【推薦】二年級作文彙總10篇
在我們平凡的日常裡，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
今天，閒著無聊，便隨手拿了一本書，津津有味地看了起來。突然，我的目光被書中的內容吸引了。
書上說：把香皂削尖後，在鏡子上畫一道像裂紋一樣的曲線，能使人看了鏡子感覺像真的裂開了一樣。於是，我按照書上說的，用削尖了的香皂在衛生間的大鏡子上畫了一根線。耶，看上去鏡子上還真有一條裂痕呢。隨後，我又重新坐在沙發上，看我的《小魔術》書了。
一會兒門鈴響了，我放下書跑去開門。見媽媽回來了，我趕勁催媽媽進衛生間洗手。媽媽踏進了我設下的陷阱。果然不出我所料，媽媽滿面春風地進去，怒氣衝衝地出來。一出來她就問：“是不是你把鏡子給打壞的。”我嚴肅地說：“不是。”畢竟，沒有證據是不可以亂冤枉人的，媽媽拿我沒辦法。
這時，爸爸回來了，媽媽向他訴說了鏡子的事，爸爸皺了皺眉頭，進了衛生間。過了好一會兒，他出來了，笑著對媽媽說：“其實鏡子並沒有打破，只是用肥皂畫了一根線條很像裂紋。如果真是碎了，那人應該是錯開的，我照了幾次鏡子，人都很正常。”
“噢……”我媽媽這才恍然大悟。
二年級作文 篇2
這是一個春暖花開的早晨，兔媽媽生下了一個兔寶寶。
有一天，小白兔出去採蘑菇，它來到了大森林裡的大樹下，採了一個最大的蘑菇，忽然，下起了狂風暴雨。
小白兔用自己採的大蘑菇當作傘。它走呀走呀！遇見了小蝴蝶，小蝴蝶說：“小白兔，我能在你的傘裡避避雨嗎？”小白兔說：“可以啊！”小蝴蝶就進來了。它們又繼續走呀，走呀，它們又遇到了小蜜蜂。小蜜蜂說：“小白兔，我能在你的傘裡躲躲雨嗎？”小白兔說：“可以啊！”小蜜蜂就進來了。它們又繼續往前走，看見了小猴，小猴說：“我能在這裡躲雨嗎？”小白兔說：“好的，”小猴就進來了。
這時，小白兔想：“這個傘只能躲三個人，怎麼辦？”於是，小白兔就說：“這傘讓給你們吧！我到森林裡去躲雨，”它們異口同聲說：“就擠擠吧！”小白兔說：“不用了，”小白兔就跑了，大家對它說：“謝謝你，小白兔。”
透過這個故事，我知道了小白兔樂於助人，我要向它學習。
二年級作文 篇3
今天上午，我和同學們，還有老師一起去福利院。我看見福利院的一棵棵樹上掛滿了許多的燈籠。首先我們表演節目給福利院的小朋友、阿公阿婆看。表演好了，我們就開始送禮物給小朋友和阿 公阿婆，他們很高興，我們也很開心。
二年級作文 篇4
以前我的物理都比較差，為了改變這種狀況，在學《物態變化》這節時，我都比較認真，幾乎每天放學都拿物理書回去看。
好在皇天不負有心人，在物理練習冊批閱後，我看見的幾乎全是“∨”。從此，我更加努力。但有一天，物理老師心情大概極為不好，一上課就嚴厲地說“你們的作業簡直是在騙我，你以為你們有幾斤幾兩我不清楚？”一個同學說：“我沒照抄！”“你沒照抄？你們班沒照抄的沒幾個！”同學們鴉雀無聲了。接著老師開始講課，在講課中，有兩個同學發言比較積極，老師這時又說：“在我改作業的過程中，我認為只有╳╳╳和╳╳╳是沒照抄答案的。”我一下震驚了，耳邊嗡嗡地一陣響，心痛地想：老師為什麼就這樣說呢？想自己，為了學好物理早起晚歸，我真的想哭，但我怕老師看見。我咬緊牙關，但始終在想為什麼只有他們兩個？為什麼……我的臉憋得通紅，被老師看見了，她用眼神警告了我，使我極為不自在。
下課後，我一直沒離開座位半步，我一直在安慰自己不要灰心，不要再想，但不禁又想到：難道我做的作業不能說明問題？是老師不信任我？是老師沒在意我？一定是的，我做的一切老師還沒有看到！
為了讓老師信任我，我更加刻苦。油去了，燈終於亮了，這次考試，最高分59分，我就考了54。這時，我才足足舒了一口氣。但東邊起了西邊倒，數學又掉下去了，我不禁嘆了一口氣：讀書就是累啊！
但當我想起這件事，我就牢牢地相信：油去了，燈一定會亮，一定會的！
二年級作文 篇5
迎著瀟瀟細雨，伴著柔柔輕風，手捧豔豔的花朵，我又回到了曾經常走過的熟悉的山間小路。
雨後，小路變得泥濘不堪，依稀中，我彷彿又看見了，看見了那瘦小的彎曲的身影……
記得那時我才剛上小學一年級。一個雨中清晨，我在上學的路上驀地發現，泥濘的小路上，竟然每隔一步，就鋪著一塊磚，一直在山邊延伸著。我感到驚奇，沿著磚塊向前尋去，卻見一位彎腰駝背的老爺爺提著簸箕，裡面裝著磚塊，一步一喘地、蹣跚地走著，時而在泥濘之處放下一塊磚，還用腳踩了踩，覺得踏實了，才滿意地向前走。他穿行在雨幕中，漸漸消失在蜿蜒的小路上。
雨過天晴，幾天後放學時，我又順著小路走著，走著。此時，路面已幹，而磚塊卻不知去向。此時，我的'目光我無意中落在了從泥土裡鑽出來的一小叢嫩綠的香蒿葉上。只見葉兒上閃爍著晶瑩的小水珠，在陽光照耀下，正在閃光呢！我不禁聯想到那蜿蜒山路上的老爺爺，依稀閃現了那彎腰駝背的瘦小身影。從此，那瘦小、彎曲的身影就朦朧地印在我天真無邪的心靈裡……
望著這條熟悉的小路，我忽然發現，風兒、雨兒和花兒，似乎都在低聲訴說一個動人的故事，好像都在告訴人們：有一位瘦小的老人，他為別人想得多，為自己想得少。他的心靈永遠比太陽燦爛，永遠比黃金值錢，永遠如寶石在閃光……
二年級作文 篇6
媽媽，我知道在這個世界上您和爸爸是最愛我的人，每當我想要什麼的時候，您們都給我買，當您們有好吃的，您們都總是會留給我。
可是媽媽，我現在最大的願望就是您能給我一些時間玩，不要再佈置一堆作業給我做了！我雖然這次數學才考了94分，但我下一次一定會考100分的。
有時候作業做多了，感覺特別煩，腦子都要炸開了，真想玩一會兒！每當這時您就會說：“快給我寫好作業！不寫好作業，以後你都別想玩！”說真的，我真的是受夠了！
我記得我有一次我本來可以看電視的，可是我剛看了幾分鐘，您就從房間裡走出來對我說：“趕快回房間去給我做功課！”
還有一次，我拿著我的零花錢來到了一家小店，買了一包薯片吃，可是在路上被您發現了，您說：“吃什麼零食，馬上就要考試了，還不快點回家給我去複習，考好來！”
媽媽，我和別的孩子一樣，我也愛玩、愛看電視、愛玩電腦，但是我向您保證：我一定會規劃好自己的學習時間、遊戲時間，所以請您不要老是給我佈置這麼多的作業，給我些玩的時間，好嗎？
二年級作文 篇7
生活中總會有些坎坷不平，總會有挫折，當我失意、彷徨、鬱悶時，是誰？靜靜的聆聽我的訴說，然後娓娓道來，清泉般的話語流進我的心田！是你——我的朋友！
升入初中，愛交朋友的我，又交道了許多朋友，想認識他們嗎？想認識的話，讓我介紹給你們吧！
徐昊天：他是我的最好朋友之一。長得比較可愛，個子不高，小臉紅撲撲的！愛打籃球，語文也是他的最愛。
管景宇，也是我最好的朋友，他個子挺高，長得比較帥，也愛打籃球。我、徐昊天和管景宇不論在球場上還是在球場下，都被稱為無敵鐵三角！
劉自強和楊建他們算是我較好的朋友了，他們心胸非常開闊，“退一步海闊天空”是他們的口頭禪。他們的自信心比較強，但劉自強有時會自信過度！
姚娟是我的一個異性朋友。長相自然不用說了，我們經常在學習上互相幫助，她懂得體諒別人，但她的心思有點讓人猜不透！
好了！我的朋友介紹完了，該介紹我自己了。
我叫韓永樂，大家愛叫我樂樂。我機智、勇敢、活潑、可愛、愛交朋友、熱愛體育。乒乓球、籃球可是我的強項。朗誦、演講更是我的最愛，我還獲得過很多獎呢！我對待朋友會誠懇的對待他，能吃一些小虧。我的座右銘是：把昨天的絆腳石，當作今天的墊腳石，努力前進！
我介紹完了，喜歡和我們交朋友吧，好吧！我們已經是朋友了！
二年級作文 篇8
從前，在高高的雲朵上住著一個可愛的雲娃娃，它很孤獨。
有一天，它看見一隻蝴蝶飛呀飛呀，飛過雲層，雲娃娃想出了一個好主意。
它從身邊的一朵雲上採了一些雲絲，做了一隻雪白雪白的大蝴蝶，它有一雙大大的翅膀，雲娃娃把它放飛了。
雲娃娃又做了一個大蘋果，又大又圓，雲娃娃真想撲上去吃一口。
後來它又做了好多好多，有的像一隻天鵝，長長的脖子，一雙小小的翅膀，好像要飛起來了。後面跟著兩隻小天鵝，好像它的寶寶。
有的像一朵小花，白色的，有六片花瓣，雲娃娃真想把它拿過來插在自己的頭上。
雲娃娃不覺得孤獨了。它每天都跟它們一起玩一起睡覺，它很快樂。
二年級作文 篇9
秋天到了，小灰兔家的蘋果樹上長滿了又大又紅的蘋果。
有一天，兔媽媽帶著孩子們去摘蘋果，小白兔和小灰兔說，我們去準備一下工具。小白兔拿了一根竹竿，小灰兔拿了鋸子，兔媽媽拿了樓梯，他們就高高興興地去摘蘋果了。小白兔說；“我用竹竿把蘋果打下來。”小灰兔說；“我用鋸子把樹鋸倒。”兔媽媽說：“你們的辦法都不行。”兔媽媽對小白兔說；“用竹竿打是個好辦法，可是打的時候會把蘋果打爛掉的，有時候會掉到別人的頭上的。”兔媽媽又對小灰兔說：“你的辦法也很好，但是明年秋天你要吃蘋果，可蘋果樹被你鋸倒了，就沒蘋果吃了。”小灰兔和小白兔聽了媽媽的話不好意思地低下了頭。
最後，在兔媽媽的幫助下，他倆吃到了又大又紅的蘋果。
二年級作文 篇10
和煦的陽光灑向大地，帶著一股清新的香氣，睛天總會帶給我欣喜。
當看見早晨的雲霧中，閃出一道道金光時，我意識到是個睛天，陽光將灑滿大地！上午再仰望天空時，金黃的太陽正散發著耀眼的光芒，給大地送來溫暖。到了傍晚，太陽在晚霞的籠罩下漸漸消失在地平線下，似乎在與大家揮手道別。這時我也在心裡對太陽說：＂再見，太陽公公，明天早上再會！＂
可惜，我美好的願望第二天沒有變成現實，東方的雲塊遮住了早起的太陽。下午時，本來潔白的雲朵又漸漸變成了烏雲。不一會兒豆大的雨點就噼裡啪啦落了下來，陽光躲了起來。
然而太陽公公終究還是趕走了雨伯伯，晴天又來到了。溫暖的陽光下，草叢裡的露珠正嘻嘻哈哈地跳著舞；人們收起了雨具和長衣，換上了T恤和時髦的襯衫。我也再一次在溫暖的陽光下沐浴、陶醉、享受著。
我喜愛陽光，喜愛充滿陽光的晴天！