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記一次活動作文

記一次活動作文彙編15篇

  在我們平凡的日常裡,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的記一次活動作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

記一次活動作文1

  沐浴著秋風,我們不知不覺又迎來了新一年的"中秋″佳節。今年的"中秋″不同往年,我們班要舉行"中秋″慶祝活動。

  這週四中午吃完飯後,就開始準備開展活動,排座椅的排桌椅,畫黑板主題的畫黑板主題……沒一會兒,陸陸續續來了六七個家長,看得出來,家長和我們這些孩子一樣興奮。但最引人注目的是那一大包一大包的獎品,同學看見後更加激動,有的人站起來看,有的人湊上前來看,還有的人在問別人獎品都有什麼……而我就一直坐著,頭不停往後看那些獎品。

  首先是可昕媽媽為我們介紹中秋由來。可昕媽媽總是面帶微笑,氣勢完全不輸那些名門千金。而可昕一直笑嘻嘻地看著自己的媽媽,自己媽媽上場了,她心裡肯定很自豪……

  第二環節是由各組代表上臺向大家介紹不同地方的中秋習俗。看著別組那落落大方的代表,我真是佩服……

  很快迎來了我最期待的"飛花令″遊戲環節。其他小組都挺活潑,可我們組卻死氣沉沉。因為我們組都沒幾個準備好。本來我們組是從左往右輪流上,結果到了雅婷那,雅婷就是"寧死不上″,我們都快急死了,結果老師讓我上去。算了,不上也得上,我只能硬著頭皮上了。我紅著臉站了上去,因為太緊張,所以說話我都很小聲。老師提醒了我三次,我還是緊張。我很順利地奮戰了四輪,看一下局勢,僅剩我與曾偉傑了。我剛要背第五首,回想一下,已經有人說過了。我便無奈下場,勝利者是曾偉傑。雖然嘴上不說,但其實我心裡還是很遺憾的。

  最後是博餅了。我特別發現彥琴博餅時心情起伏很大。剛開始她十分興奮,臉上總是笑嘻嘻的,但幾輪過後她不愛說話也不想笑了。從剛開始一直站著看到現在一直趴著,連投骰子都很隨意,好事怎麼投都不會中獎一樣。我知道這是因為彥琴抽不中狀元。她從看到狀元的禮物是馬克筆好,就一直說″我要馬克筆,我要馬克筆。″……

  這次活動圓滿結束後,家長們陸陸續續走出教室,我們下午又迴歸了我們的"正常運作″。

記一次活動作文2

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”這一節是作文課,因為老師答應我們今天玩遊戲,所以我們大家今天格外興奮。

  老師來了,她對我們說:“同學們,今天咱們來玩踩影子游戲,怎麼樣?”“好哇”!我們的聲音響亮極了。

  老師帶著我們來到操場,她先和趙宇同學做示範。遊戲開始了,第一局,老師是踩影人,趙宇是逃影人,只見老師先追著趙宇跑,趙宇跑得像個小兔子似的,老師怎麼追也追不上,突然,老師站在原地一動不動,趙宇慢慢靠近老師,這時,我們連眼睛也不敢眨一下,生怕趙宇被老師“捉”到。就在趙宇離老師一米的時候,老師突然拉住趙宇的胳膊,踩住了趙宇的影子,這一局,老師勝!

  老師對我們說:“你們現在自己玩吧!”“耶!”

  我跟曹旻一組,我是逃影人,她是踩影人,遊戲開始!曹旻瘋狂地追起我來,可怎麼追都追不上我,為什麼呢?因為我會靈活地躲!“哈哈,你不會踩到我的,哈哈!”啊!不好,我摔了個大跟頭,心想:完了,她會不會踩到我,這樣我就輸了!曹旻向我奔來,我以為她是來踩我影子的,沒想到,她摸了摸我的傷口,扶我起來帶我來到醫務室,我心裡充滿了感激,再想到平日裡,我處處刁難她,有好事自己先做,壞事都推到她身上,真是不應該呀!

  從這件事情,我明白了:同學們要好好相處,友誼更可貴!

記一次活動作文3

  記一次大課間活動——開心的拔河比賽今天,是星期五,我們要在大課間時舉行拔河比賽。一開始的陣勢著實讓我們嚇了一大跳。他們班個個都是又高大又強壯正在摩拳擦掌地準備呢。不知他們班哪個狂妄自大的人笑道:“就你們的小瘦也敢跟我們班比,是不是剛開始就這樣,把你們嚇著了,好的開始可是成功的一半。”我們都聽得火冒三丈,更是激怒了我們的隊員。老師當裁判,他站在中間大聲喊著:“各就各位!”我們立刻拿起了繩子,兩隻腳站好了位置,人往後倒著。兩隻手作好了用力的準備,只等老師發命令。不一會兒,老師發出了比賽的命令。“嘟”,哨子聲音響了,大家立刻使勁拉住繩子往自己一邊倒。我也使出了全身的力氣在拉繩子。我們這一邊每一個人都在用力拉著。繩子一點一點地被我們拉了過來。我們的腳一點一點地往後退著。我們的身子往後傾斜。拉呀拉啊,系在繩子中間的水瓶在一點點地往我們這一邊移動著。啊,快要到了,我們就要贏了!這時,對方突然發起了反攻,我們措手不及給他們拉了回去。腳步眼看也亂了。這時,旁邊的學生馬上大聲指揮,叫我們按照他的號令一起用力。我們就隨著他的號令一齊使勁拉著繩子。果然,這一招起了作用。繩子又給我們拉了過來。對方沒有示弱,也在另一個人的指揮下團結一致,用力拉繩子。現在雙方勢均力敵,繩子一會兒拉過來,一會兒又給他們拉過去。繩子中間的水瓶一會兒移向我們這一邊,一會兒移向對方這一邊。

  站在兩邊的同學有的在為我們鼓勁,有的在替對方使勁。在旁邊同學的鼓勵下,雙方更加用力地拉著繩子。對方不知道是怎麼一回事情,突然加大了攻擊的力度,繩子竟然給對方拉過去了。呀,不好,水瓶很快被他們拉到了中間,眼看著就要過線了,我們這邊的拉拉隊加大了號令聲:“加油!加油!只要萬眾一心就能夠獲得勝利!”聽到這一些鼓勵的話,我們的勁頭就更加足了,一齊用力把繩子往我們這一邊拉。這時,對方出現了亂了陣腳的情形,我們立刻乘機一鼓足氣把對方給拉過的河。“好,我們勝利了!”這時,集合的鈴聲響了,我們也就依依不捨地集隊去了。

記一次活動作文4

  前不久,學校把“小學生日常行為規範”和“中小學生守則”的修改版公佈後,要求每班每天必須讀得滾瓜爛熟,甚至倒背如流,因為要進行一個現場比賽。

  今天,比賽拉開了帷幕,除了司令臺上我們這二十七名選手,其他同學都坐在了大操場上,在同學們的加油和鼓勵聲中,扣人心絃的比賽開始了,我們的心也跟著緊張了起來。第一類必答題,我的問題是“請說說‘小學生日常行為規範’的第一條是什麼?”我一看,高興了,這不是送上門的食物嗎?於是就高興地回答:“尊敬國旗、國徽,會唱國歌……少先隊員行隊禮。”毫無疑問,我為本班獲得了寶貴的十分。本班的另外一個選手也回答得天衣無縫,只不過沈可人把規範背成了守則,所以沒加到分,見隊友有些沮喪,吳昊忙低聲給她打氣:“不要灰心,失敗乃成功之母,人總有失誤的,況且你只是聽錯了,沒有關係的。下次你一定可以成功的。”沈可人果然鎮靜了下來。

  選答題十分簡單,我們豎起耳朵聽清題目後以迅雷不及掩耳之勢對答如流,把對手打了個措手不及,落花流水,為本班的分數提高做出了莫大的貢獻,使我們的分數變成了四十分。

  最激動人心的時刻到了——搶答題,聽聽這個名字就覺得十分刺激。別的選手個個摩拳擦掌,躍躍欲試。第一個題目:一個小男孩到公園玩時,用修正液在亭柱上寫“某某到此一遊”。對不對,請回答。話音剛落,所有人都爭先恐後地按了一下鈴,不過還是被眼疾手快的五(2)搶去了。下面幾次我們均沒搶到,急性子的我躁了,猛一按鈴,犯規!倒扣了十分,搶答題我們老是搶不到,我和吳昊都快急暈了,再看看沈可人神態自若,微笑而坐,“是啊,急有什麼用呢?”我暗暗的告訴自己:“要鎮定,等待時機再出擊。”再看看觀眾席,老師眉頭緊皺,同學們急得跳了起來,恨不得上來幫我們搶答,再看看得分的班,他們的同學眉飛色舞,情緒高漲……

  這次活動在歡呼聲和失落的噓嘆聲結束了,它不僅讓我們體驗了競爭的激勵,更讓我們明白了要嚴格遵守小學生行為規範守則。

記一次活動作文5

  上週三,老師組織我們去勞技中心,參加了一次非常有意義的活動。

  記得那天,雖然下著鵝毛大雪,但我的心情卻異常的好。在大巴車上的旅程很快就結束了,到達了我們魂牽夢繞的勞技中心。

  首先出現的是一個女老師,他把我們分成了兩組,第一組先跟我去學習扎染。聽到了老師的這句話同學們就有說有笑的進入教室。在教室裡第一個映入我眼簾的是一臺做飯用的機器。開始上課了,同學們你們知道扎染嗎?老師問,知道!同學們異口同聲的回答,那就讓你們自己製作一個吧老師邊說邊給我們講解起來,我認真地聽著,生怕漏掉哪個字,時間不知不覺的過去了,終於可以讓我們自己製作了。老師把布發了下來,先幹什麼呢?對得先把布纏起來,我隨手拿了根繩子往布上纏,可那根調皮的繩子總是不按我的指令纏,真是萬事開頭難呀!這可讓我大傷腦筋,我左纏右纏,最後我還是費了九牛二虎之力笨手笨腳的把繩子纏上了。第一步的成功使我自信大增,第二步就是把筷子夾上了,第二步也是最難的一步,主要原因是沒有夾子,只能用繩子纏,我費了很大的勁也沒有成功,都說失敗是成功之母,所以我又從新纏了一遍,最後終於成功了。我把弄好的布擱到了高溫的顏料裡。老師說,還要再等40分鐘呢。度過了漫長的40分鐘,我的作品終於問世了,看到了上面的圖案,老師還誇我是抽像作品中的第一名。

  正如歌裡唱的那句勞動是最快樂的那樣。我在勞技中心度過的那一天非常的快樂,它使我收穫了很多很多。

記一次活動作文6

  前幾天學校舉行了募捐義賣活動,為雲南災區人民捐款。我把自己帶的俄羅斯套娃和一個精美的小鏡子賣了出去。

  我覺得我募得錢太少了,就叫上了厲一仁跟我一起去扮乞丐。我們把一條抹布系在頭上,手上拿著一個破碗,讓大人捐錢。我們邊走邊喊:“給我們點錢吧,給我們點錢吧。”在學校裡走了一圈也只收到了40元錢。

  後來,我們走到校門口,一個乞丐在我們的碗裡隨手放進了一張十元錢,說:“小朋友,這是我一個月攢下來的錢,現在我把這點錢捐給雲南那些沒水喝的人。”我們連忙謝謝她。我和厲一仁感到十分意外,一個乞丐也能捐這麼多錢。

  現場有許多大人看見了乞丐獻愛心,就都把自己的一些錢捐了出去,有十塊的,有二十塊的。有一位只捐了一元錢,這是一個骨瘦如柴的老太婆,她說自己今天只帶了十元錢去買菜,看見我們在募捐就把自己買菜剩下的一元錢捐出來。

  最後我們數了數,一共收到了100多元錢。這次募捐收到了那麼多的錢,真要謝謝那個帶了好頭的乞丐。

記一次活動作文7

  這節課是個驚心動魄、別開生面、拭目以待的鬥蛋比賽。

  開始,王智偉大步流星地、自信滿滿地走進了比賽場地,好像自己一定中以贏的樣子。而下面無一選手敢應戰,大家都怕了唄,唉,唉,這不是張許睿祺嗎?唉呀呀呀呀呀!他勇敢地走向鬥蛋賽場,大家都拭目以待,極其興奮!張許睿祺像大少爺似的毫不猶豫地把蛋拿出來,但到一會兒就只聽得“啪”地一聲,小張的蛋掛了;果然王智偉贏,第二位女如豪傑丁瑞欣走上擂臺,丁瑞欣使出“猛烈撞擊”以為自己天下第一贏,可惜,自己手中的蛋一點也不爭氣,開懷大罵:“死臭蛋,現在就把你吃了,叫你不爭氣!”下面的王智偉再次露出陰險的笑容,接下來陳光其早就等得手癢癢了,等得不耐煩了,他的蛋可奇怪了呢!就他一個人的蛋取了名字和“穿了衣服”,這衣服是盔甲服,表明堅固,所以嘛,只見他倆四目相對,眼睛連眨也不眨一下,互視片刻,陳光其是兩眼放光,差些把王智偉的蛋烤熟了!“嘭嚓咔!”同學們都屏住呼吸,目光直盯著那蛋,那蛋咯吱吱的裂開了,陳光其還顯出得意的樣子,王智偉不服氣地說:“切!不就是撞壞了一個洞嘛!我還能戰,我!”而陳光其湊近了看,那股“得意之色”就連忙像洩了氣的氣球,早就飛到了九霄去外去了。原來他的蛋也碎了!最後,黃璟純——女中豪傑花木蘭,哈,只見她舉起雞蛋直向王智偉的“常勝將軍”砸去,大家都又一次屏住呼吸!歐!在一陣歡呼下,黃璟純與王智偉同歸於盡,哈,王智偉終於下崗啦!

  有趣的鬥蛋比賽不僅收穫了快樂,還可以在課堂上大口吃蛋呢!鬥蛋選手們,勝利者津津有味地吃著蛋,現在吃的蛋比其他時間吃得蛋更好吃吧!而輸了的選手們愁眉苦臉的,不過,不時得安慰自己,覺得這蛋碰破了更好!還省得自己敲碎呢!

記一次活動作文8

  星期四下午,長長的“行軍”隊伍在街上走著。陽光接近暴曬,空氣充滿悶熱,卻也擋不住我們對初次團活動的嚮往。即使臉頰不時有汗水劃過,所有同學的臉上,依舊是熱情的燦爛的笑,

  “今天,我們的目的地是金山區規劃館,這是為了讓大家更加了解自己的家鄉。”老師說。而我,看著眼前現代化的黑色建築,興奮的心情溢於言表。

  進入展廳,首先看到的是金山城區的模型。巨大的模型,栩栩如生,讓人在看到它的第一眼就就產生了一種近乎執著的想法——這座城市,一定是一個繁華美麗的家園,是一片安居樂業的樂土。

  接下來,展館的導遊又帶領我們參觀了幾個不同的展區。工業、農業、教育、娛樂……每個展區都用最精細的圖文向我們展現了一個充滿魅力和潛力的金山,讓我們體會到了家鄉的發展,家鄉的便捷,家鄉的繁茂。

  在另外一個小小的展區裡,我們還了解了金山的發展歷程——從一個貧乏的小漁村到如今富饒的現代化濱海新城,金山發展史中的一幕幕無一不令我感到欣慰與自豪。

  最後,我們在規劃館內的4D影院裡觀看了短片《20xx年的金山》。說實話,感觸真的很大——20xx年的金山,將會是多麼的美麗,多麼的舒適,車水馬龍,繁華街景,愜意沙灘,碧海藍天……而20xx年的我們應該全都已經成為了奔四的中年人,扮演著現在我們的爸媽們正在做的角色,為故鄉為祖國貢獻著自己所有渺小卻又重要的力量,最終匯聚成一種可以突破一切難關的堅強,成為社會的棟樑,奉獻著承擔著努力著,建設著完美的家鄉,強盛的.祖國……

  我相信那不僅僅是想象。我發誓我們一定可以做到。

  從現在開始,學會好好學習。

  從現在開始,學會無私奉獻。

  從現在開始,學會做一個有用的人,為自己,為家鄉,為祖國,為世界,建造一個最美好的明天!

記一次活動作文9

  “看,我的球鞋會發光的。”“我的衣服是香港名牌,150元!”"我生日買的大蛋糕有三層."“我的鉛筆盒是多功能的,先進的”.有一天剛走進教室,耳邊就傳來一陣噁心的聲音。不用猜,肯定是“大款”們在開“比試會”.最近我們班出現了“攀比風”,有同學整天吃吃穿穿。

  就像一陣風,吹進了班主任李老師的耳朵裡。在下午的週會課上,李先生說:“今天我們開個評比會,比較一下班上誰最有錢。”我很驚訝。平時是非不分的李先生怎麼能一反常態呢?

  就在我百思不得其解的時候,那些“大款”心花怒放,心想:“你賭,我一定是最有錢的!”然後李先生說:“事實上,我們班最富有的學生是王偉林。誰能告訴我王偉林為什麼富有?”這時,班裡的“大款”都驚呆了,驚呆了:王偉林平時穿著最普通的衣服,春秋旅行只帶兩條麵包和一瓶白開水。怎麼能說她是最有錢的呢?看著“大款”的眼睛,我突然明白了李老師的用意,馬上舉手回答:“因為的學習成績一直名列前茅,她知識最多,是我們班最有錢的同學。”“她有很好的學習方法。”“她還連續五年獲得‘城市郝散學生’的光榮稱號”。"她的課外知識很豐富。"“她還會講科學故事。”“有童話。”.學生們在陸續交談。

  李老師笑著說:“同學們都講得很好。雖然王偉林沒有高檔的衣服和用品,她的家庭並不富裕,但她擁有最多的知識。再說了,還有哪些同學也很有錢?”大家都說:“蔡冰靜”“龍飛”“農瓊丹”“王強”。李老師說:“是的,這些學生學習努力,有意識,成績好,真的是很有錢的學生。可想而知,整天和別人吃飯穿衣,上課的時候,就想著什麼最好,什麼衣服最漂亮,就是不想學習,結果自然就沒落了。學生必須記住,知識是最大的財富。”

記一次活動作文10

  “魔鏡”戲劇節的開幕式,真是十分熱鬧啊!

  那是個令人難忘的早晨。瞧,那穿著黃色旗袍的女孩兒,隨著劇情的變換,一會兒哭,一會兒笑,演的惟妙惟肖。在雷鳴般的掌聲過後,卻有一陣黑風颳起。天哪!好好的表演,怎麼能起風呢?再定睛一看,噢,原來是諸葛亮上場了。只見他手舉鵝毛扇,扇了幾下後又在地上鋪了個墊子,假裝在睡覺。這時候劉備劉皇叔出場了,只見他騎著白馬,圍著諸葛亮在轉圈。原來這是在表演“三顧茅廬”的情節。這時,劇情又轉到諸葛亮和劉備在高談闊論天下大勢,但仔細一看,諸葛亮手中的地圖都給拿反了。

  哈哈!這麼搞笑的場面來自於哪裡?當然是我們雙語學校第六屆“魔鏡”戲劇節!

  正當我們被搞笑的情節逗得樂不可支時,一襲白衣的林黛玉,如弱柳扶風般從舞臺一側翩然而至,未待行禮,便被候在一旁的賈母一把摟進懷裡,兩人抱頭大哭。看到這裡,臺下的我們也不覺紅了眼眶。

  在如潮的掌聲中,本屆戲劇節落下了帷幕。可我們大家都意猶未盡,真希望下一屆的戲劇節快快到來啊!

記一次活動作文11

  每個人的人生中都會有數不勝數的開心事,它們就像一本日記本,有閃閃發光的一頁;有五彩繽紛的一頁;也有意想不到的一頁……而在我的人生日記中,最讓我高興的莫過於那一次課間活動了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”愉快的下課鈴響了,同學們馬上從教室魚貫而出,你擁我擠地來到操場玩耍,安靜的操場頓時沸騰起來,到處充滿了同學們的歡聲笑語。看,有的同學在跳繩,一個比一個跳得穩;有的同學在玩“抓人”遊戲,一個比一個抓得準;有的同學在跑步,一個比一個跑得快……

  看見同學們都玩得興高采烈,我也忍不住呼喚我的朋友魯媛琳和夢婷一起來玩“推人”遊戲。我們制定了規則,所有人站在同一條線上,踩著線去推別人,把對方的腳推離線即算贏了。遊戲剛開始,魯媛琳看著我,高頻率地眨眨眼睛,示意我和她一起推夢婷。我會意一笑,就目不轉睛地盯著夢婷,然後大步流星地走向她。夢婷馬上明白了我們的計謀,神色緊張地呼喊:“別,別這樣,這樣不公平!”我們可不聽,我和魯媛琳並排著,得意洋洋地走向夢婷,一門心思要推到她……正當我快要碰到夢婷時,魯媛琳突然轉向我,笑裡藏刀地說:“對不起了!”話音剛落,魯媛琳就像一批餓狼,兇猛地撲向我。我驚慌失措,腦子裡一片空白,還沒來得及反應,就被狠狠地推了一下,瞬間腳離線了……哎,這隻狡猾的狐狸!還不等我從垂頭喪氣中恢復過來,夢婷也“犧牲”了。

  第二輪遊戲開始了。這次,我可不會再相信魯媛琳了。可是,我萬萬沒想到,魯媛琳和夢婷竟然聯合起來對付我。真是戰場上“沒有永久的敵人,只有永久的利益”啊!在她們倆的“魔爪”下,我的“生命”顯得太脆弱了,不到一會兒又“死”了。夢婷和魯媛琳在一邊洋洋得意地大笑:“哈哈哈,攻其不備,出其不意……”話還沒說完,夢婷也被那隻“狡猾的狐狸”給“謀害”了。作為勝利者的魯媛琳砸吧砸吧著嘴巴,似乎在細細品味著勝利的果實。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”鈴聲再次響起,同學們都意猶未盡地回到教室。雖然沒有嚐到勝利的滋味,但我們仍然喜不自勝,心裡像吃了蜜一樣甜。

  我愛課間活動。

記一次活動作文12

  週六下午我懷著激動的心情參加了學校大隊部組織的活動——到海安天楹環保能源公司參觀。聽說這可是一家透過垃圾焚燒來發電的公司,垃圾也能發電?這可吊足了我的胃口,我可要一飽眼福嘍!

  我們第一站在一個環境優美的住宅區下車了,我心底犯起嘀咕,不是參觀垃圾焚燒發電嗎?這時走過來兩名工作人員,他和我們介紹這是他們的環保試點小區,映入眼簾的是一排五顏六色的垃圾箱,一位阿姨給我們演示了垃圾分類的程式,只見她拿出了一張電子卡,在垃圾箱上一刷兩邊按鈕就亮了,阿姨拿來兩個塑膠瓶,按下亮著的按鈕,垃圾倉被開啟,瓶子放進去後自動稱重同時會將對應的積分發放到阿姨的電子卡。工作人員還和我們介紹,每個電子卡上的積分都可以進行兌換。我一下子明白原來垃圾分類就在我們舉手之間。

  隨後我們繼續乘車來到天楹的主廠區,剛進去時空氣清新,樹木成蔭,小橋流水,一點異味都沒有,這跟我想向的真是截然不同的,看到我們一張張迷惑的眼神,工作人員介紹工廠可以透過密封封堵,維持負壓及燃燒處理等辦法來遏制臭氣外溢,聽完我的心情一下子豁然開朗了。進入大廳後,有一棟廠房的模型,工作人員又給我們進行了詳細的講解,原來垃圾產生後,環衛工人手環會收到提醒,再開車收集送到工廠,投放到垃圾場內,進行發酵,發酵後的垃圾進入焚燒爐燃燒,產生高溫高壓蒸汽,蒸汽推動汽輪發電機旋轉,將化學能轉化成熱能,發電並輸送到電網。每一噸垃圾可以發電300度,海安每天產生600噸垃圾,以每家每戶家庭用電200度計算,可供33萬家庭一個月用電。多麼驚人的資料,這樣一來,垃圾不就變廢為寶了嗎?“想做到垃圾分類處理,光有環衛工人和垃圾發電廠的努力是不夠的,最有效的辦法就是市民都來參與垃圾分類回收。”一位工作人員補充說。我們都若有所悟的點點頭。

  這次海安之旅收穫還有很多,不僅讓我知道了垃圾分類就在我們舉手時間,更是讓我對垃圾有了重新的認識,他們都讓我的心靈受到了震顫,呼籲我們身邊更多的人參與到垃圾分類中來,一起保衛地球母親!

記一次活動作文13

  呂老師走進教室,對我們說:“同學們,我們要進行。”看動作,猜成語比賽,各分為紅隊和黃隊,並在每一組推選出四位同學來參賽,抽到哪一張成語,就做動作讓同學們猜,同學們從她的動作中猜出成語,猜對一個加五分,哪一組得分多,哪一組就獲勝。老師的話音剛落,教室裡頓時炸開了鍋。瞧!同學們的表情多麼豐富,有的躍躍欲試,還唱起了歌;有的說:“這個是最在行!擺出一副自信滿滿的樣子,有的還摩拳擦掌。看來同學們都很高興呀!”

  瞧!陳子豪昂首挺胸地走上講臺,準備在上面大顯身手,只見他做起動作來穩操勝券,他將左手放在嘴巴旁,喔喔地“叫”了起來,這時臺下的同學就已經有一些小小的議論,後來他又好像手中握著一把劍,左砍一刀,左劈一刀,臺下同學哈哈大笑,還一邊說:“間雞起舞,聞雞起舞”。

  紅隊的一位同學大步流星地走了上來!他弓著腰,駝著背,厲害地咳了起來,一會兒又伸開雙手,“咳咳”地起來。哈,那不是返老還童嗎?

  紅隊的第三位勇士上場上,他自告奮勇地走了上來,他抽出一張紙,開始作出思考狀。過了一小會兒,他閉上了眼睛,用雙手去摸著黑板,他一邊摸還一邊說:“很粗,像蒲扇,像水管。”下面的同學鬨堂大笑:“盲人摸象,盲人摸象,紅隊又得了分”。我們還表演了……

  雖然這次比賽我們失敗了,但重在參與。教室裡歡聲笑語,其樂融融大家都沉浸在無限歡樂之中。

記一次活動作文14

  星期天的早上,陽光明媚,藍藍的天上飄著朵朵白雲。我們中隊要去野炊。大家揹著行李,跟著中隊長依次而行,走了大約一小時,來到一座高山腳下。這裡風景特別美麗,清澈的河流像一面鏡子,在陽光的照耀下閃閃發光。河岸上百花爭豔,微風拂過,空氣中飄蕩著陣陣花香。有山有水有風景,這裡真是一個野炊的好地方。

  放下行李,中隊長叫大家集合,開始分工。李豔和王剛主動要求去釣魚,張稚和小紅說去採蘑菇,小強和阿三願意去撿柴火,中隊長和莫小芳負責煮飯菜,其他人負責佈置吃飯的地方。說幹就幹,大家開始分頭行動。在野外做飯可不是一件容易的事,好在中隊長很聰明,沒多久就用刀子在地上挖出一個圓坑,又從河邊撿來幾塊大石頭砌在旁邊,這樣就可以把鍋頭架在這個臨時爐灶上了。莫小芳用桶提來一桶水,再把米放進去,用手洗了一遍又一遍。這時,撿柴火的同學抱回來一堆乾柴,中隊長拿了一些塞到鍋頭底下,並用一束枯草點燃。莫小芳趕緊把洗乾淨的米倒進鍋裡,蓋上鍋蓋,開始煮飯。

  一切看起來很順利,但半天沒見負責採蘑菇和釣魚的同學回來。怎麼回事呢?中隊長正準備派人去找他們,卻看到幾個同學提著滿籮筐的蘑菇和幾條不小的河魚回來了,而且額頭直冒汗。中隊長就讓大家先休息一下。然後,大家又開始忙活,有的負責洗蘑菇,有的負責殺魚。很快,米飯就煮熟了,揭開鍋蓋,一股香氣直鑽鼻孔,大家突然都感覺有點餓了。光有米飯怎麼吃呢?關鍵時刻,中隊長親自“下廚”,給大家陸續做了幾道美味菜:紅燒肉、蘑菇湯、野菜魚湯。菜還沒有擺好,同學們的口水已經忍不住地流了。而最忙碌的中隊長,不知道什麼時候臉上多了幾多黑印子,直到李豔喊他“黑貓警長”,逗得別的人都大笑起來。

  最後,大家終於圍坐在野外的大石頭邊,津津有味地吃起了自己的勞動成果,還直誇中隊長的菜做得不錯。大家一邊吃一邊聊天,不知不覺已經快到黃昏。儘管大家玩興未盡,但還是依依不捨地離開了這個野炊營地。這真是一次有趣的活動,大家不僅在野外鍛鍊了自己,還吃到了別樣美味的飯菜。

記一次活動作文15

  星期三下午剛打預備鈴,老師滿臉笑容地走進來,神秘地對同學們說:“大家想不想玩傳話遊戲?”“想”大家都異口同聲的說。

  說完,老師說了一下要求,要求是:老師給第一個人說一句話,其餘人背後,第一個人用動作表示,並讓一組同學演示。我心裡想:“到底是甚麼遊戲”?只見老師在黃紙上寫了一些字,告訴第一個同學,同學們都迫不及待站了起來。然後第一個同學用動作表演給第二個同學。吳朝忠的舞姿讓同學們都哈哈大笑,我疑惑的想:“這是甚麼意思?切西瓜?切蛋糕?”許多問號在我的腦海裡閃現,接著,周瑜給翟顥鈺的時候,手比劃了一個正方的東西,然後用手切成了兩半,然後吃了起來,滑稽的動作讓大家捧腹大笑,我更是笑得直不起要來。

  最搞笑的是劉理全,做動作的同時加上聲音,嚼東西時還津津有味,真想吃東西。最後一名是,當賈天宇把動作傳給她時,我猜想她一定在想謎底是甚麼。老師讓她把動作動一遍,然後再把謎底說出來。郜玥說的是吃西瓜,這是老師讓吳朝忠給大家公佈謎底是,全班同學一起朝他看,誰知吳朝忠說:“把大西瓜放到桌子上,切開,然後津津有味的吃起來。”聽他這麼一說,我們恍然大悟。

  這一次遊戲雖然我們沒有參加,但是我們很快樂!這可真是一次有趣的活動!