讀書助我成長作文集合15篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的讀書助我成長作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
讀書助我成長作文1
書,是我們成長過程中不可缺少的。我從一年級到現在已經看了五年的書了。
小時候,媽媽給我講了:《格林童話》、《上下五千年》、《365夜故事》……這些故事,我每次聽了都入迷恍如身臨其境。
剛上小學時我看了《西遊記》,裡面主要寫了:豬八戒、沙和尚、孫悟空和唐僧去西天取經的故事,這本書讓我懂得了什麼是善良,什麼是勇氣。
中年級時,我又看了《小故事大智慧全集》,其中一篇“只要信心不被打碎”讓我懂得了:只要擁有不可戰勝的信心,什麼困難都無法將我們擊倒;只要有堅持下去的信念,那我們將會有無盡力量的源泉。記得有一次,我正和幾位朋友剝毛豆,剝了大約一小時,幾個朋友不想剝了,便進屋休息去了,我也感到有點累,便準備去屋子裡休息,我忽然想到堅持就是勝利這句話,於是我又縮回右腿繼續剝,最後我看見自己剝好的毛豆,感到非常的高興,興奮。讀書讓我有了戰勝 困難的信心。
現在,媽媽又給我買了一本《綠野仙蹤》,裡面講了:美麗的小姑娘多蘿茜和亨利叔叔,艾姆嬸嬸居住在堪撒斯大草原上。一天一場龍捲風把她刮到了一個陌生而神奇的國度——奧茲國。在那裡,她陸續認識了稻草人,鐵樵夫,膽小獅,他們為了實現各自的心願,互相幫助,攜手寫作,歷盡艱難,遇到許多稀奇古怪的事情,最終,他們幾個心願達成,如願以償,這個故事又讓我懂得了:只有憑藉自己的智慧和頑強的毅力,才能在人生的道路上,取得輝煌的成就。
讀書助我成長,不是身體而是心靈薰陶,思想的洗滌,讀書伴我成長。
讀書助我成長作文2
我的第一次讀書是幼兒園中班,記得那次因為看到爸爸看書,就隨手拿了一本書裝著津津有味地看了起來,實際上一竅不通。這時我爸媽看到了我的舉動,突然笑得人仰馬翻,上氣不接下氣。我還不知道怎麼回事,問了姥姥才知道,因為太匆忙我拿反了。
而我真正開始愛上讀書,學會讀書,是在二年級寒假。每天晚上我都會在床上等著媽媽,等待著她為我讀原著版的《西遊記》。雖然我只是一知半解,有的地方還覺得莫名其妙,但我還是聽完了它。獨立看完了四大名著後,我對書的興趣越來越大,在網上買書、在書店買書、找同學借書……各種各樣的方式我都用過,目的就是滿足我對讀書的渴望。
漸漸的,我迷上了故事書,《貓頭鷹王國》、《貓武士》、《神秘島》……這些書都是我的最愛。每當我寫完作業,我都會衝進故事的城堡,尋找屬於我自己的寶藏……特別是《貓武士》,當我看完第一部後,便迫不及待地讓媽媽在網上買第二部。媽媽在噹噹網上訂購後,我每天一到家,就是問門衛我的書是否送到。終於一天,已經被我問煩了的門衛,把書遞了過來。我興奮地搶過書來,急切地看了起來,一不留神,還摔在雪地上。
現在的我,最愛看像《讀者》這樣的雜誌,喜愛讀裡面成功人士的經歷,就好像在與主人公面對面地暢談,分享他的經驗,避免走過的彎路。
我愛讀書,書就是我的命根。我離不開它,就像魚兒離不開水。
讀書助我成長作文3
高爾基說過,書是人類進步的階梯。沒錯,書是人類的精神食糧。古今中外,許多文人墨客,為世界作出偉大貢獻的人,都是以書本為友。曾被認為“低能兒”的發明大王,只在學校讀了三個半月書,但由於勤奮刻苦,自學鑽研,發明了電燈、留聲機、電報等一千多項發明,成為世界上一流的發明家,這都是以書為友、自學成才的典範啊!
在我兩歲半時,奶奶就開始教我識字,那時,我已經會自己看一些有文字的繪本了。時至今日,我仍清晰地記得幼兒園時的一件事。有一次,老師講了一個《小熊拜年》的故事,那時的書已經不是繪本,而是一段文字配一個插圖。老師講完後,問:“現在誰來講講這個故事?”當時,教室裡靜得出奇,小小的我勇敢地舉起了小手,老師看到後高興地說:“來,陳韻嘉,你來講一下。”我站了起來,用略微顫抖的童音讀起來:“過年了,熊媽媽讓小熊去拜年……”讀完後,老師說:“陳韻嘉讀得好不好呀?”“好!”小朋友們異口同聲地說。“那讓我們為她鼓鼓掌好不好?”“譁——”教室裡響起了熱烈的掌聲,我幼小的心田裡播下了文學的種子。
現在,書已經成為我生活中不可或缺的一部分了。《十萬個為什麼》讓我擴充套件了知識面,《少年文藝》讓我學會了許多優美的句子,《開心學堂》讓我學會了許多寫作方法、學習技巧……現在,我的書塞滿了整整四個書架格子。每當週末寫完作業時,我便會拿來一本細細品讀。因為愛讀書,我的作文《我的老師》還在四年級時得了二等獎呢!
是啊,書是人類進步的階梯,我相信,今後,書會助我一直成長!
讀書助我成長作文4
泡上一杯綠茶,碰上一本好書,坐在樹蔭下享受清晨的寂靜,金色的陽光穿過樹枝,灑在雪白的書頁上,溢位的書香瀰漫的空氣中。陽光不再灼烈,鳥鳴聲不再嘈雜,這時的世界寂靜無聲。此從小就很羨慕那些富翁,他們可以開著令人駐足觀望的名車,可以平淡的看著一桌子的山珍海味。雖然我沒有品嚐過絕品的美味佳餚,沒有住過豪華的洋房別墅,沒有華麗的賓士寶馬,沒有享受過富人所享受的一切,但我堅信,我的快樂不會因此少一點點。上帝雖沒有賜予我取之不盡的物質財富 ,但賦予了我用之不竭的精神財富——書
在書中,我找到了屬於自己的快樂,我羨慕孫悟空的七十二變,佩服諸葛亮的神機妙算,敬仰宋江的義薄雲天,欣賞林妹妹的清新脫俗,我迷醉於那“談笑有鴻儒,往來無白丁”的恬淡,敬佩於那“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間,”的高風亮節,感嘆於那“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的磅礴氣勢。陶醉於那“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”的意境。感動於“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的神情母愛。
在讀書的快樂中,書也教會了我很多。當我因做錯事被老師批評時,我明白“一日為師,終生為父”,當我因一點小事而與同學吵架時,我想起“有緣千里來相會,無緣對面不相逢”,當別人惹我不開心,我便對自己說“生氣時別拿別人的錯誤懲罰自己”,當我為取得一點成績沾沾自喜時,我忽然悔悟“山外有山,人外有人”“一山更比一山高”,當我因一次失敗而垂頭喪氣時,我亦想起“陽光總在風雨後,總相信有彩虹”“不經歷風雨,怎能見彩虹”當我的東西被人不小心弄壞時,我知道我應該諒解,沒有烏雲的諒解,怎能有著這燦爛的陽光?
書伴我成長,有書的生活是快樂的。
讀書助我成長作文5
小時候,我總愛問為什麼,有一次,我們從外婆家回來,看見車窗外大霧漫天,我問媽媽:“是不是妖怪要來了?我在電視裡看見妖怪來的時候也是這樣的。”媽媽一邊笑,一邊撫摸著我的小腦瓜說:“孩子,快快長大吧,等你會看書了,書中會給你答案的。”
一次又一次,媽媽都說書中能找到答案。漸漸的,我對書的渴求程度加深了。
上幼兒園時,媽媽就給我買些連環畫,童話書。她陪著我一起看,不懂的地方給我講講,夜裡我總是帶著那些美好的故事進入甜蜜的夢鄉,在夢中還繼續著那動人有趣的故事......
上小學時,我一有空就到學校的圖書室,什麼書都看,有歷史知識類的,比如,《中華上下五千年》、《圖說世界歷史》......有科普知識類的,比如,《十萬個為什麼》、《少兒百科全書》......
看起書來,總覺得時間太短,經常將書帶到家中不分白天黑夜的看。正是這些歷史書讓我瞭解了中華民族的光榮歷史,讓我結識了古今中外的歷史名流;正是這些科普書,讓我知天文,曉地理。
冰心奶奶曾經說過:“好讀書,讀好書,讀書好。”高爾基曾說過:“讀書,這個習以為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結合體。我愛讀書,讀書助我成長。
讀書助我成長作文6
書籍是人類文化史留下的記載,是人類思想的結晶,是人類進步的階梯。“一份耕耘,一份收穫”,多讀書,讀好書,勤學苦讀,每天都有收穫與進步,無愧我們光榮的出身——龍的傳人。
我讀過的書很多,有中外歷史類的,有數學類的,有科學科普類的,也有語文作文類的,還有名著小說類,從中我收穫了許多知識、思想。魯迅先生一生都在讀書,感悟說“天才在於積累,聰明在於勤奮”。刻苦讀書學習才能讓我們學富五車、才高八斗,成長為對國家、對社會有用的人。
讀書已經成為我的生活中不可或缺的部分。讀歷史書,讓我知道了古老中國的過去和源流,知道了很多歷史上發生的那些驚心動魄的故事,彷彿聽懂了祖先們穿越時空對我們後人的述說。讀文學和作文書讓我積累了更多好詞好句好描寫,我的作文水平能更上一層樓。讀數學書,讓我的思維變得有條理有邏輯,善於推理和計算。讀科普科幻書,讓我的思緒穿越回億萬年前的古生物時代與恐龍同行;或者飛往大海那些海洋生物身邊,感受海洋世界的幽深、詭秘、兇險;也讓我的心更加貼近自己的身體,瞭解身體的結構和奧秘,初步知道了生命的生與死——生之偶然與死之必然,因此更加敬畏生死,思考生命的意義和價值。我學習鋼琴的過程中還讀過很多鋼琴音樂書,這些書讓我能熟練地看懂那些跳動的音符所表達的喜怒哀樂,讓我沉迷於那些流動的旋律之中,感受到優秀的音樂作品打動人心的力量。
讀書是需要時間的,而時間是海綿裡的水,需要你去擠。西漢匡衡鑿壁偷光,天天晚上堅持讀書。“讀書破萬卷,下筆如有神”,只有日積月累,厚積薄發,才能像初唐文壇四傑之一的王勃寫《滕王閣序》那樣,文思泉湧,出神入化。
讀書助我成長作文7
“生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”這是英國作家莎士比亞說過的話。我們在書中獲取了許多知識和道理,肯定也幫助我們成長了。
記得有一次上巨人課,老師笑眯眯地走進來,和藹可親地說:“今天我都考考你們課外的知識,和歷史有關,同學們聽好了。劉邦笑,劉備哭,打一個字。”同學們一個個凝思苦想,我也絞盡腦汁地想:在《中國上下五千年》這本書裡面,劉邦的敵人是項羽,最後劉邦打敗項羽得天下,劉邦開懷大笑;在《三國演義》裡劉備的義第是關羽,最後關羽是戰死,劉備痛哭流涕。應該是“羽”字。我興高采烈地舉起手,大聲說:“是‵羽′字,項羽、關羽都有‵羽′。”老師微微搖頭,說:“有道理,但不完全對。”同學們大眼瞪小眼,教室裡鴉雀無聲。突然“我知道了”一個同學蹦起來了,“是‵漢′,劉邦建立了漢,劉備打了一輩子的仗,也沒有恢復漢朝。”老師又搖搖頭,說:“也有道理,但不對,應該是‵翠′。古代人把死叫做‵卒′,項羽和劉邦爭奪天下,項羽死,劉邦建立漢朝。關羽是桃園三結義時劉備的二第。關羽戰死,劉備傷心欲絕,所以是‵翠′字。”同學們一下恍然大悟,老師又說:“看來同學們在課外都讀了很多書,是值得表揚的,希望同學們堅持下去。”
這次後,我更加喜歡讀書了。歷史書,增長了我的歷史知識,知道了歷史就像一條大河,源遠流長;文學書,陶冶了我的情操……
透過讀書獲取知識是人生快樂的事,而且書能助我們成長,讓我們像冰心說的那樣多讀書,讀好書,好讀書。
讀書助我成長作文8
書,是一位好老師,教會了我如何做一個誠實守信的人。一次,老師將測試的試卷暫時放在我身旁。我只需側過臉偷看幾眼,這次考試要拿第一就很容易。但是,我的腦海裡出現了我曾經讀過的一個故事:古代有個叫晏試的人,十四歲時去京城參加科舉會試,發現那次的考題竟然是自己曾經做過的,便當面對主考官說出了真相,要求考其他題。晏試的故事講述了一個永不褪色的道理:誠實守信比利益更為重要,任何事都不能少誠信。於是我沒有側過臉去看試卷,而是默默地複習,等待著考試的開始。這次考試,我雖然只考了第六名,但畢竟是我自己靠實力考的。我為我讀過晏試的故事,抵住了試卷的誘惑,堅守了誠信的做人準則。
書,還是我知識的法寶,它豐富了我的生活,增長了我的智慧。
記得那次課外輔導,我輔導的三個同學爭鬥起分數來,他們都在那兒吵吵著比誰的分數更高,使我無法正常講解下去。我希望他們能認真地聽一聽我的講解,於是就想有什麼辦法能制止他們爭鬥分數。忽然,我想起了我曾經讀過的一篇叫《一山可容多虎》的文章,文章講了多隻老虎在一起,反而會使虎們太平的道理。因為它們懂得了寬容、團結,就不怕別人“坐山觀虎鬥”,從而漁翁得利了。於是,我講起了這個故事。那幾頭正在爭鬥的“虎”聽了這個故事,就停下了,並認認真真地聽起了我的講解。
讀書助我成長作文9
驀然回首,夢裡春秋已十六度,在這十六年裡,書始終伴著我成長,教給我點點滴滴。
還記得小時候讀《哆啦A夢》的情景:左手捧書,右手拿著零食,看到大雄的懶惰,不禁嘆氣;看到靜香的溫柔,不禁喜歡;,驚於哆啦A夢的神奇。每當他們遇到危險時,不僅為他們擔心,然而大雄的勇敢,胖虎的重義氣,靜香的沉著冷靜,哆啦A夢的機智神奇,一點點,一頁頁,一本本,伴著我度過美好的童年。
曾嘆於賣火柴的小女孩的悲慘,讚揚格列夫的勇敢,魯賓遜的堅強,醜小鴨的耐苦……《安徒生童話》、《格列夫遊記》、《哈利波特》、《湯姆叔叔的小屋》、《茶花女》、《簡愛》……這些都帶給我別樣的趣味
“商女不知亡國恨,隔江猶唱後庭花。”“興,百姓苦,亡,百姓苦。”“國破山河在,城春草木深。”“烽火連三月,家書抵萬金。”……這些又帶給我別樣的愁緒,李白的豪放、杜甫的傷感,李清照的委婉、文天祥的正氣……都讓我為之一動,同時又為中華民族深厚的文化積澱感到驕傲。讀書,給予我的實在太多太多了。
讀書,使我認識到了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的艱辛;讀書,使我懂得了“力盡不知熱,但惜夏日長”的生活;讀書,更使我體會到了“空山新雨後,天氣晚來秋”的舒爽……
當我受挫折時,是書教會我“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”;當我想放棄時,書又給予我“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的勇氣;當我想蜷縮在書的角落裡時,書又讓我去領略“會當凌絕頂,一覽眾山小”的景色。
讀書助我成長作文10
讀書伴我成長,當你需要幫助時,書會伸出援助之手;當你感到痛苦時,書會為你撫平傷口。書,就像一座燈塔,為你指引方向。
我小的時候不愛看書。有一天,我隨爸爸去他朋友家吃飯,朋友家有一個和我一般大的孩子。我們坐著聊了不一會兒,他就起身去拿了一本書,津津有味地讀了起來。爸爸說:“要多向他學習,從小就愛看書。”我不高興地說道:“讀書嘛,我也會。”又過了一會兒,爸爸的朋友問我:“你平時都看些什麼書啊?”我臉紅了,半天說不出一個字來。回到家後,我下定決心要每天看書,看好書,多看書。
漸漸地,我對書產生了興趣,不久,我就讀完了第一本書——《伊索寓言》這本書對我很有啟發,也增強了我閱讀的信心。於是,我又接著讀了一些書,慢慢地沉醉在書的海洋中了。
有一次考試,我考得非常糟糕,老師的責怪,同學的嘲笑,我幾乎想放棄學習了。但當我開啟抽屜,看到了曾讀過的《魯濱遜漂流記》我不禁想起了魯濱遜的故事,他在那麼艱難的環境下都能生存,都能與黑暗鬥爭,同野獸共居,與恐懼同在,我又有什麼理由不努力呢?於是我拿出卷子,認真修改了錯題,找出錯誤原因,並且認真複習。終於,在下一次的考試中取得了好成績。
什麼人都不能陪伴我一生,但是書可以。書籍是我的良師益友,是我成長的好夥伴。讀書伴我成長,讀書讓我進步!
讀書助我成長作文11
讀書,如一盞明燈,照耀著你走向輝煌。讀書,如北極星,一閃一閃,伴你走出迷茫。讀書伴著我們成長。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”可見書對我們是多麼的重要,人類的進步離不開一本本書,多讀點書總是好的。
記得我小時候並不喜歡讀書,總是認為讀書是一件極度無聊的事情。媽媽總對我說:“多看看書,你就會喜歡上它們。”我就是不看。故意和媽媽對著幹。媽媽沒辦法,不得不去書店買了幾本書拿回家。一篇一篇給我念。但她唸到一半時,不念了,對我說,想聽我念,你自己先看。我就接過那本書,津津有味的看了起來,快吃晚飯的時候。我把書給看完了。從此,我愛上了讀書。
劉向曾經說過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。” 愚蠢的毛病可以醫治。如果你知道自己已經很愚蠢而不去醫治的話,那就更愚蠢了。
讀書讓我們增長見識。這也是十分重要的。沒有見識,走到大街上做一個動作都會被人家笑話成“鄉巴佬”。就像家裡全是高科技的產品,但不會用,人家見了肯定會笑話。那些有名的大學,哪一個從小沒有養成讀書的習慣?閱讀如一盞心燈。心燈照著我們走向光明的路。
讀書可以給我們帶來許多重大的變化。自從我愛上讀書之後,我的寫作能力就變得越來越好了。我一有空我就會找書來看。
書如益友。陪伴著你走向成功的道路。讀一本書,就是與一位高尚的人談話。理想的書籍是智慧的鑰匙,能開啟智慧的大門。讓我們把知識填充起來。
讀書助我成長作文12
小時候,我特別喜歡看書,我家裡的書櫃上,排滿了花花綠綠的書,每本書上都有許多圖畫,那時候,我一邊看圖畫,一邊聽媽媽講著旁邊的字,我覺得讀書真有趣。
上了一年級後,老師為了增加我們的閱讀量,讓我們每天都要堅持讀書,還要記《讀書筆記》。我一下子就不愛看書了,因為這樣的讀書太麻煩了:我寫字那麼慢,還得記錄自己看的什麼書,所以每天的讀書筆記我都要寫好長時間。看到我有了情緒,媽媽沒有批評我,拿出了儲存我小時候錄影的硬碟,在電視上放映出來,然後我們一家三口一起看。我突然看到了我小時候的樣子,感到特別激動,小時候的我真可愛啊,扎著幾個超小的辮子:兩個月時的游泳;一歲時歪歪扭扭的走路;兩歲時和小朋友一起郊遊;三歲時到三亞看海;四歲時看桂林山水……媽媽問我:“看小時候的事是不是特別有意思?”我高興的說:“對呀!”媽媽說:“其實寫讀書筆記也是一樣的,我們現在把看過的書記錄下來,等到將來再看一看,就像我們現在看小時候的錄影一樣,肯定覺得非常開心。”我一下子就明白了媽媽的'用心,我決定以後一定要認真的做讀書筆記!
現在,我可喜歡看書了,上學這半年多來,我看過許多漂亮的繪本書,看過許多的故事書,看過科學童話書,也看過厚厚的長篇小說,而且和爸爸媽媽一起讀過超級神奇、有趣的《神奇樹屋》,我們和樹屋一起去過恐龍谷歷險;還去了迷霧中的城堡,和黑騎士一起騎馬;還到過遙遠的埃及,進入金字塔看木乃伊……
讀書是件非常快樂的事,讓我增長了許多的知識,讓我變得更自信、更快樂。我想,今後我要繼續的多看書,讓讀書伴著我一起成長!
讀書助我成長作文13
高爾基曾今說過,書籍是人類進步的階梯。我也比較喜歡讀書,書讓我汲取了多知識,懂得了做人道理。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們能領悟到人生的真諦和生命的意義;讀《童年》,我們體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難;讀《紅樓夢》,我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性;讀《格列佛遊記》,我們瞭解了當時英國統治階級的腐朽與罪惡……其中給我印象最深的是張海迪的故事。
張海迪五歲時因患脊髓血管瘤,高位截癱。她因此沒進過學校,童年起就開始以頑強的毅力自學知識,她先後自學了小學、中學和大學的專業課程。張海迪以自身的勇氣證實著生命的力量,正像她所說的:“像所有矢志奮鬥的人一樣,我把艱苦的探尋本身當作真正的幸福。”她以克服自身障礙的精神為殘疾人進入知識的海洋開拓著一條道路。
張海迪的故事感染了千千萬萬的人,我也是其中的一個。記得以前彈琴時,遇到困難時就會發脾氣,又是甚至還會砸琴。但是自從看了張海迪的故事以後,就再也沒有做過類似愚蠢的事。“人生的道路上,誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰勝它.戰勝了,你就是英雄,就是生活的強者”。張海迪的這句名言深深地刻在了我的腦海裡。如今,原來很少誇我的鋼琴老師都經常說我有了很大進步,其實,這都歸功於張海迪的故事呢!
書是鑰匙,能開啟智慧之門。書是階梯,幫助人們登上理想的高峰。書是良藥,能醫治愚昧之症。書是乳汁,哺育人們成長。書是你的最好伴侶,與你共度美好時光。讓我們在書籍的指引下快樂成長吧!
讀書助我成長作文14
莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品,生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”書就是人精神的糧食,如果世上沒有書,人們就沒有知識。
在我咿呀學語的時候,媽媽每天晚上都會給我講許多有趣的故事,如:阿凡提、一休哥、藍貓3000問、大頭兒子與小頭爸爸……在故事中,我甜甜地進入夢鄉。
在我三四歲時,媽媽經常給我買了一些圖書。這種有圖畫而沒有文字的圖書,讓我認識了許多東西,如:植物、動物、交通工具
上學以後,識字的我更加如魚得水。從那以後,我迷上了看書,看書就成了我每天必不可少的事情。一見到一本新書就愛不釋手,把什麼都忘記了,連吃飯也忘了,好像叫書迷了魂。媽媽經常說:“培養學習的興趣首先在大腦中不斷地輸入新知識”。讀書太好了,我非常喜歡讀書。若要讓我發現一本好書,我就會把讀書看成一項任務,努力用最短的時間來完成這項任務,並把它完成好。
當我坐在課堂裡,聆聽老師的講解,在知識的海洋裡遨遊,使我的大腦日益充實。課間,我喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤。對了,成功的喜歡讓我取得成功,錯了,失敗使我得到經驗。學習是艱苦的,可我樂意,因為讀書是一種享受,我愛讀書。
大家都來讀書吧、收穫吧!讓我們盡情地在書中沐浴,在書中享受。書是黃金,珍貴無比;書是陽光,能量無限。捧起書本吧!書是給人們指路的明燈,書就像是在知識的海洋裡的一位導航員,駕駛著神奇的帆船,帶著我們在龐大的知識海洋裡遨遊。
讀書助我成長作文15
曾說過:“飯可一日不吃,覺可一日不睡,書不可一日不讀。”的確是這樣,書不僅是我們的良師益友,還是我們一生都無法缺少的存在,它會陪我們度過每個不一樣的階段。
小時候的我沉默寡言,無論是在學校還是在家裡,書都是我最好的夥伴。那時的我,膽小、自卑,無論遇到什麼事,都不敢直接面對。這樣的我,在朋友這件事上,自然而然選擇了退縮。每節課下課,我都是一個人在座位上安靜地讀書,無論周圍的人笑得有多開心、玩得有多精彩,我都還是那個樣子,我不是沒有渴望過加入他們,但害怕遭人討厭和沒由來的自卑使我一次又一次地放棄了這個念頭。
直到有一天,我遇到了《魯濱遜漂流記》這本書,他讓我把曾經多次放棄的念頭又重燃起來,“魯濱遜做過許多不可思議的事情,相比之下,我還在為該不該主動交朋友這件事而猶豫,勇敢嘗試一下吧,就算失敗了又怎樣?”於是我小心又勇敢地邁出了這一步。事實上,交朋友這件事比我想象中要簡單很多。
我變得越來越開朗,也越來越樂觀,這一切都與書的關係密不可分,是它幫助了我,讓我變成了以前最不敢想的人。
書會治癒我的心靈,衝散我的憤怒,化解我的悲傷,讀書使我沉醉,它能陪伴並幫助我成長。書,是我一輩子的知音。