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寫反思的作文

有關寫反思的作文四篇

  在平日的學習、工作和生活裡,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家整理的寫反思的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

寫反思的作文 篇1

  12月13日,星期二月考。我沒有疏忽這一次月考,非常的認真,可成績發下來以後……

  晚自習後,李老師揹著一堆試卷走進來,鍾威問:“老師,考的怎樣?多少分?”“多少分?你太差勁了!全班都退步了!”我心想:不會吧!語文、數學難道都不及格?那努力不全都百費了嗎?焦急的我只想快點只到分數。老師要報分數了,我非常緊張,心跳加快,血壓升高,呼吸急促。“劉俊成,語文80分,數學43、5分!”我先是發呆,之後猛的一驚,才恍然大悟過來,我傷心極了,語文為什麼會衝上85分,而數學為什麼就沒極格?心中總一個疑問。不久,淚水就在眼眶裡打轉了,之後,便痛苦起來,為什麼!為什麼!為什麼數學付出這麼多努力還不及格,心中一直找不到打案!

  試卷發下來後,我氣得一蹦三尺高,不時的責罵自己。我真後悔我當時想題為什麼不確認第一種想法是對的,為什麼不把思維放寬一點,其實語文我完全可以打90分以上的,可就是思維不一致。數學大不分都沒想到!為什麼不讀懂題的意思呢?不然有30分可已到手。心裡的悔恨在一分一秒的增加。心裡後悔又有什麼用呢?世界上是沒有後悔藥可吃的。吸取教訓,發現問題。

  去使用辦法把錯誤更正過來,下一次才能或得成功與進步,將悲痛化為力量。去更進一不改正自己,增強自己,才能使自己更優秀。

  不拋棄!不放棄!這句話始終映在了我的心裡!

寫反思的作文 篇2

  “爸、媽,我回來了!”我推開門,喜氣洋洋地跟他們打著招呼,“這次學月考試中,我的名次提升了幾名。”我一邊誇耀著自己的“功績”,一邊看爸媽的表情。“是嗎?”爸爸點了一下頭便和媽媽進屋做飯去了。“好了,今天晚飯該有好菜哦。”此時,我眼前似乎已經擺滿了豐盛的菜餚,耳畔似乎迴盪著誇獎聲……

  “吃飯嘍!”我幾步跑到桌前,奇怪,面前擺著的只是平日的家常便飯。“可能把好菜藏起來了,好讓我大吃一驚吧!”爸爸媽媽像往日一樣坐在桌前吃了起來,我卻還在伸長脖子向廚房張望。“你怎麼還不吃飯?”媽媽捅了我一下。“啊,他們怎麼沒有……”頓時,我心裡涼了半截,我用筷子扒拉著碗中的飯,往嘴裡送著。吃飯時,爸媽隻字未提我考試名次提升的事。更甭說什麼表揚了。我的心全涼了。

  晚飯後,我獨自呆在屋裡生悶氣:“難道我的名次就換來這些?怎麼也該誇我幾句呀!”我的眼淚順著臉頰滴到了眼前的獎狀上,把試卷都浸透了。“好了,別想了,反正事情已經過去了。”我拉開抽屜,漫不經心地翻著書。突然,我被最底層的一個紙卷吸引住了。我拿出一看,是一張爸爸得的“先進技術人員”的獎狀。可是,爸爸他每次回家都默默無聲,從不說自己做了哪些工作,取得了什麼成就,得到了什麼榮譽。爸爸還經常鼓勵我去做默默無聞的蜜蜂,不做大吵大鬧的知了。

  想到這些,我明白了,爸爸和媽媽認為我長大了,不能再像小孩子那樣去哄了。他們是用一種特有的方式教育我要謙遜,不要浮誇和自滿。多麼純真的愛呀,我的眼睛又一次被淚水溼潤了,我趕忙把自己的試卷和爸爸的獎狀一同放在了抽屜的最底層……

寫反思的作文 篇3

  這一大周裡我學會了很多知識,我學會了如何放好風箏、數學題怎麼寫,有些開心,也到了一些難過。開心是因為在學校裡的每一天都很快樂,難過時因為我這一次考試考得不是很好。

  風箏比賽的時候我就按照體育老師教我們的方法放風箏,我一邊後退一邊放線,慢慢的我的風箏是這一組裡放得最高的',我放的是我這一小組裡放的最好的,評委老師對我們說我放了65°,是目前放的最好的。這是令我開心的事。以後我在放風箏的時候爭取在放的好一點。

  在考試的時候我還是不認真,後來老師發了卷子,我才知道我又一次因為粗心大意給些錯題了,所以這一次考試我只考了77.5分,這是令我最難過的一件事。以後我要改掉我粗心這個毛病,我還不能浪費時間,要不然我就會因為沒有檢查而錯題,還因為浪費時間所以沒有好好的改一下題。

  這兩件事是我最難忘的兩件事。

寫反思的作文 篇4

  星期四那天,我寫了一篇反思書。

  那是因為在星期三的時候,我和同學們在玩自己做的陀螺。後來上午讀課了,我們都回到了自己的位子上看書。我正在看《城南舊事》的時候,就突然被老師叫了出去,一開始我不知道怎麼回事,後來,旁邊的同學告訴了我,我才知道:原來是因為我們在玩自己做的陀螺。後來,李老師讓我們去寫一篇300字的反思書。上課,李老師就讓我們去上課了。

  第二天,李老師提起了反思書的事,我才記起來要寫一份反思書給李老師。然後,我就被留了下來,寫反思書。我一邊寫一邊想:早知道我就不玩自己做的陀螺了,現在還被老師留了下來。我寫了很長時間,後來看見在食堂吃飯的人都已經回來了,我就加快速度寫。過了很長時間,我終於把反思書寫好了,然後我就飛快地跑出教室去食堂吃飯。我到了食堂,我發現我是最後一個去的。我很快地吃完了飯,就進了教室做作業。我看了看手錶,時間已經不多了,我就快速地寫作業,不一會兒,就算在午讀課之前寫完了。

  對於這件事我非常的懊悔,我保證我以後不會再這樣了,老師對不起。