讀書_小學生四年級作文
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的讀書_小學生四年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
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漢代文學家劉向曾說過;“少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如秉燭之明。”這就說明我們在任何時候讀書都是有有用的。
“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代。”這是美國名人培根所說的,他形象地把書籍比作思想之船,把知識比作珍貴的貨物,這就告訴我們要想獲得知識就要讀書,說明了書的重要性——書是知識的重要載體。
牛頓的萬有引力,愛因斯坦的相對論,馬克思的《資本論》都是偉大的成就。而牛頓、愛因斯坦、馬克思他們之所以有這些偉大成就,是因為他們有知識,而知識又來源於讀書。這又告訴我們──書是人類進步的階梯。“我之所以比別人看得更遠,是因為我站在巨人的肩膀上。”牛頓這句話中的“巨人”指的就是“書”。讀書使人進步。
蘇聯作家高爾基曾說過:“書是青年人不可分離的生活伴侶、導師、忠告者和好朋友。”的確,書使我們的生活不再孤獨,使我們獲得了更多的知識,書給予了我們許多誠懇的忠告;給了我們享之不盡的快樂。有一句古語說得好:“書猶藥也,善讀之,可以醫愚。”讀書使我們聰明,使我們不再愚蠢——書是人的良師益友。
縱觀古今中外,凡是大有作為的,叱吒風雲的歷史人物,大都是博覽群藉的人。曹操、毛澤東、林肯就是典型的代表人物,我們由此可知——書是成就大業的能量庫。
讀書注意書的選擇性。我們要讀健康向上的書,要讀修身養性的書,要讀知識含量高的書,要讀自己感興趣的書。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”這句名言我一直堅信,因為這使我知道讀書要勤奮。讀書不僅要勤奮、還要持之以恆,學以致用,更要認真思考。只有這樣,我們才能真正地透過讀書獲得知識。
偉人毛澤東把讀書當作他一生中最大的愛好。他說:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”這句話不正說出了千萬個像他一樣熱愛讀書的人的心聲嗎?
“讀書破萬卷,下筆如有神。”讓我們一起在書的海洋裡盡情遨遊吧!
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書是源泉,是良藥,是麵包,是階梯……書到底是什麼,書就是書,是作家畢生的結晶,是智慧誕生的精華。
書可以使人廢寢忘食,可以使人入迷,讓人像在自由的環境裡飛翔。
書,是我除了娛樂外最重要的一件事,我常常偷偷讀書,有時我上網查資料,在空隙的時間裡,我會隨便拿本課外書看,一轉過神來,都已經過幾十分鐘了。
我記得最深的一次是最深的一次是在寒假裡,我偷偷拿出我的《格言》來看,因為那時作業沒做完,但我想 :寒假嗎,有的是時間,看一會兒也不要緊。我看了半小時之久,媽媽看見了,把我手中的書奪去, 說:“先把作業做完才能看。”我哀求道:“我只看了‘一會兒’,真只看了一會兒。”媽媽嚴肅地說:“一會兒也不行,讓我看看你讀的什麼書?”你瞧,她也看得津津有味。半小時後,我衝著媽媽“嘿嘿”一笑,說:“咋的啦,你看了一會兒,一會兒就半小時。我剛才也只看了這麼‘會兒’,抵消了,現在我作業做完了,給我看!”“我還沒看完了,等會兒。”“不行!”於是,一場無休止的“爭書大戰”便開始了……
書是一個廣闊的世界,可以任你自由翱翔。裡面有許多等待著你的良師益友。其實只用告訴你一點:讀書——是一種享受。
讀書雖然有時也有點枯燥,但只要用心去感悟,就好像作者是自己,自己好像就有著一段難忘而有趣的經歷。
“一日無書,百事荒蕪”。這句話是陳濤先生的讀書心得。書中只有黃金屋,只要你認真吸取精華,持之以恆地讀下去,那將會受益終生。
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“讀書是我生命中最大的快樂”。這是冰心奶奶對自己一生的讀書生活作出了總結。我十分贊同,用我自己的話來說:書,真是一個好東西。
小時候,我對書的認識很模糊,那是粗識文字的我讀書僅僅只限於對連環畫的鐘愛,其中的精美圖畫,勾起了我對大千世界的嚮往與期待。而書的名字早已淡忘。
上了小學三、四年級時,我深深地迷上了書。我不再是牙牙學語的小朋友,而成為了一顆急需知識來滿足自身成長的小幼苗。
當時的我,較為喜歡的是一些故事和被人們津津樂道的文學鉅著。《三國演義》是我當時最中意的一本文學名著,它在書中所寫道的人情世故,刀光劍影,金戈鐵馬讓我一個小男孩無限神往,裡面描繪的有情有義,愛恨分明的人物讓我敬仰,看後,總有一種激烈的感受,一腔熱血在沸騰,我好像成了三國英豪的一員!
書,好在讓人穿越古今,無數次再現讓人神往的故事,好在讓我充盈腦瓜裡的知識,瞭解了我國古代的歷史!
現在的我,愛上了書。開始博覽群書,擴大自己窄小的知識面,同時,在各種條件的影響下,我從不同的地方得到了很多有趣的書籍,並讓我認識了許許多多有情有意的人物,是他們充盈,豐富了我的知識和能力,更讓我通情達理,知道了為人處事的妙法,在學校這個微縮的社會中擁有一塊立足之地。
讀書的方法,會在博覽群眾中一一顯現。對於一些名言或書籍,我發現,時間就是最好的理解。
“書讀百遍,其意自見”就拿《三國演義》這本書來說吧,知道現在,我仍然對它津津樂道。可是,我對它的理解卻天地之別。
現在的我以一個五年級小學生的角度來看《三國演義》,則認為“話說天下大勢,合久必分,分久必合”是這本書最出彩的地方。我不再向往金戈鐵馬,不再迷戀刀光劍影,而關心百姓的安危,佩服三絕,歎服王朝的變幻,我不再為出生在和平盛世而遺憾,則是慶幸沒有在那寸草不生的年代存活,一將功臣萬骨枯,更別說一個王朝了,百姓的生命成為統治者手中的權利……
從不同的角度讀書,就會有更大的收穫,不同的理解!
不知以後,我又會怎樣讀書,讀怎樣的書?未來是未知,但不可否認的是,我讀過的書像一顆又一顆鑽石,在我心中永遠閃耀!
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陽光在午後變得透明,溫暖地溢向四方。它穿過茂密的樹葉,在窗前灑下片片光斑。我獨自安靜地倚在窗前,傾心閱讀中外名著。風輕輕揚起書頁,光暖暖照亮字跡,文學的河流漸漸浸潤我的心田。
我見過一個眉眼如畫、淡如水墨的女子,當她葬下那落一地的粉紅,提筆寫下《葬花吟》時,我思緒飛揚,似乎見到了一雙眸——隱藏著淡淡傷感。林黛玉,一個美麗無暇但多愁善感、紅顏薄命的女子。當出現在曹先生的《紅樓夢》中,她的命運就和一個由盛轉衰的大家族緊緊地拴在了一起。她和賈寶玉的故事雖然驚心動魄,但最後仍以悲劇收場---一個病亡,一個出家。鮮活多變的人物、扣人心絃的故事,讓人感慨的時代背景,給人帶來極大的心靈震撼……
我也曾一個人在夜裡觀望過一顆明星,閃閃爍爍,像極了書中陳英士回國時那晚的夜空,輕如蝶翼,一眨眼,便消逝了。雄心壯志的少年,在歲月的蹉跎下,磨平了一身凜凜正氣。不知他再一次橫渡大西洋時,有沒有後悔過不該“拋棄祖國”,月光下晶瑩的淚珠噴湧而出。想當年,冰心一篇短短的《去國》,不知感動了多少的中華炎黃子孫!
不僅愛看中國書籍,也愛閱讀外國作品。厚厚的一本《簡·愛》,讓我的心久久無法平靜,兜兜轉轉經歷了無數苦難後,簡·愛與她的愛人終於在了一起。只是,我不大滿意結局。幼小無知的我,跑去詢問姐姐,她笑道:“你不懂,真正的愛情,是經歷得起磨鍊的,它跨越了一切無論是外貌、金錢,還是外界因素。”一雙褐色的眼睛在我面前一閃,一抹笑,浮在了眼角。簡·愛簡直是在嘲笑我的無知!是啊,如果兩個人的愛情是建立在物質上,那還算得上愛情嗎?
雖然我對人間的愛情懵懂無知,但我對人間真情要大聲喝彩、大力點贊!
……
在閱讀一本本書籍中,我漸漸成長起來。“書籍是人類進步的階梯。”是的,當書籍闖入我的天地後,我的視野逐漸擴大。一場雨後,小草瘋狂吮吸雨露的營養,似乎像極了我。我,亦是在書籍的滋養下成長。無形中,書融入了我的生活,我也融入了書的世界。
陽光從窗戶中傾洩而下,我對書的愛,也如它這般耀眼!
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書,讓心靈走向光明
我曾經以為書的價值就只在於看看,看完了就可以扔掉,因此,我看書經常是囫圇吞棗,因為外面的花花世界遠比書吸引力大多了。我總是耐不住性子下來看書,老媽也常說我看書是猴子屁股坐不住,走馬觀花記不住。因此,我也沒覺得書有什麼值得收藏和可讀之處。
可直到我二年級的時候,我才發現書有多麼重要。那時,我生病了,在家休息,無聊得簡直到了極點,沒有老師和同學的陪伴,爸爸、媽媽又要忙著上班,又要忙著照顧我,沒空一直陪著我。第一次覺得他們的嘮叨是人間最美的聲音。百般無聊中,我隨手拿了本不知放在家多久沒看的書——《神秘的女老師》看起來,心想:就當打發打發時間也好啊。沒想到,當我靜下心來讀書時,竟舉得書是這樣的奇妙,看著看著,我漸漸地走進了書中,感覺竟然似乎能觸控到書中人物的形象,感受到他們的喜怒哀樂,看著看著,我忘卻了周遭的一切,忘卻了病痛,甚至忘記了時間真是太神奇了!我看得津津有味、如痴如醉,以至連媽媽來到我床邊都不知道。直到我把半本書看完了才發現媽媽站在我旁邊,正笑眯眯地看著我。她告訴我,剛才她看我看書入了迷,就試著叫我吃藥,誰知我竟沒有察覺。看我看得這麼認真,沒捨得打擾我。塞翁失馬,焉知非福,這次生病讓我落下了一些功課,但卻讓我第一次感受到書的魅力。
現在我天天看書,休息的時候,無聊的時候,寫完作業的`時候,我總要捧起一本書津津有味地讀起來。我看完一本書的時候,總嚷嚷著要買書,訂書時我也要訂個許多本。這似乎成了我的一種習慣。我對書的痴迷一發不可收拾,以至於有時鬧起了一些笑話。記得有一次,我拿著一本書《查理九世》邊走邊看,書中精彩的內容不斷吸引我,我目不轉睛地盯著書,卻不料前面有一根電線杆,“啪”的一聲,把我拉回了世界,頓時,眼冒金星,暈頭轉向,而我的愛書也撕壞了一大半,我那個心疼呀!不顧一切疼痛,飛一般地跑回了家,小心翼翼的, 像一個科學家在挖著即將要出土的文物似的,小心翼翼地用透明膠把書粘好了。
“書是人類智慧的結晶,讀一本好書就如同在和一位高尚的人談話。”這句名言說的一點也不錯。在讀一本好書時,我們也會耳濡目染地受到一些好的影響。讀書也可以陶冶情操,增長知識,可以開闊人的視野,書,讓心靈走向光明。所以,讀書吧,讓書為你照亮前行的方向;愛書吧,讓書成為你的良師益友。
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讀書的感覺是什麼?是驚鴻,掠過詩意的流年;是翩然,劃過碧落的雨燕;是純美,散滿墨香的書箋;是一群人,邂逅在青春的花田。
那個下午,暖陽斜照,我抱著書,等在圖書室雕花木門的旁邊,低垂眉眼,心中思緒萬千。何為風雅來斯?一切都充滿了未知。圖書室裡,芸香漫漫,木質溫潤。我緩步走進門裡,那一冊冊的書脊,一本本卷帙,溫柔地釋放著明媚的光亮。
遽然間,淺淺淡淡的嗓音傳來,我轉頭望去,李老師已經站在書架旁一身繡著花蝶纏綿的旗袍,外罩一件簡單的月白色上衣。那一眼,我的腦海中有幾個詞跳了出來乾淨、典雅、溫婉。她眼中有星,身上有光。沒有香衣秀影,脂粉滿面,卻有一種動人的氣質,好像靈魂都浸潤在了書香裡。
沒有冗詞贅句的開場,沒有亂墜天花的介紹,李老師便帶領我們走進了書中。老師的話語中,有漁舟唱晚,曉風殘月,明月疏雨,青苔闌珊。嚴厲而不失溫情的傅雷,嫻靜內斂的梅馥,嚴謹條理的傅聰。使味同嚼蠟的《傅雷家書》也字字含情、點點蘸意,讓我慨嘆且流連。時光痴纏,隙間白駒,那一刻,彷彿臨風陌上,有夕陽醉翠柳,遍地潑茶香;那一刻,浸在書中的我感覺到,我在綻放,在和那一個個詞句合二為一,融化在書裡。
作為一個痴迷詩詞的愛好者,我讀書更側重於偏古風的型別。但,凡是墨跡,是紙質的書,都能打動我的心,使我澄澈,使我珍惜。
蘇軾說過:粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華。是的,愛讀書的人,就算低落到了塵埃裡,也能在塵埃中不染纖塵,開出最美的花。
你可曾聽聞散發弄扁舟的李白;靜坐竹林深處奏琴的王維;抱著詩書涕泗橫流的杜甫;漫步書畫間的弘曆;行走在靈隱中的張祜?你可曾聽聞大漠孤煙,小橋流水,亭臺飛瀑,紅蓮接天?你可曾見過楊萬里的小泉,歐陽修的燈市,韓翃的輕煙,杜牧的杏花村?拾一闕清淺詞句;讀一首平仄詩行;揮一片沉香虎墨。最美的芳華,就是驀然相遇在書的轉角,披著滿身夕陽,戴著一肩星光。
韶華易逝,煙雨人生。但只要有書,一個人就會乾淨通透,善解人意,心藏錦繡,口吐蓮花。所調風雅,就是在最美的年華里,讀到風流儒雅的書,遇到志趣相投的人。
牽一縷輕風,捻一指紅塵,徜徉在文字中。既然人生如萍,聚散瀲灩,那就去讀一本本書吧,往後餘生,讓我們一起感受書的風雅。
有書的日子,剎那芳華。讀書的人生,一世風雅。
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書籍,承載歷史,思索時代,映照未來;書籍,是文化傳承的源泉,是民族立身的根本,是國家強盛的基石,是人類進步的階梯。對於思想的窮人,踐行的囚徒,讀書是一件十分奢侈的事。書籍中那些我們所未曾歷練過的神秘,未曾涉及到的領域,都給閱讀構成了一種前所未有挑戰和滿足感,作者在顛峰冒險,讀者在迷宮探險。如果說已知是種存在,是事實,那麼未知則不斷地校正讀者認識的偏差,豐富文化生成的差異,構建世界物質的取捨,引領人類文明的走向。立身以立學為先,立學以讀書為本。面對荏苒變遷,於我們,不管何時何地,唯有讀書。
讀書,有若攜先哲共遊,與大家相交,思接千載,神達八方。可與孔孟談禮,同老莊論道,與韓非議法,同孫武講兵;也可與王顏賞字,同齊徐品畫,與李杜吟詩,同蘇王賦對。讀書,使人任你紅塵滾滾,我自風輕雲淡。正像靜水流深,波瀾不驚,胸懷定力,心納平靜;也似壁立千仞,無欲則剛,歸於寧靜,超然物外。讀書,是一種精神的攀巖,達到“一覽眾山小,天高我為峰”的境界;讀書是一種靈魂的逆水,成就“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”的風景。多讀書的人,情懷開闊,境界高遠,心無掛礙,思無羈絆;多讀書的人,談吐風趣,舉止得體,情趣高雅,自成品位。讀書是與高尚溝通,與優雅對話;能讓思想有餘香,情緒多繾綣;能增長生活智慧,啟迪人生思索。
胸無江海心難闊,腹有詩書氣自華。陋室常餘書卷在,清心自有墨香來。讀書是一種品質,是一種職責,是一種情懷,是一種境界。讀書,能使平凡簡單的人生歸於靈動厚重,能讓浮躁喧囂的塵世趨向沉靜溫和。讀書不能取巧,沒有捷徑,不可“取二三詩文務求滾瓜,銘三五散句惟求爛熟,生吞活剝,斷章取義”。囊螢映雪,偷光刺股;牛角掛書,手不釋卷;廢寢忘食,韋編三絕。凡有大成者,必是刻苦人。
書籍,能使我們擺脫愚昧,洗盡塵埃;賦予我們信念與力量,通向成功和快樂,我們還有什麼理由來懈怠自我,疏遠讀書之心呢?因為讀書,我們會眼界開闊,內心強大;因為讀書,時間會賜予我們更為博大的空間和舞臺。從今時起,讓我們用簡單易行的方式去親身體會,加入到誦讀經典及詩文的行列中,去感受讀書的無窮樂趣;讓我們靜心、誠心、用心讀書,戒浮棄躁,內斂含蓄,淡泊名利,泰然寵辱,使心靈更純,使世界更美!
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古往今來,愛讀書、好讀書都是一種美德,古有杜甫的:“讀書破萬卷,下筆如有神。”今有周恩來的:“為中華之崛起而讀書。”這字裡行間中,體現了讀書的好處。
我,和普通人一樣,我的個子不一定比同齡人高,我的成績也不一定比同齡人高,但是,我愛書,家裡長一米多的書架,已經堆滿了兩層。有的同學可能會說:“不就兩層嗎?有什麼多的。”這就不對了,在我這個小學生的眼裡,他已經多得不能再多了,即使我還想再買幾本。但又很難找到如意的,於是,凡是走親訪友好,或者到同學家作客,到家的第一件事就是去找書看。但沒有幾個人的家裡有書架,即使有,也是在教學方面工作的爸爸媽媽,爺爺奶奶的書,屬於自己的、適合自己的,也就只有孤零零的幾本,還被丟得到處都是,而每當同學到我家來時,雖然屋裡亂糟糟的,但對於書架的整潔不得不驚歎,對於書的數量也不得不驚歎。
我更愛讀書,有時連走路也不怕死地看,你們問我是怎麼回事,那就讓我告訴你。我星期六在補習班補課,很多同學都喜歡把書帶來,然後互相交換看,要等到第二週星期五才換回來,我也不例外。那天,我在dell(我們同學)那裡借了一本《冒險小虎隊》的書,要知道,這可是我的最愛,一放學,朋友就催促我離開,我望著手中的書,又看看腳下的路:“嘿,Anna,我走盲人道,你看見有障礙物可要叫我啊!”Anna無奈地搖搖頭,她知道,我只要想看書,誰也攔不住。於是,我摸索著前進。“喂,停下,停下!”Anna對我一聲吼,我卻正看得高興,便一邊示意她停下,一邊繼續看書並向前走。“砰!”隨著一聲響,我跌坐在地上,書也飛到了我的旁邊,又掉到水裡,變得髒兮兮,還爛了幾頁:“喂,Anna,你怎麼不提醒我,哎呦,我的頭喲!”我一邊責備Anna,一邊揉著自己的額頭。“喂,我說你啊,我明明叫你停下了啊,你自己只顧看書,我有什麼辦法呢?”Anna一邊嘆息一邊說。我只好自認倒黴,其實,直到今天,我都想不明白:為什麼盲人道上為什麼有障礙物,但這也不重要。
第二週星期五我去還書時,“我的書怎麼又髒又爛了?”“嘿……嘿嘿古有杜甫的‘讀書破萬卷’,自然就破了!”dell又問:“怎麼還少了幾頁。”“今有高爾基的‘看一本書就像一個人撲在麵包上’,我就把他啃了。”我尷尬地笑笑,拉著他的手:“我還能怎麼辦?去買本書賠你。”於是,我拉著他一同到了書店。
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我愛讀書,是我的讀書體驗。書無言,卻是我忠誠而智慧的朋友,是我生命中不可割捨的一部分。在繁忙的學習之餘,開啟一本書,嗅著熟悉的墨香,正如漆黑的夜裡,劃亮一根火柴,我的眼前一片明亮:正如清晨起來,開啟一扇朝東的窗戶,心情舒暢。
回顧幼時讀書的經歷——連環畫。奧特曼,白雪公主,米老鼠,孫悟空……童話王國的形形色色人物,色彩明麗,美醜分明,活潑可愛。連環畫像五彩蠟筆,豐富我的童年,我無聲單調的童年生活因此充滿了色彩燦爛的陽光。
到了四年級以後,我讀的連環畫越來越少了。記得讀四年級的時候,語文老師要我們看圖寫作。我看見圖片畫著雨,我腦袋便閃出了一抹兩線——我曾在一本書中看到過這樣一句話”烏雲遮住了天空,頓時天黑下來。”啊!我興奮抓住這一瞬間的靈感,寫在紙上,果然語文老師在佳句之下重重畫了紅杆,還畫紅彤彤的五角星形,還向同學們表揚我多看書,運用好詞好句。我得意洋洋,認為讀書和寫作有緊密的關係,嚐到了甜頭。我讀書的興致越來越高了,真正開始遨遊書海是在我上了初中之後。
我愛讀書。讀書給我一雙明亮的眼睛去認識世界。我知道宇宙惟一能生存的星球——地球;知道我是炎黃子孫,生活在物博地廣的中華大地。法國艾菲爾鐵塔、埃及金字塔、巴西的亞馬遜河……世界的林林總總,都匯聚在書中。捧著書,彷彿插上了一雙翅膀,在蒼穹中遨遊,鳥瞰名山大川,看異國風情,入深林幽谷……書,我開闊了眼界,感受世界的五彩繽紛,書讓我從幼稚到成熟。
讀書,就是在汲取,獲得的是一種感覺,一份輕鬆,一種愉快,一種灑脫,一種情懷,就是讀人生。讀書,就是觀照生命,愛憐自然,傾聽音樂;讀書,可使你八面來風;讀書,讓我們走近名人,構建心靈對話,斟酒小酌;讀書,就是走近歷史,期盼幸福,收藏陽光。
我讀書,久閉的門“呀”的一聲開了,邁著徐緩的步子,踱進一座智慧的水晶宮。書,像一個滔滔的老者,在夏夜的藍天繁星之下,他為我敘述動人的故事,讓我笑,讓我哭。我讀書,我快樂,讓失聰的我又得以諦聽天籟,聽懂了生命的強音。
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在我成長的足跡裡,我最喜歡的就是讀書。書帶給了我無窮的快樂,我盡情地遨遊在這書的海洋裡。在這片一望無際的海洋中,我的想象插上了翅膀,飛得很遠,很遠……
高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯。莎士比亞也說過:書是全人類的營養品。偉大的領袖毛主席更是說過:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀。在“童話大王”安徒生的童話故事中,我看到了那位憂傷的人魚公主,那位愛穿新衣的皇帝和那隻堅強的醜小鴨……
我喜歡看書,幾乎到了一種瘋狂的程度。
一次,我和媽媽去超市買東西。我看到了一個小巧玲瓏的手電筒,標價6元。我想:要不,先花上6塊錢,把這個手電筒買上,說不定會有用哦。於是,我就把它買了下來。我果然沒有猜錯,它在兩天後還真上了“戰場”。那天,我找同學借了一本書看,因為作業太多,所以那本書只好“淪落”到最後了。But(但是)我的作業寫完後,已經12點了。老媽叫我趕快睡覺。俺說:“我還有一本同學借我的書沒看呢。”老媽又進來說:“快睡,明天再睡。”說完便強行關燈。我靈機一動,想到:前幾天不是買了一個手電筒嗎,就用手電筒照著看書。我把檯燈開啟,老媽看到了,問我:“你開燈幹什麼?”我說:“哦,我有點渴了,想喝水。”我趕快拿了手電筒關了燈。把被子蓋上,把書開啟,再把手電筒開啟,一點一點的看。剛開始我小心翼翼得看,後來肆無忌憚得看放聲笑。卻不知道“危險”已經降臨。我的被子被掀開了,我看到了老媽……後來,手電筒就犧牲了。這件事給了我一個深刻的教訓:計劃需要改良,還有,看書不要看得太入迷,否則你自己是怎樣“壯烈犧牲”的都不知道。
經過上一次的潰敗,一個新的方案形成了:“WC看書”。這一天,我假裝肚子疼,我捂住肚子(其實,肚子裡全是讀者,格言,如果不捂肚子的話,書就會掉出來),對老媽說:“媽,我肚子疼,上個廁所。”老媽相信了,我心中竊喜:哈,演技這麼好,可以考藝校了。我坐在馬桶上,舒舒服服地看著我的讀者和格言。大約過了20分鐘,媽媽大聲說:“張敏,你是不是掉到了廁所啊。”我這才如夢方醒,說:“嗯,好了”我一時激動,把水衝了就走,忘把書藏起來。媽媽一看,就什麼都知道了。後來,就有了一項“習俗”——我一旦上WC就會被搜身。
我愛讀書。書已經成為了我生命的一部分,不可割捨的一部分。我已經離不開她了。因為她,我每天都很開心,快樂,幸福。我感謝她,我愛她!!!
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我是一個五年級的小學生,回憶起自己豐富多彩的童年時,總是覺得煩惱要比快樂多,而快樂比煩惱短暫,是甜與苦的交融,是快樂與煩惱的交織,才慢慢打開了我成長的片段。
書,是我最喜歡的物品,一看到書,我的眼睛就變得閃閃發亮,似乎比金子還亮,我就會抵擋不了書的誘惑,拿起它津津有味地品讀起來。
其實,愛上書是一件令人意想不到的事情,以前,我不愛看書,甚至一見到書就暈頭轉向,好象有許多小星星在圍著我轉,父母給我買的書,我動也不動,好象不是我的,慢慢的這些書就成了沒用的廢品,那些漫畫書更是讓我反感不已。
一個春光明媚的早晨,媽媽把我一個人丟在圖書館,對我說:“夏瀅,媽媽有事先走了,你就在這等我。”說完,便急匆匆地走了。看著媽媽遠走的身影,心理充滿了對媽媽的埋怨,同時又有一些無奈,只好慢慢地等嘍。我坐在椅子上,儘量耐心地等,可時間過得好慢。我抬起頭,看見一隻鳥在鳴叫,那悲傷、緩慢的音調好象在可憐我似的。我終於忍不住了,站起來動瞧瞧,西看看。這地方除了書,還是書,簡直是一片書的海洋。環顧四周,大人、小孩有的伏在桌上看書,有的趴在地上看書,似乎沒事做、無聊的就只有我了。無奈之下,只好隨手抽出一本《十萬個為什麼》翻起來,看著看著,我入了迷,知道了木頭為什麼會浮在水中,知道了蜜蜂為什麼叮了人,就會乘鶴西去……真沒想到,一本毫不起眼的書會有這麼多的知識,我貪婪地“啃”著書中的每一個文字,直到媽媽來了,才依依不捨地離去。
從那以後,我就愛上了書,書也成了我生命中不可缺少的一部分,成了與我朝夕相處的好朋友。一次,爸爸考我:“蝸牛有多少顆牙齒?”我脫口而出:“牙齒可多了,有100多顆,是牙齒最多的動物之一了!”我說完後,連自己也不敢相信,要是以前,我非抓破頭皮也想不出來。
書,是黑暗中的一盞明燈;書,是寒冷中的一縷陽光;書,是我們力量的源泉!書——謝謝你,是你讓我擁有了許許多多的知識,是你讓我那枯乏無味的生活變得多姿多彩。
謝謝你,我的好朋友—書!
讀書_小學生四年級作文12
說起讀書,就要從我五歲開始回憶。
五歲時,媽媽給我買了十幾套薄薄的繪本,每天她都給我講幾本,使我對這圖多字少的書產生了極大的興趣,《7號夢工廠》和《小雞卡梅拉》是我當時最喜歡的兩套書。
七歲了,我上了小學一年級,就迫不及待把《西遊記》和《紅樓夢》帶回了家。我相當喜歡《西遊記》,每天都要看上幾回才會去睡覺,而《紅樓夢》就不同了,當時的我對女裡女氣的賈寶玉和過度潑辣的鳳姐並不喜愛,我又覺得作者怎麼沒把書寫完就發表了,還能成為四大名著呢?後來,當我長大些再看這本書時才瞭解到,滿紙荒唐言,一把辛酸淚中所包含是家族甚至朝代的興亡盛衰,封建社會的時代變遷。
二年級時,我自己偷偷去書城看書,迷上了連環畫。我買了幾本以後,每天廢寢忘食地看。後來我又拿起了《三國演義》和《水滸傳》,就把連環畫給放在了一邊,連我以前最喜歡的《封神榜》也不例外。
三年級,我對科學科普類的書產生了極大的興趣,每天看一本《神奇校車》,裡面好學的卡洛斯,聰明的多蘿西都使我著迷,當然弗瑞絲老師也格外神奇。之後,我還偷偷帶了600元錢把我最喜歡的科幻小說《太空之眼》《機動戰士高達》和《星際迷航》這三部買回了家。我看得如痴如醉,以至於連裡面的人物奇奧日明野最喜歡吃什麼都知道。有一次,我將其中一本帶到了奧數課上偷偷地看。上課的內容我一點兒也沒聽進去,哪怕老師走到我身邊看著我,我也沒發現嗚嗚,我的《星際迷航》被老師收走了,它啥時才能重新回到我的身邊啊!
四年級時,我在朋友的影響下喜歡上了哈利波特叢書,常常因為看書不吃飯而被長輩臭罵一通。
現在我又拿起路遙的《平凡的世界》放不下了,我會為孫少安的磚廠開業而高興;為田潤葉和李向前的婚姻關係而憂愁;為田福軍當上副省長而興高采烈;為田曉霞壯烈犧牲,其未婚夫孫少平的悲傷而痛哭流涕。
莎士比亞說:書是全世界的營養品。是的,我撲在書上猶如鋪在蜜蜂撲在蜂蜜上一樣,忘卻了煩惱,忘卻了憂愁,忘卻了自己。全身心融入書中,成了我最大的樂趣。讓書成為自己最好的朋友,想去就去的樂園
讀書_小學生四年級作文13
書本最為天下香 範保琳 我清貧,但我的心靈充實而富有;我是布衣,但我的額頭上有精神貴族的標誌;我沒有地位,但我的靈魂居住在某些富有的人之上,因為“腹有詩書氣自華”。 我與書,就像天與地,沒有了天的眷顧,地也失去了勃勃生機;我與書,就像魚與水,失去了水的滋養,魚便失去了生命;我與書,就像花與草,沒有了草的陪伴,花便失去了歡樂,留下的只有孤獨與悲傷。我最喜歡的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。 第一次讀它,窗外的小柳樹剛剛發芽,蔥綠的枝幹像我的小胳膊般細瘦。那時的我只有八歲,把書當成“奇珍異寶”。看到媽媽給我買回這本《鋼鐵是怎樣煉成的》,小小的我欣喜若狂。 “人最寶貴的是生命,生命對每個人來說只有一次,這僅有的一次生命應當怎樣度過呢?每當回憶往事的時候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。在臨死的時候他能夠說:我的整個生命和全部精神,都已獻給世界上最壯麗的事業———為人類解放而進行的鬥爭。”翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》,我便徹徹底底地被它吸引了,保爾他那不向命運屈服的鋼鐵般的意志深深地震撼了我。他鋼鐵般的意志是我前進路上的明燈,是我心靈深處用之不竭的能量;他時刻激勵著我要有面對挫折的勇氣,鼓勵著我接受人生的挑戰,教育我能夠戰勝自己。 生命只是一個形勢,尋夢的過程才是生命中沉澱的感動,靈魂中由表及裡的真情,才是永恆的生命。人生的道路漫長而曲折,
我們無法預見前面是坦途還是險峰,既使登上的是一面絕壁,我們也會毫不猶豫地攀上頂峰。 怒吼的狂風擋不住澎湃的潮水,澎湃的潮水擋不住我們前進的執著;秋的沉醉擋不住淒涼的秋風,淒涼的秋風擋不住我們對春忘情的衝動;夜的深沉擋不住希望的明星,希望的明星擋不住我們對黎明的期盼!風雨中,我願做一棵參天大樹,一棵對生活充滿憧憬的樹! 讀一本好書,在書中品味人生百態,世間冷暖。在邪惡中看到善良,在黑暗中看到光明,在冰冷中看到溫暖,在無情中看到友愛。 這麼多年來,書教給我太多太多:教給我如何勇敢,如何堅持;如何善良,如何感恩;如何正義,如何助人;如何微笑,如何快樂。 天下什麼最美?知識最美。天下何物最香?書香最香。我慶幸,有好書伴我走過十幾個春秋,有好書伴我一步步成長,不管是過去、現在、還是未來。
讀書_小學生四年級作文14
媽媽說我是一隻鑽進書裡的小蟲子,是因為我總是手不釋卷,在沙發上看,在書桌上看,在床上上看,躺著看,趴著看,坐著看,書好像是我的影子似的,和我形影相隨。不防說,我還真是一隻愛讀書的小蟲子。
我之所以喜歡讀書,是因為他教給了我無窮無盡的知識,使我懂得許多的道理。以前,我總是有十萬個為什麼要問媽媽,現在卻不用問了,這是因為什麼呢?當然是百科全書的功勞了。還有如果有不會認或不會寫的字,我立馬就請出工具書中的老大新華字典來幫忙。我房間裡的工具書分列分排,擺放的整整齊齊,就像士兵列隊等著我來檢閱一樣。
我之所以喜歡讀書,是因為他給了我許許多多的快樂。像什麼幽默笑話大全,開心樂不停等許多的笑話書,都擺放在我的書櫃裡。每當看見這幾本書時,我都會忍不住想笑,真正翻開閱讀的時候,我笑的更歡了,捂著嘴肚子笑,躺在沙發上笑,笑的都快喘不過氣來。每當我不快樂時,隨手翻開一本,我煩惱的事頓時拋到了九霄雲外,給我陰霾心中射進了一縷燦爛的陽光,心情頓時明亮起來。
我之所以喜歡讀書,是因為他使我學會了思考,也知道了思考的重要。人是有思想的,如果幹什麼事情都不去思考的話,就會做事魯莽,會做出錯誤的結果。還有,在考場上,遇到難題不去思考,就無法下筆。讀書讓我會去認真思考云為什麼在空中會千變萬化,大海中的海浪是怎樣形成的等好多問題。我覺得人的一生都離不開思考。
我之所以喜歡讀書,是因為他給了我無限的詞彙,使我從一個肚內空空的人變成了一個小詞庫,現在我寫作文時,就會從腦中蹦出許多好詞好句來,如手不釋卷、廢寢忘食等。讀書使我的寫作能力進步了很多,校刊還刊登過我的作文呢!
書中自有顏如玉,書自有黃金屋,這句話說的非常好。書,是一種深奧的東西,每個人必須得體會到他的價值,他的魅力。
讀萬卷書,行萬里路,我這小書蟲雖然沒有出過家門,但是從書中,卻飽覽到了祖國的大好河山,周遊了世界列國,開闊了眼界。
書山有路勤為路,學海無涯苦作舟。書,將陪伴我從一個小書蟲變成一個大書蟲,最後變成了一隻老書蟲。
讀書_小學生四年級作文15
“書籍是全世界的營養品”、“生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。” 莎士比亞的這兩句名言牢牢地刻在了我的心裡。
自從一年級葉老師給我們推薦了一本書:《語文新天地》之後,我就愛上了讀書。每天傍晚放學回家做完作業後,我都會一頭扎進書海中,拿起一本課外書津津有味的看起來,書中那些曲折動人的故事情節常常使我牽腸掛肚。當我看到書中描寫的各種場景時,真有一種身臨其境的感覺。從此,我便和書解下了不解之緣。
拿起一本《三國演義》,就好像跨上了戰馬隨著士兵們馳騁沙場,拋頭顱,灑熱血;拿起一本《水滸傳》就好像跟隨宋江平定各方戰亂;拿起一本《唐詩宋詞三百首》就好像在和李白飲酒論詩;就好像在跟蘇軾開懷暢論,大談詩詞。
讀書,使我懂得了很多道理,讀了伊林的《十萬個為什麼》,我懂得了天文地理、自然科學、人類歷史、動物植物;讀了《怪老頭兒》,讓我感受到了人們豐富的想象力,讓我懂得了創作;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我知道了保爾·柯察金的成長故事,知道了一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己,只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯絡在一起,只有經過千錘百煉,才會創造出奇蹟,才能成為鋼鐵戰士!
我愛讀書,書,就像一位智慧的老人,不斷地教育者我、哺育著我、開導著我、啟迪著我。書,還像一位朋友,一位真摯的朋友,帶領著我走進書的海洋,書的世界。
啊!書,你這為充滿智慧的,真摯的朋友,我愛你,我愛讀書!
名師點評: 文章開頭小作者引用了莎士比亞的兩句名言,比較能吸引讀者的眼球,也提升了文章的層次。文中小作者論述了自己從書中獲得的感悟,“書,就像一位智慧的老人;書,還像一位朋友”,看來小作者的收穫不小。
小作者的文字功底很不錯,這也是得益於小作者愛看書吧。“拿起一本《三國演義》,就好像跨上了戰馬隨著士兵們馳騁沙場,拋頭顱,灑熱血;拿起一本《水滸傳》就好像跟隨宋江平定各方戰亂;拿起一本《唐詩宋詞三百首》就好像在和李白飲酒論詩;就好像在跟蘇軾開懷暢論,大談詩詞。”這是文章的一大亮點,寫得很好。
“不斷地教育者我”中“者”改為“著”。