我愛讀書五年級作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我愛讀書五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛讀書五年級作文5篇1
我愛讀書，從小大到，我覺得我已經和書結下了不解之緣。
媽媽告訴我，我還是幾個月的時候，她就給我買了嬰兒的書，有紙質的，也有撕不爛的布書，每次翻看到各種顏色各種圖案的頁面，我都會高興地踢著小腳，發出她聽不懂的聲音。長大一點後，媽媽就在每天睡覺前和我一起看故事書，邊看邊講，我一點也不會厭煩，到後來，我都可以把許多故事滾瓜爛熟地背出來了。我再大一點的時候，媽媽有時間就會帶我去圖書館看書，圖書館裡有小桌子小椅子，還有許多的小朋友作伴，每次我都可以在那裡泡上好久。
這些都是媽媽和我說的關於我和書的故事，自己記憶裡真正愛上書恐怕還要從小學一年級講起。那時剛剛跨進小學的大門，一切都是那麼陌生，新的老師新的同學，除了有些不安還有點孤單。沒過幾天張老師從新安書城購進了一大批精美的繪本供大家借閱，同學們都高興壞了，每天的午間課同學們都人手一冊，津津有味地閱讀著，前一分鐘還在沸騰的教室裡立刻安靜地只剩下翻書的“沙沙”聲，後來我漸漸地明白了這些繪本的另一層意義，它們承載了張老師的用心和對大家的期望。就這樣，大家一發不可收拾地都愛上了書，隨著我們漸漸地長大，教室裡的圖書角也隨著更新，閱讀的範圍也越來越廣。
現在我家裡的書也越來越多，一有空我就喜歡坐下來看書。有時候專注地連媽媽叫我也聽不見。我也越來越離不開書，當我孤單時，書會像朋友一樣陪伴我；當我不開心，書又像我的家人，給我勇氣，告訴我要樂觀和勇敢；當我遇到難題時，書更像我的老師，耐心地教導我。高爾基有一句名言：書籍是人類進步的階梯。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我現在也慢慢地體會到書是有多麼重要了。
我愛讀書，同學們，我想你們和我一樣，讓我們一起行動起來，好讀書，讀好書，加油吧！
我愛讀書五年級作文5篇2
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我認為這句話說得很對。書就像一把鑰匙，幫我開啟智慧的大門；書就像一艘小船，載著我在書的世界中遨遊；書就像一位老師，告訴我人生的道理。
在我的童年記憶中，我看過的書就像天上的星星，多得數不清。我看過《白雪公主》、《西遊記》、《醜小鴨》……每一個故事都深深地吸引了我，讓我懂得做人的道理。從此，我迷上了讀書。
我每個星期天都去書店看書。今天又到了星期天，我一想到馬上就可以到書店看書了，心裡就樂開了花。一路上，我感覺花兒對我點頭，鳥兒為我歌唱，路上的行人似乎向我投來讚許的目光。一眨眼的工夫，我已經到了書店。我好不容易才擠到書店二樓。在一排花花綠綠的書中，我急切地尋找著上一次未看完的那本童話，啊，我終於找到了那本書。我找到座位後急忙坐下，津津有味地看著這本書。我忘記了時間，忘記了一切，完全沉浸在書的世界裡。正當我全神貫注地看精彩部分時候，突然聽到有人喊：“大家別再看了，下班了。”這一句喊聲把我從書中拉了出來。這時我才發覺已經在這裡讀了一下午書了，然後戀戀不捨地把書放回書架，走出了新華書店。
回到家中，有很長一段時間，我都去了“童話世界”。我遇到了海的女兒，她深深地打動了我，讓我明白了愛不僅僅是得到，更是成全和犧牲。當她變成泡沫的時候，我的心靈也浮出了美麗的泡沫，那是善良和崇高的品質。我還看見了醜小鴨變成白天鵝的事情，它使我明白了人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學會把他們踩在腳下。
書不斷的改變著我，讓我擺脫了無知和粗俗，讓我的眼界越來越寬，讓我的感情越來越豐富、細膩。書使我的童年生活變得豐富多彩，給我帶來無窮的樂趣。
我愛讀書五年級作文5篇3
我愛讀書，書中自有好滋味，一本好書就是一道美味佳餚。我對於美味佳餚，有不同的品嚐方法，或狼吞虎嚥，或細嚼慢嚥，或細細品味……
狼吞虎嚥是指太飢餓了，食物又太吸引人，一到手便快速塞進嘴巴，連嚼也很少嚼，立刻吞下去。我讀什麼樣的書會這樣呢？比如剛借來一本書，由於馬上要去還，所以就快速地讀起來。一本厚厚的書，半天就讀完了。如果到新華書店挑書，為了挑得快，也是一目十行。學校裡借的書，只能學校看，也是狼吞虎嚥，趁下課的十分鐘裡看，上課了還要偷偷地看幾頁。這樣看書，可以知道書的'大概內容，味道還是不錯的：新鮮，刺激，有滿足感。
細嚼慢嚥是指美味佳餚非常配胃口，想讓美味在嘴巴多停留一會兒，於是多嚼，嚼得很碎，慢慢嚥，還有助於消化吸收。我用這種方法看的書，往往是經過千挑萬選買的書，因為喜歡，就會逐字逐句細細地看，一點兒一點兒地讀下去，有時候讀到後面時想到了問題，又會翻回去，與前面內容對照，就會有領會或者啟示。這樣盡情欣賞後，有了享受和吸收，就會轉變成精神的營養。
細細品味，如喝酒或品茶。一小口一小口，滋味全出來了。我讀詩往往就是這樣。一首詩，意境深遠，語言優美，眼睛一晃而過就品味不出深意來。先泛讀，然後背誦，才解其中滋味。勵志的書，深奧的書，名著，都應該細細品味。這樣，書中的精華、內涵才能領會。
食物營養身體，好書營養精神，讓人思維敏捷，能夠深思熟慮，有遠見卓識。讓我們多讀好書，多開眼界，創造一個豐富的精神世界！
我愛讀書五年級作文5篇4
我愛讀書，就像小鳥戀天空；我愛讀書，就像魚兒愛海洋；我愛讀書，就像飢餓的人撲在麵包上……書，已經成了我生命中的一部分，無法分割。
我的書架行上擺滿了一排排的書，小到”繪本故事““童話小說”，大到“中外名著”“歷史國學”……簡直應有盡有。讀書成了我每天的必修課。我就像一隻小蜜蜂，在書的百花園裡飛來飛去，採集知識。
我現在讀的書，越來越厚，摸起來厚實，翻起來踏實。讀完一本厚厚的書，會特別有成就感。書中那精彩的片段總會在腦海中迴旋，讓人回味無窮。
一拿到書，我總是會忘了時間。週六的下午，我總是會坐在書房看書寫作業。有一天，我拿起了《看見》這本書，準備看一個小時的書，然後再寫作文。剛拿起書的時候還是正午，陽光明媚地照耀在我的臉上。我低下頭才避開了刺眼的陽光。不知不覺中，陽光從我的臉照到了我的腳。“哎呀，時間一定過了兩點鐘了。”我驚覺，“算了，正看到勁頭上，再看會兒吧。”沒想到，一看就看到了傍晚，太陽下山了，暗夜已經漸漸織上了天空。“你呀，這麼黑了，你還不開燈？”媽媽看到了，立馬幫我開了燈，“什麼？作文還沒寫？”在催促下，我不得已寫起了作文，可是急急忙忙趕出來的文章，免不了受媽媽一頓臭罵。
“書讀百遍，其義自見”，可是把已經看過的情節再看一遍，未免太枯燥了。別急，我自有辦法。
我看完一本書，就會把它放回書架，繼續看其他的書。過了幾個星期，我走過書架，會再次拿起這本書，再看一遍。通過幾個星期的“淡忘”，再讀，又似乎有新的發現或者有了更深層次的瞭解，看起來又是津津有味了。
書，像是一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書像一把鑰匙，它將幫助我們開啟智慧之窗；書像一根法力無邊的魔法棒，讓我痴迷！
我愛讀書五年級作文5篇5
我的課餘生活豐富多彩，尤其是看課外書，讓我的生活充滿了快樂。
我看過的課外書有《安徒生童話》，《伊索寓言》《花兒與少年》《小屁孩日記》……其中，我最喜歡的是《笑貓日記》了。
這個系列的書我一共看了八本了，記得有一次，我在看這個系列的《虎皮貓，你在哪裡》的時候，媽媽叫我去吃晚飯，叫了五遍，我竟然沒有聽見。直到媽媽過來拽我的胳膊，我才知道該吃飯了。晚上睡覺的時候，我想了一下，原來是那本書太精彩動人了，太好看了，我看得太入迷了，所以才聽不到媽媽叫我。
有一天，星期六，我中午一直在看書，飯都沒吃，居然不知道餓。有時候，這個系列的書我一口氣能看三本到四本呢！因為這本書讓我感動，讓我哈哈大笑，讓我在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發現一條連通現實和幻想的秘密通道。每當我看到發生比較令人傷心的事的時候，都會流淚；每當我看到好事的時候，或者搞笑的時候，都會開心地大笑起來。
讀這個系列的書，讓我知道做人要善良優雅，還要像小狗“地包天”那樣勤學好問，像可愛的“笑貓”那樣可愛活潑，像“杜真子”那樣熱愛小動物。
希望這幾點我都能做得很好。