歡慶“六一”作文集錦15篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的歡慶“六一”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
歡慶“六一”作文1
今天本來是不用去上學的，因為今天是“六.一”兒童節，是每一個兒童夢寐以求的節日，可小桔燈培訓班還照常上課。唉，我只有悶悶不樂地去上課了。
一進大門，我就看見我們教室的門上貼有“鬥趣樂園”四個色彩鮮豔的大字，教室裡也掛滿了氣球。我好奇地想：難不成今天不用上課，會開展活動？結果還真如此。
我本來想先在“鬥趣樂園”玩，可老師建議我們先去“智慧天地”猜謎語。我找了半天，一個也沒猜出來。這時，聽到門外老師在大聲吆喝：“鬥牛比賽開始了，快來參加了。”我一聽“鬥牛”，就在想：是不是兩個人頭對著頭一起“鬥牛”呢？到了比賽場地，我才知道，“鬥牛”是兩個人一組，面對面地站著，雙後放在背後。老師在每個人的背後都夾有一個字，誰先看到對方背後的字，誰就贏了。
比賽開始了，我左右進攻，都沒看到，我不敢休息，不停地移動腳步，瞅準機會就去看，可總是差那麼一點兒。我們兩個人雙眼都緊緊地盯著對方，腳步不停地移動，我們就這樣不停地轉呀，躲呀，最後，對手終於看到了我背後的字，是“目”，老師就給了她一個獎券。
之後，我們又去“友誼城堡”。我們先玩了“運木材”。我和李夢曦一組，小心翼翼地用手中的筷子吊著的圓環去套鉛筆，可第一次我們失敗了，但我們不放棄，又繼續參加，第二次我們配合默契，終於把“木材”安全運到另一張桌子上的紙船，贏了。我們倆還去玩了“嘴上功夫”，嘴裡咬著一根吸管，用吸管運鑰匙扣，這個可不容易，需要參加比賽的幾個人一起配合好才能獲勝。
接下來，我又去猜謎語，直到活動結束。
這次的“六一”活動我玩得很開心。
歡慶“六一”作文2
上週星期五，我們迎來了一年一度的六一兒童節，為了慶祝這個歡快的日子，我們學校讓每個班排幾個舞來讓大家欣賞。那是一個陽光明媚的早晨，大家都坐在舞臺下，準備看節目。讓我印象最深的是《白雪公主》這個童話劇。
七個小矮人演的栩栩如生，讓人彷彿身臨其境，還有“白雪公主”也演得十分逼真，演得最好的是“白雪公主的後母”，她演的十分像，從她走路的樣子看得出她是個十分高傲的人。整個劇情演得和書上一模一樣，讓人覺得就像在看《白雪公主》這個電影一樣。還有一個節目也讓我印象十分深刻，他就是我們班表演得《加油中國》。
只見舞臺上站了十幾個同學，他們背對著觀眾擺了個造型。音樂一響起，他們突然站起來，就像身上的活力頓時爆發了一樣，一個個都是充滿陽光，充滿活力的少年。隨著激動人心的音樂，還有從同學們身上散發出的活力，我彷彿看見了中國未來的樣子，當在舞臺上的同學喊出“中國中國，加油加油，國足國足，加油加油”的時候，我也使出我最大的聲音，為中國加油。
《加油中國》完了以後，舞臺下響起了熱烈的掌聲。之後還演了《我愛洗澡》，《撿豆豆》等幾個節目。時間過得很快，當同學們過足癮的時候，節目也演完了，大家按順序回到了教室。這個六一是我過得最開心的一次，也是最難忘的一次。六一已經過去幾天了，可我依然沉浸在六一的氣氛中。
歡慶“六一”作文3
六一兒童節到了，在美麗的常服學生，用鮮豔的紅領巾，揹著書包高高興興地來到學校慶祝61。
過了一會兒，老師搬了兩大袋食物進來。我生來就是個貪吃的人。當我看到這麼多食物時，我忍不住盯著那兩個大袋子。我的唾液快三千英尺了！老師把禮物放在講臺上，大聲宣佈：“表演節目的學生有獎了！”聽了這句話，學生們感到有點尷尬。當時，我不知道老師會先打電話給我。我渾身發抖，心想：為了吃飯，我讓它走了！於是我鼓起勇氣上臺講了個笑話。笑話一結束，教室裡就響起熱烈的掌聲。為了表揚我，老師給了我一瓶牛奶，我手裡拿著禮物走下了舞臺。接下來，有很多節目在我們面前，包括唱歌，跳舞，雙棒，嘻哈所有的節目都很精彩。
然後，是時候玩遊戲了！ 老師在黑板上畫了一個小丑的臉，開始玩“把鼻子伸進去”的遊戲。 老師叫阿玉先上臺，老師用紅色的圍巾矇住她的眼睛，給阿玉一塊小圓磁鐵，阿玉摸摸黑板，找到一個位置，把磁鐵放在那裡，啊！ 全班同學都笑了，因為阿玉把鼻子湊到了小丑的臉上！ 第二次輪到我的時候，老師還用一條紅圍巾矇住我的眼睛，把磁鐵遞給我。 那時，我正在出冷汗，但是我對自己說: 冷靜，冷靜，最後我碰了一下鼻子，我用力的撞了磁鐵，你猜怎麼著？ 我解開紅領巾看，打！ 我的心驚訝得跳了起來！
終於可以送禮物了，老師給了我們各種各樣的食物，我們品嚐了食物，我們邊吃邊笑。
六十一這段時間，既有趣又好玩，我完全難忘！
歡慶“六一”作文4
今天是我們少年兒童最盼望的日子——“六一”國際兒童節。在這個特別的日子裡，學校為了讓我們度過一個輕鬆、快樂的節日，特地舉行了盛大的慶“六一”活動。
早晨，同學們都穿著乾淨的校服，早早地來到了學校，我們的心情都無比地激動，那些今天要表演節目的同學更是興奮，因為他們辛苦訓練了很長時間，今天終於可以大顯身手了。
吃完早餐後，陳老師發給我們每人兩根充氣棒，然後讓我們把椅子搬到操場上去。
到了大操場，我定睛一看，操場上早已是人山人海：有表演節目的演員，有節目主持人，有看節目的老師和同學，還有家長呢！
我們坐在指定的地點，興奮而焦急地等待著節目開始。終於，主持人上場了，場上發出了各種聲音：有鼓掌的聲音，有充氣棒相互敲打發出的聲音，還有玩具小巴掌“啪啪”的聲音。同學們手中的熒光棒、鮮花和小紅旗也舉起來了，真是熱鬧非凡！
節目開始了，同學們端端正正地坐在椅子上，睜大眼睛欣賞，生怕漏掉一個細節，每看完一個節目，就熱烈鼓掌，揮舞著手中五彩繽紛的道具。
在所有的節目中，讓我最欣賞的要數嚴子亞等幾個同學表演的英語童話劇——《喜羊羊與灰太狼之真假槍》了。吳識全演狡猾的灰太狼，趙萱儀演愛臭美的紅太郎，嚴子亞演聰明的喜羊羊，馮淺演愛耍威風的沸羊羊，廖李裡演膽小的美羊羊，他們配合得好極了，把每一個角色都表演得活靈活現，博得了陣陣掌聲。
時間在不知不覺中過去了兩個小時，慶祝活動結束了，但同學們依然沉浸在節日的快樂氣氛中。
歡慶“六一”作文5
一年一度的六一國際兒童節又快來臨了。雖然還有兩週時間，但在商場不時地可碰到一些性急的爺爺、奶奶，爸爸、媽媽已經在幫自己的寶貝挑選禮物了，不外乎是衣服、玩具和書籍，毫無新意。
六一兒童節是全世界小朋友的節日，也是小朋友們一年中最快樂的一天！這一天小朋友們穿著節日的盛裝參加學校的活動，回家後，爸爸、媽媽還要幫我們慶賀。何等的幸福、快樂！今年的六一，我們又將以何種形式歡慶呢？我突發奇想，要是能這樣歡度的話，一定很有趣！我們班有五十三個同學，加上週老師、楊老師，還少一個，那就加上週老師那個快出世的寶寶吧，正好是五十六個。每個人都穿上自己所喜愛的民族的服裝，那就是五十六個民族歡聚一堂，共度節日。主持人唸到哪個民族的名字，這個“民族”的同學就要站出來表演具有該民族特色的舞蹈，還要講述該民族的民族風行、風俗。
當然周老師及寶寶不用表演，周老師可以講一個該民族的童話故事。這樣即看到了精彩的表演，又學到了知識，增進了對各民族的瞭解，真是一舉兩得！中國人的傳統本色是“孝為先”，以往都是爸爸、媽媽幫我過節，今年我要幫他們過。
回家後，不要求出去吃肯德雞，在家幫媽媽作一道自己會作的菜，吃完飯後幫媽媽刷刷碗，這次不要報酬。然後和爸媽一起看看電視、談談自己的學習，當然免不了在爸爸懷裡撒撒歡，還要拍拍他們的“馬屁”，這個捶捶背，那個揉揉肩。一家人其樂融融。這樣的六一是不是即特別又快樂！
歡慶“六一”作文6
六月，是充滿歡樂的，是充滿幸福的，是充滿自由的，更是充滿甜蜜的。童年，精彩紛呈，多姿多彩，絢麗美好。在烈日炎炎，我們迎來了“六一”國際兒童節，這是我們的節日，更是全國各地兒童自己的節日。
今天，“熬”過了一上午，終於可以放鬆一下了！
走進大禮堂，張燈結綵，熱鬧非凡，“氣球滿天飛”。突然，耳邊傳來一陣清脆美妙的聲音：“親愛的同學們，敬愛的老師們，家長們……”聯歡會拉開了序幕。
這次的節目豐富多彩，絢麗的舞蹈，精彩的相聲，美妙的獨唱、合唱，詩歌朗誦，頒獎儀式，書畫展示應有盡有。其中我最喜歡的莫過於舞蹈《繁花》了。
悠揚的樂聲響起，舞者們搖動著她們纖柔的身軀。翻轉，跳躍，後退，旋轉。一會兒雙手倒插背後，一會兒在面前劃出一道美麗的弧線，一會兒面帶微笑地看著大家……說不盡的千姿百態，婀娜多姿，令人看得目不暇接。那如燕般靈動的身軀，似輕雲般慢移，如旋風般疾轉，似乎跳出了她們心中的喜怒哀樂，悲歡離合。我竟情不自禁地鼓起掌來。
武術表演也十分精彩哦！瞧，舞臺上的管周，魚月等同學正在表演武術呢。武術是中華民族的驕傲，是中國的榮耀。他們身懷絕技，深藏不露，招式多樣，“側踢腿”、“僕步輪拍、”“掃腿”……那呆呆的木棒在他們手裡變得生龍活虎了。或單腳一躍，“騰空飛刺”，或雙手一轉，來了個“鯉魚打挺”……看完後，不禁讓人敬佩起中華民族的藝術瑰寶。
在享受快樂的同時，我想，一定要把握好現在的一分一秒，播撒希望的種子，展開想象的翅膀，在童年的快樂海洋中遨遊，遇見最陽光的自己！
歡慶“六一”作文7
在小學的六年中快樂的度過了六個兒童節，但使我最難忘的是今年的六一節。今年的六一與以前的五個兒童節截然不同，今年我校舉行了隆重的文藝演出。
“六一”的前一個月，我們各班都充分準備了六一演出的節目。我們也有三個節目：小品《晏子使楚》、舞蹈《快樂街舞》、獨唱《秋天的童話》。我們的舞蹈是11個女生全部參加排練的。為了六一的演出，我們整整排練了一個多月的時間，今天終於能上臺演出了。各班演出的節目都非常精彩，但最精彩的還是我們班的小品《晏子使楚》和我們排練的《快樂街舞》。
小品《晏子使楚》，主要告訴我們一個道理，任何人都不能一味的去取笑別人。如果你想取笑別人，反倒會被別人取笑。小品《晏子使楚》中有一句經典臺詞：城門一聲響，甲乙士兵閃亮登場。他們兩人的上場贏來觀眾陣陣的歡笑聲。還有押解囚犯的情景也讓我們捧腹大笑，兩個士兵一下子將囚犯踢到了晏子面前。還有大家都知曉的一首歌：喜洋洋，美羊羊，懶洋洋，沸羊羊，別看我只是一個小瀋陽。精彩的小品迎來了陣陣掌聲。
最後一個節目才輪到我們表演的《快樂街舞》，我心裡有點緊張，總是擔心會跳錯動作，節拍會跟不上音樂。可隨著《快樂街舞》的音樂響起，我們便井然有序的開始跳了起來。跳著，跳著，我的心終於平靜了，在大家的共同努力之下，快樂街舞跳得很成功、很精彩。精彩的文藝表演在依依不捨中結束了。
難忘的六一過得非常快樂，難忘的六一讓我的到磨練，難忘的六一讓我步入了快樂的少年時代。
歡慶“六一”作文8
盼星星盼月亮，終於盼到了六一的到來。這一天，我是多麼的開心呀，活象一隻剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空自由自在地飛翔。為了六一，我校提前舉行了慶祝六一的活動。
那一天，陽光明媚，我興致勃勃地來到學校。校園裡一片喜氣洋洋。我等了又等，等的我真想快點舉行美食王國，來品嚐其他班的美食。終於可以品嚐其他班的美食了。我和小組成員先去品嚐其他班的美食，再換我們小組的兩名成員去品嚐美食。我先去了糧果屋，我喜歡吃棒棒糖就先去買棒棒糖的賣處，他們說：“一次可以買兩塊。”我覺的真棒極了！我又去了蛋糕屋，我品嚐了一個水果的大蛋糕真好吃，甜甜的蘋果，紅紅的櫻桃，還有香香的梨……
上午總是過的這麼快，又到了下午，阿姨們和張老師給我們化妝，等待著演出。經過主持人的開場白，精彩馬上開始！我們班表演的.節目有倆個，為了不免出差錯，我們反反覆覆的練習，反反覆覆的背，直到滾瓜爛熟，熟到不能再熟的程度。瞧，我們多重視這次的表演呢！
時間慢慢地過去，當小主持人喊名單時，我們的心就像表演的袋鼠，活蹦亂跳。“我們要朗誦的題目是……”表演已經開始了，我們帶著歡樂的心情完成了這次表演。臺下，一片歡呼、一片掌聲、一片讚美！
這次的六一兒童節，同學們過得都十分開心，校園裡還久久迴盪著我們歡聲的笑語，我相信這個六一將在我們心裡留下深深的映像，美好的回憶！
歡慶“六一”作文9
今天，是我們期待已久的日子——“六一”party，“六一”是童年的象徵，“六一”是無憂無慮歡樂的見證。在童年，我們手拉著手，我們肩挨著肩，一起苦一起樂。
在今天的party裡，我們會在音樂的海洋裡遨遊，一起在魔幻的森林裡漫步。讓我們開始派對吧，一段短小而驚讚的主持詞後，一起來傾聽陳沁雯、吉雨婷唱的《剛好遇見你》。哇，真是百聞不如一見，尤其是“我們哭了，我們笑著。”這句唱得非常優美。接下來讓我們來聽一聽學習先鋒李申亮帶來的笛子獨奏吧。雖然有一點短，但是沒想到李申亮不但學習好，樂器也很好呢。下面，是我給大家帶來的魔術，我相信這個魔術一定會讓大家驚訝不已的。怎樣，我不但給大家帶來魔術，還帶來了教程，你們可以回家表演給父母看哦。
現在我們休息一下，讓我們來看孫穎她們帶來的《蟲兒飛》。不僅人長得好看，而且又會唱，又會跳。接下來有請王嫣雨帶來優美而古典的古箏奏唱《年輪》。哇，真是太優美了，我彷彿穿越到了古代。下面是我和陳沁雯帶來的憂傷的歌曲《愛你》。這是一首高難度的歌，雖然高音唱不上去，但是我覺得，已經很好了。我們是祖國的花朵，是童年、青春的象徵，讓我們和吉雨婷她們一起感受這青春的活力吧。
童年只有一次，青春只有一次，童年的喜怒哀樂，長大後也會刻在我們的腦海。讓我們珍惜童年的無憂無慮，珍惜青春的活力，讓我們珍惜童年的每一分，每一秒。
歡慶“六一”作文10
“沙沙沙——”撕開包裝袋，從裡面拿出幾個散亂的零件，然後把泡泡液倒進塑膠瓶裡，又灌了些水蓋上瓶蓋，使勁地搖一搖。一大堆白色的小泡沫冒了出來。
倒了點泡泡水，它們開始在一個圓盤似的軌道上滑溜著。我拿起風車似的吹泡器蘸了蘸，拿起來輕輕一吹，一串串泡泡便飛了起來。它們小巧輕盈晶瑩剔透，四處飄著。站起來，轉個圈，跑會兒步，小肥皂泡們就圍著我轉，跟著我跑，跟著我跳了。
瞧！朱大記者火速趕來了。看她，舉著手機，對準幾個同學，歪著頭，“咔嚓”一聲，一張照片就被存入了相簿。“來！再拍一張！”“哎，你們幾個一起吹。”“唉！你太快了，我數3—2—1，再吹！”細雨濛濛中，朱大記者就這麼舉著手機，這兒停一停，那兒拍一拍，像只忙碌的地鼠，一會兒鑽到這邊，一會兒閃到那邊，似乎哪兒都好，都有意思，都值得留念。
一場“大仗”打下來，衣服、手、臉都留下了泡泡水的足跡。我清洗了一遍泡泡機，甩了甩溼漉漉的手，坐回了座位上，拿著零食包翻來覆去地看著。一樣、兩樣……六樣，有六種零食！我高興得一蹦三尺高。哎呀！咋給忘了，早上背書還獎勵了三樣小零食！我拿出來，放進零食包裡，這樣我就有九種零食了！本來就鼓鼓的零食包瞬間快要撐破肚皮了，看著看著，我露出了滿足的笑容。
“六一”，我把快樂定格在這一瞬間。
歡慶“六一”作文11
“六一”是甜美的，她伴隨著花香悄然而至；“六一”是快樂的，她伴著陣陣歌聲欣然赴約。
六月的風吹進校園，校園裡煥然一新，放眼望去，風車泡泡機排著整齊的隊伍，靜靜地躺在草地上。正前方的螢幕上寫著幾個大字——“六一節快樂”。遠處幾個黑點越來越近——學校大隊委提著一個神秘的大紙箱朝我們走來。呀！是一箱的風車泡泡機，大夥兒見了，興奮地蹦來跳去。
第一節課開始了，陳老師走進教室，操作起了電腦。
“不會要上課吧？”有人小聲問。
“不會吧？”我詫異地說。
“同學們，接下來的時間，我們邊看電影邊分享零食吧。”
“呼——”同學們懸著的心終於放下了。我拍拍胸脯，拿出了零食……“嘎吱、嘎吱”一個字兒——脆！薯片的香味在我嘴裡徘徊，鹹鹹的，這久違的熟悉的味道。真香！沒一會兒，一包薯片就被我吃完了，我蹺著二郎腿，取出飲料，靠在牆上，真愜意！“咕嘟咕嘟……”飲料進了肚中，甜入心裡，彷彿人也飄飄然起來。
吃過看過，泡泡終於可以拿出手了。我把泡泡水倒入盤子中，泡泡圈蘸了一下泡泡水，跑起來一甩，一個個泡泡搖搖晃晃地上升，然後攢在一起，合體了，似一朵銀花。在陽光的照射下，放射出異樣的光彩。低年級的小朋友伸手去觸控，結果泡泡一點面子都不給，“砰”的一聲碎了。同學們盡情揮著、跑著，泡泡飛向天空，整個操場變成了泡泡的世界。
赴約“六一”，讓快樂永恆！
歡慶“六一”作文12
六月一日是少年兒童的節日，是每個兒童嚮往的日子，因為在那一天，學校組織慶祝會，我們載歌載舞，那是多麼開心呀！
清晨，我一骨碌地起了床，揉了揉眼睛，吃了點麵包，腳下踩了旱冰鞋似的“飛”向學校。在路上，我一邊歡跳，一邊哼歌，平時極討厭的麻雀今天也讓我覺得它的叫聲十分悅耳，彷彿在說：“祝你們節日快樂！”不一會兒來到了學校，剛一踏入校門，眼前事一座變化多端的噴泉，耳邊響起了一首首動聽的歌。
我大步走向教室，剛一進教室，我發現同學們高興得一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。過了一會兒，老師來了，帶領我們去拿紅旗，我們排著隊伍，舉著旗子，站在原來的位置上，等待著領導的到來。
首先，學校領導向我們表示節日的祝賀，接著舉行了升旗儀式，然後少先隊員給領導獻上了鮮豔的紅領巾，當我們看到有些同學上臺領獎時，心中的敬佩之情油然而生，最後舉行“六一”文藝表演。
演出開始，第一個節目是古典紅燈籠舞，她們的動作是多麼嫻熟，可見她們在平時是多麼用功。接著是詩歌朗誦，她們深情的歌頌了美麗的校園。下一個是現代加油舞，同學們賣力的跳著歡樂的舞蹈，還有幽默的相聲和優美的教師舞蹈等，各種各樣的表演令人身臨其境。
不知不覺節目表演完了，我想起了那些領獎的同學們，發誓一定要好好學習，成為建設祖國的棟樑之才。今天“六一”過得非常開心，真希望每個月都有一個“六一”兒童節就好了。
“六一”是我們喜愛的節日，所以，這一天的歌聲是那麼悅耳；這一天的笑容是那麼燦爛；這一天的一舉一動都是那麼文雅。這是有意義一天；是快樂的一天；是幸福的一天；更是令兒童們振奮人心的一天。
歡慶“六一”作文13
辛勤耕耘結碩果，桃李芬芳又一年。5月31日上午，我們瀂港小學舉辦了一場別開生面的“20xx瀂港小學‘慶六一’大型文藝匯演”活動。
一大早，我穿著整潔的校服來到學校，只見操場正中搭起了一座美麗的舞臺，參加表演的同學都換上了華麗的服裝，化上了漂亮的妝容，每位同學的臉上都洋溢著幸福而又快樂的笑容。
莊嚴的升旗儀式後，活動開始了。首先表演了幾支舞蹈，分別是健美操、民族舞和拉丁舞，只見舞臺上的同學們跟隨著音樂節拍一起舞動，動作整齊而又規範，表演得非常精彩。第四個節目由學校的美女老師給我們帶來了一場古典特色旗袍秀，只見老師們個個都穿著漂亮的旗袍，撐著橙色的油紙傘，跟隨著“江南夢”的優美旋律，從舞臺上緩緩走過，美麗而又動人，贏得了臺下觀眾雷鳴般的掌聲。
豐富多彩的節目一一呈現：歌舞、朗誦、雜技、相聲、戲曲等等，給全校師生們帶來了無限的歡樂。
古色古香的漢服秀，給大家帶來了一場傳統文化盛宴;經典黃梅戲表演，讓大家感受到了戲曲的藝術魅力;相聲《歪批成語》搞笑幽默，引起了全場觀眾的鬨堂大笑。終於輪到我們班上臺表演了，只見小演員們個個精神抖擻，自信滿滿，伴隨著歡快的“Good time”音樂節奏翩翩起舞，青春活力的舞蹈將活動推向了高潮。
活動繼續進行著，整個學校都沉浸在歡樂的海洋裡，同學們的歡笑聲、吶喊聲、鼓掌聲此起彼伏，久久迴盪……
歡慶“六一”作文14
今天是我們少年兒童最盼望的日子——“六一”國際兒童節。在這個特別的日子裡，學校為了讓我們度過一個輕鬆、快樂的節日，特地舉行了盛大的慶“六一”活動。
早晨，學生們都穿著乾淨的校服，早早地來到了學校，我們的心情都無比地激動，那些今天要表演節目的學生更是興奮，因為他們辛苦訓練了很長時間，今天終於可以大顯身手了。
吃完早餐後，陳老師發給我們每人兩根充氣棒，然後讓我們把椅子搬到操場上去。
到了大操場，我定睛一看，操場上早已是人山人海：有表演節目的演員，有節目主持人，有看節目的老師和學生，還有家長呢！
我們坐在指定的地點，興奮而焦急地等待著節目開始。終於，主持人上場了，場上發出了各種聲音：有鼓掌的聲音，有充氣棒相互敲打發出的聲音，還有玩具小巴掌“啪啪”的聲音。學生們手中的熒光棒、鮮花和小紅旗也舉起來了，真是熱鬧非凡！
節目開始了，學生們端端正正地坐在椅子上，睜大眼睛欣賞，生怕漏掉一個細節，每看完一個節目，就熱烈鼓掌，揮舞著手中五彩繽紛的道具。
在所有的節目中，讓我最欣賞的要數嚴子亞等幾個學生表演的英語童話劇——《喜羊羊與灰太狼之真假槍》了。吳識全演狡猾的灰太狼，趙萱儀演愛臭美的紅太郎，嚴子亞演聰明的喜羊羊，馮淺演愛耍威風的沸羊羊，廖李裡演膽小的美羊羊，他們配合得好極了，把每一個角色都表演得活靈活現，博得了陣陣掌聲。
時間在不知不覺中過去了兩個小時，慶祝活動結束了，但學生們依然沉浸在節日的快樂氣氛中。
歡慶“六一”作文15
浙江省紹興縣 華舍街道張婁小學 二年級 譚靈芝
兒童節到了，同學們都穿上了新衣服、新褲子、新鞋，歡慶“六一國際兒童節”。一大早，我就起床，準備第一個去學校。但我一到教室，基本上同學們都已經到了。
班長和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務，有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫字，我們把教室打扮的十分漂亮。等老師到時，驚訝的讚歎道：“哇，你們真能幹，把教室打扮的這麼漂亮。”表揚了我們，我們覺得心裡樂滋滋的。
上午時，二（1）班的同學來到了我們教室，老師說這樣更熱鬧點，小學二年級作文《歡慶“六一國際兒童節”》。我們班的小主持人俞錦晶和二（1）班的小主持人胡磊主持了上午的節目。小朋友你們想不想知道我們都表演了什麼節目呢？我們的節目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》、時裝表演、魔術……
下午時，雨漸漸地停了，學校組織到前操場看各班的文藝表演，同學們興高采烈地來到操場。我們兩個班合作表演的節目是課本劇《揠苗助長》，在表演前老師為我們精心的打扮了一番。各班表演的節目都十分的好看，我的手掌都拍紅了，哈哈……
看完節目班主任給我們每個學生髮了“六一”的禮物。每位同學臉上都露出了滿意而幸福的笑容。
今天，我和我的同學度過了一個愉快而有意義的“六一國際兒童節”。
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