那時花開高中作文（通用5篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的那時花開高中作文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
那時花開高中作文1
風，吹過這蒼茫的大地，沉寂這般自在，這般酣暢淋漓。卻永遠逃不開這一抹憂傷。
那時花開，開得那麼放肆，開得那麼絢爛，開得讓人如痴如醉，讓人心生忌妒，而我們卻永遠回不到那時，那個記憶中天總是藍藍的時候。舊時的歡聲笑語如今只剩下寂寞，孤獨。舊時的天真，爛漫如今已變成那道逃不開的憂傷。
一樣的地方，一樣的風景，一樣被風吹過的季節，卻感受到不一樣的心境，不一樣的感情。永遠望不了我們舊時在這片土地上留下的回憶，花叢中那道淺淺的腳印，不正是我們感情的見證？而現在卻只留我獨自在這土地上徘徊。人們說：每個人心裡都有個盒子，用來裝美麗而又幸福的回憶，當感情結束時就把它裝進盒子吧！我把感情裝進盒子，封存在心裡？只有當來到這裡，才會細細回回顧，感受以前的點點滴滴。
那時花開，開得那麼沁人心脾。
現在花開，卻也開得匪夷所思。在孤單，寂寞裡只有這裡能讓人心情開朗。陽光依舊明媚，花依舊芬芳，熟悉的泥土的氣息讓人留戀，不忍離去。逃不開那一抹憂傷。淡淡的青澀，透露著甜甜的夢。現在我終於體會到徐志摩在《在別康橋》中所蘊含的感情。
那時花開高中作文2
林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚，相留醉，幾時重，自是人生長恨水長東。
——題記
曇花，夕顏，只不過花開一瞬，最終是匆匆的凋謝。翻開漢朝厚重而又硝煙四起的歷史，可曾有誰在亂世中抓住你那時花開的一瞬？漢家秦地月，流影照明妃。一上玉關道，天涯去不歸。昭君，你便如那夕陽顏花開，一朝綻放，卻隨夕陽餘暉化為風中漫天飄飛的蝶舞。
一如宮門深似海，自從你步入紅牆，那宮闈便鎖住了你的美好。那昏庸之君有眼不識素潔伊人。國色天香，卻因一顆淚痣畫破美人俏臉，於是遠嫁匈奴，從此與父兄天各一方。你可知當你驚豔未央宮，有多少人為你後悔，為你懊惱。
人就是這樣，花開時不知珍惜，待花謝花落，方知有花堪折直須折，莫到無花空折枝。花容月貌為誰妍倩，天人之姿又有誰憐。若不是昭君出塞，又有誰看得到她那時的花開，然而當人們看到了她的綻放時，她卻要遠嫁他鄉。帝王啊！你心中是多麼的後悔，但你卻並未想到過，在曇花綻放之時，你可曾有過珍惜。後宮三千佳麗，對她們你是否也懂得珍惜？我們每一個人都喜歡放眼於未來，放眼於那些含苞待放的花朵，卻並不懂得珍惜眼下那些美麗。然而當我們在人生的某個路口回望時，才發現，從前的花開，原來是那麼的美麗，為何只抓得住一抹餘香呢？只因錯過了便是錯過了，再也無法挽回。燕支常寒雪作花，娥眉憔悴沒胡沙。昭君，你離開了，卻給了世人這樣一個警示，珍惜當下，莫到回首，只聞餘香不見花。昭君，在去那遙遠而艱辛的邊塞途中，你可曾有過後悔？你可曾有過猶豫？我無從得知，唯有耳旁琵琶杳渺憂愁，不絕如縷。
漢宮深院，你綻放了卻無人問津，當你驚豔時，多少人為你而感到懊悔。多年裡你被埋沒，然而綻放後卻被送到了關外。那時，花開了，無人珍惜，待到花期將盡，留下的卻只有餘香和遺憾。如果早早的便知道珍惜那時候的花開，或許就沒有了以後的遺憾了吧。時間、愛、感恩亦是如此，若不好好珍惜，只能嗅到餘香卻不見花開。所以，在我們這樣短暫的一生中不要留下過多的遺憾，莫到回首，花仍是那株花，盛開的卻不是那朵，因為它的盛開已是過去，匆匆隨夕陽化為風中漫天飄飛的蝶舞。
那時花開高中作文3
我與吳楓是好朋友，形影不離。
可是……
一個飄雨的日子，他來到我家玩，看見了桌上那艘精緻的小木船。“羽婧，這船真漂亮啊！”“那當然了。”我不禁得意洋洋，“這可是在日本的朋友特意送我的，可好了。”看見他羨慕的目光，我說：“你可小心點，別摔啦！”他點點頭，托起小木船仔細地端詳。“啪”的一聲，他一失手，小木船重重地摔在了地板上……我失控了，對他大吼大叫。他漲紅了臉，眼角閃爍著淚光，終於，他一扭頭，衝了出去……
我的心有些痛了——但我知道，不是因為小木船。船壞了可以再買啊，但友誼買不來啊。這是一份沉甸甸的傷。他會記恨我的，對吧！他一定再不理我了，對吧……我斜倚著門，呆呆地望著那條路……
但我無力去追回這段友誼，只是呆呆地流淚……那天下著雨啊，他沒有傘，會不會生病啊？有人送他去醫務室嗎？我來不及多想，抽出一把傘衝進雨中……
我佇立在醫務室門前。走廊裡空無一人。醫務室裡好暗，好簡單：一張桌，一張椅，一個人……我轉過頭去看陰暗的樓梯口，幾滴清淚落在冰冷的瓷磚上，擊碎了透明的夢。
我走進去了，假裝平常地說，嗨，沒什麼事吧。
他努力地笑了笑，說，嗯，還好啦。
狹小的醫務室裡，兩個人都好不自在。他掙扎著從書包裡取出了一個精美的禮品盒。我拆開了，只一眼，泣不成聲：是一個小瓷塑——我和吳楓託著小木船，半跪在草叢中，沐浴著陽光，開心地笑著！我望著他，他望著我，四目相對，良久，我們都帶著酸酸的淒涼，甜蜜地笑了。
從他口中，我得知了——
他之所以會發燒，是因為他並未直接回宿舍，而去了陶藝居——為了雕塑。一番精雕細琢，他從師傅手中接過塑像，又冒雨去了禮品店包裝……就這樣，他病了。
我站起來，撩開窗紗，拉開窗戶，雨已經停了，明淨的一米陽光灑在我們臉龐，淡淡的風裡摻著雨後的馨香。學校人工湖裡，紅荷已經搖香了青翠的池塘。看著風中搖曳著亭亭玉立的荷花，我嘆道：“出淤泥而不染。”“濯清漣而不妖！”他接道。
“我們之間也應該如此。”“不論風雨有多大，始終閃爍著不變的承諾——永遠相伴！”
後來，我們一起折了許多千紙鶴放飛，紙鶴起航了，“願靈動的紙鶴捎給萬物我們的話，把幸福的種子播撒，願我們的友誼地久天長，願她的點綴使我們的花季永遠閃光！”
那時花開高中作文4
那時花默開，五彩綻放，風欺過，花飛輕似夢。——題記
如果說舊時光是一卷老膠皮磁帶，為什麼在大腦這個播放機觀看的時候，那些過往卻是如此清晰。
回憶的書錄一頁頁翻開，紛飛的紙張隨著跳躍的.指尖停留在那一個兒時就烙印在心底裡的笑顏。那樣純真的笑容，為我那老舊如黑白照片的童年染上了一層五彩斑斕的顏色。後來，我也見過許多人的笑，或惆悵，或開懷，或悲傷，但是，只有她笑的最真，只有她笑的最為靈動。
她的笑啊，一開始的時候像是一片在死寂的湖面上突然注入了一泉春水，叮叮咚咚，清泠的聲音打破了那靜止的畫面，彷彿是她的笑叫醒了沉睡的生物，頓時萬物復甦。後來，她又笑的千嬌百媚，仿若是在高興她笑的成果。此刻，她的笑又像是在跳舞時踢踢踏踏的腳步聲，輕快又極富有節奏感，還沒來得及回味她的這一聲笑，馬上又變成了另一聲笑，隨著她笑容的變幻莫測，我們也能聽出來她在編織的這一曲舞蹈是多麼的驚鴻。待到笑聲將歇，又仿若春雨夜襲，輕輕飄飄的灑落在房簷上，瞬時就與大地融為一體，滋潤著每一寸乾渴的土地，一夜過後，春天就來了，花兒含苞待放，綠芽兒將吐未吐。
於是，她的笑，就這樣緩緩注進了我心中，在那個驚雷乍現的夜晚，閃電照亮了我煞白的臉龐，她的笑，卻點亮了我恐慌的心靈。像是服了一劑定心丸，就連那時懼怕打雷的我，都怔怔的看著她笑，她的笑容如花般綻放。那時，我的心靈之花，開了。在以後的每個打雷的夜晚，我都能想起她的笑容，那個停留在我心底裡的笑容。
之後，每個人的笑我都細心留意，也有像她一般靈動的笑，但是卻只有她的笑能始終如一，一直佔據著我的一方天地。時隔多年，我還是能夠清晰的記得，那晚驚雷，那個嬌俏的人兒突然闖進我家的房門，發現窩在沙發上小小的我縮成一團，然後她衝我笑，告訴我一個人在家要關好門，她走了，獨留我一個人面對滿室空寂。
清風吹拂，那時花開，帶來陣陣飄香，香飄飄逸過每一個角落，帶來了新一輪的心開悸動。連蝴蝶也駐足觀賞心中的花田，如今的思緒，也只為了那時花開……
那時花開高中作文5
夏季，花開的季節。花兒在奮鬥了幾個月的時刻終於來到。開花，是它們的使命，這一刻，它們已經等的迫不及待了，於是競相開放。正如我們，初夏，也是我們奮鬥了一個學期後見證“開花”的時刻……
期末考試，對於大多數同學來說都是恐怖的。但，終究是要去面對，只要你能勇敢地去面對，並且想讓花兒開得更為“鮮豔”，就只有——拼搏。
就這樣，有了開花的信念，我們才更加努力——一張張試卷，一個個記號，一處處筆跡……這一點一滴都是我們拼搏和努力的見證。
終於，在享受了充足的陽光、豐沛的雨露和園丁的呵護後，我們迎來了緊張的期末考試。
考試的前幾分鐘，我們還在和自己的好朋友互相說著鼓勵的話。然後，大家的手一隻一隻地疊在一起，“一，二，三，加油！”幾個人的聲音堅定而又充滿信心。
“叮鈴鈴”，這以往在熟悉不過的鈴聲如今變成了我們期末考試的攻令。不一會兒，白花花的試卷發到了我的手中，監考老師對大家說：“同學們不要忘記先寫上姓名和班級，聽清楚了嗎”？，然而，回答老師的卻是一片奮筆疾書的“沙沙”聲。考試時，感覺基礎題和閱讀題都信手拈來，作文題更是得心應手。當我做完試卷抬起頭來時，發現所有的同學都在埋頭苦寫。哈，我是全班第一個寫好試卷的！於是，心中便立刻油然起有一種小小的滿足感。突然，監考老師用嚴厲的目光看著我，我立刻縮起脖子檢查試卷。過了一會兒，我抬起手看錶上的時間，只剩五分鐘了！我又迅速掃視了一下四周，只見有的長嘆了一口氣，如釋重負，有的抓耳撓腮，顯得焦急而又無可奈何，還有的仍在抓緊時間為自己爭取一些分數。
“叮鈴鈴”，這長鈴將我們“釋放”了，幾個人聚在一起，討論著關於考試題目的話題，時不時的會從人群中傳來“呀，我寫錯了！”、“慘了，與一百分無緣了！”之類的一些驚叫聲。
盛開在夏季的花兒是最美的。在這個夏天裡，我們仍要繼續努力、拼搏……