發現的作文(精選15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的發現的作文，希望對大家有所幫助。
發現的作文1
今年5·12的汶川特大地震，給災區人民造成了巨大的災難和嚴重的損失，六萬多人失去生命，幾十萬人受傷，幾百萬人無家可歸，許多學校和工廠、房屋變成廢墟。在這場前所未有的災難中，我發現了偉大人性在災難中放射出萬丈光芒，受到深刻的教育，受到巨大的鼓舞。
你看那個警察媽媽離開還要吃奶的孩子去救人，在廢墟中給失去母親的幼兒哺乳的慈母形象;一個個受命前往災區救援的解放軍戰士，夜以繼日搶救廢墟下的生命而流汗甚至流血的場面;3名小學老師，在地震發生的那個瞬間，用肩膀互相搭著抱在一起，就像窯洞式的屏障，死死護住了一個學生，而獻出了自己的生命的場面;7名小學老師帶著71名無家可歸的孩子翻山越嶺安全轉移的故事;抗震救災，眾志成城，奉獻愛心、自覺捐款，連老人和小孩都參與捐款的動人場面；志願者自告奮勇在廢墟中救人的情景；白衣天使奮力搶救傷員的動人場景；全國下半旗至哀的悲壯時刻┅┅
所有這些動人的情景，都充分表現出中華民族在災難面前團結一致、堅強勇敢、善良友愛的高尚品格；表現出地震無情，人間有愛，一方有難，八方支援，血濃於水，風雨同舟、同甘共苦的偉大人性！
我發現地震是一次重大的磨難，但也將成為我們的一筆重要的精神財富，我相信只要人人都有愛，死者會安息，生者會堅強，再大的災難也難不倒我們，災區人們一定會重建美好家園！我們的民族一定會更加興旺發達！
發現的作文2
生活中的美有苦也有甜，有酸也有辣，它就像調料包，使我們平淡無味的生活變得多姿多彩！
有一次，包乾區的值周同學生病回家養病去了。那塊地久沒人掃了。一天，我的那位同學發現包乾區總是扣分，就不吃午飯，跑上跑下，拿了把竹掃把，氣喘吁吁地跑到包乾區，開始清理垃圾了。那“刷刷”的聲音響在耳邊，炎炎夏日，她幹得那麼起勁，大把黃豆般的汗珠從她的臉頰落在了地上。我實在看不下去了，也上樓拿了掃把，用力地掃起來。
過了一會兒，同學們紛紛拿起掃把、抹布、臉盆等勞動工具來了。經過大家的努力，地面和瓷磚變得跟新的一樣了！可是，還有花壇裡邊呢！鐵鉗都被其他班借走了，我們怎麼撿呢？她又轉出來，走到花壇旁邊，扒開草堆，把探進花叢裡。“哎，可真臭！你們到底有沒有撿過裡邊的垃圾呀！”她叫著。負責包乾區的同學們羞愧地低下了頭。她好不容易出來了！哈哈！她頭上滿是落葉，臉黑乎乎的、髒兮兮的，都成一個大妖怪了。可是，她卻滿不在乎！
還有一次，老師走過她的座位，不知是誰把腳伸出來，把老師給摔青了！我們班的搗蛋鬼卻嘻嘻地笑著。這時，她把老師扶了起來。
不抱怨，做力所能及的事情，這都是我從我這位同學身上所看到的美。
發現的作文3
“一年之計在於春，一天之計在於晨”這句話讓我深深地愛上了春天。
小草戴著草帽從地下探出頭來，左看看、右瞧瞧春天的景色，它怎麼也看不夠。柳樹姑娘在梳著那一頭碧綠的秀髮，在向我們招手。各種各樣的花開了，紅的像火、粉的像霞、白的像雪，爭奇鬥豔。引來了蜜蜂、蝴蝶在花間飛舞。“一江春水向東流”美麗的嫩江開江了，江面上跑起了千軍萬馬的冰排，小魚也歡快的跳出水面。小燕子收到了春的資訊，從南方穿著花衣趕了回來。也來加入春天的盛會。小朋友們在草地上奔跑著，手拿著長長地線，放著美麗的風箏，那形態各異的風箏，在空中翩翩起舞。
我也會在這春天的大好時光裡，好好學習，在秋天裡一定會有很多的收穫。
我愛春天，我要用完的畫筆留住春天，讓它永遠留在我的記憶裡!
發現的作文4
生活中處處都有美，只不過這要考驗一下你的耐心，只要你細心觀察，你的身邊，就會無時無刻不充滿美。
這幾天下了一個星期的雪，地上都積了二十釐米高的積雪，給人一種如同來到奶油王國一樣的感覺。不過，我個人還是喜歡陽光，因為它給了我一種溫暖的感覺。這不，大雪過後，陽光明媚，晴空萬里，確實是一個我喜歡的好日子。
四處的積雪開始溶化了，道路上又露出了灰色的路面，汽車又脫下了它白色的外衣，露出了彩色的車殼。房屋上的積雪化身為了小水滴，從房子的屋簷上，像玩滑滑梯一樣的從上面滑了下來落在了地上，然後把自己藏在了水裡。
這時，我聽見了說話的聲音，我四處找了找聲音的來原，哦原來是在樹葉上的兩個小雪花在對話，我聽了聽它們倆的對話：
嘿，老兄，這五天玩的怎麼樣啊？
恩，還行，這裡還不錯，環竟啊，空氣啊，氣溫啊都還挺適合我的。
休假的時間到了，該回去上班了，你看，公司還挺夠意思，還專門派了一架太陽號民航機來接我們回去。
恩，也是的哦，好吧，我們走吧。
說著，它們兩個和其它的小雪花一樣，穿上了水做的衣服，然後上了太陽號專機，慢慢的飛走了。此時，才是下雪後最美也是最壯觀的話面：成千上萬的小雪花從它們所在的最高處一擁而下，它們在空中旋轉，舞蹈，它們真的好像是天使一樣。這是太陽與小雪花們給我們帶來了冬天的最後一個禮物，我把它稱為雪花的華爾滋。它同時也告訴了我如和去發現美。
發現的`作文5
春光明媚的週末，我和媽媽到嗇園去踏青。我蹦蹦跳跳地來到嗇園，左看看，右看看，嗇園裡桃花、梨花、櫻花、海棠競相開放，好一派爭奇鬥豔!忽然，一陣嗡嗡聲傳入我耳中，一隻身上黑黃相間正在採蜜的蜜蜂吸引了我。一下子，一個疑惑浮上腦海—蜜蜂是透過什麼採蜜的呢?我剋制不住自己的好奇心，便悄無聲息地向蜜蜂靠近。
蜜蜂好挑剔呀!飛到這朵花上聞一聞，味道太淡，不滿意;飛到那朵花上碰一碰，有股怪味兒，還是不滿意。終於，在經過了一番精挑細選後，蜜蜂選中了一朵正散發著陣陣清香的桃花，開始貪婪地吮吸起來。我瞪大了眼睛，一眨不眨地觀察著它的一舉一動。只見它先搓著自己的觸角和腹部，將花上的花粉刮掉，再將它左右對稱的斧狀上顎，還有由下顎和舌組成的小管的中間的一條長槽深入花朵中，便開始津津有味地吸取蜜汁。吸飽了蜜汁，蜜蜂挺著圓圓的肚子，滿意地拍著翅膀尋找下一個目標去了。
謎團解開了，我一下子豁然開朗。我想，大自然如此神奇，還有更多的奧秘等著我去探索呢!
發現的作文6
星期天下午，我和媽媽高高興興地來到水果批發市場，這裡擺滿了各種各樣的水果：有紅彤彤的蘋果、綠油油的西瓜、黃澄澄的橘子……真是讓人垂涎欲滴。忽然我發現一個奇怪的現象。這些水果都是圓溜溜的，卻沒有方形的。為什麼水果的味道和顏色不一樣，個頭也有大有小，而形狀卻大同小異呢?
在回家的路上，我內心充滿了疑惑，百思不得其解。回到家，我立刻跑去問爸爸，爸爸想了想說：“你知道達爾文的進化論嗎?”我若有所思地說：“好像在動畫片裡看到過，但不怎麼理解。”爸爸說：“達爾文透過研究發現，自然界的一切生物都遵循‘物競天擇，適者生存’的原則。也就是說，它們會向最適合自己生存的方式進化。你想如果在深山老林裡，沒有人摘果子，會怎樣?”我思考了一會兒說：“果子熟透了，就會自己掉下來。”爸爸說：“對!假如果子是圓形的，掉下時就極易滾到別的地方，裡邊的種子就可以在那裡生根、發芽、開花、結果，這樣有利於種子的傳播。而方形果子不容易滾動也就不利於種子的傳播，這些物種在發展過程中就會被逐步淘汰。”見我恍然大悟的樣子，爸爸還補充道。“圓形的表面面積小，水分蒸發得也就少，那樣更有利於果子的生長和發育。”哦!原來果子不是隨便長成圓形的呀。
聽完爸爸的話，我明白了一個道理：自然界中的奧秘有許多，處處留心皆學問，只要仔細觀察，細心發現，不懂就問，一定會有意想不到的收穫。
發現的作文7
我發現這個世界上到處都是寶藏。世界的寶藏：一朵花，一棵草
在每一個黎明來臨的時刻，太陽一點點升起，它像一盞燈，當它完全升起時，也就是這盞燈燃起，把整個世界都點亮了。
它喚醒了人們，讓人們開始了一天的勞作，它灑下來的縷縷陽光給植物帶來了能量，讓萬事萬物生機勃勃。
小草是生命的象徵，它讓人們眼前一亮，彷彿給人的眼睛打開了一扇綠色的大門，使人心情舒暢。它無處不在，馬路旁，牆角邊，綠樹下，屋簷前
哪怕是炎炎夏日炙烤大地，它仍然無所畏懼，不停地生長。哪怕是冰骨寒天，沉沉的積雪壓在它身上，它默不作聲，靜靜的等待春天的到來，繼續生根發芽。
小草啊！你可真偉大，你對地球無私的奉獻，人們一點也不知道。
而一年四季生活在大自然中的小昆蟲，就數知了最特別。它用自己的翅膀摩擦發出聲音，讓整個夏天不再安寂，彷彿整個夏天所有的樹木都是它的音樂會場，蟬鳴聲籠罩著四方。
最有詩意的就非秋天的落葉莫屬了，難道是大樹營養不良嗎？難道是大地在呼喚葉兒嗎？難道是風兒想要借用樹葉當信件？
只要你留心觀察你就會發現到處都是小美好，大奇蹟。需要我們用心去發現，用心去尋找，你就會發現世界的美，無處不在。
你可以從時間、力量、聲音和情感去發現
發現的作文8
春天，我在家門前玩耍。發現了一群螞蟻在找尋食物。
於是，我惡作劇在它們面前放了一片蘋果，並在周圍弄了一些粘紙，那些螞蟻們就這樣被我包圍了。它們頓時慌了起來，像一窩沒頭的蜜蜂，團團轉，六神無主。我心想：“哈哈，你們逃不出我的魔爪吧！我看你們的一生都要在這度過了！”
有的螞蟻不自量力在粘紙上掙扎。這時，一隻大螞蟻像是要犧牲一樣，只見它先爬上去，小螞蟻咬住它的尾巴，然後猛地一用力，那些小螞蟻便從大螞蟻身上穿過了我的“圍牆”。就這樣，過了一隻、兩隻，在過第四隻時，又一隻螞蟻被粘住了，它拼命地掙扎著，我看見它那不屈的精神和拼命的樣子，使我深深感動。我放走了這些小螞蟻，因為它們有著頑強拼搏的精神和不屈的毅力。所以我放走了它們。
多麼可愛的小精靈！我十分驚訝。當它們遇到困難時，並沒有低頭後退，而是奮力向前，最後終於取得了勝利。我們在學習上不是也應該具有這種精神嗎？
發現的作文9
看，那在秋天裡枯老，冬天裡 安眠 的小草，在春姑娘的叫喊聲下一下子甦醒了過來。它披上綠衣，張望著這似曾相識的世界，開始新的生命，新的生活。路邊垂柳舒枝展葉，嫩綠色的柳芽冒出了頭。輕柔的枝條在春風的撫摸下時而歡快地跳起舞，時而向大樹伯伯們表演著各種精彩的雜技，時而向路人招手問好。柳條妹妹可真是活潑啊。春風就像一雙心靈手巧的手，不僅染綠了枝頭，還讓鮮綠色的嫩葉回到了樹媽媽的懷抱，把鼓圓了的野果掛在了樹枝杈上。花叢中，美麗的花朵們有的還在含苞吐蕾，有的展現出婀娜多姿的身材爭奇鬥豔，有的綻放出迷人的笑臉向路人示好 蜜蜂也來捧場，在花叢中歌唱，惹得蝴蝶來伴舞。
春雨踏著輕盈的步子來了。要問春姑娘的樂隊是誰？非春雨莫屬了。聽，春雨的交響樂開始了。它們在地上 沙沙 歌唱，在樹叢中 吧嗒 作響，在小河裡 滴瀝 奏樂 到處都是春雨奏出的春之歌。春雨不僅是春姑娘的樂隊，還是春姑娘手了的繡花針呢。春雨一針一線地織出了景色怡人的山水畫，織出了鮮豔、茂盛的花草樹木，織出了仙境般的大地。慢慢地，路地上還淌起了許多的 小溪 。雨點射在 小溪 裡，濺起了一朵朵銀色的花，射出了一圈圈的漣漪。
發現的作文10
老師滿臉笑容地走進教室，手裡拿著一打紙。這時，同學們很好奇，老師拿來這麼一打紙來幹什麼呢？我們都帶作文字了。
老師說：“今天我們要做一個非常有意思的遊戲。”同學們認為很奇怪，用紙怎麼能做遊戲呢？只見老師用雙手分別夾住兩張相同的信紙，放在嘴邊。老師說：“你們猜一猜，我用力在紙中間吹一口氣，紙會怎麼樣？”大家議論紛紛，有的說：“當然會往兩邊飛了。”還有的人說：“這還用猜啊，很明顯是往兩邊飛了。”於是老師吸了一口氣，然後猛地一吹，紙卻合在了一起。老師看到大家疑惑不解的樣子，說：“同學們可以自己試一試。”同學們拿起紙，按照老師的樣子一吹，紙真的向中間飛去。同學們帶著疑問去問老師，老師說：“在我們周圍充滿了空氣，空氣是有壓力的，當我們用力向兩張紙中間吹氣時，空氣被吹走了，壓力也變小了，而紙外的壓力不變，會向中間擠壓，所以兩張紙會粘在一起了。”
透過這次有趣的發現，我懂得了生活中有許多看似簡單的事情，只有透過實踐才能發現它。
發現的作文11
那是去年夏天的一天，明媚的陽光照在我家的陽臺上。我想：這兩隻小烏龜也該活動活動了，同時也可以讓它們出來曬曬太陽，於是我就把它們放在陽臺地上。隨後，我回到屋子裡做別的事了。
過了好長的一段時間，我悄悄的來到陽臺想看看烏龜在幹什麼。只見那隻稍微大一點兒的烏龜正在牆角邊的磚頭上來回的蹭。是不是它生病了?我想，今天看上去它有些異常。我疑惑不解，不知道它在幹什麼。又過了一會兒，只見那隻稍微小一點兒的烏龜也來到牆角邊和那隻大一點兒的烏龜做著同樣的動作。我很好奇，便走近一看，烏龜剛才蹭過的磚頭上面全是些白色的粉末，摸上去溼漉漉的，這到底是什麼呢?我非常想弄明白。
進屋後，我把書櫃裡有關烏龜的資料書籍全都翻了一遍，可資料裡面沒有這方面的記載，難道它們真的是生病呢?如果它們不是生病了那又是什麼原因呢?兩隻烏龜怎麼會做出這種不尋常的動作呢?正當我苦惱時，事情柳暗花明了，我想：這種現象不就和人們不斷的更換衣服差不多嗎?烏龜要長大，可長在烏龜殼上的那一層薄薄的角質層卻不能隨著烏龜長大而長大，它會束縛烏龜的生長。因此，烏龜為了要長大，就必須過一段時間蹭掉長在龜殼上的角質層。噢!我恍然大悟，事情原來是如此的簡單。
發現的作文12
春天來了，爸爸說要帶我去放風箏，我們倆決定自己做風箏。
我們一邊做，爸爸一邊給我講風箏的來歷。原來風箏是由中國人發明的，已經有兩千多年的歷史了，風箏的起源有多種不同的說法，有一種說法是韓信為了傳遞資訊發明了紙風箏，魯班也曾經做過木風箏。傳說古代的風箏做得很大，可能想當作飛行器用來載人或者載物的吧。
做好了風箏，我們來到了公園門前的空地上，爸爸讓我舉著風箏頂著風跑，風箏上了天，可是不一會就搖搖晃晃掉了下來，再試一次，還是這樣。我們看了看別人放的風箏，原來他們的風箏後面有兩條飄帶，於是，我們也在風箏後面加了兩條飄帶，這下好了，風箏上天后飛得又高又穩。啊！我明白了，原來風箏後面的飄帶是起平衡作用的。
這就是我的新發現。
發現的作文13
寒冷的冬天被春天的暖風吹走了，春姑娘也就佔領了冬婆婆的地盤了！
樹林裡，柳樹抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子。輕輕地扒開草地裡的草你回發現一群螞蟻排列著整整齊齊的隊伍向他們的新家走去，再看看草地上的草長出了新的草苗，正茁壯成長呢！
草原上，一望無際的花兒。各種各樣有蘭花、野花、牽牛花、蒲公英、鬱金香……成片的花兒的香味瀰漫在大地裡的每一個角落。一片片的花兒像一道道五顏六色的彩虹，漂亮極了！咦！我發現了蝴蝶和蜜蜂都在採蜜，只有一隻蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛來飛去。為什麼只有這兩隻蝴蝶和蜜蜂不用採蜜呢？哦，原來它們是領導人呀！
小河裡，一群小魚頂著水過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。我發現一隻小魚靠邊慢慢的遊在隊伍後面。我想小魚也應該累了吧！我抬起頭看到了湛藍的天空飄著美麗的流雲，幾隻小鳥在天空中自由自在的飛翔，突然我發現一群群小燕子正往北方飛翔。不是每年燕子都會回來過北方的嗎？
瞧！在春天裡我發現了很多吧！我愛春天！
發現的作文14
那縷白色融在千百根青絲之中，顯得那樣耀眼，顯得那樣炫目，顯得那樣猖狂。我望著那根白髮，陷入了沉思，在淚光中，依稀看見你愛我的身影。
進入初中生活的後，你更加在意我的動向。出去玩，你總是問三問四，搞得大家尷尬不已；去學校，你重視囉嗦個不停，總要說好久好久；就是走親戚，你也要家人陪我去，怕我跑丟了。您為我操勞了十幾年，而我呢？不僅不懂事，反而還惹你生氣。
還記得那天，寒風肆虐，不聽您勸告的我依然穿著單薄的衣服去上學，其後果自然是慘不忍睹。放學回到家時，我的手早已凍得烏青，在我心疼我的小手時，您來了，您>嘮叨了好一陣，心情不好的我便把您當成老出氣筒，和您吵了幾句，我氣沖沖的回了自己的房間。當然，我沒有看到在我轉身後，您的嘆息。
此時，我還依稀記得那天你那溫柔的話語：“手凍了嗎？疼不疼？擦點藥吧！”每一句都飽含濃濃的親情，每一句都在寒冬>溫暖著我的心靈，可我卻對您發脾氣了。
現在，我懂了——您那耀眼的白髮是我助長的，您眼角的皺紋是為我而生的，您的心情在為我而更換著，而我呢，過濾掉了你的愛，忽略了您的傷，遺忘了那無私的溫暖。媽。對不起。媽，您的愛，是寒冬裡的熱水袋，溫暖著我冰冷的心；你的愛，是炎夏的一陣風，吹走了焦躁與不安；您的愛，是下雨天的大傘，撐起了一片藍天！媽，我愛你！
我扶著您坐下，小心翼翼的拔下那根白髮，扔在了時光的輪轉中。
發現的作文15
“快來，電視上的變魔術！”聽到老爸的叫聲，我迫不及待地衝上客廳，目不轉盯地盯著電視螢幕。只看電視上一位魔術師左手拿著一把扇子，右手什麼也沒有，當他把扇子移到右手上時，把扇子猛扇起來，左手使勁搓，突然飛出紙屑來。
我看了很驚奇，非常想破解這魔術是怎麼變得。所以我便絞盡腦汁地想起來。可我想得頭都痛了，還是不知道。這時爸爸笑嘻嘻地拿了一把扇子走進來，說讓我仔細觀察。我拿起扇子，原來那魔術是這麼變得呀。
秘密就在扇子柄上，在那裡用很細的絲線捆著一個小紙包，紙包裡全是小紙屑，當魔術師把扇子從左手換到右手時，魔術師用力拉斷了絲線，小紙包就留在了左手上，他扇扇子時，把我們的注意力引開了，左手搓碎紙包，紙屑就飛了出來。被扇子扇得到處都是。
啊，今天我發現了魔術的奧秘！心裡樂開了花呢！