【精品】六一作文合集五篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六一作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六一作文 篇1
六一對於每個兒童來話，都是快樂的日子。而我也不例外。
在六一的那一天，媽媽帶我玩瘋了。首先媽媽帶我去吃了一些小吃。有烤串，那烤串真可以稱得上色香味俱全。緊接著，媽媽帶我吃了臭豆腐，炒酸奶，等等美食。吃完美食，我對媽媽說：“媽媽，我們接下來去玩遊戲吧。”媽媽說：“好啊。”首先我們玩的當然就是碰碰車。媽媽問我：“需要我陪你嗎？”我說：“不需要，我自己可以。”剛開始的時候我都很小心地握著方向盤，一會左扭，一會右扭。可是在我被撞的那一剎那間，我就覺得被撞也非常好玩嗎！於是我就開始勇敢的撞別人。撞那些撞我的人。讓他們也感受一下被撞的滋味。緊接著媽媽又帶我去玩了海盜船。剛開始的時候，我的內心又緊張，又害怕。因為光憑他的名字，海盜船，你就可以知道，它一定是一個非常刺激。所以我就有點不敢上。媽媽開始用激將法。把我氣的上去了。只聽一聲響，海盜船就開始搖晃起來了。當時我的心好像就在跟海盜船一起搖晃似的。我抱著媽媽說：“以後再也不要玩這個了。”媽媽對我說：“你要細細感受喲。”我按照媽媽的意思，發現其實也蠻好玩的嘛。 然後我媽媽又帶我去玩了許多刺激有意思的遊戲。
這個六一兒童節真特別，真是讓我流連忘返。
六一作文 篇2
盼呀，盼呀，盼望已久的六一國際兒童節終於來到了。
早晨，我早早地起了床。吃完了豐盛的早餐，拿好要拍賣的東西，背上書包就往學校走去。
上午，陽光明媚，小鳥在枝頭盡情地歌唱著：“小鳥在前面帶路，風兒吹著我們，我們像春天一樣，來到花園裡，來到草地上……”好像在和我們一起歡慶六一。
我們學校準備舉行跳蚤市場活動。歡樂的音樂緩緩響起，小操場上立刻沸騰起來。學校裡到處迴盪著同學們的吆喝聲和歡聲笑語。個個”“陽光城“裡的”小市民“們手捏著”陽光幣“在”逛街“呢！我也不例外。我拿著賺來的”陽光幣“，在花壇邊逛了幾圈，看見了溜溜球，迫不及待地拿出15元”陽光幣，一連買了三個。我繞過教學樓，在勵學樓前面看見有賣“憤怒的小鳥”藍色圓珠筆，我高興地拿出5元”陽光幣“，買了一支黃色的。這裡還有賣星球杯、飲料、豆腐串、奶油蛋糕、巧克力、果凍……真是令人眼花繚亂，我的頭轉來轉，不知該走哪條路才好。
時間的齒輪轉得真快，這快樂的'活動在美妙的音樂聲中結束了。我們收拾好自己的東西，依依不捨地回到了教室。
我希望接下來四年的六一兒童節也能和這次一樣快樂！
六一作文 篇3
今天是六一兒童節,媽媽帶我到兒童公園去玩.
在路上我們看見柳樹綠了,就像詠柳這首詩中寫的那樣:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛,不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀.我們再往前走,看到了有一座大酒店,媽媽說叫雲天食府大酒店.我們再往前走,兒童公園到了,媽媽就陪我進去玩了.
我在公園裡看見有體能樂園,水球,還有海盜船等等.我首先玩了體能樂園.我在裡面玩了走鋼絲,還玩了盪鞦韆,還玩了跳跳床.然後我走出了體能樂園去玩了水球.在水球裡我是跟一個姐姐坐在一起的,我們倆在水球裡滾來滾去的,可真開心啊.
時間到了,我該回家了.六一兒童節可真快樂.
六一作文 篇4
今天是六一兒童節，是全世界小朋友的節日。我想今天所有的兒童一定同我一樣非常高興吧！
早上，我們早早的來到學校，為的是早一些看到文藝節目。我們來到了小廣場上，臺下站著穿著演出服的小演員們，他們正準備陸續上臺去表演，這精妙絕倫的演出，讓我們看得不亦樂乎。
這些節目有詩歌朗誦，有相聲，有唱歌，還有舞蹈等，輪到我們班的同學表演了，他們的節目是合唱《捉泥鰍》，那響亮的歌聲迴盪在校園的上空。
緊接著各班又開了聯歡會，老師和我們一起做了“心有靈犀”的遊戲，教室裡不時發出陣陣的笑聲，我們玩得太開心了。
今天學校還破例讓我們帶了自己喜歡吃的零食，我們今天可真是度過了一個無比快樂的六一兒童節啊！
寫過六一兒童節的作文9
今天，我和爸爸去公園玩。因為是六一兒童節，爸爸早已答應我期中考試得雙百分。
來到公園我好開心，人山人海熱鬧極了，我東看西看，喜歡碰碰車，哇，玩碰碰車是最驚險刺激的事情了。一開始，我還信心十足的操縱著方向杆，想著在家裡玩“跑跑卡丁車”的經過，飛快地把碰碰車的油門加大。等到我的車子在迎面衝來的車子身上狠狠地撞了一下以後，我的手就亂了，方向杆也脫離了我的控制。我的車子向後退著，不提防後面衝上來的車子又撞了我一下。亂了，亂了，我已經完全沒有把握玩下去了。我的車子好像是狂濤巨浪中一條小船，爸爸在旁邊笑彎了腰，還誇我真棒，當是，我心裡就高興要是每次考試都得雙百，該多好啊！
六一兒童節我好開心啊！
六一作文 篇5
六一節到了，我們在教室裡舉行“慶六一”遊園活動，大家可高興了！
那天，同學們歡天喜地地走進教室，大家的小揹包裡都裝滿了東西，有零食，有活動需要的物品……同學們有說有笑，真快活！當我走進教室時，發現教室煥然一新，我還以為走錯了教室，急忙退到門外，看了看牌子，沒錯呀，是三年一班。我心想：老師把教室裝扮真美，真好看！瞧瞧被老師打扮過的教室吧：天花板上貼著綵帶，猶如一道道彩虹，五顏六色的氣球到處掛，有的掛在天花板，有的掛在潔白的牆壁上，還有的掛在黑板上，氣球紅的如火，白的像雪，黃的似金……黑板上還寫著：“我幸福，我快樂。”六個大字，可漂亮啦！
我看了看四周的牆壁，呀，專案可真多！有剪禮物、吹蠟燭、託球遊戲、套圏遊戲、猜一猜、夾珠子等遊戲。牆上都貼著遊戲規則。我真想去玩一玩。可是我是12個遊園活動“管理員”之一，所以不能玩。老師說每兩個管理一組，我和帛雙分在了套圏這一組。我們先看套圏遊戲的規則：一個人有5次機會，只要套中3個，就可獲得一支卡通圖案的鉛筆。我和帛雙分配工作，我在要玩遊戲同學的“遊園票”上打“√”，帛雙給套中的同學發獎品。我們倆一起撿掉了的圈。
過了一會兒，洪老師和許老師正式宣佈：遊園活動現在開始！同學們歡呼雀躍，高興極了！第一個玩套圈的鄭若霖，當她投完了5個圈，卻一個都沒中，便沮喪地走開了。前幾個同學都沒中，可是到陳鴻毅套圈時，他卻接二連三地創造出奇蹟。先是套中1環，接著2環，3環……他是第一個投中3環的同學，大家都為他喝彩。接著，投中的同學越來越多，遊戲結束時，5包鉛筆只剩下2包了。
遊園活動結束了，雖然今天我沒有玩，但看見同學們那麼開心，心裡也感到非常高興。今天真快樂啊！