查文庫>定格> 有關定格作文8篇

定格作文

有關定格作文8篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編精心整理的定格作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

定格作文 篇1

  我按下暫停鍵,世界定格了。

  空中煽動著彩翼的俏麗蝴蝶停住了,我不緊不慢地走近,小心捏住它蓋著花粉的斑斕雙翼,將它放入玻璃瓶中,然後按下繼續鍵。

  世界再度鮮活起來,習習涼風拂過,流雲染上金燦燦的日光,自在地於天空中踱步。透明瓶子中的蝴蝶悠悠轉醒,在方寸天地間撲騰掙扎著,一派破碎的美麗。

  幾天前,我在偏僻巷子裡意外撿得這塊小小的控制器,它擁有神奇的力量,按下按紐便可令時光定格。我如獲至寶,利用它完成了許多往日裡做不到的事,我擁有充裕的時間,得意揚揚地控制著世界。

  課上睏倦了,我按下暫停鍵,趴在桌子上睡他個天昏地暗。

  作業完不成了,我按下暫停鍵,慢條斯理地完成了應盡地任務。

  軍訓累得腰痠腿軟,我按下暫停鍵,愜意地躺在柔軟地草坪上眺望藍天。

  我穿梭在時光的縫隙裡,事事順遂如意,日子過得逍遙又快活。

  某一日忽然看到一週後一顆隕石可能會撞上地球地新聞。算了,還是回家躲躲吧。定格住世界後,我大搖大擺地走出校園,閒庭信步地走回家,我躺在沙發上懶洋洋地享受起這難得的慵懶時光,一動也不願動。

  餓了,我便找出零食填飽肚子;困了,我便倒頭就睡。我渾渾噩噩過了不少天,才讓世界恢復秩序。

  走在返校路上,路邊的巨大螢幕正播放著新聞。我興趣盎然地看起來:親愛的觀眾朋友們,於一周前預測的將於地球相撞的隕石不知由於何種原因,已經於昨晚越過地球。有專家懷疑,隕石是穿過特殊黑洞因而偏離了原來的軌道。不過這一觀點目前存在著巨大爭議……

  仍是無聊的新聞,我抬腿要走。電光火石間,突然想起了什麼,根本不存在所謂黑洞,因為暫停鍵按了七次,我在家休息的時間正好一週。原來,定格時間不過是誘人的幌子,時間從未停止!竊取時間的,是我們自己。

  我被自己的想法驚出了一身汗,原來,時間一如既往流逝,沒有任何人能試圖改變時間。原來,我們所能定格、把握的只有現在,唯有此時此刻彌足珍貴。

  匆匆走過街頭,我將控制鍵隨手扔掉。回首望去,它靜靜地躺在偏僻巷子的角落裡,彷彿伺機而動的偽裝者,危險而又極具誘惑。

  我們,還有多少未被竊取的時間?

  記住,你能定格的,惟有此刻。

定格作文 篇2

  暑假剛剛來到,別人都待在家中享受空調和冰棒,我卻一人遊蕩在街頭。

  原本想出來散散心,卻沒想到午後的太陽把每一條路曬得將要融化,這種天氣帶給我們的感覺就是煩躁。

  正當我鬱悶沮喪時,一個小女孩的說話聲卻吸引了我。“老闆,這瓶水多少元?”這聲音十分甜美,讓人完全忘記了那時的炎熱。四周一望,發現一個女孩手裡拿著一瓶礦泉水,正在一家便利店外和老闆算錢。女孩不僅聲音甜美,長相也不錯。只是她坐在輪椅上,讓人看了不免有點惋惜……。

  “咦,你怎麼大熱天的,一個人愣在這呢?”才出神一小會,女孩便搖著輪椅到了我的身旁。“沒什麼,就是出來散散心。”由於對女孩的印象頗好,也就回應了她。“是發生了什麼不開心的事嗎?”女孩衝我甜甜一笑,似乎要把我的一切不愉快融化。“考試成績不理想……”一想到成績我的心頭就一陣失望。

  “我成績也不好,所以我去學了跳舞。”女孩的話讓我無法理解。“我就是在練舞室弄傷了腳。”聽她這麼一說,我便開始細細打量她,果然覺得有舞者的氣質。“那你還能跳舞嗎?”我只覺得她的腿傷了,可惜了。“現在不可以,但以後就不知道了,我現在每天都看以前的錄影,就怕忘記了舞步。”我佩服她的臉上竟沒有一絲絕望,倒還輕鬆談起了她的故事,所以心裡有一點感動……

  幾天後,女孩邀我陪她練舞。剛離開輪椅,“砰”地一聲,女孩就摔倒了,我正要上前去扶她,卻見她自己正一點點地站立起來。“你幫我把輪椅拿開吧!”女孩邊說邊扶著欄杆慢慢地踮起了腳。雖然她的舞步顯得那麼糟糕,但我心裡覺得,她就是一個真正的舞者!

  在她整個練舞的過程中,除了搬輪椅是由我做的,其他的事都是她獨立完成。她練了一下午的舞,我的心也被感動燃燒了一下午。如果說這位女孩的遭遇讓我們覺得遺憾的話,那麼她給我帶來的心靈震撼,足以把我一季的不快融化。

  那個特殊的季節,那個特殊的女孩,那份特殊的感動,將永遠定格在我的心裡。

定格作文 篇3

  她依舊那樣笑著,溫暖在她的臉上漾開去,定格在她19歲的青春年華。如果我望著藍天白雲,我依舊能夠想起陽光下的她,最後的一抹微笑。我知道,她在天堂,微笑,依舊。

  姐姐考上了大學,彼時,我正在初中的校園裡悠哉悠哉。姐姐來學校看我,我興奮地挽著她的手臂,她一直笑著,暖暖的,她話不多,喜歡用笑來詮釋心中的快樂。我像小麻雀一樣,嘰嘰喳喳說個不停,她就那樣靜靜地聽我說著送她到校門口時,她給了我一包彩虹糖,很酸的那種,然後便轉身去穿馬路。我迫不及待地拆開包裝,吃了起來,真的很酸,抬起頭望向她,她正回頭向我笑著,並揮著手示意我快回教室。我便轉身……

  巨大的剎車聲猛地灌進我的.耳朵,伴隨著彩虹糖那股酸勁,我的牙齒軟了。我回頭,看見她像一隻白色的蝴蝶一樣飛了起來,陽光暖暖地灑在她身上,這一刻狠狠地定格在我一片空白的腦袋中。像天使一樣,我好像在瞬間看到了她暖暖的微笑。是誰?來迎接她去想另一個世界。她,好像被風輕輕托起,是不是19歲的生命太過年輕?一起長大的快樂,她牽著小小的我,當我哭泣,她用溫暖的雙手擦乾我的委屈,當我不安,她用溫暖的微笑撫平我的焦躁,我還記得她告訴過我的堅強,告訴過我的堅定以及總也抹不去的微笑。

  那麼,此刻,她在想什麼呢?

  她會看到白雲,看到藍天,還有像她一樣暖暖的陽光,就像我看到的那樣。她是否看到站在遠處“酸酸”的我。她在哭泣嗎?她會知道自己將去到哪裡嗎?是不是暖暖的陽光讓她忘記了疼痛?還是她不知道自己置身怎樣畫面中?

  我呢?看著她輕輕飛起,輕輕的。然後,她像一隻負傷的蝴蝶,落在地上。淚水,肆無忌憚。我衝向她,我不敢碰她,我知道,她一定很痛,陽光依舊暖暖的照在她身上……我該不該叫醒她?她平靜的沒有漣漪。當救護車載著她伴著急促的鳴笛聲遠去時,我突然間意識到我失去了一樣很珍貴的東西。我知道我可能再也找不回這樣的依賴……

  姐姐的照片一直被夾在相簿的最後幾頁上,她的離開好像是一個傷口,誰都不願再去觸及。她的笑,一直定格在回首的瞬間,定格在我記憶深處最溫暖的地方。

定格作文 篇4

  每一個家都有一個她,為我照亮回家的方向。媽媽那瘦小的身影永遠定格在我的記憶中。

  窗外的天空如畫布,一團濃墨點上去,從中心開始向四周慢慢滲透,直至染黑整張畫布。只有高樓上的燈光仍在恪盡職守為我們服務。

  學習桌旁的我此時哈欠連天,一雙眼皮內好像有小顆粒狀的物體在其中玩耍,讓我不得不閉上眼睛休息片刻。此時母親正好路過,一隻手放在我的肩上,輕輕搖動。柔聲叫醒我:“醒醒,閨女,作業寫完了嗎?可別睡著嘍!寫不完作業老師會生氣的。”沉浸在睡鄉中不可自拔的我睜開惺忪的眼睛,看向了母親:她那一雙眼睛中充滿了關懷,溫柔似水。但是我心中卻仍存在著微微的怒火,頂嘴:“我太困了,作業這麼多,明天還要早起!”媽媽聽後並沒有什麼嚴厲的臉色表現出來,仍睜著炯炯有神的眼睛:“現在臨近期末考試,學習任務重,咬一咬牙不就挺過去了嘛!到放假的時候你再把睡眠不回來不就行了嗎?我就坐在你的旁邊繡十字繡,我陪你一起熬夜!”

  在母親的陪伴下,我又開始了寫作業的旅途。眼光時不時的瞥向母親:她的眼睛專注著十字繡的畫布,左手抓著畫布,右手拿著繡花針在空中飛舞,彩色的線在空中若隱若現,形成一道道絢麗的風景。此時白織燈的光芒嘩啦啦的撒下來,落著母親的身上;落在空中飛舞的針線上;落在純白但又印有彩色痕跡的畫布上。一切顯得是那麼明亮,富有精神的畫面。如同在石頭上刻字般似的刻在我的記憶之中,堅固而又明亮。

  當窗外的燈光都漸漸的完成它們的任務時,天空變得更加神秘,夜也變得靜謐。

  我的作業也收了尾,收拾書包。母親見我的動作,停下手中的活:“寫完作業就趕緊睡吧!”說完也開始小心翼翼的收拾她心愛的十字繡。但是母親眼中的血絲還是沒有逃過我如鷹般尖銳的眼睛……

  母親繡十字繡的畫面以及對我的關懷,如同螢火般的光芒;如螢火般的信仰;如同螢火般的溫暖。在我遇到困難時,總會想起母親那繡十字繡的畫面,活力滿滿而富有溫暖。

  愛和陪伴不需要太多的語言,有時一個行為也會製造出一幅和諧的畫面,永遠的定格在記憶之中。

定格作文 篇5

  童年,對於這個時代的我們來說無疑是人生中最美好的一部分。童年就像一首歌,唱出你最真實的心聲;童年是一首詩,寫出你最真切的感受:童年是一段舞,跳出你最歡快的舞步。對於我,童年是一張照片,真實的記錄下每一個快樂的場景。翻開童年時的相簿,看著一張張照片,我細細回味起來……

  埋活人

  那張照片裡是一個炎熱的夏天,我同父母到海邊渡假。陽光散發著十足的熱力,蔚藍的大海上也泛起點點金光。幾隻海鳥在沙灘周圍,帶著自由的呼吸,一圈又一圈的飛翔著。陽光照耀下的沙子雖然有些發燙,但卻疏鬆又柔軟。海邊,清涼的海水衝擊著腳踝,將夏日炎熱的一點點散去。

  “啪”的一聲,忽然感到背後有一陣疼痛。回頭一看,原來是母親往我身上扔沙球呢!我也迅速地拿起一堆沙向母親扔去。這一扔,我們兩都成了花貓。母親看著滿臉沙子的我,忽然有了一個新提議——埋活人。我們在沙灘上挖了個沙坑,母親和父親連哄帶騙的把我抱到沙坑裡,頭枕在游泳圈上,然後開始往我身上堆沙子。身體漸漸淹沒在這沙堆,我有點害怕了。不過沙子帶來的那種清涼感馬上替代了恐懼。我也不禁因為這好玩的遊戲笑了。正在這時,父親拿來了相機,記錄下這歡樂的一刻。

  帶淚的笑臉

  翻著翻著,又看到了另一張我珍藏的照片。照片裡我同外婆一起踩著水車,臉上依稀還能看到淚水,但卻扮著鬼臉。外婆和我並排坐著,一隻手護著我的肩,一臉慈愛地看著我。

  小時候,我特別喜歡玩水。那年春節,我和父母,外婆一同到仙居遊玩,景區裡流淌的溪水和吱吱嘎嘎轉動的水車深深吸引了我。圍著水車繞來繞去,看著玩踩水車的人踩得不宜樂乎,便也想擠上去。管理員忙把我攔下,母親一邊說:,“天氣這麼冷,掉進水裡還了得!”一邊制止我爬上水車。這下,我可不幹了,哇哇大哭起來,外婆見我哭,急忙過來抱我,這下我哭的更兇了,外婆說:“好好好,我們玩水車”,說著便把我扶上了上水車,因為我個子實在太小,踮著腳才能扶著水車的把手,外婆只得也上了水車。於是留下了這張照片——帶淚的笑臉。

  童年的記憶,永遠的珍藏在那一串又一串照片裡,串起的是那歡樂的時光。

定格作文 篇6

  雨後的路非常泥濘,沒走幾步,滿腳是泥,鞋子掉了好幾次,最後,我乾脆脫掉鞋子,把它拎在手上,在泥濘的路上跋涉。走著走著,身邊的同學突然“哎呀”了一聲,隨後彎下腰向地上看去。我湊過去一看,原來是一隻被大雨打溼了的蝴蝶,它的一隻翅膀被同學的腳踩在泥裡。

  那是一隻純黑色的蝴蝶。大雨給它帶來了一場災難,同學的一腳更是雪上加霜。雖然一隻翅膀在不停地抖動,但它怎麼也飛不起來,大概是累了吧,蝴蝶突然不動了。當同學正要用手幫助它時,蝴蝶又抖動起翅膀來,也許是因為剛才的蓄勢吧,抖動的頻率明顯加快了。一點一點地,它那被踩過的翅膀竟慢慢地從泥裡抽出來了。奇蹟終於出現了,當翅膀抽出的那一剎那,它飛向了高空,飛向了藍天,飛向了那片屬於它的自由空間。

  我的心被那一剎那的景象深深地震撼了。這定格在我記憶中的畫面給了我很大的啟示:一隻弱小的生靈,在它的生命處於危難之時,能夠做出如此感人的舉動,它的信念是什麼呢?它的追求是什麼呢?我想了許久,找不出任何準確的答案。忽然,眼前又出現了蝴蝶那一直抖動的翅膀,難道這不就是最好的答案嗎?

  在那個炎熱的夏季裡,我再也沒有見過一隻蝴蝶。但我的心靈深處卻發出了一種莫名的衝動與熱情,它激勵著我忘我地學習,積極樂觀地生活。我非常清楚,這份執著、這份熱情全是來自於那定格在記憶中的畫面——受傷的蝴蝶不停地振翅飛翔。

  推薦理由:這是一篇中考範文,該文很巧妙地叉開了寫作角度,把一隻蝴蝶戰勝挫折,重獲新生的過程,寫得細膩動人。同學們在寫作文的時候,也要注意題材的新穎和敘事的角度。

  該文值得借鑑之處:選材的新穎、描寫的細膩、末尾兩段議論和抒情都恰到好處。

定格作文 篇7

  天空,灰。

  繁華的城市,好像丟失了所有的色彩,灰濛濛的一片。

  擁擠的人群,車水馬龍的街道,燈紅酒綠的生活。

  死沉的天空,單調的環境,可是生活依舊豐富。

  哪裡有一方靜謐純潔的土地?哪裡去定格最美的姿態?

  那遠處絢麗多彩的霓虹燈下,是川流不息的街道。人群像螞蟻一樣渺小,更渺小的是那彎著腰拄著柺杖的老人,已經滿頭的白髮了。她在紅燈下徘徊,等待。突然,燈變成了綠色,但她眼神中的迷茫依舊未褪,往來的車輛不斷,哪怕是一個間隔,也不容她走過,路忽地變得朦朧了,她不知該怎麼穿過這條“急流”,所以她躊躇不前,驚慌失措著。一個揹著書包的中學生走了過來,止步在老人面前,溫柔地說:“奶奶,我扶您過去。”於是,她輕輕地挽起老人的手,在綠燈的照耀下,她們終於過了馬路。

  定格那學生挽起老人的那一刻,定格街道上車子自顧自飛奔的畫面。

  渺小的不是人群,而是有些人對道德的認識。

  夜深人靜,有些人卻“忙碌”著,他們拿著一大捆廣告紙,像一個個封印, 封住了城市的欣欣向榮,不止是牆上,電線杆和樹幹上都有它們的痕跡,城市就這樣到處被沾滿了“牛皮癬”。於是,他們露出了滿意的笑容。第二天清晨,大風呼嘯而過,抽打著清潔工人的身體,那一排一排電線杆和樹幹旁邊,清潔工人們正奮力地撕扯那些廣告紙,特殊粘稠劑的作用就這樣頑固。手被風吹的通紅,他們卻依舊辛苦地工作著。對他們,不是同情,而是深深的敬意。

  定格那些清潔工人被風吹的通紅的雙手,定格小販們瘋狂貼紙的那動作。

  同情的不是他們的遭遇,而是有些人對道德的淡漠。

  現實社會,讓我們寒心的事情數不勝數。湖北的“撈屍索錢門”,錢,能衡量正義的存在嗎?有錢,才撈屍,大學生們高尚的靈魂被他們用金錢所玷汙。杭州的富二代“飆車門”轟動全國,一個無辜的女孩,獨自走夜路時,被飛車撞到10米開外,突如其來的意外,使一個花季少女送走剛開始的人生。這些人與事,成了社會中一道道黑暗的門,那一具具冰冷的屍體,沉思……道德的淪陷真的好簡單!可是一天,我和同學一起騎腳踏車回家,路邊停著一輛 “獻血”車,心中不斷地疑惑:現在誰還會這麼好心去獻血?我放慢了速度,卻看見車上車下的人源源不斷,那些走下來的人,臉上依舊是滿面的笑容。我才明白,現實生活並不是我想的那樣殘酷,人們不是我想的那樣冰冷,那些“無私奉獻”的詞並不是那麼遙不可及。

  定格那些躺在醫院中冰冷的屍體,定格那些獻血者伸出的瘦弱的臂膀。

  泯滅的不是社會良知,而是有些人對道德的遺失。

  或許,這些事例都太俗套了,早已千篇一律,可是它們確確實實存在著,無時無刻地發生著,真真切切地告訴人們:道德並沒有淪陷,只是等待著人們自己去解放。

  美麗的城市,也要有美麗的心靈。身份可以卑微,但心靈一定要高尚;名利可以淡泊,但心靈一定要堅守;記憶可以淡忘,但信念一定要堅定。

  定格,那最美的姿態,其實道德就很簡單。

定格作文 篇8

  正值風華正茂時期的我們,如今卻整天被書本淹沒在學校裡頭,壓得連氣都快喘不過來了。有人說,我們是被書本給困死了,定死了。是的,著現實如今的確將我們定格了,但我們的夢想卻沒有因此而沉淪。

  我們是激情四射的,在運動場上,我們可以流汗一下午;我們是豪情萬丈的,生活中,不乏有不畏惡勢力的青少年;我們也是真情湧溢的,我們愛我們的父母,老師和同學,同時,面對患難,我們能攜手與共┅┅可現實畢竟是現實,人生雖短,但對於我們而言,還有很長的路要走,其意義不僅僅在於是否活下去,而在於我們活得怎樣,所以,為了理想,我們被現實暫時埋藏了起來。現在,只能靠我們自己讓自己發光,於是我們便在黑暗中艱苦奮鬥,朝著光明進發。

  在世人眼裡,讀書時苦的,事實也是如此——沉甸甸的作業,一輪又一輪的考試,一次又一次殘酷的排名。對學生而言,窗外的世界是如此美妙而讓人充滿幻想;對外人而言,整天起早貪黑的讀書生活真把學生給定死了,可似乎讀書又是可喜的——十年的寒窗苦讀,終究換來了的是無可磨滅的成就。

  在困苦中,是什麼讓我們沒有停滯不前?在跌倒後,是什麼讓我們選擇了重新站起來?在雨後的陽光中,是什麼讓我們沉著冷靜?是我們倔強的夢想。

  “人生如夢,一樽還酹江月。”蘇軾用“一樽酒”定格了這瞬間,也定格了他的豪情壯志。“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”這是李白用筆定格的人生,表達他的激情,他的豪邁以及他的夢想。那我們可以用什麼來定格我們,其實,可以一個歡笑或悲傷的瞬間,一次堅持或放棄,一次自己的成功或失敗,生活中的每時每刻都在定格著我們,或好或壞,每一個瞬間知道你生命結束的那一刻為止積累下來,最後定格了你的人生,或偉大或渺小。現實是如此的現實,以至於我們無力反抗,當它來臨時,我們不得不選擇面對,面對自己被定格,但我們還有我們倔強的夢想,我們可以用它來改變未來現實對我們的定格,找到自己真正適合自己的位置,以此獲得主動權。

  我們可以用筆去書寫我們的過去、現在和未來,記下那一個個令人忘懷的畫面,留下一張張詩情畫意的映像和發人深思的啟迪;我們可以用自己的身體去拼搏,在追溯千百年來人類的體育精神的同時,亦能夠將自身激情迸發,為過爭光;或同伽利略、牛頓、愛因斯坦等人一樣,我們可以用我們的智慧去探索和發現,築起人類發展歷程上的里程碑;我們還能將自身奉獻,去保衛邊疆、守護和平┅┅總之,我們青少年可以將自身定格。

  儘管我們被這滿天的書包圍,但我們知道,這是必經的書山路;儘管我們被這校園困住,但我們的理想,夢想並沒有,我想,這就足夠了。