二年級動物作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級動物作文4篇，歡迎大家分享。
二年級動物作文 篇1
星期天早上，一陣陣寒風吹來，我們都不覺的冷，因為我們今天要進行生動的親子運動會。
首先，是“尋寶大戰”，每個小朋友到朱老師那裡拿一張寫有書名的紙條，然後到新華書店三樓去找紙條上的書，在規定的時間內，誰找得快誰就勝利。這次大家都找得很快，全得了10分。
接著，我們又去了西區公園，進行了“跳繩比賽”、“猴子撈月”、“親子鑑定”、“動物模範仿秀”多項活動。我最喜歡的是“動物模仿秀”，每個家長從主持人手裡抽出5張片，卡片上寫著動物的名字，由家長進行模仿動物的行為或模樣，小朋友來猜出動物名字。小朋友們都猜得精彩極了，經常引起大家哈哈大笑。
終於輪到我了，爸爸從主持人手裡抽了5張卡片，看了一下便問：“過馬路要走什麼線？”我一聽就知道是“斑馬線”，爸爸又拿出了第二張卡片問：“杭州野生動物園裡，它能把頭伸到我們車裡的，是什麼動物？”我想了想說：“長頸鹿。”爸爸看了看最後一張卡片，指了指牙齒說：“這是什麼？”我說：“牙齒啊”爸爸又問：“七星瓢後面一個是什麼字？”我說：“是蚜蟲。”爸爸豎起大拇指說：“你真棒！”
親子運動會終於結束了，我得了一等獎。我真喜歡這場親子運動會，下次我還要參加
二年級動物作文 篇2
上個月，我們家來了一位“小客人”——“小斑”。
“小斑”全身的毛就是褐色的，上面還佈滿了像豹子一樣的斑點。它的眼睛黑黑的，像兩顆黑葡萄；鼻子微微翹起，似乎總在搜尋好吃的東西；舌頭經常伸在外面，呼哧呼哧地喘著氣。“小斑”還有一雙三角形的耳朵，總就是向前耷拉著，晚上它只要聽見一丁點兒的聲響，就會機靈地豎起耳朵傾聽。
“小斑”就是我的跟屁蟲，在家裡我走到哪兒它總就是形影不離地跟在我身後，有時我去上學，“小斑”也恨不得像我一樣能揹著書包一齊來學校。
“小斑”喜歡睡在我家門口，為我們看家，偶爾也喜歡單獨去外面散步。有一回，它不知跑哪兒去了，我到處尋找，也沒有找到。正當我垂頭喪氣要放下尋找時，突然發現草叢裡有一條毛茸茸的小尾巴在動，我當時就是多麼的開心。原先貪玩的“小斑”鑽進草叢，鑽不出來了。我急忙抱起它，快快樂樂地回家了。
這就就是我的動物朋友，一隻給我童年帶來無限快樂的小狗！
二年級動物作文 篇3
春風已到，萬物復甦，這不，一些活潑可愛的動物們也都三五成群的聚在一起，藉著大好春光歡快的談天說地。說著說著，竟然為了誰最能幹而大動干戈。
首先，是驕傲自大的大象豎起兩顆長長的牙齒，大搖大擺的走出來說：“我在陸地動物界中是最大的，所有的`植物動物界被我戰敗，因為我的力量大於牛，食量大於駱駝。”說完，笑嘻嘻回到自己座位。
接著，自以為聰明的猴子，迫不及待地從樹上跳下來氣喘吁吁地說：“我最聰明，偉大的人類就是由我進化而成。而在雜技院裡，我是必不可缺的演員。”說完喜笑顏開地做了一個高難度動作翻上了樹。
當小黃狗上場時，它鎮定自若，一絲不苟的說：“我不想你們那樣只顧自己的利益而和其它動物攀比，去用行動展示自己的美！”說完，便回到了它的座位上，當裁判海豚先生聽到了小黃狗剛才說的一番真心話，讚歎不已。
最後海豚裁判宣佈冠軍是小黃狗。“怎麼會是它？”其它的動物議論紛紛，都不明白。
這到底是為什麼呢？小朋友，你知道嗎？
二年級動物作文 篇4
大雁、刺蝟、烏龜是好朋友。它們常常在一起唱歌做遊戲，日子過的很快樂。
秋風颳起了來了，天氣漸漸涼了。大雁、刺蝟、烏龜聚到一起商量過冬的事。
大雁說：“冬天快要來了，天氣也變冷了。我要飛到南方去，那兒暖和，也不冷。等明年春暖花開的時候，我再飛回來。”
大雁接著問烏龜：“烏龜哥哥，你不是也怕冷嗎?可你不會飛，怎麼到南方去呢?”烏龜說：“我不到南方去，就在這裡過冬。我準備吃的飽飽的，過幾天鑽到沙子裡去，好好睡上一大覺。等明年春天再出來玩。”
大雁又問刺蝟：“刺蝟弟弟，你怎樣過冬呢?”刺蝟說：“我儲存好了脂肪，到地洞了過冬。”
他們商量好了，第二年春天還在這裡相見。