初一自由作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的初一自由作文，歡迎大家分享。
初一自由作文1
窗前雨點淅淅瀝瀝，人來人往，是那麼匆匆忙忙，大家都在爭分奪秒的比賽著。比工作，比事業，比家庭，比學習。我不禁思索，這些所謂的比賽，所謂的忙碌，所謂的成就到底為了什麼?是為了追尋那自由的彼岸嗎?現在是物質的時代，但自由是隻限於物質嗎?我相信拋開物質的我們，追尋自由的我們，我們的靈魂是同等自由的，但對於其他人所言的自由，到底是什麼?
在我們同齡人之間自由只是一扇枷鎖，那所謂的自由，只是各種的興趣班。我們像是鐵籠中鳥兒，看到的只是那小小世界一角。那各種的補習班重重壓在我身上，每一步都邁的很艱難，父母，老師，經常告訴我們要好好學習，以後會有遠大的前程。或許，那“遠大的前程”正是我們同齡人所追尋的自由彼岸。可擁有遠大的前程一定是自由的嗎?我想不是的，當我們攀爬高峰時，身旁美麗的風景，不正是我們所追求的嗎?不去享受過程，只一味地追求成果，追求目標，只想著爬上頂峰，這樣的我們是快樂，是幸福的嗎?我們所尋找的是自由的彼岸嗎?所收穫的只是物質上的優越吧。
自由不一定是物質上的，那更是一種精神上，靈魂上的放鬆。或許大家所努力追求的自由不同，但我所認為的自由不是一種比賽，更不是一種競爭。而是一種無拘無束的生活，沒有條條框框的限制，是心的豁然開朗，沒有負擔，沒有誰會去強迫做自己不喜歡的事情。
像馬兒一樣，奔跑於無邊的草原，直至夕陽西下盡興而歸。像鳥一樣飛翔於藍天，穿梭白雲之間，不再迷茫的停留。
窗前的雨漸漸停了，一條彩虹連線著彼岸，讓我們踏上那七彩的橋兒，追尋自由的腳步，不再迷茫於限制，不再停留於物質，不去思索負擔，只帶著自由去旅行!
初一自由作文2
我站在舞臺的中央，看著這四周黑壓壓的人群，我雖看不見他們的面孔但我大概能猜到，他們的心裡肯定滿是疑惑。這耀眼的閃光燈照下來，我意然有些不安了……
我在小學時曾是班上比較有存在感的同學，因為我的舞蹈時常讓大眾目瞪口呆。每當我揚起自信的微笑，做出第一個動作都讓大家照眼前一亮，不由自主地為我鼓掌。跳舞是我最享受的事情，當大家為此稱讚我時，心裡的成就感一下就上來了。可在上了中學之後，逐漸地能展現自己的機會越來越少。好不容易有一次去省裡比賽的機會，卻遺憾落選，這讓我開始懷疑自己的水平。
看著那些女孩們在比賽中拿了一個又一個第一名，這讓我感到遺憾和不服氣。我為什麼就不能去更大的舞臺呢？這種想法困擾著我，我的最後一絲自信的火焰也撲滅了。
過了一段時間，學校有一個舞蹈比賽。但在一個這麼好的機會面前，我猶豫了。我看著以前表演的照片，看著那個在舞臺上鋒芒華露、自信的笑著的孩子，再想想現在的我，我想做點改變，於是我報名了。
比賽的那一天到來了，我在臺下準備時緊張的得心都要跳出來了。害怕出了什麼差錯，別人會用怎樣的眼光看我。
當我走上臺，久違的燈光打在身上，場下沒有動靜。我感到不安，但想起照片上那個在舞臺上笑得十分燦爛的我，心就堅定了下來。音樂響起我對著觀眾擺出了那久違的笑容……
表演結束了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，自信的微笑在我的臉龐上揚，好似當年那個光芒四射的孩子，曾經的自信終於回來了！
初一自由作文3
嘻嘻嘻...哈哈哈...
窗外傳來一陣快樂的笑聲。一群和我同齡的人正在開心地玩耍。抬頭看著那些高強度運動的問題，想著母親威嚴的臉龐，我不得不一點一點地重拾玩耍的渴望。從小學到初中，我從沒見過課桌上的練習“缺席”。我總是平靜地躺在桌子上，一批批地輪流擔任我的職務。唉!為什麼我不能總是完成作業?
暑假到了。我非常高興。我已經努力學習了一個學期。我應該放鬆嗎?所以我和一群朋友約好了一起玩。為了讓媽媽開心，我已經完成了家裡所有的家務。果然，媽媽回來了，笑了，我心裡竊笑“媽媽，我想出去和我的同學一起玩，好嗎?”
“是的!”媽媽頭也不回地說太順利了!我高興得跳了三丈高，我的母親萬歲!
"看完這兩本練習本，你就可以走了!"我媽媽平靜地說:“我不知道我什麼時候還有兩次練習呢!”!
我所有的希望都突然破滅了。我哭著說:“媽媽，我後天要出去。我可以回來再寫嗎?”
“不可能!”母親丟下兩個字，頭也不回地走了。沒辦法，趕緊做吧!下一次，我不敢離開房間半步。我繼續寫作，因為我擔心如果我稍微放慢一點速度，就不能按時越過邊境。我媽媽下班回來時臉上帶著勝利的微笑:沒錯。她是一名初中生，仍然想玩。學習是你現在需要考慮的事情。當你感到無聊時，我會幫你找到出路。"
第二天，我媽媽從街上買了一隻黑鳥，說是給我的。看著畫眉鳥，聽著它不停的叫聲，我突然覺得自己就像畫眉鳥:不用擔心食物和衣服，活動有限唉，我親愛的母親，你什麼時候讓我在天空翱翔?
初一自由作文4
我是一隻鳥——可愛的鳥。現在呢，我可是一家大戶人家的寵物，我苦笑。不愁吃，不愁穿，每天看日出看日落，日子悠閒得很。但是，我不甘於在這種看似繁華的生活中虛度，心裡急切的策劃我的逃跑計劃。我要自由！
歲月滄桑，黑暗籠罩在天空，我無聲的吶喊著：不，我不要禁錮我的籠子，我要飛翔，在美麗的藍天中翱翔，可是這注定是我遙不可及的幻想，可是我何時才能回到我美麗的家園？不，我一定要回到我美麗的家園，我要自由！
等，這段時間內唯一可以給我安慰的詞。我等待，等待一個最適合我逃跑的機會；努力，我努力的尋找自由。終於，有一天我的腦袋裡出現了一個大膽的想法，我著急的琢磨著——我奔向自由的通道。
這天，我第一次實行我的“計劃”，正單那個小男孩給我餵食的時候，我趁他正陶醉在他“精心”準備的食物中時，我正在暗地裡振奮我的臂膀，準備奔向自由！
我一個“箭步”衝出籠子，正當我沉醉在逃出籠子的喜悅中，“啪……”我被小男孩捉住又被放回了籠子，啊！
我的自由夢被他打破了！
我討厭他！
不可以，千萬不可以，不可以放棄我的夢！
再努力，努力的等待逃跑的機會！
那天，我做夢都沒想到。自從那次之後，他每次餵食都很小心，但我知道我還有機會！
這天，又是豔陽天，我發現一個天大的秘密，鎖鬆了，我很激動，我用笨拙的“手”輕輕的撥開鎖，啊！
開了，我一定要趁著他們還在睡夢中，趕快逃走！
啊！
我逃出來了！
我終於可以奔向我自由的天空了。我愛你，自由！
是你重新給了我生命！
初一自由作文5
在小時候，媽媽對我很嚴厲，如果想出去玩都要媽媽同意，如果媽媽不同意就不可能出去玩。因此我非常苦惱。
有一次，我的好朋友找我一起去上學。我以為媽媽會同意我提前去上學。可是媽媽卻把同學趕走了說：“現在是大夏天你們去那麼早幹什麼，等李響睡好了在來找他。”我問媽媽為什麼管我這麼嚴，媽媽只是瞪了一眼就走了。以後每次同學找我都是這樣。
有一次中午我到學校，好朋友跟我說：“以後都不去你家找你了，除非你媽媽同意你提前上學。”我艱難的同意了。
一天我有問媽媽：為什麼管我這麼嚴，媽媽還只是瞪我一眼。但是我堅持學習“灰太狼抓羊”的精神。但是每次媽媽都把我的話當成耳邊風。最後在我的努力下媽媽終於同意我提前去學校了。但是媽媽有個要求就是每次考試都要考到全班的前五名。一開始我都想放棄但是為了媽媽不管我釋放我的自由，我還是同意了。然後我興高采烈的跑到了學校。向同學們炫耀我勝利的戰果。
過了一天，我又問媽媽：“為什麼這麼容易就讓我提前去上學釋放了我的自由呢？”媽媽說：“我是害怕你被那些同學給帶壞了。”我又問：“現在怎麼又不怕了。”媽媽說：“你不是答應了我考進前五名了嗎？”我感覺到被耍了，但是我還是為我收穫的果實感動高興。
初一自由作文6
自信是成功的第一秘訣，有信心的人可以化渺小為偉大，化平庸為神奇，化不可能為可能。
北宋時期，遼不時來騷擾，兩軍交戰北宋常常吃敗仗。遼軍大舉攻宋，一路竟然輕而易舉就打到了黃河岸邊的澶州，直接威脅到了都城開封。宰相寇準主張皇帝親征，宋真宗只好答應。駐守澶州城的宋軍聽說皇帝要親征，立刻士氣大增，個個奮勇拼戰，一舉打敗了遼軍，此後北宋與遼有了“澶淵之盟”，得到了暫時的和平。
還有項羽在鉅鹿之戰時，為了激勵將士，命令士兵們燒燬軍營，破釜沉舟，將鍋砸破，只帶上三天的口糧，以誓死決戰的信心，和秦軍迎戰，於是將士們信心十足，以一當十，以十當百，最後終於打敗了三十萬秦軍，此後秦國一蹶不振，走向了滅亡的道路。這便是中國歷史上有名的一場以少勝多的戰役——鉅鹿之戰。項羽破釜沉舟的的決心和勇氣，極大鼓舞了將士們計程車氣，增加了他們的自信心。一個人對自己抱有信心，也將使別人對我們萌生信心的綠芽。
雖說自信的力量很大，但卻要把握有度，千萬不要把自信演變成自負的魔鬼。
曹操在赤壁之戰時過於驕傲和自滿，結果火燒連營，號稱百萬的曹兵潰不成軍，軍事力量迅速消減，最後形成了三國鼎立的局面。還有非常有名的淝水之戰，八萬大軍的東晉對峙八十萬大軍的前秦，明顯的以卵擊石戰局，可前秦過於自信，疏忽戰爭策略，自以為是，下令後退，讓晉軍渡河作戰。誰知在後退的過程中，軍中一聲：“戰敗了，快逃呀！”成了自取滅亡的導火索，風聲鶴唳、草木皆兵，全軍覆沒。這是血的教訓。
我們自信，同時要善用自信，這樣在成功的道路上才會越走越遠。
初一自由作文7
“歲月在無聲地溜走，終於，採野花、數星星的日子紛紛飄散在發黃的掛曆上，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎖在記憶的門檻裡。隨之而來的，是幻想破滅後的絕望和失落。但我甘失敗，我不甘寂寞。我要點燃我的心燭，讓它驅散瀰漫在我周圍的黑夜，讓它融化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫完上面的話，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜裡，扣上鎖。同時，也把那份自信埋入了心底。
她，一個極強好勝心的女孩，轉入重點中學快半年了，從一個很普通的學校轉到這裡，她知道她是以優異的成績考到了這裡，但上了初中後，每次成績排出來，她的名字總是排在中下游，她始終停留在那個地方，他也曾經試著努力過。但一次又一次的打擊使她失去了對生活充滿的期望。她的名字是乎有千萬斤重，壓得她快要窒息了。
她要奮發，她要無愧於所寫的話，要付之於行動。於是，她不在整天想那些無用的虛幻的東西，因為她知道要面對現實。
她正在一天天的努力著，她希望自己的成績能好起來。
她又開啟日記本。寫道：“人就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，啟用自己。就肯定能夠顯現出生命的顏色。”
一年過去了，她的成績有了長進。於是她又翻開那本日記。鄭重的寫道：“人生，一局落子無悔的棋；一場喧鼓響的戲；一重波濤萬傾的海。我只是一個平凡的過客。但我相信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”她就是我。
固然，你我只是一個平凡的過客，當面臨絕望失意時，一定要點亮心燭。找回自信，它必定會幫助你找到自信的光點。
初一自由作文8
“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。”自由是多麼誘人的字眼。有多少人要自由、盼自由、愛自由。可是自由就真的那麼容易嗎？
老一輩的人都說下載的孩子是身在福中不知福，可是，這只是他們自己想的，真實情況是這樣嗎？現在讓我們一起走近“現在的孩子們”的“幸福生活”。
在家裡，我們穿的暖吃得飽，不用為飢寒而苦惱，在大人們的眼中，我們是幸福的。可是，你們真的瞭解孩子們的心聲嗎？
上學日，學生們一個個揹著沉重的書包，“兩點一線”的穿梭在家和學校之間。一張張稚嫩的臉上寫滿了愁苦。唉，繁重的作業啊！早已讓學生們忘了什麼是自由了吧？
休息日，當人們都窩在被窩裡睡懶覺的時候。我去要去上那煩悶的補習班。這時，我覺得自己好似那被關在牢籠裡的鳥兒，那樣的絕望，那樣的無助，眼巴巴的看著外面多彩的世界，自己卻碰觸不到。儘管努力的去試著掙扎過，可結果只能讓自己更絕望。呆呆的望天，憂憂的傷心。
“我想做一隻白鴿，飛到白雲深處去尋找自由”。在一張潔白的紙上，我寫下了自己小小的心願。有時，我也想不顧一切的去尋找自由，可是，我不能。面對社會的不斷髮展，社會上的人才也越來越多，家長們為了讓孩子適應社會，於是人人都得“強化教育”。瞭解家長的心聲，學生只能放棄自由了吧？
“我是一隻小小鳥，想要飛卻怎麼也飛不高……”坐在書桌前，我放聲高歌，唱出千萬學子的心聲。自由，終有一天，我要向你靠近！
初一自由作文9
自由啊，自由你去了哪裡，讓我尋覓不到你的蹤影。
自由，你是一隻蝴蝶，每當你來的時候，我總是抓不住你，我看見有的小朋友在小區花園裡放風箏；有的小朋友在小區裡追逐、嬉戲；有的.小朋友在小區裡做小小志願者……
我平靜的問：“爸爸，我可以下去嗎？”
爸爸直截了當地說：“不要去！等會又要搞得一身臭汗了！”聽了這話，我的心像被紮了一樣疼。
自由，你是一朵雲，每當我想細細觀察你的時候，你總是變了樣，每當我看見芭比娃娃、Mp3、遊戲機；每當我看到漂亮的衣服、褲子、裙子；每當我看到有掛件的包、筆、鉛筆盒……
我會問媽媽：“這個可以買嗎？”
媽媽總會生氣地說：“不可以，買了這些東西之後，你只會玩和打扮自己，學習都顧不到了，有什麼好的！”我的心像被撕碎了一樣疼，我卻無可奈何。
自由你是我最喜歡的東西，每當我想接近你的時候，你總是逃走了。每當我想看電視；每當我想玩電子遊戲；每當我想打一會兒小盹兒……
爸爸媽媽總會不約而同地說：“看什麼看！玩什麼玩！作業都還沒做好，就想幹這些事了！”頓時。我的眼淚像小溪般嘩嘩地流著。
自由啊自由，你到底在那個地方。你到底在哪裡，快回到任何人的身邊吧！消滅人間的不愉快吧！
初一自由作文10
望著籠外的廣闊的湛藍的蒼穹，我渴望自由地翱翔，啊，人類，請給我自由！
——題記
不幸被射
啊！世界如此美妙，生活如此美好！我展開翅膀在無垠的天空中自由地飛翔，舒適地享受著世間萬物的景色，不禁發出感慨。
也許是太過於沉醉在這美好的世界中，悄然不知在一顆粗壯的大樹下、茂密的灌木叢中，一支擦得鋥亮地閃著刀光的把目標鎖住了我。“砰——”地一聲，擊中了我的右腿，我這才意識不妙，拍打著翅膀，卻直落下，我發出一聲悽慘的哀鳴，劃過天際，我在空中飛舞著旋轉，落下。在的作用下，我漸漸地失去知覺，於是我絕望地閉上眼，昏迷過去。
籠中生活
待我醒來，一切都變了。
我撐著虛弱的身子打量著周圍的壞境，狹小的空間不能夠讓我盡情地飛，我掙扎著想要飛出鳥籠，可一切都是徒勞。我看那人類用充滿愛憐的目光，滿足的笑臉看著我這俘虜，不禁覺得厭惡。於是我看向那廣闊的藍天，對於那人類同情的施捨—水和鳥糧不理不睬。他們掠奪了我的自由權利來滿足他們自私的慾望，把我關在這監獄裡對我同情氾濫，以挑逗我為樂趣，讓我如何忍受得了？
我恨人類，也恨自己沒有強大的力量飛出鳥籠。
渴望自由
日復一日，我每天眼神迷茫地望著那藍天，想起以前自己在藍天下自由地飛翔、生活歡樂的樣子，不禁低頭幽泣。我多麼想重新回到藍天的懷抱，那個真正屬於我歡樂的天堂；我多麼想擺脫這個禁錮著我自由的鳥籠；我多麼想盡情地飛；我多麼想……
啊！人類啊，請你寬宏大量，善待鳥類，請你給我自由吧！
初一自由作文11
成長路上多坎坷，我們在追求一些東西的時候往往會失去許多東西，例如自由。
我們將自己“捆綁”來獲得自己需要的東西，甚至不惜一切代價達到自己的目的。一個聲音在我的內心響起——“這值得嗎？”
不久前，老師告訴我最近將有一次鋼琴比賽。我的老師極力鼓動我讓我參加，向我介紹了這場比賽的性質以及它的重要性，如果參加了獲得名次可是非常好的。我答應了下來，老師就立刻接連不斷地定下了練習計劃，並叮囑我一定要好好練習。對好久沒有參加過競賽的我來說這些實在是令人頭疼，想到還有一堆計劃就不想碰鋼琴。
回到家後，我向爸爸媽媽說明了這次比賽，他們一向很重視比賽，對我說：“你可要好好練琴，爭取拿個第一回來。”嘴上說說是很容易，但行動起來就不是那麼輕鬆了。一向對自己要求高的我也對自己設定了目標，老師、父母的期待讓我感受到了源源不斷的壓力。
距離比賽只有最後一個月了，我抓緊能練習的一分一秒，一天練習下來，手指、手腕都酸脹極了，可我不願放棄，不願讓他們對我失望。寒假的最後兩週本應該是做完作業後放松的時間，可與往常不同，今年我為了準備比賽日日坐在琴房，讓我喘不過氣來。
終於比完了賽。我心中一塊巨大的石頭終於沉了下來，長吁一口氣，總算是結束了！但是回過頭一看，我為了準備這次比賽，半個寒假都在琴鍵下匆匆流過，明後天就要開學了，我不禁後悔這個“錯誤”的決定，卻也是萬般無奈。
生活中的事物我們往往不能決定。雖然這個寒假我與自由擦肩而過，但是得到了自己一直追求的獎項與榮譽，也算是有得有失。不失去一些珍貴的東西，怎麼換來努力的結果呢？
初一自由作文12
當人們擁有它時，卻不懂得去珍惜，而當人們失去了它時，才明白了它的珍貴，它就是——自由。 麻雀被關進鳥籠，雖衣食無憂，可還是寧死不屈撞倒在籠中，因為它們習慣了自由的天空，不屈與籠中的枷鎖，而身為高階動物的我們，就更應懂得自由的可貴與為了自由而奮爭的勇氣！ 今天距我離開“集中營”已經過去一段日子了，可從那時起我才更加了解了自由的可貴。
為了讓我能勞逸結合，父母費了九牛二虎之力才幫我把退宿手續辦完，那時我的心情好比一隻被囚在鳥籠的麻雀忽然被放生一般，欣喜若狂，如今的我想起當時仍有些興奮不已。
可退宿後困難重重，為了讓我在良好的學習環境與生活條件下學習，父母為我想盡千方百計、絞盡腦汁。
食，學校伙食不好，父母從愛家超市給我買來了保溫盒，每天母親大清早就起床為我做好可口的飯菜裝進保溫盒讓我帶走。行，雖然來回坐車比較辛苦但回頭一想把它當成每天的鍛鍊與釋放心情也算值得，並且想到每天能象歸巢的鳥飛向那溫暖的家心裡也是甜滋滋的，雙休日為了躲避中巴車人山人海的乘客父母便騎車來接我。學，為了讓我這不愛拋頭露面的學生多經鍛鍊，父母又費盡心思，把我的成績和個人情況一五一十地給班主任講解一番，使得班主任對我倍加關注……
悠悠寸草心，報得三春暉；父母啊！你們為我操碎了心，為了不辜負你們的希望，我一定要做個品學兼優、頂天立地的男子漢！
初一自由作文13
自信，就是相信自己。自信，猶如催化劑，能把一切潛能調動起來，發揮出來。自信更是一種鼓勵，一種動力，它能讓膽小、靦腆的我變得勇敢、堅強。
在我最喜歡的語文課上，當老師報到我的作文得優時，我幸福地不知該用什麼語言來形容內心的激動。可是當老師說要請得優的同學到講臺上朗讀自己的作文時。我的心一下子提到嗓子眼兒，緊張壞了。我緊緊地攥著作文字，心突突地跳，手心裡都出了汗。緊接著同學們一個一個地上去了，但我還仍糾結著上不上去的問題。眼看只剩下小王那個同學了。這是老師突然大聲叫道：“小陳同學，你先來！”一瞬間，我的心似乎停止了跳動，我邊走邊在心裡給自己打氣，嘴裡唸叨著：“相信自己，我一定行的。”
緊張的讀稿開始了，我羞澀地用作業本遮蓋住我那通紅通紅的臉。用文字一般的聲音讀了起來。老師轉過頭，用那期待的眼神看著我，似乎在說：“你行的的！”於是我挺起胸膛，用自己最大的聲音再次朗讀起來。當時我都差點被自己的聲音給嚇著啦。在朗讀過程中我有好幾個地方讀錯了，每讀錯一次就讓我的內心增添了一分膽怯，可是我都用那句：“我能行的！”的鼓勵，一次又一次的克服了。當我朗讀完的一剎那，全班響起了排山倒海般的掌聲，我的淚腺一下子嘩啦啦地發作了。於是，我自信滿滿地回到了自己的座位。
從那之後，我一直不斷地鼓勵自己，“我會超越自己的，我能行！”現在，我再也不怕站在講臺面對同學啦。所以，“我能行”這句話就像一股無窮的魔力，激勵著我勇敢地面對自己，戰勝一切困難，“只要努力去爭取，我能行！”
初一自由作文14
蒲公英多好啊，不受管束，自由自在，天地之大，四處為家；鳥兒多好啊，無拘無束，無所顧慮，可以在廣闊的天空中自由飛翔；魚兒多好啊，來去自如，無影無蹤，可以在無邊的海洋中自由嬉戲。唉，可人類就不同，真是羨慕嫉妒恨呀
兩年前的暑假父母由於工作原因要暫時離開巫山去別的地方工作，走時把這個家託給我照看，聽到這兒，我就心花怒放，覺得自由的日子終於降臨了。
父母一走我就把她留下來的零花錢分為三份，分別是購物、食物和玩的錢。我先拿著部分的食物的錢，去超市大購物的一番，大汗淋漓的我將食物慢慢拖回家，把電視和電腦開啟窩在沙發上，空調開著，我就像生活在仙境中，不知不覺已經到了晚上，我洗完澡回到床上接著玩。玩了一會感覺很無聊就拿著作業鋪在床上做。太陽公公接替月亮姐姐的工作了。我看著外面刺眼的太陽，再一看時間，天哪，六點半了！這時我才感覺有睡意，慢慢縮到被子裡去睡覺。
一覺醒來已是下午兩點了，坐起來，撐了一個懶腰，不禁感嘆道：“自由的日子無拘無束，真爽啊。”就這樣過了幾天，有一天我去陽臺，看著堆成山的衣物，頓時傻了眼，腦袋一轉：基本上都是黑色的衣服，放在洗衣機裡洗應該沒問題吧。一個小時後我癱坐在陽臺的椅子上，心想：還沒到一個星期，我就後悔了，沒父母在家的滋味真不好受，飯要叫外賣，沒人給我洗衣服……說起來就是一把鼻涕一把淚呀，爸爸媽媽你們何時才能回來了？
終於熬過了一個月，看著父母風塵僕僕的回到家，我頓時鼻子一酸，眼淚不爭氣的掉了下來，回想以前，父母忙於工作我還這兒不滿意那兒不滿意的，自己當家一個月明白了父母忙於工作，下班回家還要照顧我，真的很累。我不再渴望自由，只要有父母，再嚴格也是幸福的！
初一自由作文15
抬頭，看天空中鳥兒自由自在的翱翔；俯身，看自己疲憊的臉龐；我不禁陷入沉思。如果自己是那鳥中的一隻，那該有多好啊！沒有考試的壓力。也不會因為試卷上那幾個渺小的數字而影想心情。有的只是自由自在的生活！
那是一個忙碌的季節，爸爸媽媽在為工作而奔忙，而我是在為考試而忙碌著。看著書桌上堆放著的厚厚的習題本，我不禁感嘆。當我帶著倦已做完這一切，伸伸懶腰，剛想要休息一會的時候。媽媽的一段話與如同，石頭般重重的壓住了我：“馬上就要考試了，還玩呢？”我不禁一怔，用到嘴邊的話還是嚥了回去，如果解釋可以化解一切的話，而我也早就放鬆了，現在不過是微笑時嘴角多了一絲苦澀。
桌子上放著一張精美的‘賀卡’和一份包裝精緻的‘禮物’。那天是我的生日，當我的目光落到那上面時，卻沒有透出一絲的興奮。不用猜就知道，那所謂的禮物不過是幾本練習題，賀卡啥歌寫的也不過是鼓勵自己好好學習的‘名言警句’而已，我苦笑著，這禮物真的是我想要的嗎？好的成績真的有那麼重要嗎？
爸爸媽媽，或許你們覺得擁有好的成績和生活條件就是最大的快樂。但我想說，不是的，我很能理解你們的苦心，希望我長大以後能有出息，我都懂的。也會努力學習不會讓你們失望。那麼請你們也給我一些自由的空間，可以嗎？