小學作文：我的弟弟15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的小學作文：我的弟弟，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學作文：我的弟弟1
我的弟弟今年5歲了，但還是很瘦，可能是因為他經常生病吧。弟弟有一雙大大的眼睛，一個小小的鼻子，一張小嘴巴，很可愛。 有時候弟弟很聽話，像一隻小貓咪可愛；但經常惹爸媽生氣。 有一次，弟弟在牆上畫畫，被我發現了，還不承認，這讓我很生氣。有時候，弟弟乖乖的寫字，寫完就在圖畫本上畫畫，畫得還挺生動的：什麼超人啊，屋子啊，怪獸啊，五角星啊，都很漂亮。
弟弟經常生病，好像感冒發燒一類的病都來找他，弄的他不能上學，整天在家裡待著。
別的什麼不說，就說畫畫。弟弟和我一樣，喜歡畫畫。每次有空時他就畫畫，還時常叫我教他畫什麼什麼。吃飯時，他也要畫完畫再吃飯。總的說，弟弟很喜歡畫畫。
弟弟有點搗蛋，經常把玩具放在地上或桌子上，這讓爸爸媽媽很煩惱。剛把玩具撿完，不一會兒，弟弟又搞亂了。
弟弟在幼兒園很弱小，有什麼吃的總被其他小朋友搶掉，有經常被小朋友欺負，有時回到家一看，臉上又多了幾條小朋友劃的傷疤，弄的弟弟像一隻小花貓。
小學作文：我的弟弟2
我三年級的時候，一個小生命從媽媽的肚子裡生了出來。這個小生命就是我的弟弟。弟弟給予我很多快樂。
記得有一年春天，媽媽給弟弟買了一盒積木。小弟讓我把積木倒出來，又讓我把積木壘成很高的一座房子，我心裡想：小弟要幹什麼呢?我恍然大悟原來弟弟要我給他壘一座房子。我把積木壘完，小弟充滿惡意的小手，就要來破壞了。小弟把我壘好的積木任意破壞，最終變成了一片廢墟。弟弟還要我再壘一次，我又把積木壘成了房子，這次弟弟沒有推，而是和我一起壘房子。
記得有一年秋天，媽媽給弟弟買了兩盒恐龍模型。小弟讓我把恐龍模型拆開，又讓我和他一起玩。我和小弟把恐龍模型分類，一邊是植食性恐龍，一邊是肉食性恐龍。但分到了腕龍，我和弟弟有相同的想法。我說：“腕龍是植食性恐龍。”弟弟也同意了。但我和弟弟卻把腕龍放到了肉食性恐龍的一邊，我和弟弟玩得很開心，忘了放到植食性恐龍的一邊了。
一雙惡意的小手，一次放錯恐龍的過程，一次相同的想法，湊成了一個給予我快樂的弟弟。
小學作文：我的弟弟3
我有一個可愛而調皮的弟弟，他剛好兩歲。
我的弟弟的臉蛋圓圓的，總是紅撲撲的，像個紅蘋果，讓人真想咬一口；他長長的睫毛下有一雙水靈靈的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，就好像烏黑髮亮的寶石。
他在我心中是一個“搗蛋鬼”。有一次，我把房門鎖得緊緊的，才開始做作業。弟弟突然從陽臺的窗戶閃出來把我嚇了一大跳，原來他拖了一張椅子來再在椅子上站著。他趴在窗戶上睜著大大的眼睛東張西望，突然他的眼睛一亮，只見他把手伸得長長的，把我書桌上的一支筆“偷”走了，緊接著又想把我的作業本扯走，我當然不肯給他，他卻偏要拿，不肯放手而且還大叫：“寫字，寫字！”我的作業本差點被他撕壞了，作業一旦被他撕壞了，我就大難臨頭了，想到這裡，我立即鎖上窗。弟弟趴在窗戶外面貼著窗哇哇大哭起來，眼淚像斷了線的珠子，好可憐的樣子！這時媽媽走了過來對弟弟說：“哥哥在寫作業，我們不能打擾他。我去找一本本子給你寫字，好嗎？”弟弟似乎聽明白了，終於停止了哭聲。
我的弟弟就是這樣，但我還是很喜歡他。
小學作文：我的弟弟4
我的表弟今年8歲了，留著一頭烏黑的短髮，紅撲撲的小臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，長得虎頭虎腦的，十分可愛。當他穿上他自己十分喜愛的紅色運動服時，簡直就是運動健將，可帥氣了。他是一家人的掌上明珠，卻十分調皮。 有一次，外婆過生日，舅舅帶著表弟來我家作客。表弟看見我在看電視，就躡手躡腳地來到我背後，我一轉身，呀！嚇我一大跳，原來是表弟正在我身後衝我做鬼臉。我一惱火，正要找他算賬，他又一溜煙跑得無影無蹤了。 等我追出去時，他卻像一隻靈活的小猴子爬到樹上，穩穩當當的坐在樹幹上，淘氣地指著樹上那又黃又大的大柚子說：表姐，我要摘柚子給大家嚐嚐，你可要接好哦！說話間，只見他用力一搖樹枝，那個碩大的大柚子像一個大子彈一樣向我射來，我被大子彈擊中了，弄得哭笑不得，而他卻得意地在樹上說表姐，你真沒用。瞧，我可比你厲害多了。話音剛落，就見他輕鬆地跳了下來，剛站穩片刻，又跑去玩了。 這就是我調皮的表弟葉文傑。實驗小學三年級:魏豔楓
小學作文：我的弟弟5
我有一個可愛的弟弟，一雙水靈靈的大眼睛，似乎能看清一切往事。一張如雪一樣白的小臉彷彿吹彈可破，讓人有一種想掐一下的衝動。一雙小巧的雙手，及白嫩又靈巧，好像沒有做不出來的手工。我的弟弟十分頑皮可也沒有人忍心去打他。他成了我家的一個小惡魔。
我記得有一次—————那天天氣很好，明媚的陽光照在我的臉上讓我很難真開眼睛。媽媽在園子裡給我扎小辮子，弟弟在一旁玩耍，我一不小心打了個噴嚏弟弟轉過來看了看我，看到了媽媽給我扎的小辮子兩眼放光的對媽媽說他也要扎小辮子。媽媽不答應，他就耍起賴來，哭著喊著要媽媽給他扎小辮子，媽媽無奈只好給弟弟紮起小辮子，過了一會弟弟看著鏡子裡的一個小辮子滿意地揚起了嘴角，玩起了他的小辮子，逗得我和媽媽哈哈大笑，弟弟好奇的看著我們問我們為什麼笑。我看了看媽媽，媽媽看了看我，一哈哈大笑了起來。弟弟滿臉疑惑的看了看我和媽媽後，撓了撓頭又開心的玩了起來。
這就是我可愛又讓我和我媽媽無奈的弟弟，一個頑皮有趣的弟弟！
小學作文：我的弟弟6
在我的身邊，有許許多多我敬佩的人，如：勤奮好學的高藝飛，看書看得津津有味的楊雨涵，活潑可愛的楊雨虹，勤勞的媽媽，救死扶傷的白衣天使不過，我最喜愛的人是調皮可愛的弟弟。
弟弟有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的黑眉毛，一頭烏黑烏黑的頭髮，還有圓嘟嘟的小臉蛋。他的皮膚很白，如同是在臉上塗上了白色蠟筆。他要是一動不動地坐在床上，遠遠望去，真像個布娃娃。可他非常非常的調皮搗蛋。
有一次，我發現我的書不見了。原來是調皮的弟弟拿走了。我心想：好哇，原來是這個小淘氣拿走了我的書，看我怎麼收拾你。我氣勢洶洶地走到他屋門口，只見他在拿我的書當扇子扇。我說：“住手，你竟然拿我的書當扇子扇。我不是說過，你最好別拿我的書。”弟弟見我這樣生氣，便號啕大哭起來。我急了，忙說：“你別哭了，你想幹什麼就幹什麼吧。”弟弟馬上不哭了，竟把我的書撕了。我忙說：“你幹什麼”弟弟無辜的說：“姐姐，你不是說我想幹什麼就幹什麼，你不能言而無信。”這使我哭笑不得。
我這個弟弟調皮嗎？他是既調皮又可愛。
小學作文：我的弟弟7
我的弟弟小名叫豆豆，我們都叫他豆哥。
弟弟是個典型的小淘氣，我寫字的時候來搗亂，睡覺的時候也搗亂。我喜歡玩的東西他非要拿，哪怕他不會玩，不給就搶。別看他年紀小，脾氣倒不小，每次媽媽說弟弟小讓著他的時候我就很不服氣，憑什麼他小就要讓著他，我不也很小嗎？
後來媽媽教我一個方法，每次豆哥拿我心愛的玩具時，我就假裝喜歡另一個，他立馬就去拿那個不喜歡的了。媽媽說，這叫聲東擊西。雖然我不太懂什麼意思，但只要他不來禍害我的東西，我也就懶得計較那麼多了。你不跟他搶的時候他自己也就不稀罕了。
雖然他很霸道，但是每次放學回來的時候都會站門口迎接我，然後親親，儘管我很嫌棄他的口水。豆哥也是有優點的，比如很聽話，我說：“豆豆，幫哥哥把鞋子拿過來。”他馬上噔噔噔的跑去拿鞋子。“幫我把香蕉皮丟垃圾桶。”小傢伙馬上就幫我把垃圾丟了，每次懶得動的時候，只要大喊一聲豆豆，豆哥立馬出現。
瞧，這就是我那個既霸道又可愛的弟弟。
小學作文：我的弟弟8
我有兩個弟弟，一個四歲，長得又黑又瘦，還在上幼兒園，是姑姑的兒子；一個八歲，長得又高又胖，虎頭虎腦，已經上二年級了，是舅舅的兒子。今天我要介紹的是八歲的大弟弟，他小名叫龍龍。
龍龍的膽子非常小，走路經常低著頭，大白天都不敢一個人在家屬院裡玩；如果房間裡不開燈，他是萬萬不敢獨自進去的；連大人下樓打酸奶，他都不敢一個人在家呆一會兒。哎！他的表現一點也不像我，更對不起他的名字，真讓我失望。
龍龍的爸爸媽媽給他買了好多課外書和寫作練習，可是我沒見過一次他主動捧著書看，倒是嶄新的書被我早早地翻了個夠，遇到有日記作業時，他當然也寫不出來了，如果我不在他身旁陪著，他絞盡腦汁也就寫兩三行。我時常提醒他：“龍龍，你不多看書、多讀書，寫日記怎麼能不費勁呢？”他雖然膽子小，但是氣性卻很大：“哎呀，姐姐，不用你提醒，我又不是沒寫過作文，又不是沒看過書，你幹嘛這樣說我！”
再看看他的學習習慣，平時總喜歡在家吹牛：“今天我在學校小測驗時又得100分了！”可到了正式考試時卻總是考得很差，甚至不及格。舅媽說，他每天下午放學都要到老師家補課，可是成績還是沒有起色。我告訴他：“課堂40分鐘要專心聽講……”他卻振振有詞地打斷我：“我是很專心呀！”我看著他不樂意的樣子，只好失望地搖頭走開。
哎！這個弟弟真讓我失望！
小學作文：我的弟弟9
“耶！我去玩呀！”
“回來，你的作業還沒有寫完。”
剛回到家，就聽見母親這樣喊弟弟，我只是苦笑一聲，我知道，我的厄運又要降臨了，“你來教弟弟寫。”媽媽說著我不想聽的話。
我把這個稱為厄運也許只有我一個人認為，因為弟弟十分難教，“老師佈置的作業是一寫一張，1寫一張，a寫一張。”媽媽告訴我。
我知道任務後就開始指導弟弟寫字了。“你看這個漢字，主要講究橫平，豎直，寫吧！”
“姐姐，你說這麼多，我聽不懂？”弟弟愁眉苦臉地看著我。
“我的小祖宗，就畫個一你也不會？”我急了，乾脆握著他的手畫了一個，“會不會？”“不會！”聽他這樣說，差點把我氣昏了。
“你看這個數字一和漢字一幾乎一樣，只是倒過來罷了”。“哦。”弟弟似懂非懂的點點頭。
接下來我又看到了最不想看到的一幕，他真把本子橫過來寫個數字一，又把本子豎回來看了看，又說了一句，“姐姐，我寫的怎麼樣？”我一看浮現在我眼前的是一個斜著的一，而且往上提，我又愁了，這該怎麼輔導呢？
我突然想到田字格上好像有一個橫著的線，我便讓他描了一個，不錯，便讓他繼續這樣寫。
哎，幸好又田字格，那要是在一張白紙上寫該怎麼辦呢？
小學作文：我的弟弟10
我有一個狡猾的弟弟，他有五大特徵：愛吃、愛玩、愛打人、愛看電視、不喜歡上幼兒園。他有一雙烏黑的水汪汪的大眼睛，刀把兒眉，高高的鼻樑，大大的嘴巴，圓圓的光滑的頭，還胖乎乎的呢！
有一次，我被弟弟追得樓上樓下到處逃，我累了，就躲了起來，可還是被弟弟發現了。我又開始想逃跑之計，我在樓上東躲西藏，可連續幾次都被發現。這一次，我想了又想，最終決定去我阿姨的房間躲起來。剛躲好，就聽見弟弟清晰的腳步聲。傳向房間走來，我屏息凝視，弟弟在房間裡轉了一圈，卻沒發現我，我在心中沾沾自喜，不由得發出了笑聲，不料被弟弟聽見，這時我忘記了周圍的`危險，我弟弟把我從隱藏之處揪了出來後，使勁打我，直到我被打哭了。弟弟一看情況不妙，就想出了一個鬼主意，他就坐在地上號啕大哭。這陣哭聲引來了外婆，外婆問我哥倆出什麼事，我生氣地說：“弟弟打我。”弟弟卻哭著說：“哥哥打我。”外婆被我們搞糊塗了，就各打一下我們哥倆。雖然這一巴掌我捱得很冤，可看見弟弟可愛的樣子，氣也就消了。
我弟弟真是鬼主意太多了，能把外婆搞糊塗的只有他了。我多麼希望他能把這些鬼主意用在正道上，那麼他一定會成為班級裡的領軍人物的。
小學作文：我的弟弟11
每個人家庭都想生一個男孩，可是往往這樣就越不容易完成。有了一個小弟弟我會覺得少過二十年，但這是個錯誤的想法。
我家姐妹四個，我老媽是在生第四胎的時候才把他們期待已久的男寶寶生了下來。然而無奈我就成了照顧我弟弟的最佳人選，可是我不想。因為我討厭我弟弟不知道是什麼時候討厭的看見他我就覺得心煩。我記得在我弟弟很小的時候常常哭，每天都在哭。但是說來也很奇怪只要我抱他他就不哭，害得我天天抱。手都酸死了。一兩歲的時候我突然改變了想法，覺得我弟弟很可愛，或許是因為他不哭鬧了，整天就跟小跟班一樣圍著我到處轉。我去那裡，他就去那裡。後來我長大了也知道了要幫父母分擔一些事情，從此我就是我弟的保姆了。但也是那個時候我開始討厭弟弟。他總是做一些不好的事情把它嫁禍在我的身上，我每次都被父母冤枉。但我不敢反駁因為我怕弟弟他做出更誇張的事情。每天中午都不讓我睡覺帶他騎車到處逛。導致我更討厭他，從來沒有快樂過。越是長大我就越討厭他。
在我的心裡有一個男孩並沒有有一個貼心的女兒的好。我還是比較喜歡我的妹妹的。
小學作文：我的弟弟12
今天，我家來了個可愛的小弟弟，他的小名叫歡歡，今年已經兩歲半了。他的頭髮卷卷的，一雙大眼睛炯炯有神，就像兩顆黑寶石，鼻子小小的，翹翹的，很是逗人。小嘴總是嘟囔著，我們都很喜歡他。
小弟弟非常頑皮。他在地上爬來爬去，真像一隻“人體拖把”，他還在椅子上 ，屁股一扭一扭的。我不唱歌，他就不跳，惹得我們哈哈大笑。有一次，他居然把頭伸進了椅子的扶手裡，這下慘了，頭被卡住了，嚇得他哇哇大哭。他媽媽好不容易才把他的頭拉了出來，過了一會兒，他把剛才的可怕經歷忘得一乾二淨，又把頭伸進了椅子的扶手裡，還好我們及時攔住了，要不，頭又得卡住了。
小弟弟很貪玩。剛吃完中飯，就吵著要去玩小區裡的滑梯，還想了各種各樣的玩法，甚至把頭朝前，趴著滑下來，結果，來了個“泥啃嘴”！小弟弟還和他媽媽玩捉迷藏呢！他媽媽會在滑梯口等他來，只要他媽媽把腦袋伸進滑梯，他就故意從別的滑梯上滑下去。這是太滑稽了！
小弟弟還非常地愛美。我給他一個閃閃發光的五角星貼紙，他馬上把貼紙貼在了手背上，還給每一個人看，非得讓別人誇他是“帥哥”不可！他還貼了一個在腦門上，拿著面小鏡子拼命照，真是臭美得不得了！
你說，我這小個弟弟是不是十分有趣？
小學作文：我的弟弟13
我有一個非常可愛的弟弟。她長著一個圓圓的腦袋，一頭烏黑的短髮，一雙水汪汪的大眼睛，襯托了他那不起眼的一彎眉毛，還有一個塌塌的鼻樑和一張愛笑的嘴巴，長得和我十分相似，還非常惹人喜愛呢！
我的小弟弟不但惹人喜愛，還很淘氣呢！
記得有一次，我正在書房裡一本正經地寫作業，弟弟在書桌旁的床上玩玩具，我以為他經過我之前的教育，已經不會再亂拿我的東西啦，於是，我就去上廁所啦，沒想到我一回到書房，書房就已經不成樣啦，亂七八糟，弟弟正在書堆上爬來爬去，我生氣的走過去拎起弟弟，把他放到床上，在火冒三丈的重新教訓了他，他也不哭，只是灰溜溜的走到客廳裡看電視去啦。我只好重新整理書櫃啦。
我的弟弟雖然淘氣，但有時又很懂事。
那是一個傍晚，爸爸下班回到家，坐在沙發上，弟弟連忙端來一杯開水遞給爸爸，還幫爸爸捶背。他還拿來一盆水放在爸爸腳下，準備給爸爸洗腳，邊洗還邊問：“爸爸，您舒服點兒啦嗎？爸爸，您覺得這水溫還行嗎？爸爸，還需要加點兒水溫嗎？這一連串的問題把爸爸感動的都要哭了，都不知道該怎麼回答弟弟啦，而弟弟只是會心一笑，認真的給爸爸洗腳。
我非常喜歡我的弟弟，因為他不但是個惹人喜愛的小傢伙，雖然有時很淘氣，但有時還是個懂事的小傢伙。
小學作文：我的弟弟14
今天，我又回到老家，看望奶奶、媽媽還有——我的親弟弟馬明禕。
許多人不理解二胎，我也不懂他們是怎樣想的，不過，我有就行了，不必在乎別人的想法，誰讓我們村70%能生二胎的人都懷著或生了二胎。
不過呀，我這個親弟弟太煩，我說的不是他哭哭啼啼地煩，反而他很安靜，我說的是指他事太多。
他吃奶睡覺都是按時的，奶奶甚至知道他幾點到幾點要吃，什麼時候想睡。可他大小便有時候不那麼規律，經常剛喂完奶，放下，就聽到“噗噗”的響聲，這時他就在拉“臭臭”了。
最好玩的是，下午，奶奶準備為他換尿不溼，一看，已經臭臭了不少，便未做任何防護（當然也來不及防護）。誰知那是說時遲，那時快呀！瞬間，有一條弧形的彩虹狀的淡黃色液體噴湧而出，床單立刻溼了一片塊，哎，我真想上去“揍”他一頓，把我的床單，乃至於被子，甚至到底下都溼了，我卻還是把他抱在手上親親，誰讓他是我的弟弟呢！況且童子尿是沒有事的啦！更何況他哥哥——我的胸襟又那麼寬闊呢！
最讓我高興的是，他特別像我小時候，那麼可愛，那麼tong,一個小圓臉，一顆櫻桃嘴，兩隻水汪汪的大眼睛，誰讓咋倆是一個爹媽生的呢！
還有一個特別巧的事，我的爺爺奶奶生了三個孩子，其中兩女一男，所以我爸爸還有兩個姐，但他們三個卻全都生的兒子，清一色，全家都盼著我媽再生個小姑娘，可是卻又是個小夥子，哎，可能是與遺傳基因有關吧！
希望我這開的弟弟能快快樂樂，健健康康地長大！
小學作文：我的弟弟15
我的弟弟今年一歲。他長得十分可愛，圓嘟嘟的臉蛋上有一張粉嫩的小嘴巴，一雙黑寶石般清澈透明的眼睛，小胳膊像藕段一樣一截一截的。一聽到音樂，他就“聞歌起舞”。是一個名副其實的“萌娃”。
他現在還在咿呀學語，但已經很有禮貌了。出門的時候會說：“你好！”看到我會叫：“哥哥，哥哥！”
弟弟還十分聽話， 會服從“命令”。一次， 我訂的書到了， 可我正在寫作業，沒空去拿。這時， 媽媽就對他“發號施令”：“幫哥哥去拿書！”只見他屁顛屁顛地抱著和他差不多高的包裹跑了過來，把書遞給我。我對他說了謝謝，心裡真高興！
在家裡，弟弟可是“小皇帝”，媽媽都要我讓著他。今天是個好機會，我趁機說說他的缺點。
每次媽媽只帶我，不帶他出去玩兒，他就會號啕大哭。怎麼哄他都沒用， 一點也不講道理。
他還喜歡抓人， 總以迅雷不及掩耳之速抓過來。我要趕緊躲開， 一旦躲不開，就會不幸“掛彩”。
怎麼樣？你覺得他可不可愛？如果你想和他交朋友， 就來我家吧！我把他介紹給你， 他就叫――程鑫鑫！