小學生創新作文合集十篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的小學生創新作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學生創新作文 篇1
大自然是一位了不起的“老師”，它的許多神奇的本領讓人們刮目相看；所以就出現了很多模仿大自然的科學家；而這個學科就是仿生學。讓我們一起去看看大自然對我們人類的啟示吧！
早在古代，魯班爬山時被茅草劃傷了手，於是他很好奇，茅草怎麼這麼厲害？之後，魯班發現茅草的邊緣有小齒，於是，魯班據此發明了鋸子。
蝴蝶曬太陽時，如果陽光很強烈，蝴蝶就會把鱗片豎起，以減少照射面積；如果陽光不夠充足，蝴蝶就會把鱗片平鋪開了，以加大照射面積；而科學家把這種原理用到了衛星太陽能板上，可以根據陽光強弱調整角度。
當潛艇被跟蹤時，它就會模仿烏賊噴墨，潛艇會發射出一個相當於“替罪羊”的東西，它會模仿潛艇的聲音等以引開跟蹤者。
像這樣的發明還有很多，而有一些大自然的啟示就在我們的身邊；我相信你也能成為一名仿生學家，只要你細心觀察，有好奇心、有志向和創造力！
小學生創新作文 篇2
今天下午，我們十分榮幸的迎來了《課堂內外》雜誌的主編——檸檬姐姐。這場講座，就是讓來檸檬姐姐來告訴我們怎麼樣創新作文，創新思維。檸檬姐姐一開口，可真是使我大吃一驚，因為她的口齒伶俐，說話時幾乎沒有停頓，這讓我十分的佩服。
檸檬姐姐今天給我們講的關於是創新作文，創新思維，告訴我們她自己為什麼推薦的書大多數是外國書了，因為我們中國大多數人寫作文都有“病”，導致千篇一律。假如讓我們來寫作文，關於想象的，男生們總會寫太空，寫太空的神秘與無窮，寫自己飛向太空。讓我們寫母愛，同學們每個人都寫的大同小異，都會寫自己生病，檸檬姐姐說：“有的同學甚至更誇張‘在一個雷雨交加的夜晚，我突然發了高燒，媽媽不顧大雨送我去醫院……’”。讓我們來寫寫春天，大家總是寫綠色，不會去想其他的顏色，比如黃色。
講完了大家寫作文的“病”之後，檸檬姐姐給我們講了寫作文最主要的三句話：
1.真實的體驗（細節）；
2.靈動的感悟（角度）；
3.新鮮的表達（個性）。
最後，檸檬姐姐還告訴了我們幾個寫作文的小秘訣，比如四字作文——有聲有色。透過這場講座，使我知道了應該有聲有色的寫好作文，不要被格式化了，否則，寫出來得作文將會與大家大同小異！
小學生創新作文 篇3
同學們，你們一定都聽說過創新這個詞吧！有時候創新並不是像“創新超人”——劉若鵬那樣發明隱身衣，或是像屠呦呦一樣獲得諾貝爾醫學獎。其實創新是無處不在的。只要努力一把，我們說不定也能成為“創客”噢！
在生活中，你們一定都會為溼淋淋的雨傘感到發愁，那就來試試南京技術學院所創的自動烘乾雨傘吧。在雨傘上固定一些加熱片，加入定時器，能夠在十分鐘內把溼一漉一漉的雨傘烘乾，並能防止過熱導致雨傘燒壞。如果有這樣的雨傘你會買嗎？
知道了這個故事後，我對創意有了更深一步的認識。這不禁讓我想起那天我搭樂高的事：那天，我正閒著無事可做，一眼看到牆角邊的樂高，呀！可以搭樂高啊！可還沒開始，我就犯了愁，圖紙上的都拼完了。那還可以拼什麼呢？我苦苦思索，還是無從下手。就在這時，我看見了作品欄中的藝術陶泥。藝術陶泥？對了！我一拍腦袋，我可以自己創新搭樂高呀。說做就做，這一塊放在那一塊上面，這一塊要嵌在這塊裡面，這個當路燈，再做一幢大房子……就這樣，我建成了一個屬於自己的樂高王國。
看著這片樂高王國，我不禁感嘆，這不就是創新嗎？誰說創新就一定是偉大的發明，其實創新也可以從生活的點點滴滴開始。
小學生創新作文 篇4
中華民族的文化源遠流長，似一個根深蒂結的蒼老之樹。但是隨著時間流逝，許多民間技藝和古典文學已經快被人們所遺忘。為了讓這個文化老樹能抽出新枝，無數的人都在為之努力。
評書中的動漫
評書，起源於清朝，是一種敘述加動作所形成的一種表演形式，深受老百姓的喜愛。但是近年來，評書卻不怎麼受青年人歡迎。原因是評書內容太過俗套，不是四大名著，就是英雄傳說。這對於今天終日與手機、電腦為伍的年輕人來說，是沒有多大吸引力的。如何創新評書內容?這個問題讓無數的老藝人“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”但在20xx年，一位80後的男青年-----張準，卻巧妙的解決了這個問題。原來，他把一部風靡全球的日本漫畫---《海賊王》搬上了評書的舞臺。結果效果大好，從那天起，張準便開始研究全新的評書----以動漫或遊戲為材料來說書。張準，這一巨大創新讓許多青年人對評書產生了興趣，相信不久以後，評書這一傳統技藝又將興旺起來!
熒屏上的古書
“學而時習之不亦悅乎?”“夸父與日逐走，入日。渴欲得飲。”“有神焉，其狀如黃囊，赤如丹火，六足四翅”......瞅瞅上面這些文言文是不是有些看不懂?確實，現代社會白話文滿天飛，就算是學生接觸文言文的機會，也是少之又少。所以許多的古典文學都開始遭人冷漠......。
20xx年7月8日，張春導演的電影《大魚海棠》在全國上映。這是一部極具“中國風”的影視作品。作品的靈感來自莊子《逍遙遊》中的一句：“北冥有魚，其名為鯤。”故事中的許多人物都來自《山海經》，如：鳳凰，帝江，靈婆......這部作品可以說是將古書搬到了熒屏上。張春導演的這一次創新，一定讓那些“沉默”已久的古書又重放光彩了，一定讓很多國人又開始注意起這些祖先的瑰寶!
五千年的根深深地扎入歷史長河中，汲取精華營養。無數的“莖”，從根中傳承精華，運至葉末枝頭。一簇簇新枝，在老樹上生出，而後又開始出“繽紛之花”、“飽滿之果”!張準，張春等等，敢於創新之人，都是這棵“文化老樹”的“莖”，他們不斷地為傳承而努力!在他們的不斷創新努力下，博大精深的中國文化必將老樹發新枝，必將走向世界，踏向未來。
小學生創新作文 篇5
人生有許多挫折，崎嶇不平，可是，總會有轉折的機會，我平時的成績也算時高時低，低也不算太低，但是，在期末考試中，我自己徹底驚呆了我自己的能力。
我們即將要畢業了，是小學裡最後的一場期末考試，但是，別人兩個班都挺緊張的，可我來覺得自己班一點兒都不緊張，好像一到期末都鬆懈了下來，那也沒辦法，只能靠自己的自覺性，我也差不多沒有緊張感，因為只有三科，從一年級開始，一個學期一次，一個年級就只有兩次，我們都考過十一次了，所以好像也沒什麼要緊張的吧！我們的老師一再叮囑我們要抓緊時間複習，不能浪費時間，因為老師們說以前的畢業考都挺難的，怕我們考不好，我們做了老師給我們的上一屆畢業生期末的考題，真的`有一點點難度，不過我考了九十分以上，我覺得我語文會考八十五分左右，但是老師給我訂了九十分，我只能盡力，數學我覺得應該會得九十分左右，英語能九十分以上就算好了，結果，期末考試如約而至，那一天，真的來到了，我們照樣考試，語文開始考了，我寫起來挺一般般難的，我在那一百分鐘裡，試卷我寫得密密麻麻，一字不漏，數學考試裡，我看了看發來的試卷，這試卷也太容易了點吧，我順利地做完了數學試卷，英語試卷發了下來，我只心想著盡力而為，因為在我們班我英語成績都是在第三名左右，也挺好地考完了三科，放了幾天假，成績出來了，語文考了八十五點五分，數學九十點五，英語九十九點五，我真的不相信我英語成績會這麼高，哇！
我沒想到的事情就在這發生了，心裡狂喜，我又一次創新了記錄！
小學生創新作文 篇6
酷熱的夏季，樹木鬱鬱蔥蔥，樹葉形態各異，心形、掌形、針形、卵形……有這些有趣的葉片做伴，不比宅在家裡好嗎？我的選擇是出門呼吸新鮮空氣，採擷葉子做標本。
帶上盛葉子的盒子，一把剪刀，兩頂帽子，我和大姨姥一起去山裡尋找樹葉。一片針形葉，一片心形葉……雖然天氣很熱，我和大姨姥都滿頭大汗，但我們樂在其中，使勁兒抻著脖子伸著手臂跳著夠那片風中搖曳的銀杏“小扇子”，哎喲喂，忘了腳底下，落地不穩摔了個大跟頭！“摔個跟頭不怕不怕啦，我不怕不怕不怕啦……”爬起來還不忘自我解嘲地唱起了自己改編的歌曲。那些掌形的葉子還是很有趣的，有四根“手指”的，三根“手指”的，五根“手指”的，我腦海中已經勾勒出了一幅關於掌形葉子的快樂拍手圖！
一個多小時過去了，盒子已經滿滿的了。葉子收集完成，收工！
心急吃不了熱豆腐，製作標本是需要耐心的。回到家，我首先將葉片一片一片舒展開來，夾在一層層的紙巾中，有的葉片沾上了泥土我就用抹布小心地把它們擦拭得乾淨透亮，再把夾著葉子的紙巾放到檯曆的夾層中，把檯曆擎在書架的最上層通風處。漫長的等待開始了！
一個月的時光被拋在身後，我像要完成一件神聖的大事似的，用香皂洗好手，小心地取下了夾滿標本的檯曆，一頁頁開啟。呈現在我眼前的是一片片脈絡清晰、顏色各異的美麗樹葉，雖然沒有了新鮮葉子的飽滿與光澤，卻嗅得出清香陣陣，呈現出一種歷久彌新的美。
接著，我用鑷子小心地把各種形狀的葉子取出，安放在卡紙上，根據葉子的不同形狀擺出了“孔雀開屏”“快樂拍手圖”“森林小屋”等圖畫並貼好標籤，最後用幾乎透明的薄紙覆蓋住，貼上在卡紙上。看著精緻的標本作品，我不由得感嘆時光綠了芭蕉，紅了櫻桃，也成就了標本的美好，我的心中別提多自豪了！
小學生創新作文 篇7
《逐夢路上》這本書中，“美好生活‘創新’來”這一章我特別感興趣。 它說明了創新的意義，以及創新楷模們的故事。
從獲得了諾貝爾獎的屠呦呦，到發明“隱形衣”的劉若鵬，書中的那一位位人物，無疑都是發明大師。然而，書中只闡述了這些人物榮耀的一面，對他們的另一面究竟是怎樣的講述甚少。雖然我們都知道，成功的背後是無數艱苦卓絕的努力。可又是什麼支援著他們，走過這成功背後艱辛的道路呢？我合上書，陷入了思考。
突然，在我的腦海裡劃過一條白線，慢慢清晰起來，那是一架紙飛機。我猛然憶起曾經在學校裡展開的紙飛機留空賽。這天晚上，作業做完了。轉念一想，我開始準備比賽。記得班主任說過，紙飛機留空賽比的不僅是紙飛機飛行的技巧，還 有它本身的形狀樣式。我先試一種人人都會折的紙飛機。那是一種細長的、呈三角形的紙飛機，飛起來又快又準，似一道閃電劃過空中。先對摺，再對摺……我把它摺好，手裡掂一掂重量，瞄準了一扇玻璃窗，手腕一翻，紙飛機激射而出，果然不偏不斜地“擊中”了目標。我正暗自得意的時候，瞟了一眼手機上的記時器。什麼？留空時間才兩秒多？剛剛升騰起的希望一下子又被擊碎了，看來我是不能拿著這架飛機去比賽了。
我剛剛“垂頭喪氣”地回到書房，突然想到，如果紙飛機機翼更寬，估計留空時間會更長。我一下子又來勁了，一不做二不休，馬上拿起來紙來折。這架紙飛機比瘦長苗條的前一種紙飛機更“矮”“胖”一點，兩邊的機翼又輕又大。這種飛機應該比前一種飛機留空時間更長吧！試飛一下，果然不錯。飛機平平穩穩的劃過空中，慢慢落下。一瞧手機上的計時器，竟然有五秒多。我心中登時樂了，也有真正的動力了。
之後的幾天裡，每個晚上，我都在是紙飛機的世界裡翱翔。從網上搜來的紙飛機折法，讓我打開了思路；自己想出來的創新改良方案，讓它們變得更加完美。紙飛機一次次飛得越來越高，平，穩，遠。中間有遇到困難，感到過失望。但我從來沒有洩過氣，出於興趣，出於對飛翔的熱情。在比賽裡，我終於榮獲了一等獎，為創新紙飛機飛行時間記錄的一次次嘗試，畫上了句號。
回頭看看書裡的內容，難道，那一位位“創新楷模”不也是這樣走過來的嗎？“在創新的道路上需要執著，需要毅力，需要吃苦耐勞……”就如同書裡所說，不管是準備紙飛機比賽，還 是其他一切。要“創新”，首先要有興趣，要有不變的熱情與動力，還 要有執著的一精一神，要有堅持不懈的毅力，不能被困難一下子打倒。選定一個目標，鍥而不捨地去破解，百折不撓地去追求。這種一精一神，令人敬佩、令人動容。
“創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”我暗暗下定了決心，以後的路上，一定會牢牢地抓住創新兩個字。我知道，在過程中，無數次的嘗試，是一種考驗；創造出前人沒有達到的結果，是一種成功。它們都是因為我們自己的夢想：美好生活“創新”來。
小學生創新作文 篇8
遠古時期，沒有飛機、望遠鏡、手機，人們只能用筋斗雲、千里眼、順風耳等神話傳說來寄託自己的美好心願。他們肯定萬萬沒有想到，在如今的21世紀，這些願望都變成了現實。這靠的是什麼？靠的是———創新！
小時候，我是一個愛幻想的女孩，腦海裡總有許多稀奇古怪的點子。在路上遇到一位雙目失明的人，我會構想有一種眼鏡，盲人戴上能重見光明；在小區裡看到環衛工人辛苦地工作著，我又想象馬路、樓梯都是可以吸塵的，除去他們重複無聊的勞作，那多省事！
上學了，我繼續編織著我想像的片片羽毛。21世紀，家家戶戶都紛紛走上了小康大道，用上了高科技電子產品。電子產品雖然給人們帶來了許多便利，但同時，電子產品給人們帶來了無窮無盡的危害。當媽媽在電腦旁，一邊打著《連連看》，一邊揉著酸澀的眼睛；當小表弟迷戀上了《光頭強》，舅媽不得不給他佩戴上眼鏡時，我心疼著，感慨著：要是在這些電子裝置裡，裝上吸收電磁波的裝置，把它對人類的輻射盡收“肚”底，該有多好！從此，眼鏡族成為過去式，電視迷更可以盡情地享受電視的樂趣！
漸漸長大，讀書看報撐開了我想像的翅膀。電子產品固然可怕，但是人類還 有一個更大的剋星———癌細胞。近幾年，癌症在不斷地蔓延開去，導致全國每天大約有5000人死於癌症。其中，肺癌的死亡率最高。為什麼呢？因為都是香菸惹的禍。香菸中有30多種致癌物質，一些人一旦有煙癮，這些物質就是持續不斷地侵蝕人的肺葉。這觸目驚心的數字，又令我浮想聯翩：要是有一種香菸，裡面有潤肺健脾的中草藥成分，有煙癮的人一抽一這種煙，不但有利健康，還 能將煙癮慢慢地根除。這將能減少多少肺癌病人啊！
只要我們不斷地編織創新的夢想，努力地去實踐，夢想就會照進現實，任何夢想都能變成現實。而未來的世界將變得更加和諧安康，欣欣向榮！
小學生創新作文 篇9
學校有“三好學生”，在我的家裡有“三好家長”。
我的“好家長”對我百般照顧。
我從小不愛吃飯，大人們為我操盡了心。用外公開玩笑的話來說“你小的時候吃飯，就是我們最恐怖的時刻！”那時，外婆一手抱著我，一手拿著飯碗，外公拿著鍋蓋和筷子，敲鑼打鼓，手舞足蹈。我被逗笑了，嘴一咧，眼疾手快的外婆立刻勺起一大勺飯塞進我嘴裡。外公一停下來，我就淘氣地把嘴裡的飯一點一點吐出來，無奈的外公只好在地板上翻起跟頭。他伸手，歪頭，壓低身子，腳再一蹬，翻了一個大跟頭，我咯咯地笑了，嘴裡又被塞進一大勺飯。一日三餐都是如此，我吃一頓飯要花上兩個小時，每一頓都要重複這樣的動作幾十遍。年復一年日復一日，外公外婆一直喂到我上幼兒園，不知為我付出了多少心血。
我的“好老師”對我耐心認真。
父母既是教我做人的啟蒙老師，又是幫我學習的輔導老師。小時候，外婆把我愛吃的菜放到我面前，媽媽立刻移開了，她說：“好吃的菜要大家一起吃。”遇到熟人，爸爸都會提醒我：“是不是要做個懂禮貌的孩子呀？”我立刻會意地叫到：“叔叔好！阿姨好！”漸漸的我不需要父母的提醒了，養成了好習慣。上學了，在學習過程中我遇到了許許多多解決不了的問題，這些難題每一次都是在爸爸媽媽的耐心幫助下化解的。“好老師”讓我的知識更豐富，思維更廣闊。
我的“好夥伴”對我友好依賴。
我們會一起談心，分享自己的秘密。小時候我認為媽媽是最完美的，直到有一天，媽媽告訴我她被領導批評了，我驚訝的說不出話，我心想：“原來媽媽也會被批評啊。”但媽媽在我心中的地位卻不曾改變。我長大些了，媽媽有一次向我講述工作中的不順心，她向我傾訴自己的委屈，只見淚水在她眼眶裡打轉。我說：“媽媽，別難過了。”這讓我第一次有了責任感，我與她一起分析整件事情，開導她，安慰她。從此，我們之間不再有秘密，一個人的秘密成了兩個人的秘密。
“好家長、好老師、好夥伴”，這就是我的“三好家長”。在我傷心無助的時候，他們的肩膀是那麼的結實，是我最好的依靠；在我激動開心的時侯，他們成了我最親密的朋友，與我分享歡樂。
他們永遠是我的“三好家長”！
小學生創新作文 篇10
創新就像培育花園的園丁,給予我們前進的營養；創新就像照亮地球的太陽，沐浴我們所需的陽光；創新就像無私奉獻的老師，澆灌我們乾渴的心靈，創新是我們必不可少的朋友。
歌德說：“要成長，你必須要獨創才行。”一次偶然的機會，讓我對這句話體會的更加深刻。
那天下午，我去一個朋友家裡玩，發現桌子上放著一些小發明。有用硬紙板做的小電扇，飲料瓶做的小船和用破舊的玩具車改造的電燈。我有些好奇，說：“這些都是你做的嗎？我也想做一個，你能幫我嗎？”她爽快的答應了，我們就開始製作小發明瞭。第一步準備好硬紙板、電線、盒子還有電池。第二歩把硬紙板剪成風扇型。再找來一根棒做成風扇的支架，用盒子做成風扇的底部。第三步把風扇的底部安上開關，用一根電線連線到電源，把風扇的電池裝在裡面。這樣，一臺精美的小風扇就做好了。我插上電源後，風扇不轉了，我又把外殼拆掉檢查一遍。哦！原來我把電池裝反了，我把電池反過來，合上外殼，風扇終於轉了，風力可大呢！看到我們勞動的成果，我開心極了！突然，我靈機一動，把電扇的葉子塗上三種顏色，轉動後會變色，我高興得一蹦三尺高。
看著五顏六色的風扇葉子在我的眼前晃動，心情大好，原來透過努力做成一件事情，是這麼的開心。發揮的自己想象力，開拓創新，相信會有更大的驚喜在等著我！
透過製作風扇這件事情，我明白了：只要認真學習、研究，富有創新精神，每個人都能成為小小發明家。可能在創新的道路上並不會一帆風順，但是面對困難，不要屈服，勇敢堅持面對，那麼，總有一天會成功。為了更好的發明創造，讓我們共同努力吧！
創新，每個人都能做到，只要你靠著堅持不懈的精神和積極創新的想法，相信自己，就一定能成功。要記住歌德說的那句話：“要成長，你必須要獨創才行。”