【實用】感動的作文合集八篇
在我們平凡的日常裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的感動的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感動的作文 篇1
我在萬卷叢書中找到了你，領略了你。我長舒了一口氣合上了你的書，回憶你，才發現我已經被你感動了，那是因為：
在書中，你熱情地幫助身邊的同學，每當有人陷入危險和困境時，你總能出手捨身相救。有人受到壞巫師迫害的訊息總能引起你的憤怒。你善良的心感動了你身邊與你朝夕共處的同學，也深深地感動了我，是你讓我明白了與人為善是多麼美好的品質。
在生活中，你有兩個最親密的好朋友——羅恩和赫敏。儘管你們之間曾經有過多次的不愉快，但都是由於你的協調，使你們三個成為一個不可分割的集體。你們形影不離，互相幫助。如若其中一人有什麼心事或者困難，你們都能及時幫助調解。你們在患難中建立了牢不可破的友誼，也最終換來了你們一次又一次的勝利。正是你對朋友的真誠與愛深深地感動了我，告訴我友誼能夠幫助自己克服困難，同時也是人的基本情感需要。
在書中，無論你受到怎樣的威脅和迫害，你都能堅強地走下去。面對人多勢眾、殺人成性的食死徒們，你不僅克服了恐懼，還奮不顧身地加入戰鬥中無私地保護了同學。最後你為了銷燬最後一個魂器，慷慨赴死。這需要多大的勇氣呵！正是你毫不畏懼的勇氣感動了我，告訴我勇氣是成功不可缺少的條件。
我很感謝你帶給我的這三份感動，它們將作為我寶貴的人生財富，陪伴並激勵我一生。
感動的作文 篇2
在我的腦海裡，有很多讓我感動的人。但是，我印象最深的是我的同桌。他很瘦，皮膚黝黑，臉略微有些長，一雙眼睛雖然小，但很有精神。
同桌非常細心，很愛幫助別人。
記得在我二年級的時候，一次，老師要進行數學測試。可是，我沒帶橡皮。老師有規定：考試的時候不許借文具，這可怎麼辦啊?我急得心裡直冒火。我可不能保證一個字都不寫錯，要是寫錯了不擦淨，老師還要扣卷面分，這次考試我一定慘了。我恨不得打自己兩個耳光，唉，真是太粗心了。
這時，同桌看出了我的焦慮。說：“怎麼了，有什麼問題嗎?”我嘀咕著：“倒黴，忘帶橡皮了。”同桌沒說什麼，只是開啟文具盒，拿出橡皮，掰成兩塊，把大的一塊塞到了我的手上，說：“這塊橡皮給你，拿著吧。”我感動地接過橡皮，不好意思地說了聲謝謝。
我看著手裡那半塊橡皮，俏皮可愛的米奇只剩下一個大腦袋了，但是它還在對我笑著。我知道，同桌最喜歡米奇了，可是他還是大方地把這半塊橡皮送給了我，這是多麼寶貴的友情啊!
開始答題了，我看看同桌，同桌衝我做了一個勝利的手勢，悄悄說：“加油啊，看咱們誰考的分多。”我衝她笑笑，用力地點了點頭。答卷時，每當我寫錯了字，就用那半塊橡皮擦得乾乾淨淨，心中也充滿了自信。
那次考試，我考得很好，老師誇獎了我。我感激地看看同桌，我們倆都笑了。
現在，那半塊橡皮還珍藏在我的書桌裡，我也買了兩塊一模一樣的橡皮，送給同桌一塊。這小小的橡皮，讓我和同桌的友誼之橋變得更牢固了。
同桌就是這樣，溫暖著我，感動著我。我喜歡我的同桌。
感動的作文 篇3
星星點點的雪花在空中劃過一道道優美的弧線，一束透過樹葉的陽光照射在滿是雪白的大道上，並沒有想象中的衝突，只有雪與光的和諧交融。
媽媽的手
“媽媽，你快來追我呀”，小時候與媽媽在雪地中嬉鬧的一幕幕彷彿電影似的在腦海中閃過。隨著一聲驚呼，我稚嫩的小小身軀已倒在雪地裡，媽媽原本喜悅的臉龐上隨著我的哭聲浮現一抹擔憂，嘴中焦急的喊出我的名字時，媽媽已經三步並作兩步衝到我的身邊，伸出滿是歲月痕跡的手將我拉起。
我的手
從高高的雪峰之巔疾馳而下，帥氣的一個甩尾，周圍滑雪者紛紛羨慕不已。我的心已經如同充滿氣的氫氣球一般欲要衝破天際，此時的一聲慘叫卻把我拉回了現實，帶著不滿的目光望去，一個只有十歲左右的小朋友倒在雪地中正在哭喊，換來的只是周圍的人的漠視。看到此處，我心中一痛。走到他的身邊，伸出已是凍得冰冷的手，將他拉起。
陌生的手
第二次馳騁在雪地上，本就驕傲的我看到周圍人的目光更是信心大漲，竟然忘記了自己的本領只是皮毛，妄想挑戰高難度動作。很快這一臆想就被打破，我翻滾在雪地上，渾身疼痛難忍，心中更是像打翻了五味瓶一般，十分不是滋味，不由得失聲痛哭。
這時一雙有力的大手抓住我的小手將我一把拉起，望著這雙佈滿老繭的手，心中的傷感也化為疑惑，拉我起來的是一位陌生的叔叔。
如今關於手的故事已漸漸化作記憶的點滴，但手心裡似乎仍存留著一份微微的感動。
感動的作文 篇4
感動是什麼？感動是冬日裡的一縷陽光；感動是夏日裡的一絲清風；感動是生病中的一句問候；感動是是困難時一次幫助……
記得那是一次跑步比賽，我站到了起跑線上，聽著槍響，我奮力地向終點跑去。我咬著牙，皺著眉頭，揮舞著雙手，用盡全力向前跑著。可不知為什麼，腳像掛了鉛似的，跑了許久，卻依然離終點差之千里。突然，我的腳不小心拌了一下，我狠狠地撲倒在了地上。老師看到了我，忙把我扶到了一旁。我捲起褲管，只見膝蓋上擦掉了大塊皮，上面還沾著血。於是，我一瘸一拐地跟著老師走著，向醫務室走去，可才沒走幾步，就跌倒在了一旁，老師扶起我，說：“還能走嗎？要不我揹你吧。”我不好意思地說：“不……不用了。”可剛站起來，又坐了下去。老師見了，也沒說話，把我拉了起來，背上我，朝醫務室緩緩走去。老師邁著沉重的步代，喘著粗氣。不一會兒，頭上便冒出了豆大的汗珠。看著這一幕，我不禁流下了眼淚。
費了好大的盡，終於到了醫務室。老師拿起棉籤，沾了些藥，塗在我的傷口上，我忍著疼，不一會兒，藥塗好了。老師讓我走著休息了一會兒，便又再次背起我，我的眼睛又溼潤了。
老師揹著我，背了許久，終於把我揹回了教室。老師遞給我一瓶水，我喝了下去，覺得好多了，可老師，卻已汗流浹背。
老師是我們做人的榜樣，是我們人生道路上的引導者，我們要向他學習！
感動的作文 篇5
記得在一個星期天，我看著爸爸忙碌的身影，想到爸爸常常幫我洗頭髮，可我卻沒幫爸爸洗過一次頭，我心裡非常內疚。於是，我吞吞吐吐地對爸爸說：“爸爸，今天讓我幫您洗一次頭吧！”爸爸先是愣了一下，接著高興地說：“好呀，我求之不得呢！”我趕忙取來了臉盆，往臉盆裡倒了些熱水，然後端了張凳子，讓爸爸坐下，爸爸低下頭，我輕輕地把爸爸的頭髮淋溼，小心翼翼地問爸爸：“爸爸，水燙嗎？”“剛剛好。”爸爸回答道。我把洗髮液抹在爸爸的頭髮上，一邊抓一邊撓，時不時還問爸爸：“痛不痛啊？夠不夠力？”“不疼，爾昆，你的手好舒服。”爸爸親切地回答道。最後，我一遍又一遍地幫爸爸把頭髮上的泡沫沖洗乾淨，爸爸的頭髮被我洗得又滑又順。爸爸摸著順滑的頭髮，很慈祥地望著我，拍了拍我的肩膀，對我說：“爾昆，你學會關愛身邊的人，說明你已經長大了。”
晚上，我躺在床上，思緒萬千。洗頭髮是一件很小的事，居然讓爸爸如此感動，其實，真正讓爸爸感動的是，他感受到了我的關愛。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。我們需要別人的關愛，別人同樣需要我們的關愛。
只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。
感動的作文 篇6
我穿越時空而來，卻只為尋你——虞姬。
是的，是你，我也無數次被你打動；即使相距千年，對你我也難以忘懷。
今日，我姍姍而來。見你在這偌大的殿中舞著劍。唱著歌。你著那一襲白衣舞的傾國傾城，彷彿你便是這殿中主宰，難怪一切都黯然失色，難怪昔日大將項羽也會對你如痴如醉
曾經，我無數次想像過你的模樣，無數次描畫著你的身影，但今日一見，我後悔了，因為你的美實在讓人無法想像。
是的，虞姬，你是個美得讓人著迷的女子，就連那舞姿也如你人一樣柔美秀麗。但我也無法接受你的結局，無法接受你自刎的事實。
你的美是剛強的，堅貞的。項羽四處作戰，你一直形影不離。見你對項羽照顧得無微不至，見你對項羽的激勵鼓舞，我感受到了你捉作為妻子的職責。
是你改變了項羽，是你讓項羽一步步地走向了成功。
在四面楚歌，項羽處與困境之際，關乎生死存亡之時。你沒有慌張，仍就在營中拿著劍輕盈地舞著。柔美的舞姿在寂靜的夜晚中顯得那般耀眼，璀璨，還有那數不盡的悽婉與悲涼。
只見你唱道：“漢兵已掠地，四面楚歌聲，大王意氣盡，賤妾何聊生。”唱完，便右手舉劍向玉頸一橫，只見鮮血噴湧，你在空中旋轉一圈後，便被項羽攬入懷中，就像一朵帶著哀愁的丁香惆悵落地。
美麗的虞姬就連死時落地的姿態也這般柔美，但你的堅貞，剛烈卻同樣讓人感動。
我感動，是應為我是理解你的，雖然無法接受你的結局，雖然在你離去的瞬間我彷彿丟失了一樣重物似的。雖然我想哭一場，但我也深深明白你的初衷。
你是想犧牲自己以斷項羽後顧之私情，激怒他奮戰之鬥志。
虞姬，但我也無可否認你的悽美與壯烈。你給了項羽一份真情，一顆真心，更留給後人一份感動。
不知你是否知道項羽的最後結局，不知你是否知道這位曾經叱吒風雲的西楚霸王項羽，也同你一樣自刎，自刎在那烏江河畔。但我知道你一定不會後悔，你一定不會覺得遺憾，因為你一直深愛著你的那個項羽，那個西楚霸王。霸王別姬讓人涕淚橫流，因為虞姬你給了大家太多的震撼，太多的真情
——
在秦朝，我留下了一滴淚水，因為那是千年來的感動，那是千年前的美麗愛情。
感動的作文 篇7
“起床吃飯咯”溫和胡聲音，有些突兀的在房間內響起。但是很快，一道光芒和聲音幾乎不分先後的，從細狹胡門縫溢進黑寂的房間裡，明明是被人所稱頌的陽光，此刻，卻是讓我感到無比的刺眼和煩躁。
我皺著眉，微眯著眼看向房門。“知道了。”或許是因為刺眼的光線又或許因為是被人擾了清夢，我帶絲不耐煩的語氣嘟囔著。也不知門邊的人是否聽到了我的回應，大抵是幾秒後，門被輕輕的帶上，虛掩著，光也隨著門的.關上，漸漸變弱直至消失。房間，重歸黑暗。
起身，下床，穿衣，最後推開房門。我重複著每天早上都近乎機械的動作。忍受著強光胡照射，憑著腦海中尚未清醒，混亂而又模糊的意識，挪步進浴室。“今天吃早飯吧？”溫和的聲音再次響起。我手上的動作一頓，感覺並不是太過飢餓。“不吃。”我繼續將牙膏擠在牙刷上。“現在才七點，還有很久才吃午飯……”似乎是沒有得到想要的答案，母親又開始絮絮叨叨著。我裝作沒有聽見，繼續洗漱。“而且胃也會不好……”“不吃。”我冷漠地打斷母親的唸叨。大概是被說煩了，語氣的冷漠和生硬連我自己也驚了一下。“給你煎蛋？”母親沒有在意，反而又試探地問了一句。“哦，行吧。”因為先前的語氣，我選擇了妥協，答應了母親的提議。
我一手舀著稀粥，一手玩著手機，慢條斯理地享用著母親準備好的早飯。我的思緒逐漸被網路所牽引著，正看的興起。有些“不合時宜”的，母親的聲音再次響起“中午吃什麼？你明天就回學校了。”望著那閃爍著期待的目光，我不耐煩地揮了揮手，加重了語氣“隨你便。”“那就牛肉？再加點……”母親一一說著我愛吃的菜餚，彷彿沒有聽到我近乎無禮的回答。母親對我無禮的寬恕與輕柔的語氣，我內心深處好像有什麼柔軟的東西被撥動了一般。有種說不清、道不明的情緒悄然滋生，和每日將我從睡夢中喚醒的聲音一樣出現的突兀。不知為何，我卻有些排斥這種情緒，揮了揮手好似要將它驅散。也許是莫名情緒的影響吧，我的語氣舒緩下來，應和著母親的問話。
“今天的作文以感動為題，且不得少於700字……”講臺上的傳來的聲音將我從回憶拉出。“感動為題嗎？”我用自己才能聽到胡聲音喃喃著。彷彿又回到了那個早上，也突然的知曉了那莫名情緒為何物。嘴角上揚，在紙上輕輕寫下：那份觸及心絃的感動。
感動的作文 篇8
20xx年4月20日早上8時02分，在四川省雅安市蘆山縣發生了7.0級地震，造成了大量建築被毀、累計傷亡上萬人，受災群眾達二百多萬。雖然地震給災區人民帶來了巨大的傷痛，但如潮湧般來自四面八方的愛心，像雪中送炭那樣及時，或許可以稍稍撫平他們心靈和身體的創傷。在眾多愛心人士中，有個名叫廖智的志願者令我肅然起敬。
媒體有這樣一篇報道：廖智，是綿竹漢旺鎮的一名舞蹈老師。汶川大地震中，她失去了婆婆和女兒，失去了雙腿。但災難並沒有擊垮她，她帶著假肢依舊跳舞。雅安地震後，她奔赴搶險救災第一線，搬石塊、搭帳篷、發放救災物品。她的美沒有因瓦礫遍地、斷垣殘壁的背景打折，也沒有被身上的塵土所掩蓋。或許，戴著假肢的廖智為強震後的雅安並不能出太多的力，可她站在這片土地上，我們就能感覺到一種力量，這種力量是救災工作所需要的力量，也是劫後重生的雅安所需要的力量。
雖未見過面，廖智的身影卻會自然地浮現在我的腦海，她美得那樣令人震撼。她的美在感動我的同時，還讓我體會了什麼是堅強，什麼是樂觀向上的正能量。我們應該堅強如她一樣，不被人生逆境擊倒，敢於面對，敢於擔當。