關於創新作文600字集合九篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的創新作文600字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
創新作文600字 篇1
“梨花風起正清明，遊子尋春半出城”，陽春三月，又是一年清明時節。在至今傳承已久的民俗節日中，唯有清明是兼“節氣”與“節日”的雙重內涵，“清明”從最初的節氣到今天的清明節，在漫長的歷史演變中，經歷了從自然到人文，從物質到精神上的發展。
清明節，是我國人民祭奠逝者、緬懷先人的傳統節日。在以往，這蘊含了濃郁的歷史氣息的節日裡，出現了許多不文明的行為。祭掃時，焚燒紙錢、冥幣者不計其數，在農村除了焚燒紙幣外，還大量的湧現出許多“高大上”的祭祀用品，諸如支票、樓房、手機、轎車……而這類祭祀用品的價格往往都高達幾十元，甚至上百元。這樣的祭祀方式不僅浪費錢財、汙染環境，還會引發大火燒山。所以近幾年來，每到清明節，天空總是濃煙滾滾，成了人們口中所說的：“清明時節火紛紛”。
為了摒棄這種背離傳統文化的不文明的祭掃方式，人們開始推崇“文明祭掃”。“文明祭掃”的方式多種多樣，除了鮮花祭祀，還有植樹祭祀、家庭祭祀、集體公祭等祭祀方式。一枝潔白的菊花，一杯濃烈的美酒，一個莊嚴的鞠躬，一盞搖曳火光的燭杯，都可以用來寄託哀思，表達出緬懷親人的情愫。
不僅如此，隨著網際網路的快速發展，網路祭祀也悄然興起。各大社交網站近年來，每逢清明，都紛紛開展“清明緬懷先烈”的活動，以向先人獻花、獻詩等方式來告慰亡靈，這也是一種簡樸、文明的祭祀方式。更值得一提的是，各地陵園也利用了先進的網際網路技術，在墳墓上印上二維碼，只需掃一掃二維碼，就可以隨時隨地地在網站上為逝者獻花、祭掃。這樣一來，便解決了各地遊子因工作原因無法為亡親祭掃的一大難題，海外遊子們再也不用為此而感到遺憾了。
這樣的“文明祭掃”既傳承了中華民族的孝道傳統，又改變了以往實物、實地祭掃親人的舊風俗，還讓祭祀變得低碳環保而且安全，有效保護了森林資源，保護了生態環境。作為一個小學生，我不禁要為這樣的傳承與創新點贊！
創新作文600字 篇2
一、寫作觀念上——追求創意新
在活鮮鮮的七彩世界，如何用筆端把她生動形象地描繪表達出來，是一個綜合能力的創造過程。在寫作觀念上，要追求有獨特的新穎別緻的創意，不落俗套，不人云亦云，而是時刻開拓追求，勇於創新。這是作文創新的基礎。
二、積材選材上——追求層面新
社會生活本身存在多角度多層面，要表現反映她，當然可從多角度、多層面去表現。這就得要求各人表現的角度層面要深、新。從更深、更新的角度層面反映社會生活，無疑是給寫作創新思維開闢了一個廣闊的空間。
三、載體運用上——追求形神新
任何一篇文章都要依託一個載體，把文章的形與神很好地表現出來，這就是追求“形”（材料內容及文章表現形式）“神”（文章要表現的中心）做到完美的結合。如以平中出奇制勝的文章有朱自清的《背影》，莫泊桑的《我的叔叔于勒》。它們能把寫作上的“形”與“神”別開生面、技高一籌、完美高度地統一起來，這一創新追求也是無止境的，前景是廣闊的。這是作文構思佈局上的創新。
四、在材料挖掘上——追求感悟深
我們寫作上的出路在哪裡？筆者認為，應在材料的內涵挖掘對生活的感悟上多下功夫。追尋“材料特徵”“內涵意義”“時代精神”的契合點，就能在平常的材料中創新出深意。因為我們的學生無論是材料積累、生活經歷、思維能力等方面都存在著侷限，要想創新寫出來深刻的文章，並不容易。我們要對現有觀察積累到的材料進行挖掘。追求更新更深層次的感悟，必定會出現“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的境況。
創新作文600字 篇3
近來，一股復古的浪潮正在中國大地蔓延。許多人感慨於世道的浮躁和唯利是圖的不良狀況，便試圖以古代傳統的禮儀教化來對抗之。那麼，古代的東西真的能夠在今天起很大的，乃至決定性的作用嗎？
記得《莊子》裡有則寓言《做輪子的老人》，大意是說，古人的人都死了，時代鉅變了，其言論對今天還能夠有多少作用呢……不同的時代具有不同的時代特徵，“相距千年，差別萬里”是最為顯著的事情，今天的我們在意古典，自不可泥古而不化，最多也就是獲得某些借鑑的作用而已。
如果我們將古代文化視作水流，則源頭大都具有水清澈的意蘊，這正是我們重視文化傳統，期望“古為今用”的原由所在。譬如，儒家的源頭孔子和孟子，其人其書其學說，都頗為可圈可點。後來卻逐漸變異，日益嚴重，乃至面目全非；到明清時更可謂是濁浪滾滾，儒學被徹底的僵化，教條，最終竟然淪落成了殺人的軟刀子，毀滅社會制度的“最”幫兇。
古人的東西，之所以能夠流傳至今，令人難忘，正說明那些東西在當時是十分生動活潑，起過作用的。基於時代的巨大差別，如今的人們如果要加以運用，一定要避免生搬硬套，或者還能夠有所“效益”，否則只有“成是不足，敗事有餘”，死路一條而已。
形式主義害死人——譬如今天有的讀古書齋，不去專心研究探討古代經典的現實作用，卻專以戴古帽穿古衣之類的形式為搶眼球的熱鬧，卻不管這些衣飾與讀經書的毫無關係，又豈止是喧賓奪主呢！
關於借鑑，毛澤東早已說過，古為今用要講究“去粗取精，去偽存真”，這是非常精到的言辭，卻也是很有難度的事情。而類似今天的，著重於穿古衣，戴古帽的形式，不過譁眾取寵，對於借鑑是毫無用處的——讀經就讀經罷，又何必追求經書以外的形式呢？
創新作文600字 篇4
創新是野草叢中的鮮豔的花，想要擁有它的清香，就要不辭辛苦的去採摘；創新是對岸海灘的一片陽光，想要獲得它的照耀，就要有與波濤洶湧的海水搏鬥；創新是攀登險峰的攔路虎，想要俯視一切的野心，就要有勇往直前的勇氣。
公元二世紀，人類認為他們所居住的地球是宇宙的中心，而其他的星球都環繞著它而執行的，後來，天主教會接納這種世界觀的“正統理論”，稱其為“地心說”，而在以後的一千多年裡，托勒密的地心說被世人奉為經典，後來更被教會所利用，成為上帝創造世界的理論支柱。在十五十六世紀，隨著社會生產力的發展和航海方式的改變，推進了對天象的觀測，人們對宇宙的認識發生了改變。1953年天文學家哥白尼出版了《天體執行論》，提出了太陽中心說，其中認為：地球不是宇宙的中心，太陽是宇宙的中心，這一理論的提出，沉重地打擊了教會的宇宙觀，是唯物主義和唯心主義的鬥爭。日心說與傳統的地心說相背，動搖了當時宗教的觀念，引發宗教不滿，被天主教會燒死了，哥白尼為了使正確的理論觀念深入人心，不惜與舊世界對抗，他有勇氣，敢於懷疑，批評不符合實際卻歷來被認為是不可侵犯的權威學說。他的勇氣突破了中世紀神學的鐵幕，使歐洲初露新世紀的曙光。他的勇氣帶來的創新，打破了神學對人們思想的桎梏。
毫無疑問，創造力是最重要的人力資源，沒有創造力就沒有進步，我們就會永遠重複同樣的模式。正如愛德華？皮諾說的一樣，如今航天事業的偉大成就離不開古代有個叫萬戶的人，他把自己同47根火箭綁在椅子上，點燃後試圖升上太空，雖然不幸身亡，但他的創新意識為今後的航天事業作出了貢獻。
如果說創新是一株幼苗，那勇氣就是滋養它的陽光雨露，唯有勇氣才是使創新這棵幼苗長成參天大樹的重要養料，讓我們帶著勇氣，去播種自己內心的小幼苗吧！
創新作文600字 篇5
創新，是老少皆知的詞語，也是人人都有的，並且也是所有人實力的一部分。他是世界發展最重要的東西之一，生活中也是必不可少。
20世紀，是一個科技如做火箭般突飛猛進的時代。然而其中也少不了創新的蹤影，沒有創新，也就沒有如今這個發達的社會。他是歷史上的“偉人”，人們的“老師”，也是走向巔峰的，一條毫無弊端的捷徑，他更是我們實力的一部分！
我們雖不如歷史大發明家去創新這個世界，可是也能創新我們的生活。去以創新的方法解除生活的難題，可能會有別人不認可，或者實在有漏洞，可是也比走前人的腳印好。正如李可染說的“踩著前人的腳印，最佳結果也是亞軍。”如果真的有人不認可，甚至質疑，那也要以實際行動去屈服他。因為，創新，也是我們實力的一部分！我們不喜歡別人質疑我們的創新！
曾經，我有一個孔明鎖，可是，我無論如何也無法開啟。怎麼也找不到規律，我的腦子彷彿被冷凍了一般，無法破了。我就只能胡亂開，開著開著，一根木條猶如一個救星，掉了下來，把我從無解的'境界解救出來。我接著亂開，不知是老天寵幸還是什麼，一個木條又掉了下來，我頓時明白了奧秘。不到五分鐘便把這如十八層地獄的結構拆的散架了。可是復原又成了一個難題，我又胡亂拼湊，最後有三根木條奇蹟般搭建在了一起，無比頑強。研究了一會兒，又發現了奧秘，立馬就拼湊了起來。我把這種方法叫胡亂法，專門破孔明鎖。可能別人已經創新過了，可現在也是我自己的方法。因為，創新也是我自己實力的一部分！
創新，是一個方法，是一個詞，是一種能力，也是一個意義。創新，也是實力的一部分！
創新作文600字 篇6
上學路上，看到馬路上來回穿梭的車輛；出外旅遊，坐在火車或飛機上舒服地看書；拿起電話和朋友侃侃而談，你是否感嘆這些東西給我們生活帶來的方便？是否想到這些東西是怎麼走進我們的生活？它們都是人類智慧的結晶，都是人們創造了它們，給了它們生命！創新是人們進步的源泉，沒有創新，就沒有新世界！
翻開歷史長卷，你會發現，人類歷史，也是人們創新的歷史，一個個發明創造，才有了我們今天生活的模樣。愛迪生髮明瞭電燈，讓我們晚上也能享受到了光明；哥白尼的太陽日心說，讓我們對廣袤的太空有了更深的瞭解；瓦特發明的蒸汽機，才有了現在長途旅行的基石。這些都告訴我們，我們生活的每一個進步，無不閃爍著創新的光芒，正是創新不斷地改變著我們的生活，也是創新正在創造著未來的生活。
創新是神聖的，也是平凡的、無處不在的。只要做到了別人沒有想到或沒人去做的事，我認為都是創新。課堂上，老師採用了新的教學方法，同學們提出了不同的解題方法；日常生活中，媽媽千變萬化的愛心早餐，我合理安排休息和學習時間，這些都可以說是創新。世界是變化多端的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的，在不斷的創新中，我們的智慧得到了昇華，我們的能力得到了提升。
“流水不腐，戶樞不蠹”，時代在發展，世界在進步，科學在創新。我們應該學會運用豐富的想象力，遇到問題，換個思路，換個角度，也許就能茅塞頓開，點石成金！“世上本無路，走的人多了就成了路”，答案屬於過去，而未來屬於創造!
創新作文600字 篇7
這世界充滿了想像，乘著音符一起飛揚，經過所有快樂悲傷，謝謝你一直陪在我的身旁。
——題記
曾以為時光是一盤永遠轉個不停的老唱片，於是便恣意地使用；曾以為青春是一張刷不完的信用卡，於是便縱情地揮霍。匆匆地，還沒來得及回首往事，我就踏進了高三的門檻。
一張張練習撲面而來，一場場測驗接踵而至，我只能艱難地應對，我感到我就像一隻小小的蝸牛，揹負著父母的希望、老師的期望和自己的夢想。我感覺我就快被壓碎了，但是，沒有。在創新高三（2）班這個大家庭中，我感受到愛的暖流，十指相握的幸福。
我們高三的老師忠於職守，全心全意地把自己的熱情奉獻給工作，他們披星戴月，不厭其煩地為我們批改作業，一遍又一遍地為我們疏導知識。我想，這時候他們不僅僅是我們的老師，更是我們的親人，他們在舉手投足之間都撒下了關愛的種子。
不僅我們高三的老師關愛我們，我們同學之間也是互相關愛的。至今我仍然記得我上課睏倦的時候同桌狠狠掐我的時候，那是痛，但更是溫暖；我也記得我們早晨天濛濛時一起奔跑走進教室的感覺，那是累，更是我們在一起的奮鬥。時間在流逝，我想這些美好的回憶永遠都不會流逝。因為這是我們之間永恆的關係，我們之間的一路成長。
蒲公英告別枝丫，是為了去另一片土地綻放剎那芳華。轉眼間，我們也將要告別創新，去奔赴我們新的征程。回首這三年來，我們在這裡學會了好多知識，也在這裡學會了許多做人的道理。我想，學校對我們的關愛，就像是一種巨大的火焰，在指引著我們整個高三前進。
現在的我在創新的日子在一天一天地減少，我不知道這是該喜還是該憂。喜，我們可以插上美麗的翅膀，飛向想去的地方；憂，我們將會告別這裡的一草一木，一磚一瓦。但是，不管怎麼樣，心靈裡都會藏著這樣的一個充滿關愛的大家庭。
我清楚地知道，這裡是我人生的轉折點，我的青春將會在這裡揚帆，我的夢想將要在這裡起航。
創新作文600字 篇8
熊貓阿財長得白白胖胖，黑溜溜的眼珠閃閃發亮，很招人喜愛。可阿財的肚皮圓鼓鼓的，走一步抖三抖，一不小心就會翻一個大跟頭，這讓阿財很頭疼。
阿財非常喜歡武術，最崇拜的就是《功夫熊貓》裡的阿寶。他常常想：我和阿寶，名字只相差一個字，憑什麼他是武林高手，而我只會摔跟頭呢？
不服輸的阿財第二天就跑到少林寺，對烏龜大仙說： “我也要學武術！”烏龜大仙笑著說：“好啊！但你得先透過我的測試。要是你能去林雲山上找到能量寶盒，帶回來見我，我就收你為徒。” “好嘞！”阿財一分鐘也不耽擱，馬上出發。
到了林雲山腳下，阿財抬頭望去，哇！簡直是高聳雲霄。他望著那幾乎通天的一線梯，暗想：我一定行！爬呀，爬呀，爬了一百級臺階之後，他就撐不住了， “嘭——”阿財一下子摔在了石階上。他費力地爬起來，拍拍屁股繼續往上爬，每一步都是那麼艱難。火辣辣的陽光下，阿財“呼哧呼哧”直喘氣。可是，一想到那個了不起的阿寶，阿財眼前彷彿出現了一個能瞬間飛躍的白己： “加油！”
然而幸運女神並沒有眷顧阿財，當他用盡全身力氣爬了990級臺階，只差10級就能到達山頂時，竟一不小心摔了個大跟頭，像個皮球一樣滾下了山。還好他機敏，滾到700多級臺階時，抓住了石梯旁的一根大樹枝。
爬！再爬！一定要爬上去！堅持不懈的阿財爬呀滾呀，滾呀爬呀，終於爬上了山頂。他剛爬上去，就“咚”的一聲累趴在地，把整座山震得搖了三搖。
能量寶盒就藏在山頂的大樹底下，阿財開啟它，只見寶盒裡面寫著：你有勇敢和堅持不懈的精神，一定能成為武林高手！
“耶！”阿財捧起寶盒，向山下走去。霞光染紅了天邊……
【簡評】
高潤青小朋友以熊貓玩具為主人公，為我們編寫了一則生動的童話故事，描寫了一個有遠大理想併為之不懈奮鬥的人物形象。文章想象豐富，情節吸引人，結尾出人意料。故事意蘊深遠，告訴我們：無論做什麼事，只要持之以恆，一定能夠成功。
創新作文600字 篇9
曾有人問過這樣的一個問題：科學家應該具備什麼?有人回答說：“要有科學天賦，是個天才。”有人說：“要有對科學的熱情。”我認為：身為科學家，光有天賦和熱情是不夠的，還要有好學多問、鑽研創新精神。其實，不只在科學領域，我們在生活中也應該有好學多問、鑽研創新的精神!
我喜歡和爺爺去跑步，在跑步的途中有一個鋼琴班和一家小型工廠，兩地旁邊都長了一樣的野花，可雖然品種一樣長相卻大不相同。鋼琴班旁的那片野花美麗、鮮豔。反觀工廠旁的花，花色暗淡，花兒細細，病病怏怏的。你不仔細看就不會發現這竟是同一種花。我產生了一個疑問：明明是同一種花，可為什麼開出來的花色卻差這麼多?難道是水土不一樣?於是我來到鋼琴班旁和工廠旁，分別看了一下土壤，可發現兩邊水土並沒有多大差別。可為什麼花開得這麼不一樣呢?我百思不得其解。為此我拿了兩地的土回家種同一種花，種出來的結果很出人意料，兩朵花開得一樣好!難道是因為工廠空氣不好?可是我又否定了，這是個小型工廠，對環境沒什麼影響，就是有些噪音而已。可既不是土壤問題，又不是空氣問題，那是為什麼呢?一個大大的問號在我腦中不斷閃現。我十分想知道答案，於是我開始在書籍、網上查詢資料。在我的不斷努力下，我終於找到了符合狀況的合理解釋，那就是：音樂對植物的影響性。科學家初步認為，聲波能夠加速植物的光合作用，促進細胞分裂，從而加快了植物的生長速度，當然前提是好聽的音樂，相反給植物聽噪音，會使植物又小又難看。同樣的花，因為在截然不同的音響環境下生長，所以會開出天差地別的結果。
雖然這是經過科學證實的，但是我還是想自己驗證一下，結果是一樣的。透過上面這件事，我覺得好學多問、鑽研創新這種精神十分重要。愛迪生說過;“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”生活中有許多問題，只要好學多問，多鑽研，你就能解開謎團。