精選大海作文錦集6篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的大海作文6篇，希望能夠幫助到大家。
大海作文 篇1
海，是孕育生命的起始之地；海，是與天交相輝映的境界彼方；海，是人類探索的未知的奧秘。海，有他的性格，他有時喜，有時怒。他代表著無限的美好，又代表著來自迷惘深處的可怕。他是那麼的神秘，以至於我們想對他了解的更深；他是那麼的美麗，以至於我們對他無盡的嚮往；他是那麼的壯闊，以至於我們對他無比的憧憬。啊，這無邊無際的大海，你將駛向何處？有將止於哪裡？
海，是充滿藝術氣息的歡快的身影。風輕輕地吹拂著海面，宛如絲綢般的柔滑。捲起的層層波浪，不時撫摸著白色的沙灘，一下又一下，在陽光下更顯得金光璀璨，令人美不勝收。聽，海在唱歌，波濤的翻卷聲，衝擊崖岸的撞擊聲，住在海里的動物也時不時躍出海面發出的拍擊聲，與海鷗、海鳥們的鳴叫相互起伏跌宕，一句接一句，一聲接一聲，儼然是一場空前絕後的盛世音樂會，令人流連忘返。看，在海上的人們，他們乘著海浪在海面上滑行，側滑、跳滑、翻轉等各種漂亮的動作一氣呵成，滑板與海面機激起的浪花，彷彿是海盡情玩樂後的汗水，這難道不就是海與人們相交甚好的見證嗎？海，在這愉快且有平靜下露出了大大的笑臉。
海，是充滿魔力與奇幻的魔法世界。各色各樣的動物植物，五顏六色，光彩奪目，硬是使人看的眼花繚亂；聞，海的味道是青澀的，就好像初春含苞待放的花，他使人心曠神怡。看，海的顏色蔚藍無際，一道道波紋一個疏一個密的傳播宛如撥動的琴絃。海底的魚兒在雲朵的照映下彷彿置身於天空翔遊，珊瑚、海馬等奇異的生物在海底舉辦了壯觀的'展覽會，叫人歎為觀止。
海，又是充滿危險與死亡氣息的深暗。他的怒火足以將整個世界淹沒，他的力量令人恐懼不已。陰霾的天空猶如他陰暗的臉龐，黑沉沉的海水猶如他勢不可擋的怒氣，高潮迭起的的海水就像他憤怒的話語吞噬一切的生靈。冰冷刺骨的海水、十幾丈高的海浪、隱藏在海中的暗礁都是最冷酷的殺手。過往的船隻、在嬉戲遊玩的動物都被海的強大的力量帶進的海的深處，再也回不去。
海，是一個還未被人們完全知曉的神秘世界。啊，請讓我用那弱小的手去觸碰你那隱藏最深的秘密吧！
大海作文 篇2
你知道嗎？每個人的心中都有一片大海，我們都是海的女兒。
有這樣一個故事。有一個小女孩子，她的爸爸是一個酒鬼，她的媽媽在女孩5歲的時候就去世了。她的爸爸每次喝完酒就打她。女孩很可憐，她不能和任何一個人說自己的心裡話，因為她沒有一個朋友。於是，女孩被爸爸打了以後，她就獨自來到海邊聆聽海浪的聲音，玩玩沙灘上的小貝殼，這樣，她才回開心一點。
這天，女孩的爸爸又打她了，小女孩十分傷心，她再次來到了，能夠讓她稍感開心的海邊。突然，一位老人來到了女孩身邊親切地說：“小女孩，你為什麼要哭啊？”小女孩抹抹自己眼角的眼淚說：“我爸爸又打我了。”“女孩啊，不要哭了，你聽，這是什麼聲音？”老人在地上隨便拿了一個小貝殼湊到女孩耳邊。女孩大吃一驚：“這是海的聲音！怎麼會這樣？”“因為貝殼的心中有一片大海。”老人意味深長地說。“如果我的心中也有一片大海就好了。”女孩嘆息道。“其實我們的心中都有一片大海。你想想眼淚是不是鹹的？海水是不是鹹的？這就說明了我們每個人的心中都有一片大海，女孩啊！千萬不要讓大海從你的心中消失哦。”
從此，女孩明白了自己是海的女兒，她不能讓海消失，於是她再也沒有哭過。
朋友們，要記住，我們的心中都有一片大海。千萬要留住它哦！
大海作文 篇3
貝殼、沙灘、海天一線……我來到了海邊……
原來大海是這樣的——湛藍而平靜。大海原來在這裡安靜、優雅、從容不迫地等待我的到來。一個小海浪湧過來，然後又一個，再一個……鹹鹹的海風迎面吹來，伴隨著浪花的聲音。一瞬間，我感到大海在我耳畔，用輕快的口吻，表示歡迎。太陽不大，海面泛起的光芒卻依然耀眼。一隻可愛的、白色的小傢伙從空中掠過——噢，是海鷗，一隻往沙灘方向飛來的海鷗。“調皮的小沙粒跳進腳丫裡，貝殼裡的小生物也探出頭來。都是歡迎我的吧？”我喜滋滋地想，“海面的那一邊，是不是也有一個人在歡快地玩耍呢？”“譁——”“譁——”浪花的聲音依舊從容不迫，而我會心地、抱歉地向大海笑笑。我太關注其它東西了，卻遺忘了大海，我的主要目的卻是看海呵。大海和我彷彿回到剛開始——安靜、優雅、從容不迫地等待我的關注。
我終於見到了大海，湛藍的，平靜的，溫柔的，大度的——我心中的大海……
大海作文 篇4
大海，一個令人認識的名字。我想，很多人都去過大海吧，大海給人予人一種享受，一種痛快的感覺
我還清清晰楚地記得，我第一次到大海時那種驚奇、好奇與一種輕鬆又畏懼的感受。那一天，我來到了這令我感想又生疏又密切的處所—大海。
大海，第一眼看到你時，你正擺出你那澎湃的樣子，我不禁內心一顫，畏懼了起來，我好像聽到了我其時心在強烈的跳動聲，可當一陣海風，劈面吹來時，我的心徐徐安靜下來，我不由自主地拖了鞋，光著小腳丫，走向大海，我坐在一塊大石頭上，遊玩著。浪花歡舞，海水激盪。我迷上了這裡，天空群星璀璨，夜色迷人的夏季夜景，聽呀，何等美好呀，海水與浪花奏出了一曲曲感民氣弦，美妙，讓人聽了心靈便痛快起的旋律。我悄悄地凝聽著，聽呀這海水聲如鋼琴曲，時兒急的抑揚頓挫，時兒緩的柔聲細雨。此時，我聽到大海的心聲，她在說：“我過得很開心，你看我遊得多愉快暢快，浪花們縱情地遊玩著；浪濤吼咆著，多舒暢；海水在彷徨著，多悠然自在……”這我也聽得出，這不正是快樂的美，給人以歡快的感受？大海，在我相識你的同時，我又對你發生了很多的好奇，不知誰能為我解答呢？
大海，你有一個瑰麗的魂靈，教給我們面臨人生的階梯。你那澎湃的波瀾襲岸中，你教我們一種以柔克剛、不畏艱鉅的意志；你讓我們看到一滴水穿石的毅力；你讓我們聽到在澎湃洶湧的咆哮聲中；你讓我們領略到一種百折不回的刻意。
大海作文 篇5
我的家鄉在濱海新區漢沽，它是一個美麗的濱海小城。
站在旅遊景點鯉魚門，向遠處望渤海，那可真是一眼望不到邊啊！海里有螃蟹、對蝦、海螺、蚶子、梭魚……它們都非常好吃。
有一天，我隨奶奶坐船遊大海。那天有風，一個又一個浪頭拍打著船幫，船就晃了起來。我害怕極了，暈乎乎的不敢睜眼。過了好一會兒，奶奶對我說：“豆豆你看，有海蜇在遊。”我睜開眼一看，一個圓圓的像白色碟子一樣的東西在海面起伏。我還看見海鷗圍著船上下飛著，它們一會兒飛向天空，一會兒浮在水面，就像在與海里的魚兒鬧著玩兒。“太好玩兒了！”我大聲地喊起來，頭也不暈了。
浪頭小了，船長——漁民作家劉翠波爺爺叫我的奶奶把我看好，他們要拉網起海貨了。奶奶把我帶到船後面的棚子裡。我看見漁網漸漸地被轉動的滑輪拉上船。最後，劉爺爺用手倒繩子。網到船上來了，我看見很多我不認識的魚，還有水蠍子和大蝦在甲板上扭動呢。我高興極了，正當我小心翼翼地用手捉一個想逃跑的小螃蟹時，忽然看見一團像媽媽愛吃的涼粉一樣的東西一動不動地趴著。我就放棄小螃蟹，伸手去抓。奶奶見狀，立刻按住我的手，說：“不許摸，那是海蜇，蜇人的。”嚇得我連忙把手縮了回來。
之後，我跟奶奶和一同遊海的爺爺們一起在船上吃剛剛從海里打上來的海鮮。大家都說味道太鮮了。
大海作文 篇6
天灰濛濛的，下著小雨。
我的心情壓抑，猶如壓著千斤巨石。自從上了初中，原本活潑開朗的我已變成了煩悶、憂心忡忡的“陌生人”。
踏入初中的大門，七八個科目一下子湧向我，作業如數不清的星星，堆積成山的考卷、課課練、書本習題……壓得我喘不過氣來。學習負擔重，壓力大，整日浸在課堂裡，泡在書本上，作業排著長龍圍著我團團轉。我彷彿處在無邊無際的黑洞裡，黑暗籠罩著我。唉，真煩，真累呀！
初次離開父母，獨自生活，不僅學業上的煩事很多，而且人際關係的處理更增添了我的苦惱。
一次寫字課上，在不知不覺中，我的胳膊越過了“三八線”。同桌就用胳膊肘狠狠地碰了我一下，疼得我直甩手。之後那幾天，同桌老是對我冷言冷語，我心裡真不是滋味，加上學習上的種種不如意，我，不知如何是好，欲哭無淚。
雨越下越大，我的心情亂糟糟的，像壓著一堆雜草。於是心血來潮，冒著如彈的雨點，頂著呼嘯的北風，獨自一人徒步到海邊散心。
海風吹來，絲絲涼意中又夾雜了些許暖意，吹入了我那荒涼的心底。只見河流從四面八方向大海彙集而來，這不正是告訴我們學習知識應積少成多，方能匯成知識的海洋嗎？海風漸漸地加大了風力，激起了朵朵浪花，海浪越激越大，一浪高過一浪，濺到了岸上的礁石，衝擊著……岸邊的礁石已被衝得光滑圓潤。那岸上的礁石不也正如學習和生活中的困難嗎？滿是稜角，不免磕磕碰碰，時常絆倒自己，把自己撞個遍體鱗傷。我們為何不以自己的勇氣與智慧來打磨它，讓它成為我們的墊腳石，高瞻遠矚，放眼世界。
大海啊！你是一位知識淵博的學者，富有修養的學者。你以你那寬闊的胸懷包容我們，以自身的高超的智慧啟迪我們。我知道了！我懂了！我心中的那盞燈被點亮了！