小魚的襯托下，在太陽的照耀下，顯得格外美麗。來到展廳的一旁，映入眼簾的是那一幅幅美麗的書法畫，那一個個剛強有勁的漢字讓我回想起上學期的《贊漢字》，我都情不自禁地背了起來：“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙……”一背起來，想停都不行了呢！漢字像一個個在紙上玩笑嬉戲的孩子……來到展廳的中間，映入眼簾的是那一棟棟精緻而巧妙的木房子，這桌子上的東西可真多啊！有：鞦韆、摩天輪，機器人等等。那一個個大房子做得十分漂亮。鞦韆上有一個小姑娘，小姑娘是用卡片做成的，剪得十分巧妙。那個摩天輪也做得十分漂亮，我看到了都想走上去試坐一下呢！
我看完所有書畫和手工，依依不捨地走出了畫展廳，在回家的路上，我不禁讚歎同學們的書畫和手工真漂亮啊！我在書畫展廳上，感受到了書畫的魅力！
感受作文600字 篇8
我現在才知道父母一直非常愛我，很愛很愛……
父親不善言談，但他是從心底裡一直愛若我的。那天中午，風和口麗，母親卻囑咐我上學時帶傘。我不附煩地說：“知道了。”但心裡嘀咕著：現在帶傘人家不說我是神經病!準知下午放學時真地卜起了雨。我無奈地坐在門日，忽然看見雨中隱隱約約有一個熟悉的身影，是的，那的確是父親。他知道我忘記帶傘，下班後連衣服也沒換，就來給我送傘。而我卻因為他衣著油漬，怕被同學嘲笑，而沒有理他，獨自目雨回家了。
到了家裡，母親沒有說什麼。晚上卻聽她在客廳裡嘆氣。後來，我餚了一篇寫父子情深的文章，非常感動，在一天晚飯的飯桌上，我對父親說：“我班的同學說你長得特帥。”父親笑了。
母親為我做飯、洗衣服，一天到晚忙個不停。我卻不以為然，以為這樣並沒有什麼，有一天我幫母親刷碗，隨便問了句：“媽，累嗎?”母親微笑著說：“傻孩子，媽從生卜你就開始忙到現在，己經習慣了。”我不由得呆了，是啊!為人母，是需要付出太多太多。而為人子，我又做了什麼呢?心裡一種莫名其妙的感覺油然而生。當我抬起頭時，著到母親的雙鬢己經悄悄爬滿了銀效。我心酸了。星期天我用平時積蓄的錢，為母親買了一瓶染髮露，母親嘮叨若說，太浪費錢了。我笑著對母親說：“黑頭髮，中國貨。”母親笑了。
其實，親情無所不在。就在你我的身邊，只是我們沒有體會到罷了。
親情是一頂美麗的傘，一把精緻的搖椅，它讓你感到無比的溫馨和陶醉，但脆弱、封閉、代溝、離家出走……這一人串的流行問題圍繞在我們周圍，面對這一切怎能不讓我深深地為那些沒有把握親情的人感到悲哀和惋惜。因為他們錯過了世界上最美麗的風景線。
朋友們，請珍惜親情，呵護親情吧，因為畢竟它是一筆無可估價的財富。
親情可貴，親情無價!
感受作文600字 篇9
早在上學期，我便已經聽說下學期有分班的可能，當時我的心情很憤怒、煩躁，既不希望自己離開這個集體，也不希望自己的好朋友離開我們到別的班級去。因為我怕分開了以後，往日的友情會不再那麼深厚。當看到一些以前並不熟悉的人坐在身邊，以前的朋友也不在身旁，所以當時我堅持一定不要分班。
可現實往往不想想象中那麼美好。
開學那天，來報道的時候，前班主任賀老師對我說，我已經轉到八班去了，要去胡老師那報名。當我聽到這個噩耗的時候，心裡想著：不該來的還是來了。我當時不情願去胡老師那報名。
報完名後，回生活樓選寢室，可幸的是，我們寢室裡的都是以前班級的同學，這讓我的心裡感到一絲安慰。
晚上，第一次在陌生的班級上課，我和以前的同學坐在最後一排。上課時，全班安靜的聽課，跟以前的嬉鬧相比簡直就是天壤相別，讓我感覺非常不適應。作業比以前多得多。平常，每來到班上的時候，都看到班上的人在寫作業，這讓我感到非常不好意思。
時間久了，我漸漸地適應了這種環境，看到別人寫作業的時候，我也會跟著寫，內心說，我要寫的比他多。看到別人晚上還在刻苦學習時，我也不服輸。因為我覺得自己可以比他更刻苦，更強。
現在，我的學習習慣比以前不知道好了多少倍。比以前更刻苦，懂得自己主動學習，努力學習，快樂學習。
現在，我知道學校安排分班的理由了。正如以上，他們是想要我們有一種爭風學習，愛學習的良好風氣，朋友就在隔壁，下課還可以在一起玩。 ，我對自己能來到八班學習感到幸運，高興，光榮！