【精品】八年級作文合集6篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的八年級作文6篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
瀟瀟秋風涼，搖落了黃葉，搖枯了百草。柔細秋雨飄灑於悠悠天地間，似儷影輕歌曼舞，似佳人輕吟低唱，雨敲寬葉渾若胡琴漫響，又若古箏輕撥，輕靈曼妙的聲音聽在耳中是最美的享受。細雨飄揚下，染黃了樹葉，淋溼了大地，揮灑著躍動的音符，散在各個角落，遊人零散的思緒也在密密細雨中潛滋暗長了……
“秋風秋雨愁煞人”，是這樣嗎？
懷著莫名的複雜感覺，興奮？躁動？在如斯密集雨絲下，踏上列車去尋訪久違的夢境嗎？或許是吧？u
靜坐在車窗前閒看雨線飄飄灑灑，密細的雨絲下，行人有的沿路步履匆匆，有的立於廊簷下躲雨，偶爾可以看到對對情侶撐著小傘，攜手漫步聽雨聲淅瀝，於靜謐中細品浪漫情趣。
夜幕漸漸拉下，風聲也逐漸響起，風聲，雨聲，人聲，傳入耳中，別有一番滋味。黑的雨夜中，不時閃過的盞盞路燈給人增添了無限的暖意。
秋月
秋是靈動的，承接著春的清新，夏的火熱，冬的冰潔。
在雨夜思秋，宛如品嚐一杯清濃相宜的熱茶，醇厚溫婉，輕嘗一口，立時有了薄薄的暖意衝上心頭。在漆若墨染的夜色中，內心湧動著的是無比複雜的感情。
一絲細雨，一縷清風，便會輕易敲開心中那扇虛掩著的門扉，牽起一種濃重的情愫。
不自禁低頭暗思，當後主黯然嘆道“春花秋月何時了，往事知多少？”時，當白居易昂然吟道“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”時，到底是誰觸動了詩人心底那根細細的弦呢？
秋詩
秋是容易引發詩人無窮詩意的，色彩斑斕的詞彙在秋日誕生，源源不斷的靈感孕於秋季。
秋到底有著何種的魅力呢，何以引起如此眾多的文人墨客詩興大發？是它的蕭瑟？清冷？還是它的累累碩果？蕭蕭黃葉？柔漫細雨……
孟浩然輕吟“秋因薄暮起，興是清秋髮。”日落西山勾起他藏於心間的淡淡輕愁，清秋佳節卻又讓他意興盎然，格外興致勃發，在他看來，秋是淡愁濃興的。在王維眼中，秋景卻是無比輕靈沖淡的，“明月松間照，清泉石上流。”給我們描繪了一個如畫的景況，皎潔明月靜靜傾瀉在松林中，清澈的山泉潺潺流過山石，他在山林中尋找空靈的夢幻。山水月松交相輝映，明淨潔靈。
秋，是性靈清寂的。
羈旅生涯中，愁緒自然湧上詩人心頭，不管是“遙夜泛清瑟，西風生碧蘿”的清鬱沉冷，還是“廣澤生明月，蒼山夾亂流”的鬱結沉悶，或是“夕陽依舊事，寒磐滿空林”的蕭瑟淒寒，都蘊涵了詩人在秋的涼意中所思所想。
秋，是悲冷悽迷的。
在風流才子小杜眼裡，秋是“天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星”的好時候，正是美好愛情產生的時令；同樣不甘寂寞的柳三變也醉眼惺忪到舉杯道“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風殘月”；才華橫溢的李後主也道“一重山，兩重山，山遠天高煙水寒，相思楓葉丹”。秋，是浪漫多情的。
也許正是由於秋的性靈清寂，悲冷悽迷，浪漫多情，才引發詩人如許的詩情吧。
八年級作文 篇2
地平線上，溫暖上升。
——題記
輕輕扯出我一絲一縷的記憶，它充盈了整個房間，也許是近期的勞累，臉上是揮之不去的疲憊，臉上是凝固的笑容。
我習慣性地開啟那盞桌燈，書桌上正放著一杯濃香四溢的奶茶，把小小的房間綴得格外溫馨。我並不奇怪，一點也不，應為奶茶總是在每天的這個時候準時準點出現，可以說是風雨無阻，況且此時的我在為另一件事而煩惱。
曾經，我總能在拿到題目後在紙上寫下些零碎的文字，雖不能說是文采斐然，但卻從未為作文而煩惱過絲毫。
時間從一絲一縷的空隙中流過，我抓著頭皮，但仍然只是一片空白。
“……”
“是媽媽不夠愛我嗎？”
“不，不是。”
“是她為你做的還不夠多麼？”
“那你為什麼表達不出來呢？”
問號疊問號，回憶針裡不在從容，一幕幕溫暖，但轉瞬即逝，終是把腦袋弄得無比脹痛仍未找到答案，揮手間，不經意的碰觸到了奶茶，香氣在整個房間裡氤氳，一仰，立刻傾瀉而下，一股股暖流讓我心煩意亂的心得到了平復。
輕輕的，我聽見門被開啟的聲響，一回頭，媽媽正抱著一床被子走了進來，棉被裡滿是陽光乾淨溫暖的味道，給人一種安全感，這味道似乎在這小小的房間裡升起了一輪小小的太陽。媽媽見我手握空杯又呆呆望著她，臉上立刻漾起笑容，很是好看，並不傾國傾城，但十分獨特，是那種似乎專屬於某人的`笑容，很有親切感，讓人無法抗拒。我輕聲“嗯”了一聲，望著母親轉身出門。
就在那個瞬間，我突然靈光一閃：難道這就是人們苦彌深思的所謂的母愛？可人們都說母愛是偉大的，又怎會如一杯奶茶一般平凡呢？我迫切的追出了門，母親問到：“還要一杯是嗎？”我笑了。
原來，母愛之偉大正在於其平凡與質樸，因點滴的平凡而變得偉大，於是，那輪小小的太陽再次上升。
細細一品，真的好暖好暖……
我的地平線上，太陽從未落過。
——後記
八年級作文 篇3
時間一點一滴的走著，轉眼間，我已客居他鄉，不再在奶奶身邊，忘記家鄉的模樣，忘記家鄉的一些人、一些事。但，那把青油傘，那把青油傘的故事。我依然很清晰的記著。
下雨天，奶奶總是凝視著那把掛的高高的青油傘。想問她，看她這麼專注的看著也不先去打擾。
細雨綿綿的時候，烈日炎炎的時候，奶奶從不把那把傘拿下來，也從來不用。一次下雨天，我的好奇心又來了，就問奶奶為什麼不用，可能是因為雨聲和奶奶耳朵不好的原因，沒聽清楚，只是嘴角露出了一絲絲微笑，是我從來沒有見過的微笑，形容不出來。
小時候比較頑皮，和小夥伴們一起玩遊戲，誰輸了，就從家裡“偷”出一樣“寶貝”供大家一起賞玩。不知怎麼滴，我輸了，我便想起了家裡那把青油傘，由於放的比較高，我要踩著凳子，踮著腳才勉強夠著。拿給小夥伴們，他們很開心地一個個輪過來，你開啟一下，合上。他開啟一下，合上。就這樣，開啟合上！
最終這件事還是被奶奶知道了，奶奶一副如有所失的樣子對著那把青油傘說：“沒有了，消失了啊，唉——”一聲長嘆，使我感覺到：完了，肯定是我犯了什麼大錯了。還有見過奶奶這樣呢！
現在我已不在她身邊，這把青油傘也就落到了我的手中。我真該死，為什麼當時我就偏偏拿了那把傘玩呢？要是我沒有動那把傘，或許祖父的氣息會多陪奶奶一段時間。
——那把青油傘上有祖父的氣息，因我的一次頑皮讓奶奶如此傷心，下雨天，我也會凝視著那把傘，那裡面有我想念的氣息。一些人、一些事……像奶奶一樣，陶醉，其中。
八年級作文 篇4
近來，天文學家觀測到一個由幾億乃至幾十億顆恆星組成的環緩慢圍繞銀河系旋轉。這一新發現為銀河系產生於大爆炸的觀點提供了新的證據。
目前看到的這個環還不完整，科學家將繼續尋找其他部分，並研究其中恆星的溫度、亮度、速度等。目前圓環的成因還不清楚，有科學家認為，其中的一些恆星有可能誕生於銀河系內部，在漫長的年代裡執行到了外緣；也有可能圓環是銀河系附近一個小星系的殘骸，該星系在銀河系引力作用下被吞併。研究這個圓環的起源，有助於瞭解星系的演化過程。
八年級作文 篇5
我們的校長是一位很嚴厲的校長，但是在工作上向來是兢兢業業、一絲不苟的。每週的星期四是他值班，這天，他肯定從天微微亮一直忙到半夜三更。校園裡、食堂裡、教學樓裡、宿舍樓裡隨處可以看到他的身影。他把他的氣息帶到學校的每一個角落，也隨之帶來了不同凡響的震懾力――“引無數學子盡折腰”。因此，這天的校園顯得格外有學習的氣氛。
熄燈鈴響了，校園裡黑漆漆的一片。對面的教學樓裡卻射來一束束亮光。那是他在檢查各班的門窗是否關好。眼前不禁湧出這麼一幅情景：他左手提著一串沉甸甸的鑰匙，右手拿著手電筒，不厭其煩地重複著一連串的動作――開門――環視――鎖門……他就這樣從一樓爬到三樓，從一年級一班轉到三年級七班。不曾問過他是否勞累，卻時常見他拖著沉重的步伐……
他是一個很樸素的人。不僅穿得樸素，連他的交通工具也很“樸素”。家隔那麼遠，還每天踏著腳踏車和風、雨、雪、太陽乃至路作鬥爭。想到他每天騎著腳踏車彎腰曲背、汗流浹背的樣子，就油然而生敬佩之情。他的腳踏車很忠誠，跟了他很多年了。只是年紀大了身子骨不硬朗了，整天不是“拿破崙”就是“掉鏈子”，同學們都戲稱它是“裝甲車”，可不是嗎？這輛“三無”牌，（無漆、無車鈴、無車籃）腳踏車鏽跡斑斑怎麼看怎麼像裝甲車。或許這就是校長的風格吧！
雖然我們的校長不和藹可親，也不平易近人。但是他卻一直默默無聞地奉獻著自己。“嚴師出高徒”，我們理解我們的校長，知道校長一切都是為了我們！
八年級作文 篇6
當我真正懂得什麼是“朋友”的時候，我已經感到了深深的遺憾，在過去如煙的日子裡，我沒有懂得珍惜。或許世界就是這個樣子，當你失去的時候，你才會懂得，朋友的意義，才會去明白，友情的真諦。朋友，伴著我們，當她有一天突然離開了你，你，可否會感到痛心？你，是否會想起她，不禁暗自傷心……
又是一年菊花開。我又想起了我的好朋友——李莛莛。不知道她現在是否還叫這個名字，但是我依然喜歡親切地稱呼她為“老李”。她的模樣我已經記得不清楚了，可是，不知道為什麼，我總是會想起她。雖然我只和她相處了不到兩年的時間，但是，她是一個好人，我心裡明白。老李比我小了7天，她出生的時候，正好是國慶節。不錯，她正是經常帶給我快樂的，國慶節出生的人，大概都是活潑開朗的吧？她在六年級的時候已經成為了“四隻眼”，現在也一定是吧？
每次到公園玩的時候，我都會靜靜地坐在湖水邊，看著水中的魚兒，靜靜地想念著李莛莛。遊樂場裡傳來歡樂的笑聲，忽然我的心一振……啊，老李，你還記得嗎？五年級下學期，每個星期天早上，我們都會到公園裡，我們一起玩，一起餵魚，一起躺在草坪上看湛藍的天空……一想起這些，我都會情不自禁地傻笑起來，想起當初那段純真的友情……我還記得我們一起辦的那一張報紙，名字叫什麼呢？可惜的是我已經忘記了，希望你還儲存著那張報紙，我還記得上面貼了一隻可愛的小兔子，還有彩色的氣球……
我十分地思念李莛莛。有一天我正騎著腳踏車去上學，突然看見前面有一個揹著書包的女生，她特別像老李。我發瘋般的追了上去，結果看見的卻是一張陌生的臉，老李，茫茫人海，你在哪裡呢？畢業過後，你沒有上彭中實驗學校，也沒有在南城中學，你到底在哪裡呢？有人說，你是留級了，而且在我們原來的外語實驗小學，我不相信這是真的，我希望有一天，我們能夠重逢。
老李，你看見菊花開了嗎？多麼地漂亮呀，一朵朵菊花開在陽光下……你在哪裡？我希望我能再一次看見你親切的笑臉……