兒童節的作文10篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的兒童節的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童節的作文 篇1
我最希望六一節那天我們班的同學都來我家玩，我會非常熱情的招待他們。我還希望我們全家能夠幸福快樂!希望全家都可以長命百歲，一直活著。我好希望我能長出來一雙翅膀，我就可以在空中自由的飛翔。
還有一個秘密，希望我的臉可以變白，希望弟弟可以變得很乖，不淘氣。
兒童節的作文 篇2
盼星星，盼月亮，終於把這個屬於我們自已的節日——六一兒童節給盼來了。
今天學校舉行了遊藝會，我們一個個手裡拿著獎票興高采烈地去玩遊戲了。我玩的有刺激地吹蠟燭、有趣的繞口令、驚險地扔球、好玩地吹爆氣球，其中我最喜歡的就是吹爆氣球。
我在班外徘徊著，終於到我了，我迫不及待地走進了教室，拿起一個氣球。聽著嘭、嘭的氣球爆炸聲，我心中暗暗自喜：“這麼多人都吹爆了，應該很容易吧！”
可事情沒有我想的那麼簡單，我剛將熟的青蘋果“吹成大綠球”，可能是我沒咬好吧，氣球突然變成了火箭，噴著氣在空中跳了一會兒“華爾茲”慢慢落地了。我恨地咬牙切齒，可沒辦法呀， 我只好撿起重新吹。
這次，經過上次的教訓，我認真地將氣球含在嘴裡，慢慢吹，吹得像一個籃球了，我鼓足了氣，不斷地吹，氣球吹得比籃球還要大了，可它還沒有爆。這時我想：不能像上次那樣了。於是我繼續 使出吃奶的勁吹，“嘭”！氣球終於爆了，我高高興興地蓋了個章，走了。
這次六一兒童節真快樂！
兒童節的作文 篇3
今日，我日思夜盼的六一兒童節終於來臨了。看著街道上那華麗的彩燈，我忍不住問爺爺：爺爺，你們小時候兒童節怎麼過的呀？是不是也能收到許多精美的禮物呢？爺爺笑著說：當然沒有啦，我們那個時代，還沒有聽說過兒童節呢，一年到頭，也就過一個春節，而且只有在那一日，全家人才能真正填飽肚子，哪有你們現代人這麼幸福啊！
聽了爺爺的話，我心中有了新的疑問：是不是爸爸媽媽小時候也沒有兒童節呢？我迫不及待地找到了爸爸，問了他這個問題。爸爸告訴我，那個時候，一到兒童節，學校和幼兒園都會舉辦不同形式的活動，組織孩子們開聯歡會，老師還為上臺表演的小朋友搽胭脂、口紅。那些愛美的女生在表演結束後，誰也不願意洗去臉上的妝，興奮地到處跑，引得路人注目。
相比爺爺、爸爸的兒時，我們的兒童節就太豐富多彩啦。早上起來，大街小巷都會看見歡度六一兒童節的大條幅。小朋友們一蹦一跳地跟著爸爸媽媽，有的去遊園，有的去看動漫電影，一個個神采飛揚，渾身透著幸福的氣息。晚上，小朋友們一邊吃著滿桌的美味佳餚，一邊玩弄著節日的禮物。
啊，時代在進步，不知十年，甚至二十年的六一兒童節會是個什麼樣子。不過，我相信，它肯定比現在更有趣，更豐富。
兒童節的作文 篇4
六一兒童節到了。我們高興又歡快，我們集合到教室。女同學們都盤好頭髮，穿著乾淨的服裝。
我們在教室裡跑來跑去，老師進來了，說：“你們要好好表演啊，你們從一年級和二年級的六一你們都拿了第一，爭取三年級還是拿第一，不要讓別的班把第一搶走了。”我們肯定的說：“一定一定，爭取拿第一。”說完，我們又離開位置，在那裡玩著。“請三年級的同學趕快做好準備，請三年級的同學趕快做好準備。”我們一聽。全體三年級都一起排好隊出發了。
我們的服裝是短袖，褲子也是啊。那刺骨的風吹來，“好冷好冷。”好多班的同學都這樣叫起來，不僅吹冷風，還下著濛濛細雨。我說：“怎麼每次六一兒童節都是吹風下雨的啊！”別的說：“是啊是啊。”
老師說：“準備好啦，開始了，趕快。”廣播又說：“請老師不要靠近。”老師趕忙走出，在亭子裡看著。“原地跨步走！一、一、一二一。”張雨優（我們班長的名字）吹著口哨，帶領我們走著。別的班也是啊！體育老師說過，要抬頭，挺胸，走整齊，手要直，不準做什麼小動作。我一直抬頭、挺胸的望著前方，可是我怕我走快了，這樣會不整齊，得不了第一名。所以我就用眼角悄悄看著旁邊兩位同學，保持整齊。
走完了，班長轉過身說：“跨步展開！”我們看著班長的手勢做。好啦，做操的音樂響了，我們比的是“七彩陽光”（我們做操的名字），我們努力又努力！堅持又堅持！這麼冷，我們還是一直想著做操。
啊，完了，我們也退場了！我們專注的聽著分數，“三（一）班：65．5，三（二）班：85．2，三（三）班……”說完，我們高興的跳起來，說：“我們是第一，第一第一第一……”一班的看見了很不服氣，說：“這有什麼？我們班下個學期，一定拿第一！”我們也沒有說什麼，高興的回到教室。
我們可以回家了，我們一路冷著回去，我帶了一件外衣來的，我穿上衣服，腿是光的，可是得了第一名，我還是覺得好暖和！
兒童節的作文 篇5
去年我在幼兒園過“六一”兒童節的時候，我們幼兒園裡的老師跟我們非常大型的慶祝了。那天我高高興興來到幼兒園，我看見在我們教室前面的超級大陽臺裡有自助餐，自助餐的每個郭裡還裝著不同的食物，有一個郭裡面還裝著不同顏色的薯片有白的、粉紅的還有黃色的。過了3——4分鐘，老師就叫我們班上的小朋友一起到抄場去，我們一個個排好隊，到抄場上站好自己的位置，然後老師發給我們每個小朋友一條跳繩，老師告訴我們我們要比賽一下跳繩。於是，我們的體育老師剛吹響口哨我們就開始跳跳繩。比賽完之後，有一位老師送給我了一份禮物。我把禮物拿回家我著急想把禮物開啟，媽媽爸爸都知道我的心情
他們讓我把禮物開啟，我打開了禮物了，我發現裡面是三跟塑膠做的高爾夫棒和一個塑膠做的高爾夫球還有一個塑膠做的小洞上面還插著旗子。我很喜歡這份禮物，我也很喜歡那天！
今年我想讓學校送給我最好的禮物就是成為一名優秀的少先隊員，我想在家裡跟爸爸媽媽和外婆一起打掃一下衛生。我還想看看媽媽爸爸送給我的書，玩兒玩兒我大姨媽和我二姨媽送給我的禮物。
我希望那天能夢想成真！
兒童節的作文 篇6
一年一度的六一兒童節又要到來，我社群於20xx年5月30日下午在社群禮堂為兒童們舉辦一場歡樂而又有意義的活動。
在活動中我們找來社群中的低保家庭子女、單親家庭中的子女、以及社群工會中會員的子女，活動中有的孩子為我們朗誦英語詩歌，有的孩子表演魔術，在活動中大家非常高興。孩子們既結交新的小夥伴又在一起相互討論學習，孩子們那興高采烈的神情彷彿讓我們回到自己的童年時代。
在活動的最後每個孩子也為災區的同學送去祝福的話語，希望災區的同學們能早日重返校園。我們也送去對孩子的祝福，希望他們都能健康地成長，長大後成為對社會、對國家有用的人才，同時也給孩子送去學習用品。
兒童節的作文 篇7
六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結成了對子。
活動開始了，第一個節目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接，而是乾脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手裡。大家看著我鬨笑起來。我大方地拉著那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍；當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，遊戲在繼續進行。
然後，我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結對子的同學每人擔任一個角色，同時根據圖畫的意思表演這一個故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，並且表演其中的內容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什麼事情……後來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還說要打110電話報警。我馬上溜走了；當我們表演完這一個生動有趣的故事後，臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的'掌聲。我和那位對子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學生可是旋轉呼拉圈的高手！所以，在旋轉呼拉圈的時候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節這一天，是多麼快樂。我們開心地度過了這一天。
兒童節的作文 篇8
今天，我日思夜盼的六一兒童節終於來臨了。看著街道上那華麗的彩燈，我忍不住問爺爺：“爺爺，你們小時候兒童節怎麼過的呀？是不是也能收到許多精美的禮物呢？”爺爺笑著說：“當然沒有啦，我們那個時代，還沒有聽說過兒童節呢，一年到頭，也就過一個春節，而且只有在那一天，全家人才能真正填飽肚子，哪有你們現代人這麼幸福啊！”
兒童節的作文 篇9
馬上就要過“六一”兒童節，我的心情變得很快樂。
我們的生活很美好，我也想讓全世界兒童的生活都很快樂。
忽然，我想起日本的小朋友。3月11日，日本因地震引起海嘯，“海魔”吼叫著，舉起大手臂，鋪天蓋地向日本砸來。當時的日本人民驚慌失措的逃命，但許多人還是擺脫不死神的手掌心。日本有個核電站，用來發電的，本來好好的，被“海魔”砸成一片廢墟。核燃料裡的有毒物質釋放出來，形成新的“魔”，就是“毒魔”，“毒魔”噴出毒霧，水、食物、土地、莊稼被汙染。許多日本小朋友只好住到避難所裡，還有很多小朋友成孤兒，他們一定很傷心。看日本的小朋友不能回家，我想讓他們也過一個快樂的兒童節。
我想給他們寫一封信，鼓勵他們堅持下去，或給他們捐款，讓他們買食物和玩具。因為我們生活在一個藍天下，應該共享陽光的溫暖。有福同享，有難同當！
我希望所有國家的小朋友都能過一個快快樂樂的兒童節！
兒童節的作文 篇10
我已經度過了好幾個的兒童節了，但是唯獨今年的這個國際六一兒童節讓我最開心，讓我有一段值得回憶的美好記憶。
那是五月的最後一個星期五，我們在學校禮堂舉行了一年一度的國際六一兒童節慶祝活動。首先是由大隊鋪導員致開幕詞，主持人是五位同學，在“六·一”兒童節表演的眾多節目中，最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門》。
節目內容是一位警官在閱兵時所發生的事，她們舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時又似歡樂的鼓點在跳動，讓人眼花繚亂，這時我聽到旁邊一位老師說：“你看，她們的舞跳得多棒，雄偉而有氣勢，歡樂而又輕盈。”這時我的心裡正洋洋自得，開心得不得了，我又看了其他班級的表演，同學們在音樂聲中翩翩起舞，有的如蜻蜓落在渮尖上，悠然自得，有的像仙女撒花，雲來霧去。
今年的“六·一”兒童節，我非常開心，我不僅看到了許多優美的舞蹈，而且讓我心裡放鬆了，沒有讀書時的緊張氣氛，只有那些與老師的開心歡笑。