【熱門】冬日的作文彙編九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的冬日的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
冬日的作文 篇1
冬天的生命，不是在相互的冷酷之中度過的，相反，卻是在溫暖之間不停的以自己火熱的擁抱不停的接待人。冬天沒有蝴蝶，沒有蜜蜂，沒有勞動的辛勤者，但是，這個冬天依舊有我。冬天的石頭在敲打著我的心靈，而現在我的心裡像是潺潺的小溪，會盪漾起波瀾，會緩慢的流淌，但總是我自己的小溪，從來沒有凍結成冰。也正因此，我從不懼怕冬天。反而我是喜歡冬天的。冬天的風，依舊未改變，依舊刺骨。而雪卻不一定。
我總是喜歡站在樓宇單元的門口，喜歡看面前的那一片小樹林，只有幾十棵樹，卻依舊津津有味。而我也總是喜歡仰望蒼穹，把自己的手交錯著叉起來。依靠在牆上，有一種踏實的感覺。就像在高空中的人渴望踏著大地，這是一種堅實的後盾。總是在渴望著，或許能夠得到某人的心，鑽進去，去發現。而我則喜歡鑽進冬天的心裡，去窺探那不為人知的冬天的心。但我知道冬天的心是溫暖的，冬天寒冷，是因為有風，而冬天溫暖，是因為有雪。駐守在冬天的曠野上，守護一顆種子，用我自己的溫度去保護它。或許時光會逝去，但這個幼小的生命卻始終可以存活下來，即使是在冬天裡，冬天也會派遣他的使者前來問候，帶來一片溫暖。
或許雪下的很薄很薄，但那顆正在熱烈的燃燒著的心在不停的散發著溫暖。用手接過一片雪花，卻在轉瞬之間融化為水，轉瞬成空，只因為，我有一顆那個火熱的散發著溫暖的心。
想坐著摩天輪看雪，在摩天輪緩緩而上時許下一世的諾言，立下傾城的誓言，永遠不會忘記友誼，也永遠不會忘記那個充滿雪花的溫暖的冬天，永不忘記。
這個冬天的雪，很薄很薄……
冬日的作文 篇2
獨自走在冷風中，我不禁打起哆嗦，那股寒氣透進骨子裡，四肢都有些僵硬。不知為何我這時心裡會想著一個人---他，曾留給我美好回憶的他。
他的名字叫海，他是我童年時最好的玩伴之一。不，應該去掉之一，因為幼時我性格上的孤僻，不愛說話，更不愛與別人交流，像個獨行俠。身邊圍繞的朋友也沒幾個，起初還有幾個，可後來都跟我漸漸疏遠了，唯有他陪伴著我。剛上小學時，我們之間的關係其實也不算太好，那時候都才來到班上，誰又不認識誰。直到那天，老師安排他做我的同桌，我與他之前才慢慢產生了摩擦。我是個不愛說話的人，自然不會主動去與他交談，出乎我意料的是，他先說話了，並且是問我有什麼愛好，喜歡玩什麼。這些問題在大人眼中自然不值一提，毫無價值，但在我的心裡確有一些感觸，我一一回答著，心中感到無比舒服，對他也慢慢有了好感，聊到興致高漲時他又問到：“放假你出來玩嗎？”我此時也無比開心自然答道：“沒問題”。約好了時間、地點我們等待著假期的到來，我與他的關係也加深了不少。
海這個人長得並不高大，相反他比我還瘦小一些，但卻總能帶給我快樂。每當我週末不知該怎樣度過，我便會去找他，出乎我的意料，每次我去找他，他都在家，似乎是他像是專門在等我，每次當我到他的家門，他也會笑著說：“你來了”。那笑讓我感到暖心，讓我不再孤獨。我有時也經常到他的家裡去吃飯，但並不是他家的大人做，而是由我們做，也就隨便做點能吃的東西，至於味道我們更是不敢奢求。吃著那奇怪的味道，我的心裡本來是有些不開心，但看到海吃了後那副整個人都僵掉了的表情，我笑了，不再去在意那個味道，只是笑著，單純的笑著。我自然知道他是裝的，看到我笑了，他也笑了。
我本以為這段友情會一直持續下去，我們會成為彼此的羈絆，但事實無情的將我的幻想打碎，讓我又回到了現實。那年冬天，是我的生日。他用存了很久的錢，買了兩隻玩具手錶，是可以通訊的那種，雖然質量並不是那麼好，但卻可以聽清對方說話的聲音。收到這個東西，我自然是極其的開心，自己拿上一隻，並把另一隻給了他，立馬打開了通訊功能試驗一下，效果還不錯。但那時開心著的我可能永遠不會知道，那也是他送我的最後一件東西。不知從何時起，我們之前的羈絆慢慢淡了最後不見了，彼此像是陌生人，他唯一送我的那隻表也壞了，我本來就不是個善於儲存東西的人，那表在第二天就出了一些問題，我們的友誼就像那個手錶一樣毀滅、逝去。不過我也知道我與他之間隔斷的不是那段電波，而是心靈上的隔膜，怎麼也打不破的隔膜。
我很多時候明白自己已經不在意他，但在我孤單時卻總會想到他。想著他，獨自走在冷風中的我忽然不冷了，繼續朝著遠方，朝著明天進發！
冬日的作文 篇3
冬日的溫泉堡在飄雪的.陪伴下，靜靜的臥在秦皇島的一角。它，沒有北京的喧鬧，沒有哈爾濱的炫麗，卻擁有著些許名勝古蹟的優美的風景，在秦皇島的一角默默地成長，為秦皇島獻出了一份默不可言的華麗。
溫泉堡，顧名思義，這裡有一股清澈的泉水。當我來到山腳下，就能看到那股清泉在不斷地向外湧著，像孩子似地歡快的奔跑在溫泉堡的屋間。在雪花的洗禮下，它一如既往永不停息地奔流。伸手一摸，是暖暖的；嘗一口，是甜甜的。這就是它最神奇的地方：冬暖夏涼，清甜可口。
溫泉堡依山傍水，風景秀麗。抬頭一看，這裡的山層層疊疊，錯落有致。有的好似一股石瀑從山頂蜿蜒而下，落入松林之中；有的好似老翁仰臥觀天，安靜祥和；有的好似雄雞打鳴，震耳欲聾。在這怪石林立的山間，流淌出一股清泉，這些都是大自然用它那神奇的手裝點出來的。實為壯觀。
溫泉堡山美水美。在冬日白雪的映襯下，顯得是那麼優美自如，強勁剛硬；在泉水的環繞下，更顯得清美俊俏，令人心曠神怡。啊！這危峰兀立的山，這蜿蜒而下的泉水，使我久久不能忘懷！
冬日的作文 篇4
每當冬日黃昏，寒風刺骨，只有街頭的燈給予人們一絲溫暖，可是這天下午，車來車往，原來現在正是下班、放學的高峰期，正好堵到了一個十字路口。
只看陸天，僅僅用幾秒就手扶腳踏車，快速的透過馬路。他知道天色已晚，霧瀰漫了整個街頭。走著走著，看見了一個帳篷，裡面有一隻流浪狗，他雖然十分同情，但父母不肯養動物。突然一個名叫徐明的志願者走到他身旁說：“這小狗叫朵朵，因為它笑起來就像春天裡盛開的花朵，所以叫朵朵。”“那我可以收養它嗎?”陸明說。“當然可以，但你要對他好。”志願者說著。陸明摸了摸朵朵的頭說：“我再和父母商量一下。”
晚上陸明將事情的經過一五一十的講給父母，果然功夫不負有心人。陸明的父母終於同意收養朵朵了，並且給了陸明300元，讓他給志願者，讓他們救助這些流浪狗。
第二天下午又到下班高峰期，陸明騎上了自行他的腳踏車，過了那條馬路。他依然像昨天一樣看到了那個帳篷，他激動的騎了過去，愉悅的徐明說：“我決定好了，來收養朵朵，瞧我還帶了一些肉。”說著他便把那300元捐給了志願者們，希望任何一隻流浪動物都能在這裡生活下去，此時人們為他發出讚許的眼光。
向志願者徐明告別後，他便把朵朵放在前面的籃子裡，走向回家的道路，悠悠的小路，都是多多喜悅的歡叫。
冬日的作文 篇5
親情，是兩個平凡而普通的字，它像一根火燭，使人感受到愛的溫馨。它無須新增任何的修飾，就能使人感受到被愛縈繞在身邊的幸福。它是無私的、不求回報的;付出了愛，就沒有索取……親情，就是這樣的美好。
記得三年級時的一個下午，當時正好是冬季，天氣冷極了，彷彿撥出了空氣馬上就能結成冰;雪花紛紛揚揚地飄了下來，猶如銀蝶在空中翩翩起舞;大地上銀裝素裹，有如鋪上了潔白的畫卷。風，不斷地吹著我的臉，每陣風，都像一把把小刀，剮著我那通紅的面頰。雖然臉上是鑽心的疼，但是心情卻無比地愉悅。因為我在期末考核中獲得了滿分，我想把它作為驚喜送給母親;另外我可以暫時告別那愉快而緊張的學習生活了。
所有的家長都來接自己的子女，我也興沖沖地迎了上去，心裡充滿了無比的喜悅我想：母親肯定也會在那裡等我的。
無奈，我只有傻呆呆地站在學校門口，望著那被凍雪覆蓋了的馬路。時間飛速地流逝，始終未見母親，我的心涼了半截。雪淹沒我那顆愉快的心上，風也吹涼了我那顆溫暖的心。焦急之中，我的心裡燃起一股怒火，並且在迅速地蔓延著。
正當我失去耐性，準備衝入雪中時，不遠處一個熟悉的影子闖進我的視野。她的個子不高，手舉一把小藍傘，快速向我靠近……她來到我的面前……是媽!她的頭髮有些凌亂，一隻手努力地向上舉起雨傘，衣服上沾了許多雪。
她對著我親切地一笑，將傘撐在了我的頭上，自己大半個身子卻露在雪中，任雪花飄灑。走了好一會兒，我也沒跟她說一句話，但她卻努力想使我快樂，不斷地跟我說笑。
走著，我的氣也煙消雲散了。突然，只聽後面“撲通”一聲，母親不小心摔跤了。我回頭一看，只見母親手捂住腿，表情痛苦。我趕忙過去，想摻起她。可是，她怎麼也站不起來。過了一會兒，她才慢地爬起來。她向我解釋道：“在剛來的路上，車不小心撞壞了。我怕你等急了，沒來得及修車，便把車存在一個停車場裡，然後趕快來接你。可沒想到還是遲到了!……”頓時，我愣住了，雙眼呆滯地望著母親。我感到臉上發燙，淚水也情不自禁地順著臉頰落下，剎時間，我的心被母親這燭光般的溫情溫暖了，一朵朵心靈之花，在陽光的溫暖下綻開了。“可憐天下父母心”!數不盡的後悔佔據我的心頭。我真為我自己的不懂事而悔恨。
母親輕輕地撫摸著我的肩膀，說道：“走吧!”我淚眼朦朧地環顧四周，只覺得雪中的一把把雨傘，彷彿是一朵朵盛開的鮮花。然而，只有母親這朵最美麗，因為它是母親對我的愛的結晶，是激起我感動之泉。親情就是這樣美好，即使付出，也不求回報。即使在滴水成冰的日子裡，這美麗的燭光，真的能溫暖人心!
風還在刮，它吹近了我的心中，感到了一絲暖意;雪也還在下，它隨著風的陪伴，成為我心中最亮麗的一道風景線。
冬日的作文 篇6
冬日黃昏時的街頭可謂是人來人往的，似乎這些人來自各行各業，每個人都銀裝素裹，但身體裡有好像噴射出火焰般的激情。這時在街頭的某個角落，又發生了一件充滿愛心的事。
上了六年級的少年陸天放學回家時，因為他的家在街頭附近，所以經過街頭時熱情地和每個人打招呼。他看見了一個玉樹臨風的志願者――李明，他看志願者李明的手臂上掛著關愛動物的標誌語，陸天也想參加保護動物這一系列的話題，所以就像李明問道：哥哥，我可以幫助嗎？李明點頭回答：可以呀！於是他們開始了保護動物的旅程。
他們在奶茶店門口看見了一隻可憐巴巴的流浪貓，那樣髒兮兮的身體，嘴裡還時不時發出嘶啞的叫聲，身體上還有幾道即將豁開的傷痕。看樣子應該是它的主人抽打過他之後然後把它丟棄的。他們看見了此狀況，悄無聲息地走到流浪貓的旁邊。
它們輕輕地觸控流浪貓，可流浪貓似乎不想與他們接觸。有想法的陸天去買來一些食物喂流浪貓，可流浪貓對食物也無動於衷。李明好像又生一計，許久之後李明拿來一個軟綿綿的毛毯蓋在流浪貓的身上，流浪貓似乎有動靜了，眼睛從無助到炯炯有神。原來她在奶茶店的門口已經等了很長時間了，再加上冬天寒風呼嘯，它體內的寒氣越來越重，直到李明把毛毯蓋在它身上，它的寒氣才得以緩解。他們又把他送進寵物醫院進行了治療。
願人們善待每一個生命！
冬日的作文 篇7
在一個黃昏的冬日，一位充滿愛心的少年陸明放學了。
太陽變成了橙黃色，與雲彩交溶在一起，好像一幅凡高的抽象畫。陸明從遠方邁著低調的步伐，從遠處走了過來。高高的鼻樑上架了一副黑眼鏡，鮮豔的紅領巾隨風飄動，腳下的黑皮鞋被擦的閃閃發亮。
這時，他放慢了腳步，只聽見“喵~喵~。”一隻小貓被一根牽繩栓在了一盞路燈下面，那隻小貓渾身雪白，但在路燈的照射下有些蠟黃，一雙藍色的眼睛緊緊凝視著陸明，好像在暗示他不要靠近自己。陸明彎下腰湊了湊近，看到了小貓的牽繩上有一長方形的便籤。上面寫著：因個人原因，小貓小咪無法繼續撫養，如有好心人，希望能夠領養它。陸明看完二話不說準備抱起小咪離開。這時，一位路人阻止了他，對陸明說：“這種流浪貓不能收，它們身上都有病毒的。”並對陸明搖了搖頭。陸明有禮貌的回答了一聲“謝謝，我自己會有分寸的。”路人轉身離開了。陸明退後了兩步，心想：“我我到底要不要把它帶回家。如果帶回了家爸爸一定會生氣的。但是如如果不帶呢，小貓在這寒風中過上一夜，它它一定會生病的。”
忽然，一陣寒風吹來，小咪緊緊地閉上了眼睛，尾巴左右的擺動著，想要趕除周圍的寒冷。陸明心想：“算了，不管了，爸爸一定會同意的。”
說著，他站起來，朝著小咪走去，用自已的外衣包裹著小咪，輕輕抱起，轉身往家走去。
冬日的作文 篇8
在陽光的照耀下我們快樂的上學，在風雨連綿的雨天裡我們面對著溼漉漉的衣服趕緊回到座位上上課，在中秋節過後，接著就颳風的3天裡，有人在網路遊戲面前輕輕鬆鬆的度過的荒廢了那3天，有人不斷地學習體驗書中的奧妙。時間卻拼命地向前跑，讓我們感到一種壓進心裡的沉重……
在不知不覺中踏進了12月，是一個正式踏進冬季的一個月；同時也是臨近期末考試的前一個月。但最讓我感到的是，我所學的知識並不完整，不及格的測驗卷上顯露出我的真實水平。
第一步曙光：
自從期中考過後奮鬥的力量就在我的身體上不斷點著。每天我們激起勇氣的起床，水龍頭的清水冰冷了我的口腔，冰冷了我那沉睡的臉；冒著寒冷的霧氣，揹著沉重的書包，踏著堅穩的腳步沿著學校的路徑到達學校的大門，爬上那高高的樓梯；從走廊中飄來陣陣的寒意……門口貼著勵志的青春霞彩讓我感到班級的幸福和溫馨。進入教室6點55分的時鐘為我們的早讀敲醒了警鐘，懸掛在後面的“Nevergiveup！”默默地為教室誦讀每一節課的精神。每一節課的精髓都讓我們激起奮鬥的勇氣……
第二步曙光：
和馨的中午我們的一天打下了最後的基礎，那時間我們總覺得過得越來越快；使我們時常手忙腳亂。師弟師兄們期盼已久的放學時間已經到了，我們時常聽見樓上的桌椅隆隆地響，聽見他們微微的歡聲笑語，而我們還是堅持在明亮的燈光下努力學習。時鐘指向6點了，勞累了一天的我們終於能夠放下疲勞的雙眼回家。但抬頭看看天色已經不晚了，太陽早已悄悄的落山，換上了滿天黑霧的雲，校園裡亮起了燈，照眏了我們長長的影子。
第三步曙光：
期末考試在我們不知不覺中進入了我的夢鄉。它告訴了我，剩下的時間已經不多了；但現實中老師拼命的趕課一邊的與我們進入複習的階段。而我們也要付出全力讓自己更精彩。
晚上那冷冷的涼風讓我忍不住躺在床上暖和一下，厚厚的課本讓我感到有一種壓抑的感覺，密滿書本的筆記讓我感到一陣新意。
冬日的作文 篇9
在這樣一個冬日的下午，陽光像箔片一般，把一切都照得亮亮的。
走在一片林子裡，遠遠地聽到鳥兒醉人的啁啾，引出些遐想和企望。
常常想：人走了一段之後，是不是應該回過頭去做些什麼?席慕蓉說：“在一段冷酷而又安全的距離裡審查著我心深處的思想，審查著那不斷要從霧裡雲裡山林裡重新向我奔回的少年時光。”劉墉說：“追鹿的獵人，是看不見山的；捕魚的漁夫，是看不見水的。眼中只有鹿和魚的人不能看見真正的山水；眼中只看到偶像的人，永遠找不到自我真實的靈性。”伯格曼說：“重要的是靈魂。”……
枝頭的葉被風吹得簌簌發響，讓我想起一首歌：
是音樂嗎?如此的輕柔。
是詩句嗎?如此的悱惻。
是現實嗎?如此的清晰。
是夢幻嗎?如此的縹緲。
是長大嗎?如此的冷峻。
是少年嗎?如此的輕狂。
念想與思緒，無從說起。
我是在品嚐孤獨，抑或是被侵蝕?
我是在及時行樂，抑或是在沉淪?
我是在，抑或是不在?
已記不起旋律，卻能想起歌聲的憂傷，是沉默著還是放棄著?是吶喊著還是追逐著?餘秋雨說：“沉默與放棄或許是自信的表現。”
一颳風，馬上有大片灰塵騰起，好像是原本就有許多灰塵在等待著，趁這一時機，開始在天空舞蹈。誰也不喜歡灰塵，灰塵的舞蹈是被拒絕的一種生命表演。而惟獨我，對它卻有莫名的熱愛。我想起我曾經說過的一句話：“那是一種極其美麗的東西，在陽光下，閃耀出奇異的光輝。”然後有些高興，再然後便是沉靜。當每一場風來臨之前，灰塵都準備著把自己的身體奉獻出去，去做每一棵細小的野草成長一年的食糧，小草的成長便使它們得到了永生。
走過了十餘載春秋，我們是不是也應該做些什麼，留下些足跡了呢?回頭望望，在塵土之中留下的足跡早已被枯葉所湮沒，無從尋找。但我看到了，看到了思想的足跡，儘管有些散亂，有些不著邊際，但它們終究留下了，而且永不湮沒。
回望走過的這片林子，鳥兒們枯黃如葉，飄零山野。我將是歸宿這片林子任一枝條的鳥，聽別的鳥叫，也叫出自己的聲音。大自然以它厚實的外表和堅實的核心給每一個人以薰陶、啟迪和美化。慢慢地，一個人就變得質樸而又冷峻。時光總會帶來風雨，帶來複雜的遭遇，一個人必須有沉著承受的能力。
想起一句詩，不知是準寫的：哪怕是我的心被塵土湮滅，我也會滿懷喜悅。它大概是說要以美的心態去面對生活中的各種遭遇吧。
太陽落山了。在這樣的一個下午，一個冬日的下午，任思緒飛揚，聽著風的聲音、落葉的聲音，還有灰塵的聲音。把它們當作一段旋律珍藏起來吧，它們是撒落一地的青春的聲音。