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欣賞的作文400字

精選欣賞的作文400字5篇

  在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編整理的欣賞的作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文400字 篇1

  屬於老爸的節日

  每年六月的第三個星期日是父親節,雖然已過,但一想到父親節就有一種說不出的喜悅湧上心頭。

  我爸爸是一名交警,在長沙的日子較長佔了5/7,掊我的時間較短,佔1/7。

  或許你會發問,還有1/7去哪兒了。我告訴你,另外1/7是到寧鄉看奶奶。

  據以上總述,可見我老爸有多辛苦。不過幸好有父親節,可以讓老爸放假一天。

  今年父親節爸爸格外興奮。父親節前一天就請假“飛奔”益陽,為的是與全家一起共同這個節日。

  既然是父親節,我也要送點小禮物意思意思。所以我用零花錢——(注意:是一年的零花錢)315元給老爸買了一個“飛科”剃鬚刀。偷偷地用紅色的彩紙包好,寫上:“祝爸爸父親節快樂!”做完這些,又地“檢查”了一遍,才拍拍手“走人”。

  到了晚上,爸爸的急性子終於發作了:“怎麼吃完飯沒禮物呢?”我哈哈大筆,忙把禮物“獻上”,然後溜之大吉,省得看老爸感動的樣子。

  我一口氣跑到臥室,關上門,“側耳傾聽”,結果老爸沒再發作,也關上自己藏書室門偷看禮物去了。

  雖然父親節只有一天,但對於老爸來說是一個星期中擠出來的幾小時,因為晚上九點多爸爸又返回長沙去加班了。

  屬於老爸的節日——父親節,讓我很快樂。

欣賞的作文400字 篇2

  一個人就是一本書。讀人,遠比讀書難。讀書,只要領會書中的主要意思,明白點什麼就可以了。讀人,學問就大了……

  有的人,在陽光明媚的日子裡,願意把雨傘借給你,而下雨的時候自己卻打著雨傘悄悄地走了。讀這樣的人時,你不能怪他(她),因為他(她)不願意自己挨雨淋,不願意為別人分擔困難,況且雨傘是人家的,所以你還是自己應早準備一把雨傘。

  有的人,在你辛勤耕種的時候袖手旁觀,對你指指點點,耿耿於懷,而當收穫的時候,他(她)毫無愧色地分享你的果實。讀這樣的人時,你千萬別反感,因為別人分享你的甜蜜你應該歡迎,你做出一點犧牲卻成就了他(她)渴望有所作為的願望。

  有的人,平時慵慵碌碌;無所作為;但在領導面前巧舌如簧,貶低別人,抬高自己。把別人說得一無是處,把自己高抬的如聖人,讀這樣的人,你不要生氣,因為他(她)除了誇誇其談,別無它術,時間一久,他(她)就會原形畢露,為人所不齒。

  有的人,無所事事,喜歡撿拾別人的“話巴”和探聽小道訊息,然後到處傳播,挑撥是非,破壞朋友關係。讀這樣的人,你也不必為此著急,當真相大白時,你們的友情會更純潔、更親密,而他(她),則被別人認為“不成東西”。

  讀人的同時,也是在讀自己。時時為自己敲響警鐘,讓自己懂得該做一個什麼樣的人,讀真善美的同時也是再讀假惡醜。讀人,更是為了學習做人,使人學會寬容,學會大度,從而讀出人的高尚、歡樂和幸福。

欣賞的作文400字 篇3

  因為楚周太子的欣賞,才有了荊軻“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復返”的豪舉;正是丞相蕭何的欣賞,才有了韓信“明修棧道,暗渡陳倉”的智舉,終助高祖劉邦成就千秋大漢王朝。古人的種種,讓我明白,欣賞是一種動力,是一種力量。人因為被人欣賞,才使自己更加自信,發揮自己的價值。

  一匹千里馬,因未被髮掘、欣賞,“祗辱於奴隸人之手”最終釀成“駢死於槽櫪之間”的悲寂,它苦尋他的伯樂;李太白,雖有“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的信念,但苦無門路,最終客死異鄉,他難覓它的明主。人與馬是不能相提並論的,但有才之士被埋沒所吐露的心聲是相通的。因為沒有人的欣賞、賞識,“千里馬”們也只能於眾馬之中,含憤逝去。

  欣賞與未欣賞,一念之間,卻造成兩種截然不同的後果,前者無疑是正確的、積極的,給人以鼓舞的。欣賞在我看來是一種對他人的肯定,每個人都渴望被他人欣賞,但又有多少人懂得欣賞呢?曾記否,你第一次被別人欣賞時那一絲心裡的滿足,那不自覺的一抹微笑。是的,我們渴望被欣賞,但前提是我們懂得欣賞別人。

  不知從那本書上看到這樣一句:生活中並不是缺少美,只是缺少發現美的眼睛。每個人的身上都有自己獨特的美,當我們的“眼睛”發現了美后,我們不妨給予對方肯定,給予對方欣賞,那欣賞給予對方心中的溫暖,就是人性中最美妙的、最自然的滿足

欣賞的作文400字 篇4

  生活中,我欣賞誨人不倦的老師,也欣賞捨己為公的警察,還欣賞愛崗敬業的媽媽……但是我最欣賞的還是勤奮刻苦,熱愛學習的鄭元皓。

  他的外貌並不出眾,兩條眉毛淡淡的,一雙眼睛不大,卻十分有神。平時,鄭元皓上課認真聽講,積極發言,課下勤奮刻苦,熱愛鑽研,是我學習的榜樣。

  上課的時候,有的同學在開小差,有的同學在趁老師不注意的時候講小話,然而鄭元皓卻專注地聽課,一絲不苟地做筆記。下課的時候,別的同學都在打打鬧鬧,大喊大叫,只有他坐在座位上專心地看書,絲毫不受周圍人的影響。

  記得又一個課間,清脆悅耳的下課鈴聲一響,同學們像小鳥一樣歡快地飛出教室,開心地玩耍。再看鄭元皓,他坐在座位上,緊鎖著眉頭,在那兒思索著什麼,時不時拿起筆在草稿紙上寫寫畫畫。我走過去一看,哦,原來他是在思考數學老師上節課佈置的數學思考題啊!我對他說:“鄭元皓,下課了一起玩會兒吧,這道題太難了,別做了。”

  他一聽卻倔強地說:“不行,我一定要把這道題算出來!”周圍又有幾個同學勸他去玩,可他就是“不為所動”,仔細鑽研著數學題。直到上課時,他才做了出來。這道題連我們班數學小王子蘇星宇同學都沒有做出來呀!

  我問他為什麼要那麼勤奮刻苦,他一本正經地說:“笨鳥先飛早入林,我不如別人聰明,就必須要付出加倍的努力。”

  這就是我最欣賞的一個人,勤奮刻苦,努力鑽研的鄭元皓。

欣賞的作文400字 篇5

  生命的價值就在於奉獻,有限的生命因為奉獻而變得永恆,奉獻是社會的存在和發展的基本保障,奉獻是愛心和責任鑄成的一道彩虹,那麼的清新飄逸,帶給人們溫馨和快樂,生命的價值在奉獻的`呵護下慢慢地滋潤髮芽生長。

  生命的價值是無界限的,不同的人用不同的方式展現他的人生的價值。古人孟子以天下為已任展現人生的價值,孟子一生不停地奔波吶喊,推行“仁政”“王道"等關注民生的一系列主張,他為了天下蒼生,踏遍多少艱難險阻,又面臨著好少常人無法承受的苦難,但這是他選擇的人生價值。

  出身卑微,家境貧寒的林肯,他為了展現他的人生的價值,他孤苦奮鬥,到處受人飢諷、嘲笑,八次競選八次失敗。但他始終堅守自己的價值,最後他成功了,他的大名被裁入史冊。

  王昭君為天下百姓的幸福的付出是她展現人生的價值,她背景離鄉,去那黃沙漫天飛舞荒蕪的古道,她用她溫柔的舞蹈,幹刀尖上舞出了漢匈人民的安居樂業,舞出了她柔情似水的一生。

  生命的價值是撐握在每個人自己的手中,它的未來如何?那就要看我們自己如何為它展現。生命的價值最終還是在於奉獻,有了奉獻生命的價值就更加絢麗多彩!