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春日暖陽作文

【必備】春日暖陽作文3篇

  在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的春日暖陽作文3篇,希望對大家有所幫助。

春日暖陽作文 篇1

  一直以為自己的生活是多麼地不幸,也許沒有人會比我更不幸的吧。就這麼任性地說著這些話開始厭惡一切,懷疑一切。一直到聽到了姐姐的故事。聽完姐姐的故事後,我一下子覺得誰說的那句“生活要比小說,電視劇複雜多了。”無比準確。與其說姐姐的故事很戲劇化,不如說是我壓根就很少接觸過這類事情。也就只有去年的那一次。那次其實也不算吧。因為那個人平安地渡過危險,至今還留在我身邊。我很慶幸。

  春天的太陽光一直是我的最愛。不冷不燙,懶洋洋地照在地面上,橙黃橙黃地就像是孩子們手裡的一塊曲奇餅。溫暖而又舒適。

  姐姐的故事已經發生在很久以前了,可是姐姐她承受著我沒有辦法知道的那種痛苦,折磨。我只能夠憑著我的想象來感受來感知。姐姐她會堅強度過的,以前的我心裡是這麼想的。今天的我也是這麼想的。以後的我還是會這麼想。

  姐姐的文筆讓我佩服,姐姐的陽光灑在小荷才會有 沐木 這個人出現。沒有姐姐的文,也就沒有我。

  姐姐在我心中一直是個很成熟的人,她可以教會我很多。雖然我們的聯絡不過是一兩次。姐姐就像是春天的太陽光,溫暖得剛剛好。不偏激也不脆弱。

  剛開始看到姐姐的文,心裡是那麼地羨慕。看呵,姐姐身邊有那麼那麼多愛她的人,有那麼那麼多的人對姐姐好,姐姐是那麼地幸福。突然覺得自己身邊似乎並沒有那麼多的愛。感到無比沮喪。可是如今已經不這麼認為了。我有很多很多的愛,她們伴隨著我,她們跟在我身邊,無論我走到哪裡。她們都會照亮我前方的路,她們會在我心靈黑暗之處給予溫暖。

  因為這樣,我更加希望姐姐可以跟以前一樣地快樂。我知道自己的語言蒼白無力,我也不可能給姐姐看到我皺緊眉頭無比緊張的臉,我只能盡我最大的努力來給姐姐一點點的溫暖。

  不知道為什麼,不管姐姐在這次事情上是多麼地脆弱與無助,都沒有動搖原先她在我心中的形象。高大,勇敢,堅強。

  一直對姐姐說,姐姐你是我的榜樣。

  姐姐,我還是想說,你就是我的榜樣,永遠的榜樣。即將步入高中的我,一定會成功的。因為有你。

  暖暖的陽光被冬天的風吹走了,可是暖痕一直留在我的心裡。一直延續到下一個春天。我一直期待著。姐姐你成功的到來。

春日暖陽作文 篇2

  回想我的老師們,我就會想到春日暖陽,有沐浴後的清新舒暢。

  她是我的語文啟蒙老師,回憶她放飛自我的樣子,我覺得是種享受:頭微微揚起,眼睛眯成一條縫,嘴角快咧到耳朵邊了,一隻手還會急促地拍著胸口,她的魔性的笑聲,從辦公室裡傳出來,在整層樓裡,像剛走路的孩子那樣跌到地板上,撞上門和窗還有牆。這麼豪放的女高音,這麼強的穿透力,只有劉老師才能擁有。

  有時候,調皮的同學會學她的樣子來博人一笑,劉老師也不生氣。生氣的劉老師,像“包公”一般嚴厲,犀利的眼神“嗖”地射過來,震懾的不止是頑劣的同學,坐在一旁認真聽課的我都會為之一凜。劉老師最為高頻的話是“你們要認真學習,這樣才能像上一屆我帶的學生那樣,個個有出息!”我無從知道“上一屆”師哥師姐怎樣優秀,但劉老師每每談及他們時眼睛裡溢位來的光芒,彷彿能照亮整個教室。我暗下決心:努力,我也要成為老師口中那令人自豪的“上一屆”!

  沒等到我成為老師口中那令人自豪的“上一屆”,劉老師卻成為我們思念的“上一任”老師。三年二期的時候,換成了卜老師擔任我們班主任。記得當時,我們還沒來得及從更換班主任的沮喪中走出來,就被她女神般的外貌吸引了:她清淺地微笑,兩個酒窩嵌在她圓圓的.、潔白如滿月的臉上,再是溫柔不過。可惜,這樣溫柔的第一印象只維持了一天。第二天上課,她往講臺前一站,洪亮且威嚴地開嗓:“數學是嚴謹的學科,不容許絲毫的馬虎。”我們被她唬得一愣一愣的,還來不及調皮搗蛋,就被收服了,並且馬上自覺地更換了她的標籤:女漢子。

  遺憾的是,卜老師的身體並不怎麼“女漢子”,她不得不調動了工作崗位,沒能陪我們到畢業。

  遇到鍾老師時,我已經是六年級畢業生了。鍾老師喜歡在黑板上寫鼓勵我們的話,她的字頗有書法韻味。鍾老師喜歡微笑著和同學們說話,當然,她也會陰沉著臉嚴厲地指出我們的不足,也會在被同學誤會的時候淚流滿面地申訴……有時,幾個同學會被她請入辦公室,他們一個個忐忑著低頭進去,卻昂然地笑著走出來。於是,被她請進辦公室聊天,竟成了我們嚮往的事。如果不能實現,看到家校聯絡本上那句“加油,噢力給!”似乎也是種滿足。

  時間卷著我奔向了初中生活。新的語文老師微胖,她會調侃自己“全身都是令人羨慕的膠原蛋白”。她自我介紹,“屬牛,做事勤勤懇懇,有股牛勁,但絕不鑽牛角尖,沒有牛脾氣。”真誠、樂觀、踏實的她就輕易地走進了我心。班主任老師,終於不再是“女字旁”,而是一位帥“哥”了,他眼角已經有了些許歲月的痕跡,睿智的眼神裡盛滿光,他宣揚的那句“越努力,越幸運”,成為了我新的座右銘。

  “青青園中葵,朝露待日晞。陽春佈德澤,萬物生光輝。”這麼多老師,在我的生活裡點播夢想,點燃希望,想起他們,我就覺得應該奮力生長!

春日暖陽作文 篇3

  “篤、篤、篤--”

  本用作挑衣的竿子,在她的手裡,一下一下向前探著,敲擊得地面極輕微的泛響。

  “喀拉--”突然她的竿子像是碰到了什麼東西,習慣了的,她從盲人道上讓到一旁,依舊往前走。

  “走路不長眼睛啊?!”後面傳來了一句喝罵。

  她一下子怔在了那裡,她側過腦袋想去看看是誰,卻又立刻意識到她什麼也看不見。睜大的雙眸明亮亮的映著春日的光明,卻又空洞洞的了無生氣。呆立良久,她才繼續前行。

  她聽著耳邊熙熙攘攘的人群--她只能用聽的--暗暗數著:三步,六步……直到停在一家書店門前,這是她過去常去的那一家。她轉身正對著書店站著,微微抬頭,彷彿在打量著什麼似的。她輕輕唸叨了一句書店的名字,然後淺淺的一笑,依著竿子試探著走進去。

  書店裡來來往往,像平常一樣熱鬧。看到她的異樣,人們頻頻側目,只是誰也沒有答理她。她絲毫沒有察覺,只是扶著書架,一列一列數著,直走到“古典文學”那一排架子前。她抬手撫摸著架上的書,雙眼凝視著它們,她的心那樣專注,她的瞳孔卻那麼渙散。她眯起眼,彷彿看見了一個個飽學之士,共坐暢談,叫人意動。她便不禁痴了,信手取了一本翻開,一低頭,卻什麼也看不見,什麼“平章百姓”,什麼“廢疾者皆有所養”,都被個個敲碎……

  “沒長眼啊?不知道要讓一讓?!”突然誰把她一把推開。手裡的書一脫手掉在了地上,她踉蹌了幾步,狠狠地撞在了另一排書架上,背上鑽心的疼,她咬咬牙,忍了下去。她不指責,不哭訴,她不想做什麼無用功。徒勞無功,欲訴無門,幾天下來,她怎麼不懂!她抬頭,不想讓眼淚落下來,日光燈明晃晃的迸射著人間獨有的光明,怎樣亮,都亮不進她的眼底。

  “缺不缺德呀,怎麼把書亂扔!”強迫自己忽視他人的惡語,她跌跌撞撞地逃開。

  穿過馬路,拾級而上。

  她走著,極慢地走著,迎著風,試圖拋開煩惱,在這個落日餘暉反照下的明朗下午,沿著大堤,試探著前行。從身邊跑過的小姑娘,牽著風箏,快活的笑著。於是她也莫名的笑了。她想著,當她還這樣年幼的時候……那時她在堤上放風箏,是否也有同她如今一般的人,因她而微微一笑呢?

  ……或許吧。

  停下腳步,她抬起頭,感受著陽光來的方向,就這麼對著太陽。她長長的眼睫,微微顫動,雙眸,映著暖陽,浮起一層醉人的暖意。這人間不曾給予她的暖意,輕輕柔柔地,透進她的眼底。

  “我只知道天上有一輪暖陽,而據說人間還有一輪又叫做真情的。前者愛我,而後者,不知你可否告訴我,它何時才能照進我的眼裡?”