【必備】春日暖陽作文三篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的春日暖陽作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春日暖陽作文 篇1
回想我的老師們，我就會想到春日暖陽，有沐浴後的清新舒暢。
她是我的語文啟蒙老師，回憶她放飛自我的樣子，我覺得是種享受：頭微微揚起，眼睛眯成一條縫，嘴角快咧到耳朵邊了，一隻手還會急促地拍著胸口，她的魔性的笑聲，從辦公室裡傳出來，在整層樓裡，像剛走路的孩子那樣跌到地板上，撞上門和窗還有牆。這麼豪放的女高音，這麼強的穿透力，只有劉老師才能擁有。
有時候，調皮的同學會學她的樣子來博人一笑，劉老師也不生氣。生氣的劉老師，像“包公”一般嚴厲，犀利的眼神“嗖”地射過來，震懾的不止是頑劣的同學，坐在一旁認真聽課的我都會為之一凜。劉老師最為高頻的話是“你們要認真學習，這樣才能像上一屆我帶的學生那樣，個個有出息！”我無從知道“上一屆”師哥師姐怎樣優秀，但劉老師每每談及他們時眼睛裡溢位來的光芒，彷彿能照亮整個教室。我暗下決心：努力，我也要成為老師口中那令人自豪的“上一屆”！
沒等到我成為老師口中那令人自豪的“上一屆”，劉老師卻成為我們思念的“上一任”老師。三年二期的時候，換成了卜老師擔任我們班主任。記得當時，我們還沒來得及從更換班主任的沮喪中走出來，就被她女神般的外貌吸引了:她清淺地微笑，兩個酒窩嵌在她圓圓的、潔白如滿月的臉上，再是溫柔不過。可惜，這樣溫柔的第一印象只維持了一天。第二天上課，她往講臺前一站，洪亮且威嚴地開嗓：“數學是嚴謹的學科，不容許絲毫的馬虎。”我們被她唬得一愣一愣的，還來不及調皮搗蛋，就被收服了，並且馬上自覺地更換了她的標籤：女漢子。
遺憾的是，卜老師的身體並不怎麼“女漢子”，她不得不調動了工作崗位，沒能陪我們到畢業。
遇到鍾老師時，我已經是六年級畢業生了。鍾老師喜歡在黑板上寫鼓勵我們的話，她的字頗有書法韻味。鍾老師喜歡微笑著和同學們說話，當然，她也會陰沉著臉嚴厲地指出我們的不足，也會在被同學誤會的時候淚流滿面地申訴……有時，幾個同學會被她請入辦公室，他們一個個忐忑著低頭進去，卻昂然地笑著走出來。於是，被她請進辦公室聊天，竟成了我們嚮往的事。如果不能實現，看到家校聯絡本上那句“加油，噢力給！”似乎也是種滿足。
時間卷著我奔向了初中生活。新的語文老師微胖，她會調侃自己“全身都是令人羨慕的膠原蛋白”。她自我介紹，“屬牛，做事勤勤懇懇，有股牛勁，但絕不鑽牛角尖，沒有牛脾氣。”真誠、樂觀、踏實的她就輕易地走進了我心。班主任老師，終於不再是“女字旁”，而是一位帥“哥”了，他眼角已經有了些許歲月的痕跡，睿智的眼神裡盛滿光，他宣揚的那句“越努力，越幸運”，成為了我新的座右銘。
“青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。”這麼多老師，在我的生活裡點播夢想，點燃希望，想起他們，我就覺得應該奮力生長！
春日暖陽作文 篇2
不知怎的，今日起得很晚，草草的吃過早飯，日已迫近中天，一個人無言的坐在日光下，面朝著陽光，微閉著雙眼，盡情的沐浴著陽光的溫暖。只覺得眼前忽紅忽紫，忽藍忽綠，忽明忽暗，有一點眩暈的`感覺，但很舒服，真不知眯眼對日有這種享受。揉揉眼，想睜開，日光太強，難以睜眼。
忽轉身，頓覺一陣微涼，背日望天，實有另一份昏然。就這樣靜靜的坐著，任稍強的陽光親觸著偶的脊背，不一會兒，暖意渾身穿梭，頃刻襲入偶的心裡，在這身心俱受的時刻，清馨暢然。不知被這日光浴淋了多久，似有幾分疲倦，甚至稍刻就能進入夢田。可偶已經懶覺，怎能再入眠？豈不是光陰荒度？
心覺速起，輕閉門，領著斜陽踱步，漫步出院，默然經歷一條柏油馬路，穿過一個門，拾階而上，穿過一個小門，門很狹，最多同時穿過兩個人。續前走，再拾階而上，行至火車道軌。
沿軌輕踱，迎著暖陽，低著頭，軌邊的野花很多，正值春季，所以野花遍地，有黃的，有紫的，錯序交錯，雜亂天然，輕起一朵，送至鼻尖，微微皺鼻，一股清香襲身，好不自在。
兩邊的鋼軌閃閃發亮，在陽光的照射下顯得格外耀眼，四周的冰冷的碎石也不像平時那麼沉悶，在陽光的洗禮下道顯得有幾分溫情。忽一隻黃色的蝴蝶從身邊掠過，偶差點捕捉到它的身影，只可惜動作太慢，讓它跑掉了，蝴蝶本是成雙入隊，今怎就你一隻翩行呢？難道是見偶形單影隻，與偶作伴嗎？沉思間，又一隻黃色的蝴蝶掠過，頃刻與前只纏綿花間，偶的多情只會換來傷感。
見此狀，心微涼，輕抬頭，前方軌旁一條小路映入眼簾，出軌沿行，小路極狹，僅能容一人透過，小路的兩旁是兩排兩米多高的手腕粗的柳樹，它們已經葉墜滿枝了，葉間還夾雜著柳絮，別有意蘊，在陽光的普射下直逼你的眼。行幾步，左拐，也是一條僅通一人的小路，路得兩旁是幾排青松，個個拔然挺立，英姿颯爽，盡顯身姿。再往前走似乎是誰家田園，需留情，當心罵，只好駐足轉身。
引著陽光，沿著一條上坡小路前行，另外一條道軌呈現，沿軌走了好久，前方是一個轉彎處，這一轉不知要通往何方？旁邊的兩棵白楊驕然的挺立著，樹上的葉子呈現著深青色，在日光的照射下閃閃發光，如天上的星星，如遠邊的許願燈，在微風的吹拂下搖曳，忽明忽暗，煞是顯眼。
忽現如此多的美物，似愁非憂的心情有幾分轉變，攜著微笑，迎著微風，揹著日閒行。遠處的垂柳在清風下搖擺，地上的小草隨風翩翩，纏綿的蝴蝶此時似乎沒了體力，任春風決定著它們的去向，隨風飄向了遠方。只因背日前行，所以影子被拉得好長，隨著偶的行走在前方不停向前晃動著，恐怕，在這世界上，只有它可以陪偶一輩子吧。但仔細想想，碰到陰天黑夜，它卻逃竄了。
人生其實也很短暫，即便陰天，微風過後，自會全然不見，獨立風中，心中的苦悶悄然隱沒在世間。
前方的路還很遠，不覺間已日過中天，近日的愁緒已隨風飄遠，帶著美麗的心情伴著暖陽回家，在外累了，家永遠是溫馨港灣。
春日暖陽作文 篇3
三月的春光，明媚而又充滿善意。在那一刻，我遇見了你。你的笑容，你的一舉一動，深深地打動了我；你的幫助，你的待人有禮，頃刻間喚醒了我。如同這春天的陽光沐浴著大地，你讓我倍感溫暖。
春天，是一個充滿愛意的季節。暖陽，把人們從冬日的嚴寒中拉了出來。和煦的春風，使萬物復甦。嫩綠的小草也從地裡露出了頭，五彩的花兒漫山遍野。
對於我們寄宿制學校的學生來說，一個星期的開始是週日。學生們匆匆地收拾著書包，準備向新一週的征途出發。此時的我，和往常一樣，正在有條不紊地整理著作業，準備著一週所需的物品。不同的是，這一週，父母實在是抽不開身送我到學校。我將要獨自一人前往學校，我的自己乘車前往。望著別人有父母的陪伴，我十分羨慕。
在出發之前，天空下起了小雨，雨後的空氣，格外清新。我無心欣賞這雨後的景緻，獨自一人走進了地鐵站。地鐵站的冷氣撲面而來，讓人感到一絲涼意。我見人並不多，便加快腳步，買票進入了車廂。
地鐵裡，因為人不多，空氣中也少了往日的混濁。我就近找了個座位坐下，便放空自己，四處張望。地鐵裡，除了少數幾個像我這樣的學生外，大部分都是社會人士。有的懷抱著皮包，翹著二郎腿；有的則戴著耳機，閉目養神；有的緊盯著手機，時而露出微笑……在我座位旁邊，站著一個姐姐，穿著和我同一個學校的校服，應該是高中的學姐了。她手抓著扶手，斜靠著地鐵門旁的立柱，另一隻手拉著一個旅行箱，看來也是要寄宿在學校。可是她並沒有找座位坐下，我想應該是想把座位留給有需要的人吧！
因為是第一次獨自上學，我並不熟悉公交路線。於是，我就上前問這位姐姐：“學姐，您知道下地鐵後，坐哪輛公車去學校嗎？”原本，我還在擔心她會不理我。沒想到，她卻顯得很大方，跟我打了招呼後，清楚地告訴了我，並囑咐我，如果找不到，可以跟著她。
下了地鐵，我來到公交車站。很快，姐姐告訴我的那條路線的公交車行駛了過來。我便急忙隨著人群上了車。上車後，車上人很多，我被擠在車後門旁。我緊緊地抓住扶手，另一隻手拿著行李，艱難地站著。車子飛快地向著駛去，沒過多久，車子在途經的一個公交站前減緩車速，即將停靠。突然，一股力量把我往後拉了一下，我隨之退後一步。我不明所以，回頭望瞭望，是地鐵上的那位姐姐。我疑惑地望著他，她笑而不語。這時，車子到站了。司機猛剎了車，隨即車後門打開了。我這才醒悟過來，如果我不往後退一步，車門開啟時，會夾到我。我忍不住向姐姐投去感激的目光。
車子到了目的地。天空放晴了，陽光灑在雨後的路面上，泛著金光。我本想尋機問問姐姐叫什麼名字時，她卻順著人群走遠了。我甚至都沒有親口對她說聲謝謝。
一番親切的話語，一個細微的舉動，卻如同這春日的暖陽，照耀著我的心房。而我心頭這股暖流，一直都不曾逝去。