【精選】我的挫折的作文五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的挫折的作文5篇，歡迎大家分享。
我的挫折的作文 篇1
人生在世，多為不易。看似平坦的人生旅途中佈滿了叢叢荊棘，充滿了挫折，往往使人痛不欲生。面對挫折，我選擇博愛，張開雙臂，勇敢面對，樂觀地看待挫折。只有這樣你才能立於不敗之地，成為自己世界中的王者。
古人云：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”困難與挫折對於人來說，是一把尖銳的椎，打掉的應是脆弱的鐵屑，鑄成的將是鋒利的鋼刀。人最出色的工作往往是處於逆境的情況下，思想上的壓力，甚至是肉體上痛苦都可能成為精神上。很多傑出的偉人都遭受心理的打擊以及形形色色的困難，不然。也許他們就不會取得出色的成就了。正像法國的伏爾泰說：“人生布滿了荊棘，我們唯一辦法是從那些荊棘上迅速跨過。”
“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志。”初唐四傑之一的王勃，可謂是“時運不濟，命途多舛”，然而即使如此，他也從未放棄，才能作出“海內存知己，天涯若比鄰”的千古絕句。
挫折就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。挫折面前，一蹶不振，必將走向死亡。有一個故事說：兩個年輕富翁，一個叫喬布斯，一個叫弗萊克，他們都事業有成，可命運依舊捉弄他們，他們都破產了。可選擇了不同的路。弗萊克選擇了跳樓，永別世界；而喬布斯寧可啃冷硬的麵包，也決不從不放棄，最後成功了，從此走上了一條光芒四射的人生之路。這正是被挫折反噬的事例。
我認為挫折絆倒你，只為讓你更強。我們要勇敢地面對挫折，並且打敗挫折，戰勝自己。
我的挫折的作文 篇2
在生活中，無論是誰都難免會遇上挫折。人的一生如果沒有遇到過挫折，就不會感覺到酸甜苦辣的滋味，也不會感覺到成功的艱辛、成果的珍貴。應對挫折，有的人選擇逃避現實，消極厭世，借酒澆愁，在他們的眼裡，挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇於應對，戰勝挫折，化危為機，改變了挫折的色彩。
泰戈爾“世界以痛吻我，我要回報以歌”，而挫折用陰暗籠罩我，我要用色彩做為回報，挫折用他的灰色換來了我的紛呈。不論是熱情，堅持，青春，還是智慧都是他所給與的禮物，人生上的洗禮。
挫折的灰暗掩蓋了一切，但，我要改變它的'色彩。
我要用熱情的紅色改變挫折。用熱情來燃燒，奮鬥。挫折不可畏，需要的是不斷嘗試與奮鬥，挑戰自我，挑戰挫折，要有永不受挫的熱情，也就能改變挫折，擊潰挫折，得到成功。
我要用青春的綠色改變挫折，用青春的綠景佈滿大地。青春可貴，如果不用青春去書寫傳奇，挫折怎樣會被動搖呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒有青春為挫折佈下基礎，怎樣會贏呢？用青春改變挫折的色彩。
我還要用智慧的金色改變挫折的色彩。那太陽般溫暖的金色，將照亮每一個角落，“知識就是力量”，何嘗不用這超大的力量去應對挫折。當一切事物都無法改變時，或許智慧會帶來期望與奇蹟。挫折用灰色掩蓋我，而我用智慧去照亮她。
人生的道路上不可能沒有挫折，卻不能沒有戰勝挫折的勇氣。“窮且不墜青雲之志”，讓我們越挫越勇，迎來更完美的明天！
我的挫折的作文 篇3
雨後的彩虹，絢爛著七彩的顏色。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，紅色，熱情、奔放；綠色，自然、清新；藍色，平靜、遼闊……而在我心中，灰色是挫折的代名詞，它讓人失去動力，失去信心。但是，從那一刻起，我改變了挫折的顏色！
記得是剛上初一的時候，有一次數學週考的前一天晚上，明明下定了決心要好好複習的，卻認真不起來，索性將練習冊一扔，不想了！什麼絕對值，相反數的統統見鬼去吧！連我自己在心裡暗暗發的誓也拋到腦後了。呵呵，記憶中那天晚上過得是最爽的。不過……後果，你懂的。卷子躺在桌子上的時候，我的腦袋裡一片空白，努力地想回憶起什麼，卻什麼也回憶不起來，哎，這時只能靠菩薩了！嘛咪嘛咪……難熬的45分鐘終於過去了，看著自己的卷子被夾到好多張卷子中間，好像看到了我悲慘的結局！這時再後悔也被用了，誰讓我昨天貪玩了呢？
後一天，分數出來了。我捂住耳朵什麼也不想聽，只聽到一陣喧鬧後，旁邊的人拍了拍我：“嗨，讀完了。”我閉著眼睛，緊皺著眉頭問同桌：“我多少分？”同桌一臉歉意地看著我：“額，71……”我低下頭，怎麼辦？怎麼跟媽媽交待啊？
放學了，慢慢地走著，路是灰色的，樹是灰色的，人是灰色的，就連試卷上大大的分數也變成了灰色……回到家，媽媽第一件事就是問：“多少分？”我無語了，把試卷放到桌上便癱倒了沙發上。一段時間的沉默，我哭了起來。媽媽出我意料地摟住我說：“沒關係的，下次再努力，哪種題不會問老師，讓自己不馬虎，下次努力就好了。你這一哭感覺滿屋子都是灰灰的，重拾自信，陽光才是最適合你的顏色！”
人們都說“陽光總在風雨後”“失敗是成功之母”。是啊！經過挫折才會迎來屬於自己的彩虹。讓我們把失敗的灰色變成閃亮的金色。讓這抹金黃提醒我們，挫折是金光燦燦的，讓我們振作起來，眺望美好的明天！
我的挫折的作文 篇4
窗外雨瀟瀟，無遮無攔。
對著一份考卷痴痴地發呆，看著上面鮮紅的叉叉，給了我多大的挫折。心中不免燃燒著“復仇”的怒火，但是一切都晚了……我無奈地嘆了一口氣。
忽然，耳畔傳來《命運交響曲》的樂聲，隨著它那忽高忽低、低迴婉轉的音樂。我不是音樂家，不能誇貝多芬多麼的本色當行，我對於音樂，只是一個嬰兒，只能吐露出我心中的“咿呀”，如一片碧綠的荷葉在夏天的光照中出顯本色。
可是，在這激情澎湃的音樂中，這是貝多芬用他的生命、他的靈魂、他的意志來譜寫的：幼年時，家境不好，他的父親為了物質生活每天逼著他練習小號、鋼琴等樂器，以至於令他差點厭惡音樂；在他十幾歲時，他的母親去世；在他十六歲時，正是青春，處於創作的巔峰時期，他的耳朵卻聾了，以至於讓他丟了工作，也不能再作曲了……
然而，他並沒有一味地自暴自棄，在他耳聾的那段時期，他也因這巨大的挫折而迷惘過，厭世過。但是，再後來，他認為自己也不是那麼不幸，併發出了“我要扼住命運的咽喉，以至於讓我不向他所屈服”的心聲。在他耳聾前，創作的作品只有十幾首，而到了後來，在他那驚人的毅力中，創作了一百三十八首！難怪羅曼·羅蘭在《名人傳》中把他放在首位，並認為“貝多芬一直影響著我，令我向其方向走去。”
而我，只是因為一次小小的考試而沮喪，而不思上進了，而就此沉淪了？貝多芬的每一個挫折都比我大許多，就如一隻大象和一隻螻蟻，我不能就此沉淪，我要像貝多芬一樣，在挫折中抬起頭來，並去戰勝它。
古人遺訓：古今之成大事業者，非必是超世之才，亦必有堅忍不拔之志。然而，擁有“堅忍不拔之志”比“超世之才”更重要，貝多芬在我心中埋下了戰勝挫折的種子，生根、發芽。
雖窗外雨瀟瀟，但窗內陽光正好……
我的挫折的作文 篇5
雨依然淅瀝淅瀝下著，天空的烏雲依然厚重，彷彿就要壓下來。我站在教室門口，手裡緊緊地攥著，心有不憤，連天空都和我作對。
是的，這一次測驗我考砸了。看著試卷上鮮紅的大字，我慚愧之心油然而生。對不起老師對我的辛苦栽培，對不起父母的辛苦工作，破滅了他們希望我成才的心。
雨漸漸小了，我靠著書包擋著雨跑回了家，很不幸，還是成了落湯雞。奶奶見我全身溼答答的，就叫我回房間換了件衣服。我換好衣服，一直坐在房間裡的書桌上，奶奶見我沒有什麼精神，於是叫我幫忙包包子。
剛開始，我拿起一塊麵疙瘩，依著桌子邊緣慢慢揉搓，很快，它就成了像籃球大小的糰子。接著我按照奶奶的指示把大團子再分成小糰子，依次分好後，我又把它們一個個的都壓扁，把一勺勺豆沙餡都放在麵皮中間，最後用手卷起來，一個包子就出來了。看著這些包子，多醜啊！圓又不圓，還有許多的皺痕。
包子全都包好了，放到蒸鍋裡整上15分鐘就可以吃了。我迫不及待的開啟蒸鍋，濃濃的豆沙味撲鼻而來，啊！好香啊！然後只見一個個宛如仙女姿態的包子映入眼簾。
經過高溫後的包子不再像原來的那樣笨挫，擁有許多皺痕，而宛如仙女，這不就是包子在蒸鍋下高溫得來的嗎？我的遭遇不就如同包子的形成一樣嗎？包子能夠展現更加好的模樣，難道我因遭受挫折就不能戰勝它了嗎？
一連串的問題紛至而來，對啊！我要像包子那樣，面對挫折時迎難而上，改正錯誤，而不是灰心喪氣，一直懊悔。我馬上跑回房間，找出試卷，分析自己為什麼錯了，怎麼解決。突然，奶奶叫我出去吃包子。
我出去看到，雨停了，烏雲也散了，天空出現了五彩的彩虹，原來天空沒有和我作對嘛！